【精選】老鷹捉小雞二年級作文54篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞二年級作文，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的游戲規(guī)則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的衣服，躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀眾。
游戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
鈴鈴鈴，下課了，同學們飛快的沖出教室，來到大操場上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個小朋友，一起玩老鷹捉小雞。
首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過投票，小明當“老鷹”，因為他跑的像風一樣快，也很強壯，選小紅當“雞媽媽”，因為她平時很關(guān)心同學，她也一定會保護好自己的“小雞”，我們其余的三個小朋友當小雞。游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護著“小雞”，不讓“小雞”受到一點傷害，“老鷹”左右攻擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會兒嚇得尖叫，一會兒又鬧的哈哈大笑。這時，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個機會，猛撲過去，“雞媽媽”反應過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續(xù)猛撲，過了一會兒，終于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。
鈴……上課了，游戲也結(jié)束了，我想：如果時間再長些就好了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期六的早晨，我們?nèi)彝胬销椬叫‰u的游戲。
爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我和哥哥當小雞。游戲開始了，媽媽張開雙臂護住我們，爸爸站在媽媽的對面，身子來回擺動，左顧右盼，在尋找著進攻的機會，突然，爸爸首先從上面發(fā)起了攻擊，媽媽帶著我們靈機一閃，躲過了爸爸的攻擊，爸爸撲了個空，我和哥哥大笑，沖著爸爸做了個鬼臉說：“快來捉我們呀。”爸爸說：“走著瞧，我一定會捉到你的�！闭f完爸爸再次向我們發(fā)起了攻擊，只見爸爸的腳向左慢慢的移動，媽媽帶著我們向右躲閃著，誰知爸爸突然改變了方向，向右發(fā)起了攻擊，我被爸爸抓住了，我們?nèi)夜笮Α?/p>
今天的游戲玩的可真開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
今天活動堂的時候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了，哪一只小雞會愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過上一次的教訓，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時，狡猾老鷹就見機行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學會了：無論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
今天，天高云淡，瓦藍的天空飄著朵朵白云。一陣優(yōu)美的鈴聲從耳邊飄過，下課了！
大家來到了操場上，一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，首先，我們選了一名同學做“老鷹”，一名胖胖的同學做“母雞”，其余的同學做“小雞”，像長龍一樣排在“母雞”后面。“母雞”帶著一群幼小的“雞”在草地上找蟲子吃。不一會兒，一只兇惡的“老鷹”如猛虎出山似的“飛”過來用銳利的眼睛盯著“小雞們”�！澳鸽u”看見了，就展開有力的翅膀咧開嘴，一對炯炯有神的眼睛瞪著“老鷹”，它用全身的力量抖動著渾身的毛，威武極了！
“母雞”喔喔地叫著，好像在說：“孩子們，要注意，老鷹來了！
老鷹來了！
”老鷹”裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向“小雞們”飛去。“母雞”也不甘落后，一會兒跑來，一會兒跑去。這時，“小雞”看見“老鷹”那可怕的樣子，連聲大叫“媽媽，媽媽，快來救救我！
”有一只“小雞”不小心離開了雞群被“老鷹”捉走了�！澳鸽u”難過極了，正在這時候，“老鷹”就來了一個“海底撈月亮”的動作把另一只“小雞”叼走了。在旁邊觀看的同學不時發(fā)出一陣陣歡笑聲，使寧靜的操場頓時熱鬧起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
我的課外生活非常豐富多彩。每天放學回家寫完作業(yè)，拿出自己喜歡的《格林童話》，有時候會在網(wǎng)上打字查資料。但是我最喜歡和同學朋友一起玩《老鷹和小雞》。
開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”，我就成了母雞媽媽。比賽開始了，我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是，在我不看的時候，“鷹”抓到了一只“雞”，我很難過。第二輪一開始，我就下定決心不讓任何雞再被抓到。于是我守護著“雞”。現(xiàn)在“鷹”不知道怎么做。就在這時，它想出了一個聰明的主意:分散我的注意力。他說:“看！那是什么東西？”我覺得很奇怪，四處看了看。這時，我突然意識到，這一定是一個計劃！于是我趕緊回頭，專心繼續(xù)守護“雞”�？吹竭@個想法行不通，老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧，我不會被你騙的！因為我有一個聰明的小腦袋！他用這部電梯的時候，我往右邊跑。當他再用這一招時，我把手放下了。反正我不會再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的時候，鈴聲響了，老鷹對我們說，我放棄。我們高興地歡呼。
我們真的不想離開操場，但是不回去上課就學不到新知識，只好忍痛離開操場，在知識的海洋里開始游戲！
玩了《老鷹抓小雞》之后，我明白了無論做什么都要動腦思考，不能那么輕易相信別人。玩游戲可以讓我們開心，學到東西。真的是很好的課余生活方式！
老鷹捉小雞二年級作文 篇7
今天下午的體育課上，老師讓我們自由活動，我約來了幾個伙伴，在操場上開展了一次老鷹捉小雞活動。我們先定好規(guī)則：在所有同學中選一個扮演老鷹，其他人中選一個年齡最大的當母雞，剩下的當小雞。老鷹每次只能捉隊伍當中最后一個小雞，只要小雞蹲下來以后，老鷹就不能捉了，但是小雞們最多只能蹲十秒鐘，每一回合只能蹲五次，所以老鷹還是不容易捉到小雞的。最后一個小雞總是嚇得提心吊膽，魂飛魄散。
游戲開始了，杜達凱扮演老鷹，謝少陽扮演母雞，我和別的同學扮演小雞，只見杜達凱眼疾手快，左晃一下，右晃一下，盯住了最后的那個小雞，然后飛快的穿過母雞，用箭一般的速度把最后一個小雞“叼”走了。第二次，老鷹先假裝跑來跑去，盤算著怎樣才能把小雞捉到手，突然，老鷹猛的撲了過去，把倒數(shù)第二個小雞也捉住了。老鷹實在太厲害了，一連捉到了兩只小雞。
這次輪到我是老鷹的目標了。狡猾的老鷹先逗留了兩圈，然后從母雞的手臂下鉆了過去，我見母雞沒攔住老鷹，就慌了神兒。我連忙示意老母雞快速蹲下來，小雞們也跟著蹲了下來。這次，老鷹終于失利了，沒有捉到我。最后，老鷹費盡了所有力氣，一共捉到了兩只小雞。
通過這次比賽，我懂得了一個道理：做任何事都要肯動腦筋，隨機應變，才能做好每一件事情。這次比賽使我久久難忘！
老鷹捉小雞二年級作文 篇8
曾旭靈老鷹捉小雞，想必大家都玩過吧，這是一個簡單的游戲，而我們班卻把它玩成了一個很火的游戲，快瞧！又開始啦，一起去湊一下熱鬧吧！
首先同學們石頭剪刀布，誰輸了就要當老鷹，其余同學就當小雞，再從里面選一個兇猛的雞媽媽，各就各位，開始做準備工作，有的老鷹做出一副兇惡的樣子，想嚇嚇小雞，有的雞媽媽們在和小雞講計劃，“嘟——”，班長吹起了口哨，小雞歸隊，雞媽媽在前面，小寶寶在后面站成一排，像一把堅強不屈的寶劍。
游戲正式開始了！雞媽媽張開自己的翅膀，雙腳邁得寬寬的，就像足球場上的守門員一樣，盯著前方的足球，堅定地對老鷹說，我一定會保護好我的孩兒們�！毙‰u們則躲在雞媽媽的身后，彎著腰，躡手躡腳的走著，生怕被老鷹捉住，那鬼鬼祟祟的樣子，就像小偷一樣，只見老鷹朝他們撲來，說：“哈哈！小雞別掙扎了，我要吃掉你們啦�！毙‰u們一跳，就溜到了另一邊去了，并大聲叫道：“做你的白日夢吧！”老鷹就撲了一個空，惹得大家哈哈大笑，有趣極了！
叮鈴鈴，上課時間到，我們大步流星地跑回教室，認真安靜地上課了，像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
可我們的心中卻在想，下課了，我還要玩老鷹捉小雞，老鷹捉小雞這個游戲太好玩了，我真喜歡這個有趣的游戲，同時也讓我明白了，團結(jié)就一定能勝利。
老鷹捉小雞二年級作文 篇9
哪邊傳來的聲音呢？原來是310班的學生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個游戲我們玩過上百次了，可就是百玩不厭。
有三個角色，在這個游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結(jié)束了。這個游戲的規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開隊伍，就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會，突然飛來一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見那些肥肥胖胖的小雞開心極了。他猛地沖過來，雞媽媽看見了，立刻張開翅膀保護小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖。可是老鷹速度太快，他伸出了鋒利的爪子，不一會兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的雞毛都豎了起來。于是雞媽媽開始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機往隊尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時不動了。老鷹見了趁機把這只傻小雞給抓住了。老鷹開心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰�！�
我們又來了一輪，這次是馮心雅當母雞，可厲害了。她想出一個好辦法，當老鷹過來的時候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開心��！
老鷹捉小雞二年級作文 篇10
星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲。我們一致認為高大的李柯當老鷹,外號“小豬”的葉哲宇當母雞最合適,剩下的就是小雞了。
分工完畢,游戲開始了,我們這些“小雞”一個接一個的拉住前一個人的衣角，生怕掉隊。這時“老鷹”怒氣洶洶地看著我們，饞得是“口水流下三千尺�！痹倏纯蠢夏鸽u，他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開，護住自己的“雞寶寶”們�？赡苁恰半u媽媽”的防御太強了吧！老鷹連撲幾次都沒成功，垂頭喪氣，而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣，捧腹大笑，“老鷹”頓時火冒三丈，兩腿一蹬一蹬，又向我們展開了激烈的攻勢，但靈活的“老母雞”左閃右躲，口中還念到：“來呀，來呀！”這時，老鷹使出了奸計，垂頭喪氣的，失去了往年的威風，說：“我不玩了，老母雞太厲害、太靈活了！”老母雞高興極了，放松了警惕，想：那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下，我太聰明了簡直是一個天才。哈哈，哈哈！可這時，“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然對“雞群”發(fā)起了進攻，老母雞沒有防備，眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走，成了他的美食，母雞雖然竭盡全力地保護自己的“孩子”但是力不從心，一只“小雞寶寶”還是被奪走了。
