二年級作文

【精品】二年級作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　一個春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。

　　我們走著彎彎曲曲的山路,走進了綠色的世界。

　　大自然的綠色世界里,藏著數(shù)不清的寶貝,有竹林、生果、茶樹,我還看見了大河、、、、、、

　　大河看上去非常孤獨,于是找來小魚、太陽、小船和樹來做伴,我們聽到浪花的聲音,那是它在向我們問好。

　　下山的時候,我看見了許許多多生產(chǎn)油的茶樹,于是摘下一個茶果做紀念。

　　突然,妹妹像一震風一樣奔跑,跑得無影無蹤,原來她早已回家了。

　　爬山真有趣呀!

二年級作文 篇2

敬愛的老師：

　　你好！我有許多心里話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。你是一名負責任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過好幾屆畢業(yè)生。聽說你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。

　　我問她是不是你教的學(xué)生，她高興地說：是呀！我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個人寫一篇600字的作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地夸獎：看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。

　　這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑著對我們說：慢慢來，一切都會好的。功夫不負有心人從開學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學(xué)校的衛(wèi)生流動紅旗經(jīng)常光顧我們的`教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學(xué)習成績也有了明顯的進步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠地向你說一聲：老師您辛苦了！

二年級作文 篇3

　　今天下午放學(xué)的時候，媽媽在文具店給我買了一個魔鬼面具。我一直都想要一個面具，在幼兒園每年過萬圣節(jié)都有小朋友戴，我也很想要一個 。今 年媽媽總算答應(yīng)給我買一個。快進家門的時候，我把面具戴上，想嚇嚇姥姥，逗她玩。姥姥一看門看見戴面具的我，逗笑了。

二年級作文 篇4

　　在眾多的花中，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡嬌艷欲滴的海棠，還有人則喜愛冰清玉潔的百合。而我卻似乎獨愛茶花。

　　茶花不像出塵脫俗的荷花，也不具有郁金香那么高貴典雅的氣質(zhì)。但她形姿優(yōu)美，葉濃綠而光澤，花形艷麗繽紛，而且非常耐寒，這種倔強的精神也讓我驚嘆。

　　我也看到過茶花，茶花在公園里爭相開放，茂密的樹葉中點綴著紅通通的茶花，細細一看，有小小的花骨朵，好像馬上就要爆開來似的;有剛開的茶花，就像朝氣蓬勃的同學(xué)們;還有已經(jīng)開放了的花兒，如同一張張泛紅的小臉蛋，在向我們微笑呢。一朵一朵小茶花就像是一團團火球。給大地帶來無限春意。我在花叢中流連，好似自己也變成了一朵嬌小的茶花，在微風中擺動著自己紫紅色的外衣，邊擺動邊歡快的跳起了舞。過了一會，我好像從夢中驚醒，忽然，我聽見一陣笑聲，原來是不遠處有一群小孩子在花叢里嬉戲著……

　　世界上有許多花：康乃馨、馬蹄蘭、向日葵、天堂鳥、風信子、三色堇、滿天星、……而我卻最愛茶花，我愛茶花!

二年級作文 篇5

　　悄悄然的，不知不覺的春天已經(jīng)來到。桃花開了，在桃花怒放的季節(jié)里，我們會笑的更燦爛。

　　在三月里，沒有悲傷，沒有憂郁，只有孩子們嘴邊的一絲笑容。

　　在3月里，花落下來時。我們要一起唱歌，當花不再落下來時，我們還要不要一起唱歌？

　　天空中，云露出了滿意的微笑，它似乎也想來人間與孩子們一起玩耍。但是卻沒有一朵云想跟我回家。我也不敢問為什么？

　　我常常一個人享受著陽光，背后的矮墻上，刻著一個快樂的小女孩的背影，草地上，開滿了蝴蝶花，

　　一個小男孩正拉著媽媽的衣腳鬧著買娃娃。

　　在揚春三月里，眼淚不能悄悄留，我常常想著，如果我有一雙翅膀。

　　我就可以飛翔，我三月里，路還在延伸，我們向前走，卻感覺不到生活的堅幸，因為我們會笑的更燦爛。

二年級作文 篇6

　　每個人都有自己的理想，每個人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

　　比如我的同桌她想當一名老師，為祖國培養(yǎng)未來的花朵。而我卻想當一名醫(yī)生。為什么我想當一名醫(yī)生呢？因為我在電視里看到過許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面，我都會很傷心，所以我立志要當一名醫(yī)生，為他們解除痛苦。

　　我聽大人說，當醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識水平，還要細心觀察每一個病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學(xué)習，掌握好各科知識。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點，但我一定會逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！

二年級作文 篇7

　　大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的�？纱蠹矣袥]有想過小草是不是美麗的呢？

　　小草雖平淡無奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩篇就有不少�！耙盎馃�不盡，春風吹又生”來形容小草堅韌不拔的品質(zhì)最適合不過了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒有的。

　　小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習的。一陣大風吹過，可能幾十米高的大樹已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無論多大的風，它總是會隨風搖擺，而不是倒下。大風總是頂風屹立著，可它哪里敵得過大自然呢？它的結(jié)果只有一個，那就是倒下。

　　小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！

二年級作文 篇8

　　一天，陽光明媚，空氣清新。兔爸爸、兔媽媽他們要去森林深處收又香又美味的大白菜。兔媽媽告訴小兔：“千萬別給大灰狼和狡猾的大狐貍開門！”“恩，我一定會做到的”。

　　一開始，。小兔子安安靜靜地坐在小椅子上，喝著牛奶。忽然，小兔子聽見咚咚的敲門聲，“��！肯定是爸爸和媽媽他們回來了！”小兔子驚喜地想到，便打開了門。狡猾的狐貍一把抓起小兔，往家跑。

　　咦，小兔家的門怎么開著？正在巡邏的黑貓警長就帶著疑問，走進了小兔家。它發(fā)現(xiàn)地面上有狐貍的腳印。“啊，小兔有危險”說著，它馬上坐上了摩托車，順著狐貍的腳印追去。不久小兔就得救了。

　　小兔很后悔，之前為什么不問一問是誰呢？

二年級作文 篇9

　　森林里，要舉行搬木頭比賽了，小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的力氣。瞧——

　　小熊把木頭扛在肩膀上，不一會兒，就累得氣喘吁吁了。小豬發(fā)現(xiàn)木頭是圓圓的，就用鼻子拱，讓木頭在地上滾動起來，不知道比小熊輕松了多少倍。小猴見終點就在河對岸，于是它找了一根繩子，綁住木頭，利用水的浮力，一邊跑一邊拉，一會就到終點了，他的方法課比小豬又快了許多倍。

　　小熊和小豬豎起大拇指，一臉佩服地說：“小猴，你真聰明，我們以后做事一定要多思考，這樣才能事半功倍啊！”