【精華】二年級(jí)作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
新的一年，新的一學(xué)期。為了我今后能有好的成績(jī)和發(fā)展，我為自己寫(xiě)了一份決心書(shū)：
1.自主學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和監(jiān)督，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.生活節(jié)儉，不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。
3.文明守紀(jì)，不說(shuō)臟話(huà)，對(duì)長(zhǎng)輩小聲說(shuō)話(huà)。
4.助人為樂(lè)，幫助他人，以誠(chéng)為貴。
5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好，不得偷懶。
以上是我新學(xué)期的決心書(shū)，我一定會(huì)做到的，加油!!!
二年級(jí)作文 篇2
知道昨天是什么日子嗎？對(duì)了，昨天是我們學(xué)校的秋游。我們?nèi)ブ芷只ê：褪啦┰铝链?/p>
一早，大家坐上大巴去周浦花海。一到那兒，就感覺(jué)特別涼爽�；ê＿�真是花海。各種不同的花排成一排，形成彩色大地。從遠(yuǎn)處望去，就像大海一樣；高低不平的山坡，就像海上的波浪。中午，我們占領(lǐng)了一塊草地，作為午餐地盤(pán)。同學(xué)們都拿出桌布鋪在地上，拿出食物，開(kāi)始用餐。我獨(dú)自在有太陽(yáng)的地方，拿出陽(yáng)傘，擱在旁邊，同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。最讓我開(kāi)心的是我買(mǎi)的那株薄荷。它既使用，又便宜，只需11塊錢(qián)。一開(kāi)始我以為是含羞草，一聞，才知道是薄荷。下午，我們趕到世博月亮船。那里沒(méi)什么特別的，只是兜圈兜到頂。
這次秋游讓我留戀忘返。
二年級(jí)作文 篇3
知道“花生小將”是誰(shuí)嗎？哈哈，它可不是花生醬，它是媽媽剛給我買(mǎi)的花生形狀的橡皮，一共4塊。我開(kāi)心地把它們捧在手里，心里想：“我要給這四個(gè)小家伙起名字！”仔細(xì)看看，老大是撅著嘴的，它就叫“生氣”吧；老二是撇著嘴的，它就叫“傷心”吧；老三是瞇著眼的，它就叫“美美”吧；小四是咧著嘴笑的，就叫它“笑笑”吧！這四兄弟真可愛(ài)！
有一次語(yǔ)文考試，我考了87分，回到家，爸爸說(shuō)我，媽媽說(shuō)我，媽媽說(shuō)完奶奶還說(shuō)。我生氣地跑到書(shū)桌前，忽然看到了花生小將。我覺(jué)得我就像老大“生氣”一樣氣憤，因?yàn)榇笕藗兌寄梦铱荚嚨氖聛?lái)回說(shuō)，讓我很生氣；看到老二“傷心”，心想：“成績(jī)不好，我也很傷心嘛！”；看到老三“美美”，我又想：“哎，這說(shuō)明大人看到我退步了，他們都很著急，看來(lái)他們都挺關(guān)心我的。”看到小四“笑笑”，嘿！我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒(méi)了�！昂昧�，我要笑著完成老師留下的改錯(cuò)任務(wù)嘍！”花生小將，你們真是我的好朋友呀！
二年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)寒假就過(guò)去了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要積極發(fā)言，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。我一定要上課聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真思考老師問(wèn)的問(wèn)題，爭(zhēng)取給老師和同學(xué)一個(gè)好印象，可以當(dāng)上班干部，為班級(jí)爭(zhēng)光，做老師的'小助手，幫老師做事情。
希望在新的學(xué)期里，我可以當(dāng)上班干部！
二年級(jí)作文 篇5
今天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，熱烘烘地照著我們。二十多位錢(qián)江晚報(bào)的小記者相約來(lái)到蕭山旅游勝地湘湖的燕爾婚慶園，感受我們中華民族古代婚禮的神秘。
走進(jìn)燕爾園，一派喜慶的情景映入眼簾：門(mén)前擺著一張張大紅的婚紗照，墻上貼著一幅幅燕爾園婚禮的紅色喜報(bào)，紅彤彤的大綢花，紅通通的喜轎……反正到處都是喜慶的大紅。
我們首先觀看了古代傳統(tǒng)的婚禮過(guò)程，我對(duì)新郎三射花轎最感興趣。一箭射天，天賜良緣；二箭射地，地配一雙；三箭射轎門(mén)，好事連連。這種習(xí)俗緣于古代的一種婚俗，寓意在于今后的生活會(huì)和和美美，平平安安。我參加過(guò)很多現(xiàn)代的婚禮，卻從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，今天真是大開(kāi)眼界��！
我們還興致勃勃地乘坐花船，觀賞湘湖美景。特別是看到潔白美麗的天鵝，讓我想起了剛剛學(xué)過(guò)的《丑小鴨》里那只勇敢的丑小鴨，面對(duì)很多痛苦，用自己的勇氣闖過(guò)重重難關(guān)。
活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，向往我能夠再次來(lái)到湘湖燕兒婚慶園！
二年級(jí)作文 篇6
做手工，是我最?lèi)?ài)做的事了。每天我學(xué)習(xí)任務(wù)一完成，我就捏一捏，做一做。你不知道，當(dāng)我完成一件作品時(shí)，那種興奮是難以形容的。
我早就想完成個(gè)不倒翁。今天我就要做一個(gè)不倒翁，我拿了個(gè)雞蛋，把蛋黃倒出來(lái)，殼里面裝滿(mǎn)沙子，再把口封住，接著畫(huà)上鼻子眼睛，再用衛(wèi)生紙做個(gè)胡子，多好看啊。
我喜歡做手工，我要和手工一起飛翔。
二年級(jí)作文 篇7
我讀了小馬過(guò)河，小馬媽媽讓小馬把糧食運(yùn)到河旁的一個(gè)村子里。小馬說(shuō)：“河里的水深不深，”牛伯伯說(shuō)：“不深不深，”小馬正要過(guò)河，一只小松鼠說(shuō)：“小馬不要過(guò)去，我的一個(gè)伙伴昨天過(guò)河，就被淹死了。”小馬不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。
小馬回家了，小馬媽媽看見(jiàn)小馬拖著糧食回來(lái)了，小馬把過(guò)河的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧●R來(lái)到河邊，說(shuō)：你去試試吧，小馬試試說(shuō)河水不那么深，也不那么淺�！�
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