游戲雖然結(jié)束了，但是大家還沉浸在歡樂的氣氛中……
老鷹捉小雞二年級作文 篇11
今天，老師說要和我們做游戲，游戲是老鷹捉小雞。同學們歡呼雀躍，興奮地從凳子上跳起來。
游戲馬上要開始了，老師開始分配角色，老鷹由老師來當，小紅當母雞，別的同學當小雞。
游戲開始了，只見老師直沖向最后的小雞，雞媽媽一個甩尾，老鷹就捉了一個空氣。老鷹再次張開他的“翅膀”，伸出他的魔爪，又一次沖向小雞。雞媽媽馬上向老鷹跑去，一不小心落下了一只小雞，老鷹看見立刻沖上前去把落下的小雞“叼”回巢里。
過了一會兒老鷹又回來了，這次他決定換一種方式，只見老鷹左跑一下右跑一下，成功把雞媽媽轉(zhuǎn)暈了。他馬上沖上前去左手一只小雞，右手一只小雞把這兩只小雞又“叼”回巢里。這次雞媽媽虧大了，她決定去啄老鷹，讓他下次不再來偷雞了。正當雞媽媽在想怎么啄好，后面的小雞喊起來：“救命！救命！”雞媽媽回頭一看，原來老鷹又來偷雞了。她馬上沖向老鷹拼命地啄他，嚇得他趕緊逃回來巢里。他那狼狽的樣子，把所有的小雞逗樂了，老鷹也情不自禁地笑了起來。
這一次老鷹又換了一種方式，他偷偷地從雞媽媽身后溜過，趁雞媽媽不注意又偷了兩只雞回去。盡管雞媽媽在后面啄老鷹，老鷹終究還是把兩只雞叼了回去。最后老鷹贏了這場游戲，今天可真是一場難忘的游戲�。�
老鷹捉小雞二年級作文 篇12
我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。
周四的陽光明媚，體育課上，老師說接下來的時間同學們自由活動，于是我提議同學們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒想到同學們都一致同意了。
游戲開始了，小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學是“小雞”�！袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪埽噲D繞過“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地攔住了“老鷹”。“老鷹”很不甘心，繼續(xù)往右邊跑去，這時“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。
這時老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了。”正當我們放松警惕的時候，“老鷹”像一陣風似的飛了過來，從“母雞”的翅膀下跑過來，“小雞們”整齊的隊形被打亂了。“小雞們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的抱著頭迅速地蹲了下來，還有的緊隨著“母雞”身后，操場上四面八方都是“小雞”。這時“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場回到了教室。
這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因為這個游戲讓我明白了要學會和伙伴團結(jié)協(xié)作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。
老鷹捉小雞二年級作文 篇13
我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。
游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧�！�
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞�。�
老鷹捉小雞二年級作文 篇14
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞啊！因為我們都是同班同學，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當小雞，共一回合。這次我當?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
老鷹捉小雞二年級作文 篇15
在我的記憶中，我最喜歡玩老鷹捉小雞了，只要一有時間，廣場上總是少不了我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的身影。
首先，我們先石頭剪刀布，誰輸了，誰就當老鷹。開始玩游戲了，小圓當老鷹，我當母雞，我一會兒往左跑，一會兒向右跑，可把老鷹累壞了。過了一會兒，老鷹假裝累了，趁我一不留神，從我張開的翅膀下鉆了過去，一手捉了一個，一下就搶走了我的四個小心肝寶貝：文浩，小雨等。
老鷹乘勝追擊，使用種種陷阱，不一會兒就把八只小雞捉到了手，還說要帶回去做雞米花吃。我扭頭一看，不好，只剩下一只瑟瑟發(fā)抖的小雞仔了。不行，這次一定不能再讓可惡的老鷹捉走小雞了，我要保護好我的孩子了。老鷹休息了片刻，精神抖擻，還得意地對我說：雞媽媽，你就不要再垂死掙扎了，干脆把那只小雞乖乖的送給我吧！我肯定好好‘對待’他們，讓他們吃好喝好，長得白白胖胖的，肯定會生活得很好的！
她這么一說，倒激起了我的雄心斗志，我沒好氣地回了一句：走開吧你，我是不會認輸?shù)�。趁我說話的空隙，老鷹突然繞到背后襲擊我，還好我反應快躲了過去，可是，不管我怎么躲，老鷹都窮追不舍。這時我靈機一動，對老鷹說：你媽剛剛喊你回家吃飯了。她半信半疑，但迫于媽媽的威力還是跑回了家。
老鷹捉小雞真好玩呀，下次我還要和小伙伴們一起玩！
老鷹捉小雞二年級作文 篇16
“哈哈，哈哈……”操場的一部分完全被笑聲淹沒了。原來，我們班的同學正在玩一個有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當小雞。在游戲進行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。
游戲進行中，既有兇猛的老鷹，也有稱職的母雞，還有機靈的小雞。
王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會兒，王晨旭就停了下來，大家詫異的看著他。他大叫一聲，其他同學嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞，反應遲頓，動作不太敏捷，第一個被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
再看另一組的母雞——倪曉天，從游戲一開始到結(jié)束，她沒有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險時刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計，左擋右防，有時還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時候老鷹及時喊：“蹲下！”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個兇母雞，你太厲害了。”
小雞們也個個可愛，各具情態(tài)。顧天怡是一只機靈的小雞，你看，他緊抓著前面同學的衣服，以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個空。別的同學都說他滑溜。
叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇17
“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來。你猜，我們在玩什么呢？對了，我們在玩老鷹抓小雞的游戲。首先我找來了小昊、小盧、小林等同學當“老鷹”，小李當“母雞”，就這樣，游戲開始了。
我們“小雞”排成長長的隊伍，第一個是小付，第三個是我�！氨R老鷹”先來了個“大鵬展翅”，就開始沖刺�！袄销棥弊鬀_，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來，還好我一個側(cè)身，同時壓低身形以防不測。隨后小林遭到了厄運，它被“老鷹”抓去了。我們每個人都在心中燃起了一團烈火，我們“小雞”隊一定要勝利！
從小林被抓走后，小李開始警戒了，這種氣勢可以比得上千軍萬馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的進攻，只見他快如靈蛇地沖到我們面前。這時，小李也做好了迎擊的準備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復了自由。他先來了個聲東擊西，可惜我們早已識破了他的陰謀，沒有讓他得逞。
這一回合剛結(jié)束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來，這個游戲讓我們感受到了生活的快樂，又能鍛煉我們的反應力，真好！
老鷹捉小雞二年級作文 篇18
今天是周末，午休起來，做完作業(yè)，在家里好無聊的。于是，我約上幾個好友，去小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。正巧好友們都有空，簡直是一呼百應，一個喊一個，不一會兒十來個朋友很快就聚齊了。
首先，我們猜拳分別定出“雞媽媽”、“小雞”、“老鷹”的角色。接著，我們就迫不及待地玩了起來�！袄销棥睔鈩輿皼暗叵蛭覀儞鋪�，“雞媽媽”趕緊張開雙臂，彎下身子，左右快速地移動著，努力保護著身后的“小雞”們。嘴里還不停地喊著“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”�！靶‰u”們一個拉著一個，就像是一條長長的蜿蜒著的蛇，他們聽著“雞媽媽”的口令來回擺動，左右躲閃，生怕被“老鷹”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小雞”可吃盡了苦頭。因為他距離“雞媽媽”最遠，“老鷹”的爪牙幾次都要觸碰到他了，為了不被抓住，這只“小雞”跑得更是賣力，汗流浹背的，但是一刻也不敢懈怠。而“老鷹”呢，跑來跑去的，也是累得氣喘吁吁，可就是一直抓不到“小雞”。于是，“老鷹”靈機一動，佯裝停了下來，這就讓本來緊張的“雞媽媽”放松了警惕，可是突然間“老鷹”發(fā)力了，他以箭一般的速度向最后那只“小雞”沖了過去，還沒等那只可憐的“小雞”反應過來，就被老鷹乖乖抓住了。老鷹獲勝了……
我們在“老鷹”、“母雞”、“小雞”間不斷地變換著角色，玩得不亦樂乎，不知不覺就到了吃晚飯的時間，只好意猶未盡地結(jié)束了游戲。
老鷹捉小雞二年級作文 篇19
“丁零零——”，課間活動時間又到了，老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師向我們說明規(guī)則，還給我們分組、分工。史逸帆當我們組的“老鷹”，任亦鑫當“母雞”，我和其他同學當“小雞”。
游戲開始了，“小雞”排在“母雞”后面，像一條長龍，“母雞”和“老鷹”面對面進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。只見“老鷹”微微地蹲著，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著“小雞”們。我緊緊抓住前面同學的衣角，眼睛同祥緊張地盯著“老鷹”。
突然“老鷹”進攻了!他張牙舞爪地撲過來，“母雞”人高馬大，張開“翅膀”奮力保護我們�！袄销棥泵橹詈笠恢恍‰u，緊追不舍，雙方快速兜起了圏子�！靶‰u”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊了，隊伍變成了兩組�！澳鸽u”趕緊跑過來保護，重新組隊，把“小雞”們安全地護在“翅膀”下。
“老鷹”停了下來，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機休息一會兒。我猜，他可能在想怎么攻擊才對吧。果然，他改變了進攻方法，只見他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節(jié)奏有點跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被沖散，變得七零八落�！靶‰u”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術(shù)，管不了“小雞”們了。“老鷹”趁機撲上來，毫不留情地抓了四只“小雞”，我幸運地躲過“一劫”。
課間活動結(jié)束了，我們玩得很開心!
