關(guān)于二年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們都有堅(jiān)硬的外殼，上面有好看的格子花紋，四條短短的腿經(jīng)常劃來(lái)劃去，爬起來(lái)很慢。有時(shí)我總會(huì)忍不住伸出手摸它的頭，它很快把那圓圓的腦袋縮進(jìn)那硬硬的殼里。不一會(huì)兒，它又把頭探出來(lái)，用小眼睛看著我，好象在說(shuō)：“小主人，你不要嚇唬我了，我的膽子很小的……”
我很喜歡我家的小烏龜。
二年級(jí)作文 篇2
清晨，霧還沒(méi)有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來(lái)是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過(guò)我的窗前。它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，跳起舞來(lái)。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來(lái)的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過(guò)去，喊道：“蝴蝶，等等！”蝴蝶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”“你剛剛是在干什么呀？”我的好奇心又上來(lái)了。“哦，剛剛啊�！焙χ�，“我在散播微笑�！薄拔⑿σ材苣脕�(lái)散播？”我迷惑不解地問(wèn)�！笆茄�！我剛剛讓微笑在空氣里散開(kāi)，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開(kāi)煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺(jué)吧！”我覺(jué)得自己很輕松、很愉快�！艾F(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他們沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長(zhǎng)批評(píng)。他們就不會(huì)快樂(lè)，不會(huì)微笑�！焙又f(shuō)，“我希望你們每天都快樂(lè)，每個(gè)人都快樂(lè)！“說(shuō)完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來(lái)了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級(jí)作文 篇3
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都是喜氣洋洋。
早晨，我起了個(gè)早，正在梳頭，我聽(tīng)到外面有聲音，我忙悄悄地一看，不好！
是我的小伙伴，他們已經(jīng)來(lái)拜年了。我急急忙忙的跑出房間，拿起袋子就要出去玩，奶奶飛快的拉住我說(shuō)：“孫女，你還沒(méi)洗臉、刷牙呢？”小伙伴也笑我說(shuō)：“哪有過(guò)年第一天不洗臉?biāo)⒀姥��！蔽铱焖俚叵蛐l(wèi)生間跑去，牙一刷、臉一洗，拿起塑料袋飛奔。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫生怕她追上我跑得更快了。拜完了年，我去小伙伴家玩。忽然，我眼睛一亮對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)糖果比賽�！弊詈筇亲疃嗟娜司褪俏伊恕�
二年級(jí)作文 篇4
星期六，媽媽帶著小天逛街。
小天看一個(gè)窨井蓋沒(méi)有蓋好，他輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛胰ドw好窨井蓋，好嗎？”那位媽媽自私地說(shuō)：“那件事咱們不用管，那是人家城管局的事。”可是，小天并不放心，他心里想：要是別人掉在窨井里面，那可怎么辦呢？天漸漸變得更黑暗了，那個(gè)窨井蓋一直沒(méi)人管。
小天和媽媽走在回家的路上，正在這時(shí)候，小天不見(jiàn)了。井上有一只小手，媽媽跪在井邊上，使勁拉那只小手。
結(jié)果小天得救了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們做個(gè)一個(gè)有趣的游戲——給熊貓畫(huà)嘴巴。車(chē)?yán)蠋熢诤诎迳袭?huà)了一只活潑可愛(ài)的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫(huà)上嘴巴。車(chē)?yán)蠋熢?huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起手來(lái)，大家都屏住呼吸，望著車(chē)?yán)蠋�，希望�?chē)?yán)蠋熌芙械阶约�。“王玉飛！”車(chē)?yán)蠋熃械搅宋�，我既高興又緊張。車(chē)?yán)蠋熥叩轿疑磉�，給我蒙上了眼睛。頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的手有點(diǎn)發(fā)抖。要是把嘴巴畫(huà)到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學(xué)們?cè)谙旅娲叽僦�，我用手摸著黑板，�?huà)了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫(huà)了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫(huà)到了熊貓身上�？粗枪帜９謽拥臉幼�，我自己也忍不住大笑起來(lái)，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來(lái)是騰劍，他把嘴巴畫(huà)到了熊貓的肩膀上。上去的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地鬧笑話(huà)，下面的同學(xué)都笑翻了天，在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇6
