精選二年級(jí)作文300字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；您是一根蠟燭，照亮著我們；您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始成�！敝械拇盒Q和蠟燭。
老師，記得在二年級(jí)剛調(diào)到來(lái)教我們的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)您；直到后來(lái)，大家都知道您是一個(gè)非常好的老師了，我們也就非常的聽(tīng)您的話了。在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我都沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，只是當(dāng)了小小的組長(zhǎng)。到了四年級(jí)時(shí)，我們分班了，我記得我本來(lái)是在四班的，后來(lái)我知道你叫一班后，我就死都要在你班，所以，我媽媽叫校長(zhǎng)幫我調(diào)過(guò)去了。直到有一天，你宣布班干部時(shí)，我居然聽(tīng)到了我的名字，聽(tīng)到后，我的反應(yīng)非常大，我心想：怎么班干部會(huì)有我的份呢？也一直在想要怎么樣當(dāng)好班干部，怕當(dāng)不好怎么辦。所以，我就叫那些當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)指導(dǎo)一下我。到了我值日那天了，我拿著語(yǔ)文書(shū)上到講臺(tái)旁邊帶讀，老師沒(méi)來(lái)到課室時(shí)，我還沒(méi)那么怕，老師到了課室了，我就開(kāi)始腳和手都有點(diǎn)抖，我在心里說(shuō)：你怎么那么沒(méi)出息呢？說(shuō)完，我的手和腳都不抖了。從那次后，我都沒(méi)抖過(guò)了。
老師，是您讓我膽子大了，是您教我要尊老愛(ài)幼，也是您教我要怎樣去幫助別人，使我愛(ài)幫助別人。謝謝您！老師，你辛苦了！
二年級(jí)作文300字 篇2
媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動(dòng)如脫兔”。喜歡畫(huà)畫(huà)的我很容易靜下來(lái)。喜歡跳舞的我動(dòng)起來(lái)就不太容易停下來(lái)了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來(lái)！
要“靜”，按難易排列是：兒童畫(huà)、漫畫(huà)、素描、油畫(huà)。我學(xué)的素描里有線條練習(xí)、幾何形體、調(diào)子、靜物寫(xiě)生、色彩、人頭素描。我學(xué)到了靜物寫(xiě)生第一階段，算是班里同級(jí)中畫(huà)得很好的了。
我漫畫(huà)也不錯(cuò)，得過(guò)獎(jiǎng)。我沒(méi)有很刻意學(xué)漫畫(huà)，一般都是模仿別人的畫(huà)再進(jìn)行原創(chuàng)，進(jìn)步飛快。雖然這個(gè)方法好，但是你永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會(huì)有自己的特點(diǎn)！
媽媽為了培養(yǎng)我的文雅大方氣質(zhì)送我學(xué)跳舞，因?yàn)槲倚愿裉貏e像男孩，沒(méi)什么不敢試的。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國(guó)舞，拉丁舞有個(gè)雙人舞，中國(guó)舞要壓腿。我為什么不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。
二年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園又美麗又整潔。所以我非常愛(ài)我的校園。
來(lái)到校園門口，首先映入眼簾的是兩排大榕樹(shù)。葉子多得不可計(jì)數(shù)，枝葉多的一簇堆在另一簇上面。樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛、很高大。學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)可以坐在榕樹(shù)下面乘涼。這些大榕樹(shù)就好像士兵一樣守護(hù)著我們美麗又整潔的校園。
進(jìn)入校園門口，就看見(jiàn)一個(gè)大花壇。看那五顏六色的花，開(kāi)得那么茂盛：月季花那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直比火還要紅��！美麗的野菊花一朵挨著一朵的開(kāi)放，好像一匹寬幅的刺繡錦緞；還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭。。。。。。相爭(zhēng)開(kāi)放。到了春天，一股濃郁的花香，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，在那里邊歌邊舞。