老鷹捉小雞二年級作文 篇20
你們玩過老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!
一名同學當“雞媽媽”，一名同學當“老鷹”，剩下的全部同學是“小雞”�！袄销棥庇檬钟|到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊伍繼續(xù)游戲。
老師讓所有同學先排成一條長長的隊伍，問：“誰想當老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我愿意當雞媽媽。”孫萌頎見狀，自告奮勇地當了老鷹。現(xiàn)場笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點個贊。
“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時而順時針追尋“獵物”，時而逆時針進行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂，保護著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……
一場游戲下來，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
游戲繼續(xù)，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點哭了，自言自語道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”
你們說，這是不是一個有趣的游戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!
老鷹捉小雞二年級作文 篇21
在二年級一個中午活動的時候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。
游戲開始了，我奮力保護著“小雞”，“老鷹”孫和左一個沖呀，右一個沖，但沒有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見孫和想來一個“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開啟了對我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個籃球防守隊員一樣，奮力忽閃著我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著，好像真的小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說：”我滴個蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。
那可真是一個慘，好幾次都差點被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個個躥天猴似的，在做游戲的時候，我們看到孫和開心的樣子，那可真是可愛極了！
我暗暗在心里想：“孫和現(xiàn)在應該沒有力氣了吧，我們終于輕松了！”
可是，所有的“和平”只是我的個人愿望，孫和并不累，看來我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時，我們班就要站隊了，我在走樓梯的時候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來孫和的毅力這么強啊！
老鷹捉小雞二年級作文 篇22
今天，鄧老師規(guī)定我們八人一組，玩自己想玩的游戲，我和鐘杰婷玩老鷹捉小雞，陳琪等人也加入了我們的隊伍。我數(shù)一、二、三、四，咦？為什么才四人呢？還差四個人，鄧老師看見我們發(fā)愁，看見周圍還坐著幾個人，就要他們加入我們的隊伍，我們只好答應了。
我們一猜拳，我當雞媽媽，徐萍當老鷹，小雞排隊，我在小雞們的前面，我張開兩手保護他們，老鷹趁我不注意，剛要捉小雞，被我擋住了，我想：“一定不要讓她捉住小雞吃掉，但狡猾的老鷹還是趁我不注意時，捉住了小雞，津津有味地“吃”了起來，這時，被她捉的雞寶寶變成了了鷹寶寶。我急得快掉“金豆豆”了，老鷹不理我了，老鷹走來走去，這時，有人替代我當雞媽媽，我當雞寶寶，這個雞媽媽很勇敢，老鷹沒捉住小雞，心里很不是滋味，雞媽媽自以為樂，想不到，老鷹突然一跳，捉住了一只鮮嫩嫩的“小雞”，雞媽媽裝著“哭”得天昏地暗，好蒙老鷹，聰明的雞寶寶趁老鷹不注意，一口咬住鷹寶寶，雞媽媽樂得大叫道：“干得好！”老鷹氣得掉下了“銀豆豆”，她決定要報這個血恨之仇。雞媽媽樂壞了，抱住著雞寶寶親了又親，想不到這時狡猾的老鷹一下子捉住了全部小雞，我也給捉住了，雞媽媽看呆了，這時雞媽媽邊哭邊說：“要是我不驕傲的話，意識到危險來臨，雞寶寶也不會落到這個下場！”
這時，下課鈴響了，我說：“這節(jié)活動課真開心呀”，大家都很開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇23
我最喜歡的游戲數(shù)老鷹捉小雞了。我玩得最痛快的一次是在姑姑住宅區(qū)里和那里的小朋友玩的那一次。
這天下午，我做完作業(yè)就飛快地騎上自行車，像風一樣地飛奔到姑姑家住的住宅區(qū)。跑的時候和老朋友譚舒洋擦肩而過。事后他對我說：“你跑的時候，我覺得好像有一支箭從我身邊飛過。嚇了我一跳�！蔽绎w到姑姑家的住宅區(qū)時，幾個小伙伴正圍在一起，好像在討論著什么。我湊近一聽，原來他們在討論玩什么游戲。我也加入了討論，大家各抒己見：“我覺得玩捉迷藏最好，因為它能訓練觀察能力�！薄拔矣X得貼鼻子最好，因為可以訓練手的觸摸能力，還能搞笑�！薄拔矣X得跑基地最好，可以訓練跑步速度�！薄拔矣X得貓捉老鼠最好，可以訓練團結(jié)協(xié)作能力�！薄蠹易h論紛紛，一會兒就商量好了玩什么游戲：決定玩老鷹捉小雞。
我當老鷹，孫林當母雞，其余當小雞。游戲一開始，孫母雞就連連落敗，失去了幾只小雞。孫林連忙左右擺動，像一條水蛇，孫林由于沒有控制好重心，突然摔了一跤，后面的小雞也像多米諾骨牌一樣，一個接一個“下水”了。由于這次失誤，孫林又丟了5只小雞。他更加小心了，他張開雙臂，像他真的是這群小雞的媽媽。這回，我就不那么得心應手了，小雞被他們救走了7個，我盯著孫林，緊緊地護住我最后的“財產(chǎn)”。
玩得正起勁的時候，媽媽叫我回家吃飯，我跟孫林拉鉤：“下個星期同一時間，不見不散！”
老鷹捉小雞二年級作文 篇24
在午后陽光的映襯下，我們進行了游公園的活動，陽光是那么溫暖，照射在身上有一種莫名的幸福感，在去公園的河堤上，我們夾在樹中間，盡情地玩耍著，嬉戲著。
終于到了，在游覽了那些美麗景象后，我們就在寬闊的草坪上玩起了游戲。
首先，我們在老師的組織下進行了第一輪的老鷹捉小雞。游戲進行得很順利，最先投入眼簾的是男生代表—老鷹，然后是全體女生。當“開始”的口令剛剛落下，老鷹便開始了瘋狂地追捕，而女生也不甘示弱，被老鷹追得四散逃竄，幾分鐘下來，小雞們?nèi)允切埕耵瘢瑲獍喊�，可老鷹卻已經(jīng)疲憊不堪了。最后，終于一個男生等不住了，便大聲喊：“繞，繞，快繞啊！他們繞不過你的！這樣就能抓到啦！”老鷹聽了這話，便開始繞了起來。母雞見這架勢，便拼命地攔截。眼看著幾只小雞要落入鷹口了，母雞便沖到老鷹面前，張開雙臂，猶如一只扎煞著羽毛的大雕。老鷹一愣，被嚇壞了。但還是一如既往地追著小雞，但不知怎的，最后竟然變成了母雞抓老鷹。女生也在一旁為母雞喝彩，而男生則是旁邊繼續(xù)策劃著老鷹怎樣躲避母雞的“追殺”。
當游戲結(jié)束時，老師還不失幽默地說了一句：“別人是老鷹捉小雞，我們卻是母雞抓老鷹！”
當游戲不得不結(jié)束時，我們才戀戀不舍地離開了大草坪。后來我們又來到了假山上。這里峰回路轉(zhuǎn)，曲折蜿蜒，常青樹與紫色的不知名的花，紫綠相映，顯得格外動人。
老鷹捉小雞二年級作文 篇25
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”這個游戲，它帶給我許多樂趣、歡笑。
首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰是老鷹、小雞、母雞。結(jié)果出來了，我和其他人是小雞，剩下一個是雞媽媽，一個是老鷹。
只聽老師一聲令下，游戲開始！老鷹就兇猛地撲了上來，我迅速反應過來，緊跟著母雞轉(zhuǎn)圈。由于老鷹太高大了，馬上就把反應慢的抓住了。不過，有了先前的教訓，我們變得小心翼翼，等到老鷹張牙舞爪地撲過來時，我們急忙改變方向。過了好長時間，老鷹漸漸體力不支，累得面紅耳赤。垂頭喪氣地思索新花招。停了幾秒，老鷹突然撲過來，雞媽媽趕緊伸展雙臂，阻攔老鷹傷害我們。不過，今天老鷹運氣不錯，不一會兒，又抓了幾只，只剩四只。老鷹準備做最后一搏，眼睛直勾勾地盯著我，似乎要把我吃了，我想：這只老鷹，居然看上了我，眼光倒是不錯，不過，想抓我，你還差了點兒！我突然想到了一個作戰(zhàn)計劃。我慢慢地貼近雞媽媽，已到了最近的程度，只要老鷹使勁撲過來，就可以抓住我的衣領。老鷹果然心動了，猛得一撲，我再往后一退，可憐的老鷹死死地卡在了雞媽媽的懷抱，她伸長了胳膊也離得遠著呢！
最后我和其他2名隊員勝利了，老師給了我們2張筆暢幣。
今天玩得特別開心，真想再玩一次。
老鷹捉小雞二年級作文 篇26
跳高、跳遠、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
