二年級作文300字

【推薦】二年級作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　我的朋友叫阮雨馨，她有著長長的頭發(fā)，就像柳條一樣長長的，是班里頭發(fā)最長的。她的眼睛大又圓，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。她總是穿著彩色的衣服，因為她天生就喜歡彩色。

　　她的愛好是畫畫，有一次，我下午一到校，就看見阮雨馨在專心致志地畫畫。我問她：“你在畫什么呀！”她說：“在畫素描呀！看，正著看，太陽下的彩虹五彩繽紛的，下面還有個帳篷呢。反著看，就像一個大桃子一樣正要掉入水中，旁邊還有四朵五顏六色的荷花�！蔽掖蟪砸惑@，給阮雨馨點個贊。

　　還有一次，我到阮雨馨家做客。一到她家，阮雨馨就拿起筆和紙，開開心心地畫起畫來。連和她談個話都沒有時間呢。她媽媽對我說：“阮雨馨這么喜歡畫畫，你就和我談話吧�！�

　　這就班里頭發(fā)最長的同學(xué)，最愛畫畫的同學(xué)，你們喜歡嗎？

二年級作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是完美的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂！看！路上的露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發(fā)芽！

　　有的行人在埋怨這些雨水來的不是時候，而有的行人覺得這些雨水來的是個及時雨�。〉�在我的心中，春天，依然是那么的美麗、動人、可愛！

　　感悟春天，就是要用心靈去感受這個一年一度的春季，看到小草生根發(fā)芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥！”這句詩，正好用在了這么適宜的春天里，讓春天多一份色彩，讓詩人們走進春天的氣息里……

　　感悟春天，感悟春天的氣息，春天美麗，春天的動人……在這個讓人難以忘懷的春天里，我有著說不出的快樂和歡喜！

二年級作文300字 篇3

　　星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。

　　最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場，只見選手們各個表情嚴(yán)肅，“預(yù)備，開始�！辈门袉T一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的.何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力�！�

　　接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。

　　后面的比賽越來越激烈。當(dāng)然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續(xù)走上賽場，準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學(xué)們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。

　　這次三跳比賽真是既緊張又有趣。

二年級作文300字 篇4

　　我們班有一個可愛又善良的同學(xué)，老師很喜歡她，每天她都帶著一張笑臉來到教室，

　　我的同學(xué)作文。

　　她長得很漂亮，有一對細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來的時候更是可愛。

　　她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)�？汲龊玫某煽�。不僅這些，她畫畫也很不錯，我有時還去學(xué)習(xí)她畫畫呢！

　　她也很有禮貌，只要見到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛極了，她還是個樂于助人的女孩，有一次，我們上語文課，老師說要聽寫，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子，真是急死我了，這時，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。

　　還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過來問我：“你是不是不會做呢，我會做了，我講給你聽吧。聽完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫答案時，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，她又拿了她那只給我寫，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來寫，我看見后很不好意思，連聲說：“謝謝！”

　　我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛助人為樂，老師也喜歡她，她一定每天都開心吧。

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