【實(shí)用】小學(xué)二年級作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在干什么呢？它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪！
寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”
“是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定干了什么壞事！”
起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。
小豬發(fā)脾氣
小豬胖胖在外婆家認(rèn)識了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候，小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。
第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”
“媽媽并沒錯，你不該發(fā)脾氣�！�
“就發(fā)，就發(fā)脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤！篤！篤！小鴨在敲門。
小豬見了朋友，忙擦干眼淚說：“你們真準(zhǔn)時，咱們在一起玩吧�！�
“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后一齊對小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧�！闭f完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。
小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影，低著頭對媽媽說：“媽媽，我錯了�！�
小學(xué)二年級作文 篇2
街頭“運(yùn)動會”這天早上，我背著書包去上學(xué)�？晌易叩锰�，校門還沒開呢! 于是，我便坐在校門口的小石階上，看著過往的行人。嘿! 還真巧，趕上了一場街頭“運(yùn)動會”�！吧鋼簟贝隧�(xiàng)目男女老少都可參加。瞧! 這小伙子，夾著個文件袋，斯文的走著。突然，喉嚨一陣怪響，“呸! ”“黃彈”飛了出去，不偏不倚正射中了馬路邊的樹上。小伙子瞧瞧自己的“杰作”，一臉得意的繼續(xù)趕路。
“標(biāo)槍”這是個打扮得挺前衛(wèi)的摩登女郎。只見她吃完手上拿著的熱狗，剩下一根熱狗串，發(fā)現(xiàn)前面五六米有個垃圾桶，便做了個射出標(biāo)槍的姿勢，熱狗串便“飛”了出去�？上ЯΦ啦蛔�，熱狗串在空中“飛”了二三米左右，落在了地上。摩登女郎瞥了一眼地上的熱狗串，對自己的技術(shù)不太滿意，怏怏的走了�！皵S鐵餅”瞧! 一輛奧迪A6的高級車朝路邊緩緩開來，最后在十字路口旁停下了。車窗慢慢被拉下，拉到最底時，一瓶空的礦泉水瓶從車?yán)锟焖亠w了出來，瓶子在空中繞了一圈，最后砸在了一位路人的身上，車主見惹了事，連忙發(fā)動車子，一溜煙，跑了。唉! 自從清潔工程查得沒那么嚴(yán)以后，人們都漸漸放松了對自己的管束，不文明的現(xiàn)象隨處可見。什么時候，人們才能意識到這樣做對地球的危害性有多大啊?
小學(xué)二年級作文 篇3
未來的學(xué)習(xí)，非常重要，但它和我們現(xiàn)在又擁有著什么樣的差異呢？未來的學(xué)校，將會很機(jī)械化，我可不是說的太呆板，而是說一切都由機(jī)器來掌控，說不定哪一天，突然來一個重感冒，但我可以若無其事地躺在床上，只要帶上個耳機(jī)，該學(xué)的知識也就都學(xué)到了，這呀，是因?yàn)�，老師帶上了無線的麥克風(fēng)，我們帶上耳機(jī)，老師在麥克風(fēng)里所說的，都被我們的耳機(jī)上的天線接收到了，假如我有幾道不會做的題，耳機(jī)的小機(jī)器人兒又會給我做祥細(xì)的解析，我就可以把題做在小小的題板上面，讓小機(jī)器人兒檢查，這也省得老師過度疲憊。
想想，到了這里，我們下步該干嘛呢，哦，娛樂方面也應(yīng)該像溫度計(jì)一樣上上漲了……未來的公園，我想把它改成全免費(fèi)制度，這樣，不同層次的人，也享受得到相同的待遇，比如：想刺激一下，玩玩過山車，激流涌進(jìn)之類的，我會給常住的人來一些更刺激，但我又能給沒玩過的恐懼類游戲的人減輕一些恐懼，那這一方面肯定會突升。
下面，我又要發(fā)表一些對大人們工作方面的看法了，我想，應(yīng)該把下層工作和上層工作融合在一起，去掉那些撿破爛、擦皮鞋的工作，讓他們都做一些有名的作者、畫家，讓他們不要再受一些人的歧視和一些血口噴人的話語，使他們失去生活的'想法。到那時，也許他（她）們可以坐在辦公室或者家里翹著二朗腿，悠閑自地的唱著香味濃厚的咖啡或茶，啊，那該是一種多好的享受呀……未來的世界多么美好呀！那時，我的心如同少水漲了般沸騰，如同陽光照在水面上跳躍。
小學(xué)二年級作文 篇4
年初二的中午，我和爸爸媽媽去拜訪表哥一家。
表哥住在番禺大山，我們很快到達(dá)表哥家。表哥知道我們的到來，連忙從家里跑了出來，高興得像兔子一樣，又蹦又跳地迎接我們的到來。
舅舅早就準(zhǔn)備好豐盛的午餐，有雞，有燒鵝，有魷魚，豬手……這么豐盛的菜式看得我眼花繚亂，口水直流，真想把它一口吃進(jìn)肚子里。
吃飯時我狼吞虎咽，惹得大人們哈哈大笑。吃完飯后我和表哥看卡通片，玩飛行棋，畫圖畫……今天我真快樂。
小學(xué)二年級作文 篇5
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長大，讓那兒也充滿生機(jī)，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。
夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會結(jié)出豐碩的果實(shí)。秋天，人們會有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的汗水不會白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，使小朋友都有一個強(qiáng)壯的身體來保衛(wèi)家園。
假如我是一滴水……
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