下課鈴一響，我和幾個要好的朋友就像一群快活的小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場。
首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹、母雞和小雞。
游戲開始了，“老鷹”，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒吃過東西，準備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。她張開雙臂學著老鷹在飛翔，一會兒“飛”到東，一會兒“飛”到西，恨不得一下子就把所有的“小雞”叼走�！澳鸽u”也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開雙臂，一會兒攔到東，一會兒攔到西，竭盡全力地保護著自己身后的心肝寶貝------“小雞”。“小雞”們一個個藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來跳去。
“加油！加油！”“攔住他，攔住他！”操場上的吶喊聲此起彼伏�！袄销棥睋鋪頁淙�，幾次從左右兩旁猛攻，都沒有成功。但是她并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，一個鬼主意想出來了。它裝作漫不經(jīng)心的樣子，趁“母雞”不防備，突然猛一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢從母雞手臂底下鉆過來。頓時一只“小雞”被老鷹抓住了，成了俘虜。
叮鈴鈴，上課鈴響了，有趣的游戲結(jié)束了，那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
老鷹捉小雞二年級作文 篇27
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是“老鷹抓小雞”，它帶給我許多樂趣和歡笑。
老鷹抓小雞的游戲規(guī)則是：游戲開始前，老鷹和母雞面對面站好，小雞們跟在母雞的身后，排成一列，一個拉著另一個后面的衣服。游戲時，老鷹要想辦法抓到母雞身后的小雞，而母雞是要盡量看住老鷹，阻止抓到小雞們。只要老鷹抓到最后一只小雞的衣服，這只小雞就會被淘汰出局。老師說完，有些同學就興奮不已，有的同學歡呼雀躍，我則躍躍欲試，想當一只會抓小雞的老鷹，當然，我必須是老鷹的啦！
比賽開始了，在我腦海里最深刻的就是我當老鷹，車雨航當母雞，我張牙舞爪的撲向了那群小雞，雞媽媽束手無策，算了，我還是讓他護住那些小雞們吧！就在我思考的時候，他一直拼命的說：“我不母雞，我是公雞。”他一直反復這句話，好機會！我立馬跑到小雞最后面逮了他四、五只小雞，呵呵！我冷笑了一番，重整旗鼓，在我正要抓最后面的小雞時，誰想到他竟然不知道要干什么，小雞們東躲西藏、躲閃不及，好了，小雞”到齊“了，都落入我的法網(wǎng)了，現(xiàn)在突然覺得自己厲害多了，不到一分鐘，就都把他們給逮到了。
現(xiàn)在，我告訴你我成功的秘訣，玩老鷹抓小雞這個游戲，我們要用聲東擊西的方法來引誘母雞，而讓小雞們驚慌失措，然后小雞就好抓了。
“叮，叮，叮”下課的鈴聲響了，老師發(fā)完筆暢幣，我們就歡聲笑語地走出了教室。
老鷹捉小雞二年級作文 篇28
午后的陽光讓人充滿濃濃的睡意，而我一躺就睡在了床上。忽然，一陣門鈴聲把我吵醒，“呀！原來是我的同學來叫我出去玩了�！蔽壹泵Υ┖靡路澴优艹鋈ネ妗�
“你們想玩什么游戲呢？”有個同學問。我正準備回答，郭蕊語先說了“就玩老鷹捉小雞！”“好呀，好呀！”大家高興的說。郭蕊語又向我們介紹了游戲的玩法。先選一個老鷹，再在剩余同學中選一個雞媽媽，其他同學全是小雞，老鷹要在雞媽媽的防護下去捉小雞。如果沒有抓到，老鷹就繼續(xù)抓下去；如果抓到了，那只小雞就要站在老鷹指定的地方。
游戲開始了，郭蕊語追加了一個雞爸爸讓我來當，她當雞媽媽，有一位同學申請當老鷹，其余同學全排在后面，一個一個拉著前面同學的衣服，就像一串糖葫蘆。老鷹開始攻擊小雞了，可我卻一直擋在他的前面，讓他捉不到，老鷹看著這個局面就想來騙騙小雞。他立刻在我們面前跑來跑去，希望我們也跟著跑，想等我們跑累了再來抓小雞�？晌乙谎劬妥R破了他的詭計，我站在原地一動也不動。老鷹一看我這樣，又急又氣就又動起了歪腦筋。他故意在我們身邊繞來繞去。我雖然識破了，但是小雞們卻沒有，他們跟著老鷹大幅度的搖擺著，突然，最后面的那只小雞被甩了出去，在他正準備跑回來時，老鷹一把抓住了他，那只小雞還沒弄明白怎么回事，就成了老鷹的獵物了。老鷹看著來之不易的獵物開心的笑了。
這次游戲告訴我們做每件事都要思考，這樣才有可能成功！
老鷹捉小雞二年級作文 篇29
星期天，作文課上，老師把我們帶到地稅小區(qū)，準備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了，老師就是“老母雞”，年雨志就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”年雨志張開了翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉�！八弊髶溆覔�，老師左擋右擋。“它”忽然停了下來，眼睜睜地看著“美味的小雞”�！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，老師也時刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進攻。
“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”田俊豪看見了，害怕地脫離了隊伍。被“老鷹”成功捉到，“它”又瞅準了幾個空隙，迅速地猛撲過去，把小雞一只一只地捉到了，當“它”正得意洋洋的時候，沒想到腳下一滑，摔了個得四腳朝天。
“哈……”頓時，我們有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候，下課時間到了。我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了小區(qū)，回到了教室。
“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的，下課時間到了，我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了地稅小區(qū)，回到了教室。
啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！
老鷹捉小雞二年級作文 篇30
下課了，錢老師要組織我們?nèi)嗤瑢W到操場玩老鷹捉小雞的游戲。我們聽了快活得像一只只小鳥，蹦呀跳呀來到了操場。
老師把我們分成四組，我被分到第四組。我們組決定由張澤輝當老鷹，林海峰當母雞，其余的同學當小雞寶寶。游戲開始了，一只只“小雞”跟著“雞媽媽”在地上玩耍，正當玩得高興的時候，突然，兇猛的“老鷹”來了。一只只的“小雞”趕緊一只跟著一只跟在“雞媽媽”的后面。只見“老鷹”兩眼眨也不眨地盯著后面的“雞寶寶”，然后猛地向最后一只“小雞”撲過去，只見“小雞”靈活一閃，躲過了“老鷹”的攻擊。撲空的“老鷹”眼珠子骨碌骨碌的在轉(zhuǎn)，鬼主意有了。它急忙又投入了第二次進攻，再次撲向“小雞”。這次“老鷹”聰明了起來了，它向“小雞”隊伍的中間沖過去。在這關(guān)鍵時刻，“母雞”一個箭步擋在了“老鷹”面前，阻止“老鷹”的進攻，救了那“小雞”。正當“母雞”陶醉勝利的喜悅中時，“老鷹”發(fā)動了第三次的進攻。這次“老鷹”用了調(diào)虎離山計，終于把最有一只“小雞”給捉住了�！澳鸽u媽媽”正想奮不顧身地去搶救小雞時，忽然上課鈴響了，這個既緊張又好玩的游戲只能在下一節(jié)課下課后再玩了。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這次游戲讓我明白了在勝利面前不要驕傲，否則就會失敗的道理。
老鷹捉小雞二年級作文 篇31
今天大清早，天陰沉沉的讓人喘不過氣來，中午的時候雨伴著雷聲終于來了，下午天雖然還是陰沉，但雨停了，我和老公決定帶倆娃去電影院打卡，老公說，應該帶娃看一下“長津湖”，給生活在和平年代無憂無慮的娃兒來一場紅色教育，讓她知道我們的幸福生活是用無數(shù)個革命先輩們的鮮血換來的。我說，這部電影確實很優(yōu)秀，值得一看，但是我不想看，因為我這個人太感性，淚點太低了，從來都不敢看這種類似的電影。最后我們決定帶倆娃去看“老鷹捉小雞”。
“老鷹抓小雞”講的是被母雞撫養(yǎng)長大的小鷹金寶和雞姐姐小迪一同踏上尋找翱翔夢想之旅的故事，雖然小鷹金寶從小是在咕咕鎮(zhèn)的雞群中長大，所有的居民都認為金寶雖然是只鷹，但是因為在咕咕鎮(zhèn)長大的，所以就不應該會飛。但金寶生來就有一顆翱翔之心，無論遇到什么困難，他都在努力的不斷突破自我，竭盡全力的實現(xiàn)自己飛翔的夢想，當金寶終于能夠翱翔天際的時候，它在姐姐（小雞小迪）陪伴下，回到了真正屬于自己的地方鳥城。當他繼續(xù)追逐夢想的時候發(fā)現(xiàn)了鳥城市長蒼翎為了能量石意圖毀掉淳樸安逸的咕咕鎮(zhèn)，金寶在危急之下挺身而出，帶領大家一起守護了家園。
簡單的來說這是一部傳遞愛的影片，母雞出于母性本能將小鷹養(yǎng)大，小鷹長大后，在養(yǎng)育自己家園即將被摧毀的時候，挺身而出，守護家園。
老鷹捉小雞二年級作文 篇32
