【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
老師經(jīng)常會(huì)給我們講好多故事，我們從故事里學(xué)到很多知識(shí)，我就拿其中的一個(gè)和大家分享一下吧。
故事的名字叫《小熊包力刷牙記》，這個(gè)故事說(shuō)的是一只叫包力的小熊，它不愛(ài)刷牙，每天到刷牙的時(shí)候都說(shuō)：“明天再刷吧。”可是它哪一天都沒(méi)刷，一天早上包力起來(lái)一照鏡子發(fā)現(xiàn)牙齒全沒(méi)了，它高興的說(shuō)太好了！以后再也不用刷牙了。它把這事告訴了自己的好朋友，它們聽(tīng)了都哈哈大笑說(shuō)：“沒(méi)有牙齒真難看。”包力難過(guò)的走了，它看到一只小鳥(niǎo)，包力說(shuō)：“你看我沒(méi)有牙齒了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有牙齒可不是一件好事，沒(méi)有牙就不能吃東西，還不能說(shuō)清楚話，你就不是一只真正的熊了。”包力這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有牙齒是一件很不好的事情。它難過(guò)極了。
包力回家后，它要想辦法讓牙齒長(zhǎng)回來(lái)。
大家說(shuō)包力能重新長(zhǎng)出牙齒來(lái)嗎？我們大家可不要像包力一樣。我們要保護(hù)好自己的牙齒喲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們?cè)诼糜沃百I(mǎi)好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開(kāi)了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問(wèn)：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^(guò)了一會(huì)兒，妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開(kāi)著開(kāi)著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站，后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于能開(kāi)心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái)，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺(jué)，一看，不是幻覺(jué)，原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)。
找到過(guò)山車(chē)的入口，見(jiàn)到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō)：“坐過(guò)山車(chē)要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐�！蔽抑荒芸葱▲B(niǎo)表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車(chē)了。
我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來(lái)，他興奮地說(shuō)：“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降，下去之后，還來(lái)不及換氣，又沖下去，他們大叫——��！然后又反復(fù)倒過(guò)來(lái)，真刺激！”
爸爸覺(jué)得像坐火車(chē)，把過(guò)山車(chē)取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō)：“你的心臟好的，像我以前坐過(guò)一次，就不想要坐第二次了�！�
爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”。因?yàn)槟涛以S多知識(shí)。您教會(huì)了我讀書(shū)，您教會(huì)了我寫(xiě)字，您教我怎樣之日，教我品德與生活，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。老師，您辛苦了，謝謝您！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒(méi)什么事做，就把媽媽以前給我買(mǎi)的折紙拿了出來(lái)，又拿了些卡紙出來(lái)，開(kāi)始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對(duì)稱(chēng)，不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn)，折的時(shí)候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書(shū)，仔細(xì)地思考，慢慢地體會(huì)，理解書(shū)上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛(ài)的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車(chē)、南極來(lái)的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，好象要?jiǎng)悠饋?lái)似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)看見(jiàn)被污染的河流，看見(jiàn)森林?jǐn)?shù)目的減少，看見(jiàn)被黑煙熏得烏煙瘴氣的壞境……我仿佛在被呼喚，啊!我聽(tīng)見(jiàn)了一位母親的哭泣聲——地球！
地球是一切生命的庇護(hù)所，也正是有了地球，才有了人類(lèi)，才有了一切生命！可是如今，隨著我們?nèi)祟?lèi)的領(lǐng)土不斷擴(kuò)大，科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)變得厲害了，自?xún)嚎裢饋?lái)，把毒手伸向了自然；不斷地從自然中索取，提煉礦物、制造高科技、發(fā)明化學(xué)物……大自然已經(jīng)遍體鱗傷。人類(lèi)的母親……地球，她在哭泣!從前一片片茂密的森林，生機(jī)盎然的地球已經(jīng)面目全非，地球上的水資源也在不斷減少，這都是我們?nèi)祟?lèi)自作自受！
人類(lèi)啊，醒醒吧！不要再傷害自然了，不要被利益蒙住了雙眼，著手起來(lái)，保護(hù)地球！
我相信，在不久的將來(lái)，在人類(lèi)共同的努力下，地球又是一片生機(jī)盎然！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在人生這坎坷的道路上要面對(duì)很多次分離，但是讓我最難忘的'一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身體，黑黑的皮膚，這就是她----一個(gè)來(lái)自青海的小女孩。
我們分離的那天我永遠(yuǎn)記得:
在一個(gè)冬天，她來(lái)找我玩，我高高興興的出去了。剛一出來(lái)，馬曉紅就對(duì)我說(shuō)：“我要回老家了！”聽(tīng)到一句話的我怔住了，她見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了？”她用關(guān)切的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著我。我說(shuō)道：“沒(méi)..沒(méi)事，宛如知道了嗎？""沒(méi)有，我還沒(méi)有跟她說(shuō)呢”馬曉紅說(shuō)道。我強(qiáng)忍著淚水，和她一起去宛如家的方向走去。“真……真的嗎？“宛如問(wèn)道，我默許了。這天下午，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三個(gè)人在一起的最后一個(gè)下午。
謝謝你，馬曉紅，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
鐵哥小檔案：
姓蔣名偉文。外號(hào)老蔣。度過(guò)了十一個(gè)六一兒童節(jié)。（十一歲）和哮天犬同類(lèi)。（屬狗）口頭禪：“你好水”，他比周杰倫還帥！比成龍還酷！他的外表簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容！只要他魅力四射簡(jiǎn)直能讓全班女生傾倒。
蔣偉文和我可是鐵哥們。
一天，下課，有人來(lái)“追殺”老蔣我挺身而出幫老蔣抵擋住“敵軍”可“敵軍”來(lái)勢(shì)兇兇，我也差點(diǎn)也成了他們的刀下亡魂！我只好跟著老蔣淪
落天涯。一次，老蔣有道思考題不知道做，就來(lái)請(qǐng)教我，可我也在想這道思考題，老蔣看我也在冥思苦想就用擊將法說(shuō)：“唉，沒(méi)想到昔日自稱(chēng)天才的李習(xí)典也。“我中計(jì)了絞盡腦汁的想，加上老蔣的聰明才智終于算出來(lái)了這道難題。
這就是我的鐵哥們，我們的關(guān)系好吧！
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