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關(guān)于二年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長的嘮叨，更使我留戀那兒時(shí)的舔甜蜜蜜，那兒時(shí)的無憂無慮，那兒時(shí)的天真無瑕！
兒時(shí)我是在蜜罐里長大的，同時(shí)我也想這樣長大。聽媽媽說，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來自于偉大的母愛。兒時(shí)的我就是在暖暖的母愛中長大的！
等我稍加懂事時(shí)就有了煩惱，不在有兒時(shí)的愉悅。什么漢語拼音a、o、e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4、5、6；什么英語字母的a，b，c……都一一向我撲來。再大一點(diǎn)母親領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門，那是我兒時(shí)最向往的地方�？砂殡S著老師繁重的作業(yè)，家長的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過氣來。本應(yīng)輕松快樂的童年，失去了它原有的色彩！我多想就這樣長大�。簨寢寧胰ジ呒�(jí)的糖果店買我最愛吃的糖果，會(huì)帶我去麥當(dāng)勞吃兒童套餐；會(huì)帶我去游樂場(chǎng)玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會(huì)在春暖花開的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個(gè)愛好廣泛的人，讀書看報(bào)是我的最愛，那時(shí)我會(huì)有許多的時(shí)間去讀書，我能從書了解到我們祖國悠久的歷史和燦爛的文化；從書中起、 了解那些偉人的足跡！
二年級(jí)作文 篇2
我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震了，快跑��！”我就想：“怎么可能地震呢？校長應(yīng)該通知我們一聲�。 焙髞�，我又想起了老師說的`話，老師說：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會(huì)倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長室�！焙髞恚业叫ｉL室一看，校長已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場(chǎng)，有幾百個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)，我們班有五十一個(gè)同學(xué)，而操場(chǎng)只有我們班的四十九個(gè)人，加上我就是五十個(gè)人，因?yàn)槲宸昼娍斓搅�，所以我急忙跑到操�?chǎng)，找人去救校長。那個(gè)時(shí)候，我想起我們班還有一個(gè)人，我要去救他，我到班級(jí)里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個(gè)總有一個(gè)同學(xué)會(huì)被困在這里，他幫我做過許多事，我就從我的書包里拿出一個(gè)瓶子，把它灌滿水，再從書包里拿出四個(gè)面包和水都給他，我給他的時(shí)候，一塊大石頭壓下來，我們兩個(gè)往上看，都嚇暈了。等我們醒過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)在一起，而且那個(gè)地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！
原來，我們被送進(jìn)了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學(xué)校去上課了。
二年級(jí)作文 篇3
我的語文老師深受同學(xué)們的喜愛，她有一雙會(huì)說話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問，又不愛發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。
語文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽得津津有味。
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