今天，老師帶我們到體育館玩了“老鷹捉小雞”的游戲，同學們玩得可開心了。在去體育館的路上，同學們有說有笑，樂得都合不攏嘴了，恨不得一步就邁進體育館里。到了體育館，老師先把我們分成幾個小組，然后開始選“老鷹”，同學們都爭先恐后地當“老鷹”，最后，老師選了一個行動敏捷的男同學當“老鷹”，又選了一位漂亮的女同學當“雞媽媽”。
最后又選了八個同學來當“小雞”。這個游戲的規(guī)則是：“老鷹”要捉“小雞”，“雞媽媽”要保護“小雞”，“老鷹”要是捉到“小雞”，就算贏了。老師一聲令下，體育館里一下子沸騰了。只見“老鷹”一會兒向左撲，一會兒向右撲，弄得“雞媽媽”暈頭轉(zhuǎn)向，“小雞”們看著“老鷹”那副兇狠的模樣，個個都嚇得膽戰(zhàn)心驚。這時，突然有一只“小雞”掉隊了，“老鷹”正要撲上去，“小雞”又馬上跟上了隊伍，“老鷹”氣急敗壞，一計不成又生一計�！袄销棥奔傺b蹲在地上系鞋帶，趁“雞媽媽”不注意，馬上把“小雞”的隊伍沖散了，一只“小雞”不小心摔倒了，不過這只“小雞”可沒有上次那只“小雞”幸運，不久，這只“小雞”就成了“老鷹”的腹中之物。今天，我們玩得真開心，大家還都有點兒意猶未盡的感覺，我還從中懂得了一個道理，就是一個集體要團結(jié)，團結(jié)力量大。
老鷹捉小雞二年級作文 篇33
今天天氣晴朗，陽光明媚，體育課上，老師讓我們自由活動。
我趕緊把伙伴叫過來，一起商量玩什么游戲。我提議玩“老鷹捉小雞”的游戲，大家一致贊同。經(jīng)過推選，劉碩和李隆盛被選為“老鷹”，孫啟峰被選為“雞媽媽”。我們幾只“小雞”一個一個地排在“雞媽媽”后面，準備開始游戲。
“劉老鷹”先沖了過來，一會兒往左捉，一會兒往右捉，“雞媽媽”也不甘示弱，張開雙臂，把我們保護起來。就在這時，“李老鷹”也沖了過來，對“劉老鷹”使了個眼色，兇狠地發(fā)起進攻。他兩眼冒著兇光，“雞媽媽”急忙帶領我們往后退。他們兩個從兩邊夾擊，使得“雞媽媽”顧左顧不了右，我們“小雞”變得十分驚慌、無措。在這千鈞一發(fā)之時，“雞媽媽”喊道：“所有‘小雞’聽令！”我們立刻排好隊，只聽他繼續(xù)說：“所有‘小雞’散開！”我們立即向四面八方跑去。兩只“老鷹”正要追我們，卻被“雞媽媽”攔住了，只能眼睜睜地看著我們四散逃走。
過了一會兒，“雞媽媽”發(fā)布命令：“所有小雞歸隊！”我們又一個個排在“雞媽媽”后面。當我們看到“老鷹們”跑不動時，這才松了一口氣。正當“老鷹們”又要使詭計時，下課鈴響了，我們急忙往教室跑去。最后“老鷹”一只“小雞”都沒捉到，只能無奈地搖頭。
這次游戲給了我很大啟發(fā)，不論做什么事，我們都要遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底，這樣才能取得成功。
老鷹捉小雞二年級作文 篇34
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們爭先恐后地來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們經(jīng)過商量選李好當“老鷹”，韓欣伶當“母雞”，其他的同學當“小雞”，我當?shù)氖恰靶‰u”，“母雞”的任務就是帶著“小雞”們躲避老鷹的攻擊，“老鷹”要趁機抓住任意一只“小雞”，這樣一來“老鷹”就贏了。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛盯著“雞群”，嘴里亂叫著，好像好幾天沒吃飯似的，想要大吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，百倍警覺，左攔右擋想方設法護著小雞，唯恐自己的“孩子”被抓�！靶‰u”躲在“母雞”身后，隨著“媽媽東躲西藏”，有的低下頭顯得驚慌失措，有的尖叫著，叫人心驚肉跳。、
這時，老鷹首先發(fā)起攻擊，只見它張開雙爪，向母雞身后的小雞撲去，但被母雞用那強勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序盡然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從母雞翅膀下穿過去。只見母雞馬上合攏翅膀，老鷹束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞們躲閃不及，頓時亂成一團，有一只小雞一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”抓住了。“老鷹”嘗到了甜頭，得意揚揚，可還不滿足，又一次向雞群撲去？
上課鈴聲響了，同學們不得不結(jié)束游戲，可校園里飄蕩著我們快樂的歌聲，很久，很久？
老鷹捉小雞二年級作文 篇35
相信大家都玩過“老鷹捉小雞”的游戲吧，這是一個給人啟發(fā)的游戲，不信的話，你就來我們的體育課體驗一下吧。
老師帶領我們來到了操場上，給我們講了游戲規(guī)則：一個人當老鷹，一個人當母雞，其他人當小雞，如果小雞被老鷹捉到，就要變成老鷹。老師講完游戲規(guī)則，就讓我們自由活動了。
第一個當老鷹的人正是我，李紅擔任了老母雞的角色。游戲開始了，我以迅雷不及掩耳之勢，一個豁虎跳就撲了過去，可惡！竟然一個也沒捉著。我仔細考慮了一下，用我之前的“轉(zhuǎn)圈戰(zhàn)術(shù)”，準能迷惑母雞。我一圈一圈地圍著母雞轉(zhuǎn)，母雞也跟著我在原地轉(zhuǎn)圈，不一會兒，母雞就快被我轉(zhuǎn)暈了，還有些小雞沒跟上，我看準時機沖向了雞群，可小雞都蹲下了，游戲規(guī)定了：蹲在雞窩的小雞不可以捉。母雞回過神來，喊道：“蹲得好！”我又羞又惱，一頭向母雞撞了過去，母雞一下子抓住了我。此刻，游戲仿佛變成了“母雞捉老鷹”。我一使勁把老母雞撞到了，然后向一只小雞撲了過去，一手抓手臂，一手抓衣服，盡管那只小雞怎樣掙扎，但還是不能改變自己被抓的命運。果然，王剛不幸落入了我的“魔爪”。
就這樣，我就成了小雞中的一員了。老鷹向我們雞群沖了過來，我們急忙躲開，可還是慢了一步，一個，兩個，三個，四個……全軍覆滅，就在我們還沒有逃跑的時候，就被老鷹全部抓到了。
雖然這次游戲中小雞都被捉住了，但母雞和老鷹斗智斗勇的過程讓我非常高興。
老鷹捉小雞二年級作文 篇36
“老鷹抓小雞”的游戲，相信大家一定都玩過吧，在那一天，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則十分簡單：只需要選出兩個人，分別當老鷹和雞媽媽，其余的人當小雞，誰犯規(guī)，誰就不能玩了。
游戲終于開始了，弟弟當老鷹，媽媽當雞媽媽�！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀冞@些小雞撲過來，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，保護著我們這些“小雞”，就這樣戰(zhàn)了幾個來回，還沒有分出勝負，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁，“雞媽媽”卻一點兒都不累。
突然，“老鷹”想出了一個壞主意，并自言自語道：“哈哈！這次給你們點顏色看看。”說著，他便向右邊邁了一大步，接著，又趁我們不注意，一下子向左跑去，“��！不好，我被抓住了！”我大叫道。
下一輪開始了，是我當老鷹，哈哈！我眼疾手快，一個快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”，家人們見了，一個個都哈哈大笑起來，原來我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”。
接著新的一輪開始了，輪到爸爸當老鷹了，看著他那笨拙的樣子，我以為他一只“小雞”也抓不住，沒想到他竟然沒走幾步，一伸手就抓住了我。
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但依然讓我記憶猶新，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀！
老鷹捉小雞二年級作文 篇37
寒假的一天，陽光明媚，我和幾個小伙伴來到公園玩老鷹捉小雞的.游戲，明明當老鷹，我當雞媽媽，其他的小伙伴當小雞。
游戲開始了！明明瞪大眼睛，像我們猛撲過來，我見明明向我們撲來，張開雙手，迅速的擋住了他的去路，保護著其他的小伙伴們，小伙伴們一個拉著一個，左躲右閃，不讓老鷹捉住。明明又開始進攻了，這次，他趁麗麗不注意的時候，向麗麗猛撲過去，捉住了她，明明得意的笑了。
我們玩得多么開心，多么歡暢！
今天，太陽公公懶洋洋的照著大地花兒、小草精神飽滿，真是個玩耍的好天氣。
老師帶領我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。規(guī)則是：從小朋友里選出一位小朋友當老鷹，再從小朋友里選一位當母雞，剩下的都是小雞。
比賽開始了，母雞展開雙翅保護著小雞，老鷹張開翅膀向雞群撲去�！肮緡Ｖ韲�，滴溜溜轉(zhuǎn)著眼珠子，似乎心里想：美味的小雞我來了。想著嘴上還流口水呢！可是，他不但沒抓著小雞，反而被雞媽媽打了一下頭，弄的眼冒金星，還轉(zhuǎn)了一個圈小雞們捧腹大笑，眼淚都笑出來了，老鷹見硬的不行就來軟的，老鷹抱著頭說：”痛！好痛！“小雞們見了忙跑過去問他怎么了？老鷹心里想，這可是你們自投羅網(wǎng)的，我一定要把你們一網(wǎng)打盡�！蹦鸽u見老鷹不對勁馬上讓小雞到身后來，小雞見老鷹這狡猾，每只小雞重重地打了他一下，老鷹痛得叫爹喊娘，說：“我一定會回來的�！毙‰u們哈哈大笑，這句話好耳熟��！原來是灰太狼常說的。
這一次的游戲真有趣��！
老鷹捉小雞二年級作文 篇38
