二年級(jí)作文

【實(shí)用】二年級(jí)作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個(gè)愉快的下午。

　　那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”

　　經(jīng)過精心挑選，我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒�！庇谑牵瑡寢層命S綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點(diǎn)點(diǎn)，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔(dān)心樹上的果子會(huì)被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

　　“該取名字了吧！”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌，最終，我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

　　正當(dāng)我們做得起勁時(shí)，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢！我們聽了，心里美滋滋的！

　　看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個(gè)道理：用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，是我到北京的第二天。早上，爸爸帶我到后�；�冰。

　　這里其實(shí)是個(gè)湖。冬天湖水都結(jié)成厚厚的冰了，大家就在這里自由地玩。有滑冰的，還騎冰上自行車的，還有坐冰椅的。

　　爸爸給我租了一雙冰鞋，我就去滑冰了。因?yàn)椴粫?huì)滑冰，爸爸還給自己租了一個(gè)冰椅。冰椅其實(shí)就是一個(gè)鐵棍做的椅子，四只腳裝在兩根鐵棍上，然后就可以在冰上滑來滑去。我不滑冰時(shí)，就坐在冰椅上休息一下，或者讓爸爸推我；有時(shí)，我也會(huì)推著爸爸在冰上滑。真有意思。我玩了兩個(gè)多小時(shí)還不想回去。

二年級(jí)作文 篇3

　　這個(gè)寒假，數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。

　　星期六我去取快遞，打開一看，哇，是一個(gè)嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來。爸爸見了，說：“我給你拼一個(gè)厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會(huì)兒，他果然拼了一個(gè)厲害的球體，我心想：這有什么了不起的，我也會(huì)。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開，可是，當(dāng)我把它拆完的時(shí)候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來了。這時(shí)爸爸說：“我只教你一步，你按照這個(gè)規(guī)律往下拼，一定會(huì)明白的�！庇谑�，我又接過他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個(gè)球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會(huì)拼了，厲害吧！”爸爸說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”

　　我愛上了魔尺，而且還教會(huì)了妹妹，我要在接下來的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭取為班級(jí)爭光！

二年級(jí)作文 篇4

　　夏日里，怎能少得了水？清涼，透明。

　　停電的日子里，怎能少得了玩水這個(gè)古老而不衰的游戲？

　　那天，我們附近一帶要檢修，電要停上一段時(shí)間。這對(duì)于整天呆在空調(diào)房里的我，怎么可以忍受？沒電的時(shí)間，太陽好象更加肆無忌憚地曬了，難道它也知道我們這帶電力檢修？Ohh。no！我不想接受這個(gè)事實(shí)，但是，事實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊？？這的確是事實(shí)。

　　嗚……果然，果然，我坐在板凳上，一動(dòng)不動(dòng)，汗還是滴答滴答地流啊流。媽呀！我坐著不動(dòng)，這鬼天氣還要折磨我，我上輩子做什么孽啦？嗚，熱死我了。整個(gè)人都是汗丑味，難聞死啦��！

　　就在這時(shí)，“天使”出現(xiàn)了，解救我的“天使”來啦！鄰居兩個(gè)小女孩樂顛顛地跑到我家，拉著我親熱到叫姐姐，姐姐。一人抓我的一只手，使勁地拽我，把我?guī)У搅艘粋�(gè)世外桃源……其實(shí)那也不算是世外桃源，只是我家后院，我媽媽種滿植物的小后院。不過，這兒的空氣還真不錯(cuò)唉！桃樹，金橘樹，桔樹……綠悠悠一大片，太陽的強(qiáng)烈的光也被我家的樓房給阻擋了，留在這兒的，只有蔭涼，爽�。�！

　　我家后院永遠(yuǎn)是田野，永遠(yuǎn)是我媽媽洗衣服，種植物的天地。這里還有水槽，里面的水可是我外婆那邊接過來的山泉啊，全自然，無污染。那么熱的'天，理所當(dāng)然想到水……嘿嘿（壞笑），水槍出擊！呵，那只是男孩子們的游戲罷了，我們3個(gè)女生是不可能玩那種游戲的，還是規(guī)矩點(diǎn)好。放滿整整兩槽清涼，冰到心的水，把腳伸進(jìn)去是什么滋味的呢？當(dāng)然，不試試是永遠(yuǎn)不知道的！踩上去，踩上去。�。”�，爽，涼！比薄荷進(jìn)嘴里的感覺都舒服一百倍，比暢飲冰紅茶的時(shí)候還要爽上一千倍！那感覺，不進(jìn)來試試，是永遠(yuǎn)不知道的。我大聲歡呼：啊，太棒了！你們倆也上來試試！”晶晶歲數(shù)比姿涵大，膽量也比她大，第二成為冰水的“犧牲者”，并且，把她采來的花瓣全放了進(jìn)去，雖然我不是很喜歡，但還是快樂的接受了，小孩子嗎，總喜歡花花草草，總享受花瓣浴的。咦？那個(gè)金姿涵呢？當(dāng)她跑來時(shí)，我看見她手里捧著一盒晶瑩剔透的冰塊，樂呵呵地講：“我要你們的冰涼感覺更加刺激！嘿嘿！”冰塊并沒有直接進(jìn)入水中，小鬼頭竟然把冰塊在我們的小腿上蹭了又蹭，然后在放到水了，冰，要知道，那可是剛從冰箱里拿出來冰塊啊，雖然說沒電，但冰塊的威力還是不減。

　　玩了那么久，只見西邊的太陽也探過頭來瞅瞅，到底我們多么快樂。夕陽真漂亮，拿手心朝太陽，余暉依舊鑲滿我的手，今天玩地可夠開心的了，多虧這次停電啊，讓我知道，外面的世界也精彩！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和許多同學(xué)們來到福利院看望孤兒們。我們用義賣的錢給他們買了禮物，有積木、毛毛熊、芭比娃娃等。阿姨領(lǐng)我們進(jìn)去，把禮物給了那些孩子們，他們搶著要娃娃的時(shí)候，好可愛哦 ！