精選落葉二年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的落葉二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
落葉二年級(jí)作文 篇1
火熱的夏天過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。有人喜歡秋天秋高氣爽，有人喜歡秋天那豐收的果實(shí)……而我卻對(duì)秋天的落葉情有獨(dú)鐘。
看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，落葉“嘩嘩”地向下落，紛紛投入大地母親的懷抱中。地上便鋪上了一層金色的地毯，踩上去，還有“沙沙”的響聲呢。我撿起一片落葉，仔細(xì)看了看，這片落葉黃中泛縁，多么自然協(xié)調(diào)的顏色呀，我想連最高明的畫師也繪制不出這種獨(dú)特的色彩來。落葉上的葉脈整齊有序地排列著，像射出的燈光，像展開了的扇骨……
還有楓葉，樣子像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，掛在樹上。時(shí)不時(shí)飄下幾片，宛如一只只紅色的蝴蝶飛向大地。
我喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，但我更喜歡裝飾秋天的秋葉，有了它，秋天才會(huì)這么美。
我愛秋天的落葉！
落葉二年級(jí)作文 篇2
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。
我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。
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忽然一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響樂，在位秋天的到來而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的'扇子從我眼前飄落，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。
啊，真美呀！
落葉二年級(jí)作文 篇3
秋天，順手撿起一片落葉，葉子上鵝黃色的底兒泛著淡黃色的光彩，色調(diào)是那樣自然。葉面上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒象無(wú)數(shù)個(gè)“人”字，十分整齊別致。葉柄深黃，略略涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻子下聞一聞，一股泥土的幽香沁人心肺，引人神往。
如果說燕子是報(bào)春的使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的微風(fēng)送來秋的信息，它就毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。她看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田里到處留下它的足跡，它把豐收的喜訊告訴了人們。
落葉二年級(jí)作文 篇4
淡淡茶香、細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹，過了不久，一片葉子輕輕地飄了下來。看到這個(gè)情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個(gè)場(chǎng)景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽(yáng)被烏云籠罩著，整個(gè)神州大地顯得格外幽靜，太陽(yáng)公公皺了皺眉，一絲涼風(fēng)一吹，便可以刺殺你骨子。
叮……玲！語(yǔ)文晚自習(xí)來了，高老師的腳步聲盈盈地走進(jìn)了教室，她好像做好了一切準(zhǔn)備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定，卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常，他的一舉一動(dòng)都是對(duì)她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯(cuò)，停下他所做的一切。他一會(huì)兒跑到別人身邊聊天，一會(huì)兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經(jīng)完全沒有課堂紀(jì)律。她沒有辦法，便只是過一會(huì)兒，沉默無(wú)語(yǔ)，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會(huì)。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒有理會(huì)，而是繼續(xù)搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當(dāng)她走到講臺(tái)講課時(shí)，他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無(wú)奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點(diǎn)也不畏懼她的攻擊，可見他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對(duì)著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過了一會(huì)兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰(shuí)知他的手動(dòng)了動(dòng)，換了個(gè)位置。她無(wú)可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見過老師哭，有得人卻還笑得出來。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個(gè)教室，教室里寂靜無(wú)聲，還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來，還幕幕浮現(xiàn)在腦海，聲聲回蕩在耳邊。或許我就是樹上那片淡黃卻有點(diǎn)黑的葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽(yáng)下，影子隨夕陽(yáng)拉了拉長(zhǎng)，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風(fēng)帶走我的哀愁！有時(shí)，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會(huì)輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮，它既不會(huì)屈服于環(huán)境，也不會(huì)逃避惡劣的環(huán)境，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我雖是蓮。卻有時(shí)也扮演著菊。試問，當(dāng)今世上又有誰(shuí)能做到？
落葉二年級(jí)作文 篇5
早晨，我漫步在林蔭大道上，一片片落葉飄落在我的腳下。
秋天，很多落葉都開始慢慢變黃了，就象一只只金燦燦的蝴蝶停要樹枝上。我彎下腰，順手撿起一片銀杏落葉，它金黃帶綠，像一把扇子，倒過來看，像一條裙子。我想：它在樹枝上時(shí)，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過的時(shí)候，它一定比飄落下來的時(shí)候還要美。
但是，并不是所有的落葉都會(huì)在秋天變黃的，比如冬青落葉，它一年四季都穿著綠衣裳，給秋天增添了一點(diǎn)亮麗的色彩。
秋天的落葉把秋天裝扮的更加美麗！
落葉二年級(jí)作文 篇6
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼妥吡搜谉岬南奶�，涼爽的秋天來臨了，校園里的落葉也掉了下來。鄧?yán)蠋熆吹搅诉@種景象，準(zhǔn)備去叫二（4）班的同學(xué)到操場(chǎng)上掃落葉。
鄧?yán)蠋煱堰@件事告訴了我們。然后，讓我們分組掃。我和小劉一組，我們掃地可認(rèn)真了，小劉掃地，我拿著簸箕幫小劉。小蘭和小兵一組，小兵看見對(duì)面還有很多垃圾，就叫小蘭去那邊掃地。小明忙把垃圾裝進(jìn)推車?yán)�。我們一起掃了很久，才把校園里的落葉掃完�？粗鵁ㄈ灰恍碌男@，鄧?yán)蠋熀臀覀兌几吲d地笑了。
落葉二年級(jí)作文 篇7
今天早上我們的清潔區(qū)堆滿了樹葉，老師帶領(lǐng)大家去操場(chǎng)掃落葉。
操場(chǎng)的落葉可真多呀！在老師和同學(xué)們的共同努力下，不一會(huì)兒清潔區(qū)的落葉就被掃的干干凈凈！看著干凈、整潔的校園，雖然感覺有點(diǎn)累，但我們的內(nèi)心卻非常高興！
通過今天的勞動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。只要大家一起努力，我想在不久的將來，我們的校園會(huì)變得更加美麗！
今天真是勤勞而快樂的一天�。�
落葉二年級(jí)作文 篇8
烈日當(dāng)空，烈日炎炎的夏天轉(zhuǎn)眼間過去了，慈祥善良的“秋媽媽”忙碌著給高大枝繁葉茂的樹木披上了金光閃閃的靚麗裝扮……
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片茫茫的金色海洋。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，微微拂過，泛黃的樹葉紛紛落下，有的像美麗高貴的蝴蝶般翩翩起舞，有的像歌喉動(dòng)聽的黃鶯般輕盈地飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕巧動(dòng)人地旋轉(zhuǎn)。地上滿是那些泛黃的落葉，似乎鋪了一層層厚厚的金毯子般……
我深深地覺得秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累的金秋比萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天還要美麗呢！正是因?yàn)榍锾斓穆淙~那樣的迷人多姿！你是不是也這樣覺得呢？
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