下課了，大家興奮地跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選好老鷹和母雞，其他的同學都當小雞，母雞張開翅膀和老鷹面對面站著，小雞們死死地跟著母雞，神情都特興奮，喊著“老鷹老鷹，有母雞保護，你是捉不到我們的�！�
老鷹開始進攻了，母雞死死地盯著老鷹的一舉一動，張開有力的大翅膀，把小雞保護得很嚴很嚴，盡力不讓老鷹捉走小雞�？蛇@群小雞卻亂了陣腳，蹦蹦跳跳地沒好好配合，這樣老鷹就順順利利地捉走了好幾只小雞。但剩下的小雞卻不知道危險就要來臨，還在到處亂跑，結(jié)果，小雞們都被老鷹捉走了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩！
大課間時，我們幾個女孩子在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。向丹當老鷹，李欣宇當母雞，其他人當小雞。
游戲開始了。老鷹看見母雞孵出了許多小雞，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我?guī)字划斖聿桶�！”老母雞眨了眨眼睛說：“看你的本事了�！薄昂�，說話算數(shù)！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后的小雞撲去，但被母雞那強勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了一只。正在老鷹得意時，老母雞一把搶過小雞。
大課間結(jié)束的音樂響了，我們結(jié)束了游戲，真有點舍不得。
老鷹捉小雞二年級作文 篇39
我盼望的周末終于到了！一大早，我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場上去玩。聽到“老鷹捉小雞”這個詞，應該知道我們要玩什么游戲了吧？沒錯，我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個游戲。
游戲開始了，我們先用“石頭、剪子、布”的方式來判斷出誰是老鷹，誰是母雞，誰是小雞。最倒霉的人就當老鷹，我倒還中了狗屎運，當?shù)搅四鸽u后面一只小雞呢！不錯吧！
游戲正式開始，母雞緊緊地盯著老鷹，似乎只要老鷹一動，它就會帶領小雞逃跑。老鷹也毫不放松，惡狠狠地盯著母雞，似乎只要母雞一放松，它就會沖過來突破母雞的防護抓住小雞。雙方的緊盯形成一道無形的閃電光束。老鷹快速跑過去抓小雞，母雞迅速地左躲右閃，躲過了老鷹的猛烈攻擊。
母雞眼中出現(xiàn)了自豪的表情，老鷹也毫不示弱，它再次快速地跑過去抓小雞，誰知它突然轉(zhuǎn)了一個彎抓小雞，還好，在母雞媽媽的帶領下躲過了老鷹的攻擊。小雞逃過一劫。時間過了好久，老鷹還是沒有抓到一只小雞。
但老鷹心狠手辣，陰險狡詐，詭計多端，它靈機一動，裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時間久了，母雞和小雞也放松了警惕。突然，一道黑影閃過，躍過了母雞的翅膀，沖破了母雞對小雞的防御和保護，抓住了小雞，小雞們驚慌失措。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了，我們依依不舍地離開了廣場。
小朋友。這就是“老鷹捉小雞”，你們喜歡嗎？
老鷹捉小雞二年級作文 篇40
周末，我和我的朋友在小區(qū)玩“老鷹抓小雞”的游戲，大家高興地一蹦三尺高。
游戲規(guī)則是：選一個人當“老鷹”，再選一個當“母雞”，剩下的當“小雞”。
開始時，“老鷹”狠狠地看著小雞們，好像在選定目標，不一會兒便飛快地沖了過去，不料被“母雞”擋住了�！袄销棥钡纱笱劬Γl(fā)出一種“哇哇哇”的聲音把“小雞們”嚇得瑟瑟發(fā)抖。那一只“小雞”皺著眉頭，一臉害怕的表情，仿佛在說：“不要吃我，我的肉不好吃��！”這時“老鷹”又撲了過去，結(jié)果“母雞”一擋，“老鷹”又撲了個空。
接著“母雞”張開雙臂，眼神堅定，好像要誓死保護著“小雞”�！袄销棥币恢痹谀抢镎局粍硬粍�，“母雞”等啊等，結(jié)果有些困了。這時“老鷹”飛快地跑過來，抓到了一只“小雞”，“老鷹”得意地哈哈大笑起來。緊接著“老鷹”又往左跑，又往右跑，把“母雞”繞得氣喘吁吁。就在這時“老鷹”像腳下生風了一樣跑過來，抓到了一只“小雞”，“母雞”氣得直瞪眼�！袄销棥辈粩嗟匕l(fā)起進攻，“母雞”一直擋，實在撐不住，又被抓走了一只“小雞”�！袄销棥比缑瞳F般進攻，“小雞”不斷損失，最后只剩下一只�！袄销棥眱磹旱卣f：“你個臭小鬼，我今天就要把你給吃了！”說完，像風一般地沖了過去，“母雞”依然在守護著“小雞”，可是還是被抓住了。
這個“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩呀！下次我還要玩這個游戲。
老鷹捉小雞二年級作文 篇41
大家好！你們玩過哪些游戲呢？我相信你們玩的游戲必須很多，我愛玩的游戲就是老鷹捉小雞。游戲規(guī)則大家必須很熟悉，就就是先選出一個同學扮演兇猛的老鷹，再選一位同學扮演善良的雞媽媽，最后選幾只可愛的小雞。
游戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當?shù)摹靶‰u”，心里像小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要就是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了嗎？于就是，我尖叫了起來�！半u媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只就是在嚇唬你的，你要堅強些�！拔矣肿兊镁穸稊\了。兇猛的“老鷹”左沖右擊，可就是“雞媽媽”卻左遮右擋，總就是把“小雞”保護得好好的。
盡管“老鷹“費了九牛二虎之力，可還就是一只“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用《兵法三十六計》的一計呢？”說干就干，此時只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個個都膽戰(zhàn)心驚，不知所措，“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然后把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，把一只“小雞”抓回自我的“家里”美餐去了。這下，他可真像就是一位得意洋洋的國王了。
呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學們，你們愛玩的游戲就是什么呢？
老鷹捉小雞二年級作文 篇42
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜愛的游戲：“老鷹捉小雞”。
游戲開始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當“小雞”，一個個都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。可就是勇敢的“雞媽媽”一點也不覺得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西�！袄销棥边B一只“小雞”都沒有捉到，只好氣呼呼地走了�！靶‰u”在“雞媽媽”的保護下戰(zhàn)勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。
第二次游戲開始了，黃子劍當“老鷹”，程小蕓當“雞媽媽”�！袄销棥迸軄砼苋�，心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個假動作，其實就是向右進攻，可“雞媽媽”早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計謀。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里，機警地保護著自我的“孩子”�！袄销棥睅状螐淖笥疫M攻，都沒有成功�！袄销棥蓖Ｖ沽诉M攻�！半u媽媽”松懈了一下。“老鷹”趁“雞媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去。“小雞”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。此時其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進了教室。
老鷹捉小雞二年級作文 篇43
下午，老師帶著我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u的游戲。
游戲開始了，"小雞"們都紛紛躲在"母雞"的身后，"老鷹"嗷嗷地叫著向一只"小雞"猛地撲了過去，"母雞"死死地盯著"老鷹"，不讓"老鷹"靠近"小雞"，"老鷹"想繞過"母雞"去捉"小雞"，可是，它走到哪兒，"母雞"就跟到哪兒，根本沒法靠近"小雞"。所以，"老鷹"的第一個陰謀被識破了。這時，"老鷹"找準機會，又朝另一只"小雞"猛撲過去，"母雞"奮下顧身地保護著"小雞"，正當"老鷹"準備撲向"小雞"時，"母雞"突然出現(xiàn)在了"老鷹"的面前，張開雙翅，擋住了它的去路。就這樣，"老鷹"的第二次進攻又失敗了。
同學們玩得可真高興呀!