暑假表姐帶我去看電影大圣歸來(lái)，我們買(mǎi)了雪碧、爆米花進(jìn)了電影院。大圣歸來(lái)主要講一伙山妖迫害黎明百姓，掠奪童男童女，有一位叫江流兒的孩子為救一個(gè)小女兒，卻惹來(lái)了山妖的追殺，江流兒跑進(jìn)了五行山，無(wú)意中把壓在五行山下的孫悟空給救了出來(lái)。但是孫悟空已失去了法力，后來(lái)江流兒的勇敢、善良喚醒了孫大圣的斗志，恢復(fù)了原有的法力，最后孫大圣把山妖給擊敗了。
電影很感人，我看得津津有味！江流兒的勇敢、樂(lè)觀值得我學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇7
秋天，應(yīng)該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(zhǎng)。我國(guó)是菊花的王國(guó)，很多地方都有菊花的蹤影。
秋天到了，婀娜多姿的菊花從土里冒出來(lái)了。菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接。有的像害羞的小姑娘，有的像大力士，有的像淘氣的小男孩。雨后，那一顆顆晶瑩的露珠仿佛璀璨奪目的珍珠一般躺在菊的花瓣上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的蜂窩，不知蘊(yùn)藏著多少甜蜜。
我最喜歡的菊花是球狀菊花的大姐大金繡球。金繡球的葉子呈墨綠色，在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干上生長(zhǎng)著金繡球。金繡球的花瓣呈香蕉狀，紅中透著黃，黃中透著紅，就像一個(gè)害羞的小姑娘。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。
欣賞著爛漫的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，我們也應(yīng)該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”想到這里，我不僅回首遙望那不畏嚴(yán)寒的菊花！
啊！菊花，我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇8
這個(gè)星期，我覺(jué)得最有趣的事是在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師帶著我們一起做了實(shí)驗(yàn)——“曹沖稱(chēng)象”。
我們的語(yǔ)文老師姓任，她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡，我最喜歡上她的語(yǔ)文課，總是給我們帶來(lái)各種驚喜。
任老師用一個(gè)小盒子作為大象的身體，用粉筆盒的蓋子作為小船，粉筆當(dāng)作石頭，用裝滿(mǎn)水的臉盆作為小河。好了，老師的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”趕到“小船”上，然后沿著水面在“船”身上畫(huà)一條線(xiàn)，再把“大象”拿出來(lái)，往“船”上裝“石頭”，裝到“船”下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。這樣，粉筆的.重量和“大象”的重量相等了。我目不轉(zhuǎn)睛，感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。
回家后，我準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子、一個(gè)石榴、一袋板栗，迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我把水盆放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水池里，把石榴放進(jìn)水盆里，再當(dāng)水盆下沉?xí)r，用記號(hào)筆在盆身處畫(huà)一條線(xiàn)，做好標(biāo)記。然后把石榴拿起來(lái)，往盆子里裝板栗，裝到盆子沉到畫(huà)線(xiàn)的地方。最后請(qǐng)爺爺用桿秤分別稱(chēng)了板栗和石榴，結(jié)果重量一樣。所以課文中曹沖稱(chēng)象的辦法是可行的。
我也學(xué)著曹沖稱(chēng)了一回“象”。事實(shí)證明：遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，這樣問(wèn)題總會(huì)解決的。
二年級(jí)作文 篇9
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)搶糖果游戲。
游戲開(kāi)始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的口令時(shí)候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我死死地看著老 師，忽然，我只聽(tīng)見(jiàn)“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見(jiàn)了。原來(lái)是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒(méi)有灰心，因?yàn)檫�有一次機(jī)會(huì)，我又聽(tīng)到了一聲 “右手”啊，我抓到了。看著對(duì)手拿沮喪的樣子我心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師看見(jiàn)許多同學(xué)沒(méi)有搶到糖果，所以又開(kāi)始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手�！庇謧鱽�(lái)一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對(duì)勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。
二年級(jí)作文 篇10
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
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