順著花壇里走，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上專門設(shè)了一個(gè)籃球場(chǎng)；因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡打籃球；還設(shè)計(jì)了五個(gè)乒乓球場(chǎng)呢，每到體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)從自己家?guī)?lái)打乒乓球的工具。每到下課，這里就會(huì)變成同學(xué)們的樂(lè)園；有的在玩游戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得非常開(kāi)心。
在操場(chǎng)的正北方，是我們的教學(xué)樓。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。我們還有很多教室。
我們的校園是多么的美麗、整潔。我愛(ài)我的校園。
二年級(jí)作文300字 篇4
下午，姐姐說(shuō)：“今天，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)，就是做一個(gè)搖頭搖腦小娃娃，我們一起做好嗎？”我說(shuō)：“行”。
我?guī)徒憬阋黄饻?zhǔn)備材料，有剪刀、塑料小藥瓶、紙水杯，花的、綠的、紅的布頭、畫(huà)筆、細(xì)毛線、小木棒等，把桌子都占滿了。
我和姐姐開(kāi)始制作了，姐姐先把紙水杯的底下劃一個(gè)小長(zhǎng)口，把木棒插進(jìn)去，在木棒上面插上藥瓶，主體完成了。我們接著把綠色的`長(zhǎng)方形布像裙子一樣套上去，用紅色的布把藥瓶緊緊地包上一圈，在上面畫(huà)上大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛、微翹的嘴巴。用粉色的花布把紙水杯圍起來(lái)，剪成一條條的小長(zhǎng)條。最后在小娃娃頭頂上綁上細(xì)毛線，作為頭發(fā)，我們給它還設(shè)計(jì)了個(gè)新穎的發(fā)型呢。
一個(gè)活靈活現(xiàn)的搖頭搖腦小娃娃誕生了，姐姐向上推動(dòng)小木棒，小娃娃露出頭來(lái)，我在一旁配音：“大家好，我是搖頭搖腦小娃娃�！倍褐叶夹α�。
姐姐把這個(gè)漂亮的搖頭搖腦小娃娃拿到學(xué)校，還被評(píng)為全班第一名呢。
二年級(jí)作文300字 篇5
我奶奶家有只小黃狗，名叫“可樂(lè)”，這只小黃狗既可愛(ài)又淘氣，有時(shí)我還真拿它沒(méi)辦法呢！
奶奶家的“可樂(lè)”長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它的一雙眼睛像銅鈴一樣炯炯有神、骨碌碌打。一雙大耳朵耷拉在兩頰上，一個(gè)黑鼻尖像紐扣一樣大。它喜歡趴在地上，讓大耳朵蓋在臉上，享受著陽(yáng)光和清閑，既顯得很慵懶，又顯得特別“萌”。
可樂(lè)有時(shí)也特別淘氣，記得在上個(gè)暑假時(shí)，我準(zhǔn)備在奶奶家住上幾天，然而，第二天的早上，我準(zhǔn)備上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鞋子不見(jiàn)了，于是，我便展開(kāi)了搜鞋行動(dòng)，最后，終于在餐桌旁找到了我的鞋，當(dāng)時(shí)可樂(lè)也在旁邊，很得意地看著我，“哦！原來(lái)是它搞的鬼！”回來(lái)再=給它算賬，趕緊去廁所�？伤鼌s像知道我的難處，在前面蹦來(lái)跳去，硬是不讓我去，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好給了它兩塊餅干……
可樂(lè)睡覺(jué)時(shí)很講究，也很謹(jǐn)慎，他總是要找一個(gè)隱蔽的地方，你瞧！他先是找到一個(gè)草垛，準(zhǔn)備落腳，然后，圍著茅草堆幾圈，接著又為窩加固了防范，直到覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，它才肯安心地睡上一覺(jué)。
每一次我給它喂食時(shí) ，看它吃得津津有味時(shí)，我都很高興，覺(jué)得跟它特別親。
二年級(jí)作文300字 篇6
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
在我心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。
二年級(jí)作文300字 篇7
在一個(gè)夏天的傍晚，我在江寧郊區(qū)美美地享受了一番夕陽(yáng)美景。
我來(lái)到小屋前，觀看著夕陽(yáng)美景，只見(jiàn)那一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，此時(shí)像一個(gè)大蛋黃似的，慢慢墜落在銀河。在那炊煙裊裊的村寨里，偶爾傳來(lái)幾聲狗吠雞鳴。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地吵著要回巢。
金色的霞光，猶如一只神奇的手，讓那原來(lái)碧綠的池塘變成金色的海洋，讓那朵朵紅蓮拉著華麗的舞裙在江中跳舞，讓那婀娜多姿的仙女拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紗在天空飛舞。啊！太陽(yáng)你金色的霞光，真是太神奇啦！
霞光的范圍慢慢縮小，彩霞一片又一片的在我眼前顯現(xiàn)。它們爭(zhēng)先恐后地向太陽(yáng)跑去。只可惜是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呀！顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。