老鷹捉小雞二年級作文 篇44
大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我和幾個同學一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我當溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學就當膽小如鼠的小雞。
游戲開始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。
突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。
老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。
正當我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。那只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。
從這個游戲里，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！
老鷹捉小雞二年級作文 篇45
“哈哈，哈哈……”從操場上傳來一陣陣歡快的笑聲，我知道小伙伴們又在玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
我飛快地跑向操場，看到我們班的體育健將萬鑫正在扮演一只兇猛的“老鷹”，辦事沉穩(wěn)的高個子陸偉麒扮演了“雞媽媽”�！半u媽媽”的身后牽著十來只“雞娃娃”，我一溜煙鉆進了“雞群”中，和同學們玩起“老鷹捉小雞”的游戲來。腳還沒站穩(wěn)，“老鷹”就發(fā)起了突然襲擊，一閃身就從“雞媽媽”的右側(cè)沖過，向后面的“雞娃娃”猛撲過來，嚇得我們這些“雞娃娃們”大驚失色，脫離了“雞群”四處飛散，急得“雞媽媽”也不知所措，只好眼睜睜地看著兩個娃娃被俘虜了�！袄销棥辈嬷�，昂著頭，一副洋洋得意的樣子，仿佛在說：“我要把你們一網(wǎng)打盡�！�
“老鷹”又發(fā)起進攻了，只見他一會兒左沖，一會兒右撲，攻勢很猛。嚇得“雞寶寶們”直往“雞媽媽”的“翅膀”下鉆�！半u媽媽”也不甘示弱，他勇敢地張開雙臂，左抵右擋，可“雞媽媽”既要機智地抵擋“老鷹”的進攻，又要拖著身后那一串“雞寶寶”，體力消耗很大，一會兒就累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”趁著這個機會，又來了個聲東擊西，讓“雞媽媽”防不勝防，“小雞們”就接二連三地被捉走了，哎！過了不多久，我們這些“小雞娃”就被一網(wǎng)打盡了。
“一只、兩只、三只……”瞧！“老鷹”亮著嗓子清點完它的勝利戰(zhàn)果！我們又快活地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來。
老鷹捉小雞二年級作文 篇46
語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語，那時我們班同學在玩“老鷹捉小雞”。
整個游戲過程秩序井然，又充滿了趣味。每位同學臉上都寫滿了期待。第一組是男生當“小雞”�！皠e以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會輸給你們的。”不知道從哪里冒出來的聲音，我聽了卻保留意見。游戲開始了，我緊張的汗毛都豎了起來，像一個個士兵站立著，形成一片高高的森林。男生們一會往東跑，一會兒往西跑，突然來了一個大轉(zhuǎn)彎，不知道誰的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個人。
該我們女生了，只見“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉(zhuǎn)身，撲向最后一只“小雞”�！半u媽媽”連忙張開雙臂，用整個身體堵住“老鷹”的路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“雞媽媽”就擋到哪里，機警地保護著自己的每一個孩子�！靶‰u”們一個接一個，跟在媽媽的后面，左躲右閃，擺來擺去。只見“老鷹”又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，“雞媽媽”也立即閃了過去，虛驚一場，有驚無險。最終，我們女生大獲全勝。我們激動地抱在一起，開心都又蹦又跳，又笑又叫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開操場，操場上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。
老鷹捉小雞二年級作文 篇47
我聽到操場上有人大喊：“來抓我呀、來抓我呀”我順著喊聲走過去，原來是我的幾個好朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。
那是一個陽光明媚的周末，天是那么藍，我好不容易才把作業(yè)寫完，我便來到操場上玩，當聽到喊聲，我快步跑過去，也想和他們一起玩，我的好朋友看到了，說：“一起玩吧”，我說好呀，我正想找你們玩呢，這時楊瑞說：“一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，雞媽媽后面都是小雞，老鷹捉到那只小雞，那只小雞就輸了，下一局游戲他就來當老鷹，但就是不能捉雞媽媽，”剛說完，王子變迫不及待地站出來喊道：“我要當老鷹，”蛋蛋當了雞媽媽，我們都是小雞，游戲開始了。老鷹跑到左邊，想捉我，他使出了九牛二虎之力像兇虎看見了肉一樣撲過來，說時遲、那時快，雞媽媽回過了神，雙手一擋，擋住了老鷹的去路，老鷹接連幾次都是以失敗而告終，這時，老鷹心中一計，他裝著很累的樣子，邊擺手邊說：“我不玩了，不玩了，我媽該讓我回家吃飯了，”雞媽媽信以為真，老鷹立刻撲了過來，抓住了一只小雞，太陽偏西了，我們約定認真完成作業(yè)，還出來一起玩。
但我也要機靈點，不再被抓住了，因為被抓到的小雞就是我，這次游戲，給了我很深的印象。這個游戲不但給我們了樂趣，還讓我們鍛煉了身體。
老鷹捉小雞二年級作文 篇48
“叮咚……”下課了，我們飛快地跑出了班級。我們像快樂的小鳥一樣在操場玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，我和同學們“石頭剪刀布”分組，我成了“老鷹”，常明成了“母雞”，亮亮、花花、仙仙都成了“小雞”。我向左面跑去，“母雞”也向左面跑，忽然，我停下來，沖了過去，“母雞”這才反應過來，可是晚了，我已經(jīng)捉到了一只“雞”。亮亮出局，哈哈！
“母雞”變機靈了，因為他知道他失去了一只“小雞”。亮亮一直在說：“常明加油！常明加油！”這時我又想到了一個辦法，只見我后腿幾步，沖上前方，“母雞”伸出大手，想阻攔我，我卻調(diào)轉(zhuǎn)方向，從他右手下鉆了過去�！靶‰u”們被嚇到了，反應慢了很多。于是我又“捉”到了一只“小雞”。于是，仙仙出局。
最后，花花暫停了游戲，在“母雞”耳邊“嘀嘀咕咕”，不知道說了些什么。一會兒，游戲又繼續(xù)進行了�！靶‰u”抱著“母雞”，亮亮和仙仙又在旁邊大聲地加油。完了，我沒招了，我走到哪兒，“母雞”轉(zhuǎn)到哪，在我要失望的時候，我聽到他們在嘲笑我�！鞍�！啊！��！‘老鷹’捉不到‘小雞’了！我們要贏了�！蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�絕招，于是我悄悄地走過去，已經(jīng)在“母雞”后邊了，“小雞”嚇得大叫，當“母雞”看到時，我已經(jīng)捉到了最后一只“小雞”�！岸＿恕鄙险n了，我們開開心心地回到班級。
這個有趣的游戲——“老鷹捉小雞”，不但可以鍛煉我們的反應力，還讓我們之間更加團結(jié)。
老鷹捉小雞二年級作文 篇49
今天，我們玩的“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
林浩揚當兇惡的“老鷹”，唐糖茉當龐大的“雞媽媽”，剩下來的同學們?nèi)籍斂蓯鄣摹靶‰u仔”�！靶‰u們”一個拉著一個同學的衣服后的一角，站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，兇惡的“老鷹”伸出了尖銳的爪子，氣勢洶洶地向“小雞們”快速的撞了過來，“小雞們”嚇得有的尖叫，有的被撞倒在地上，有的還被“雞媽媽”甩翻在地上......“雞媽媽”用最快的速度張開了寬大的“雙翅”保護著可愛的“小雞們”；“老鷹”又一次張牙舞爪地撞了過來，“小雞們”嚇得在那兒大叫，還有的快要嚇哭了，有些人的臉都嚇得蒼白色了呢！“雞媽媽”連忙上下?lián)]舞著寬大的“翅膀”，阻擋著“老鷹”的進攻�！袄销棥币恢币矝]有抓到可愛的“小雞”。這時“老鷹”也開始想辦法了，他的眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，他趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“小雞們”連忙躲到了“雞媽媽”身后；“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了一個空�！袄销棥遍_始放大招了，“老鷹”停了下來，裝作不想抓可愛的“小雞”的樣子，“老鷹”蹲了下來說：“我不想捉“小雞”了。”好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來了個偷襲�？上А半u媽媽”沒上當，還是沒捉住小雞。不管“老鷹”用什么辦法，“雞媽媽”都沒有上當�！袄销棥边�是沒有捉到一只可愛的“小雞”。
這次我們玩的“老鷹捉小雞”的游戲真高興！
老鷹捉小雞二年級作文 篇50
下課了，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
肖帥臣當捉小雞的“老鷹”，雍歡當保護小雞的“雞媽媽”，剩下的同學都當“小雞”�！靶‰u”們一個拉一個，開心地站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的“爪子”，瞪著圓圓的眼睛，向“雞媽媽”身后的“小雞”撲了過來，“小雞”們嚇得哇哇大喊�！半u媽媽”趕緊張開自己有力的“翅膀”來保護身后東躲西藏的“小雞”�！袄销棥庇忠淮螐堁牢枳Φ貨_過來，左一撲，右一撲，這樣來來回回地攻擊了好幾次，把“小雞們”逗得筋疲力盡，“雞媽媽”急忙上下?lián)]動“翅膀”，阻擋了“老鷹”這次兇猛的進攻�！袄销棥币娺@么久都沒有捉到一只“小雞”，開始絞盡腦汁想辦法，他趁“雞媽媽”沒注意，飛快地向右邊一撲，嚇得“小雞”們四處逃竄，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往右一擋，讓“老鷹”沒法從右邊下手。“老鷹”見還是沒有捉住一只”小雞”，“老鷹”只好又一次絞盡腦汁想辦法。他裝作不想捉“小雞”的樣子，讓“雞媽媽”放松了警惕，以為“老鷹”不會再來抓“小雞”。突然，“老鷹”來了個偷襲，可惜，“雞媽媽”沒上當，“老鷹”還是沒捉住“小雞”�！袄销棥币娺@么多次攻擊都沒有用，只好灰溜溜地離開了。
這次玩“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇51
下課后，我和同學們來到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們選小軍當老鷹，選小紅當雞媽媽，我和其他同學當小雞。游戲開始了，只見老鷹左撲右轉(zhuǎn)，露出一副兇猛的樣子，想抓住小雞，而雞媽媽伸出雙臂在前面拼命地保護著小雞，小雞們躲在雞媽媽的身后，一只也沒有被老鷹捉到，老鷹很失望。小雞們看到老鷹失望的樣子，都樂得眉開眼笑。不知不覺，上課鈴響了，同學們才依依不舍地離開了操場回到教室。
5、有趣的老鷹抓小雞游戲
下課了，我和幾個同學玩老鷹抓小雞。我的同桌李雨龍當老鷹，我當母雞。
李雨龍裝著很兇的樣子，他打開他的“翅膀”，他向東邊走，我也向東邊走，他向西邊走，我也向西邊走，我一聲叫：“小雞們，快趴下！”看了看后面，“小雞們”全部都趴下了，這樣老鷹就抓不到小雞們了。
老鷹氣得鼻孔噴煙，皺起眉頭，不知道該怎么抓才好。過了一會兒，他就趁我不注意時，一下子跑到“小雞”群里，把一只“小雞”抓住了，那只小雞很緊張地說：“哎呀！這次我死定啦！”老鷹高興地說：“哈哈！我終于找到我的美餐啦！”
快樂的時光過得特別快，這時上課鈴聲響了，我們高高興興地回到教室上課去了。雖然這次游戲的時間很短，但是太好玩了！這真是難忘的一天��！
老鷹捉小雞二年級作文 篇52
星期三下午體育課上，我們玩了個游戲，游戲的名字叫作:老鷹捉小雞。
經(jīng)過討論以后，我們決定由大塊頭史雨琳當保護“雞群”的“雞媽媽”，小個子朱佳妮當“老鷹”，我、薛雯文、黃鈺婷、王子源等人當可愛的“雞寶寶”。
游戲開始啦，只見“老鷹”朱佳妮先順時針走了一圈，“雞寶寶們”在“雞媽媽”的保護下，沒有讓“老鷹”捉走。但是誰也沒有想到，“老鷹”猛得來了個順間大轉(zhuǎn)彎，使“雞寶寶們”措手不及。可憐的“雞群”黃鈺婷被“老鷹”無情的捉走了，變成了一只“小鷹”。
“小鷹”黃鈺婷來攻擊“雞群”啦！“雞寶寶們”一聽到這個消息，便迅速躲在了“雞媽媽”的身后。“小鷹”黃鈺婷的捉雞方法與“老鷹”朱佳妮的完全不同。她先像一個酒鬼似的，一搖一晃地向“雞群”走來。誰知，當她靠近“雞群”時，“小鷹”不醉啦，而是突然向著“雞群”尾部的“雞寶寶”王子源奔去�！半u媽媽”立刻加快了速度，與“小鷹”黃鈺婷反方向跑了起來。有些“雞寶寶”由于跟不上節(jié)奏，都“掉隊”了，我也不例外。我一時慌亂，摔了個嘴啃泥�！靶→棥秉S鈺婷借此機會，一把抓住了我。我離開了“雞媽媽”的懷抱，好可憐哦！
好不容易輪到我做“老鷹”了，可就在這時候，下課的鈴聲響了，我們只好排著隊伍，依依不舍地回教室了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇53
“哈哈，哈哈”，一陣陣笑聲回蕩在操場上空。看，這是我和小伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。這個游戲可有趣啦！
游戲中，我當母雞，小玲當老鷹，其他人當小雞。游戲開始了，我張開雙臂，掩護著小雞們，老鷹惡狠狠地向我們撲來，還大笑著說：“哈哈，你們都會成為我美味的大餐啦！”小雞們都嚇壞了，我不甘示弱地回敬她：“想得美，誰贏誰輸還不一定呢！”老鷹小玲一會兒往左撲，一會兒向右沖，我?guī)е‰u們左躲右閃，逃過了老鷹的一次次追擊。
突然，小寧掉隊了！老鷹驕傲極了，狂妄地大笑：“哈哈，捉雞對我來說，簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。看，這只呆頭呆腦的小雞，啊哈，自找上門嘍！”老鷹邊說邊張牙舞爪地一步一步向小寧逼近，我的心提到了嗓子眼兒，手心里冒出了汗，只聽見老鷹前進的腳步和我“咚咚”的心跳小寧已縮在墻角，可憐巴巴地望著老鷹和我。突然，小寧指天空大喊：“那是什么？”老鷹抬頭望去時，小寧一貓腰，一下子從老鷹臂下鉆過，老鷹回過神來也只得懊惱地唉聲嘆氣。
轉(zhuǎn)眼間，半個小時過去了，我們最終取得了勝利！這次游戲不僅讓我獲得了比賽的快樂，還讓我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量！在游戲中，若是大家不能團結(jié)一致，心往一處想、勁往一處使，就很難以弱對強，取得勝利！
老鷹捉小雞二年級作文 篇54
難得的冬日暖陽好時光，金燦燦的陽光灑滿了寬闊的操場。上午大課間時，我們像快樂的小鳥，在碧綠的草坪上歡笑著，奔跑著。
今天我們進行的是傳統(tǒng)游戲——“老鷹捉小雞”，規(guī)則很簡單：一人扮作老鷹，一人扮作雞媽媽，其余小伙伴扮作小雞娃。經(jīng)過一輪緊張的“石頭—剪刀—布”，我幸運地當選為“老鷹”，身材魁梧的小澤當選“雞媽媽”。
游戲開始了，“老鷹”心中早有計謀——聲東擊西。他先裝作往“母雞”的左側(cè)撲去，原地稍作休息，又冷不丁地轉(zhuǎn)向右邊，以迅雷不及掩耳之勢，張開鋒利的“鷹爪”捉住了隊伍最后的兩只小雞，“雞媽媽”沒有料到“老鷹”會這么狡猾，自己的心肝寶貝“小雞”這么快就被活捉了。此時的“雞媽媽”眼睛瞪得溜圓，張開有力的臂膀上下顫動，時刻提防“老鷹”的再次襲擊。當然“老鷹”乘勝襲擊，繼續(xù)采取“聲東擊西”戰(zhàn)術(shù)，出乎意料，“雞媽媽”吃了一塹漲一智，識破了計謀，反應敏捷，不停地提醒著：“快跑!”“抓緊了!”正確計策應對了“老鷹”的捉雞行動，保全了雞寶寶們。
一計不成，再生一計�！袄销棥睕Q定——欲擒故縱。站在原地東瞅瞅西望望，似乎把捉雞這件事遺忘，眼瞅著貪玩的“小雞”們放松警戒松開手，離開了“雞媽媽”的保護區(qū)，“老鷹”閃電般沖向雞娃娃們，毫無防備的“小雞”們被輕而易舉地逐個捉住，“雞媽媽”只好眼睜睜看著慘局，沮喪極了。
難忘這輝煌的時刻!“老鷹”用計謀贏得了游戲的勝利，嘗到了知識就是力量的甜頭。
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