傍晚的天空并不陰暗，而是一種明麗的藍(lán)色，群山有夕陽(yáng)的照射也成了剪影。黃昏，一彎新日慢慢地爬上了枝頭，在它的周圍，還有幾顆星星朝著我眨眼睛。
這次的夕陽(yáng)美景可謂是：一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽(yáng)前！
我愛(ài)郊區(qū)的夕陽(yáng)！
二年級(jí)作文300字 篇8
從六歲起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名寬容同學(xué)、和藹可親的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣X(jué)得自己很有天賦。
我上學(xué)后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地講一遍，講完一節(jié)課，媽媽拍手連夸我講得不錯(cuò)，我心里美滋滋的！
可是我知道還沒(méi)有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個(gè)字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內(nèi)容講一遍。老師講得引人入勝，我聽(tīng)得津津有味。可上了四年級(jí)，董老師跟畢老師講課的方式截然不同。董老師講課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，常常逗得我們眉開(kāi)眼笑，但他也非常嚴(yán)肅，很負(fù)責(zé)任。預(yù)習(xí)時(shí)先要寫(xiě)初讀感受，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內(nèi)容。因?yàn)樗哪昙?jí)是中高年級(jí)了，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不能像低年級(jí)一樣了。下課后他也很關(guān)心我們大家。我上課的時(shí)侯，不大膽發(fā)言，董老師就耐心地鼓勵(lì)我，讓我感到很自信。
我要向老師那樣，對(duì)同學(xué)有耐心、細(xì)心，幫助同學(xué)，像朋友相處，關(guān)心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
二年級(jí)作文300字 篇9
放學(xué)后，我背著書(shū)包高高興興地回到家，一推開(kāi)門，我驚呆了！
家里的客廳里五顏六色的彩帶，餐桌上擺大蛋糕，蛋糕上插著蠟燭數(shù)字“8”，房間里了陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的生日歌。，手里拿著圓錐形的生日紙帽，朝我迎面走來(lái)，笑容可掬的說(shuō)：“小寶貝，難道你是你的生日��！”說(shuō)完，為我戴上生日紙帽。
“噢！”我這才是生日，：可真，把生日記得牢，我明年也要給過(guò)難忘的生日。在廚房里忙著抄菜，菜的香味撲鼻而來(lái)�！伴_(kāi)飯啦”在廚房里大聲喊。我閉上眼睛，雙手并攏，默默地許下了美好的心愿，一口氣吹滅了蠟燭。為我送上了漂亮的禮物，這正是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，頓時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小公主。我吃著色香味懼全的菜，心里像灌了蜜，甜滋滋的。難忘啊，我八歲的生日！幸福啊，我八歲的生日！
二年級(jí)作文300字 篇10
今天上午放了學(xué)，我飛快地跑到了蛋糕店，蛋糕店里的蛋糕十分精美，上面用鮮奶砌成各種形狀的花朵，有的是栩栩如生的動(dòng)物，惟妙惟肖。我看得眼花繚亂，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，我用積攢的零花錢買了一個(gè)雕著壽桃和小白兔的大蛋糕，小心翼翼地捧著往家走。
來(lái)到家門口，媽媽正在廚房里忙碌，我悄悄地把蛋糕放到桌子上。趁著姐姐沒(méi)回來(lái)，我把姐姐送給我的彩筆拿出來(lái)，精心做了一張生日卡，放在蛋糕上面。哈！效果真不錯(cuò)。
這時(shí)，樓道里傳來(lái)姐姐的腳步聲。我急忙跑去開(kāi)門，姐姐看到我神秘的樣子，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我笑什么，我沒(méi)有回答，大聲唱起了：“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
姐姐一下子明白了。我拉著姐姐的手來(lái)到蛋糕前，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐每天輔導(dǎo)我功課，陪我做游戲，給我講故事，謝謝你！祝你生日快樂(lè)！”姐姐激動(dòng)地抱住我，臉上升起了激動(dòng)的紅暈。媽媽不知道什么時(shí)候來(lái)到我們身后，欣慰地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，都是我的好孩子！”
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)描述給姐姐買蛋糕、過(guò)生日這件事，表現(xiàn)了濃濃的姐妹親情，畫(huà)面感強(qiáng)，溫馨而且感人。
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