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        時間:2021-03-19 11:11:30 二年級作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)二年級作文10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)二年級作文10篇

        小學(xué)二年級作文 篇1

          春天來了,柳樹發(fā)芽了,燕子從南方飛回自己的老家。這天傍晚不知怎么搞的,一只小燕子從窩里掉下來。

          小燕子掉到地上嘰嘰喳喳地叫著,老貓聽見了小燕子的叫聲,從窩里輕手輕腳地走出來,想把小燕子當(dāng)成一頓美美的晚餐。

          正在這危急的時候,小紅正好出來玩,看見這情景,急忙拿起樹枝把老貓趕走。

          小燕子得救了,小紅把燕子輕輕地拿起來,心里甜蜜蜜的,給爸爸放回窩。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          前幾天,去鄉(xiāng)下謁拜老外婆。沿著林間小道,攀行到小山坡頂,在蒼松翠柏間,安臥著老外婆自己在世時選定的風(fēng)水寶地。在她故去三年后,按風(fēng)俗習(xí)慣立碑祭奠時,風(fēng)水先生嘖嘖稱贊:“好風(fēng)水,老人家有眼力!”還自愧不如一番。

          獻(xiàn)上一束油菜花、一束紫槐花,澆上三杯瀘州老窖酒,點(diǎn)幾燭香,放兩千響炮仗,鞠躬敬拜三叩首。老人家笑慰靈下有知:看那跳躍火紅的紙錢,烘烘有聲!

          手撫著兩塊像“青蛙嘴”的大石頭,就想念老外婆健在時時不時念叨的話:“我選的那兩塊青蛙石,千萬莫忘了那個地方哦!”一晃十三年飛過,好像言猶在耳,音容笑貌尚在!

        小學(xué)二年級作文 篇3

          今天吃飯的時候,我一開始吃了四大口飯,吃了一些菜就感覺飽了, 接著我又勉強(qiáng)吃了二口飯,可碗里還剩下小半碗飯實在是吃不下了, 我請求媽媽幫我吃幾口,媽媽不同意,說我經(jīng)常飯前吃零食,吃飯的時候就不吃飯,這個是很不好的習(xí)慣,一定要我改正。

          沒辦法,我只好倒點(diǎn)湯在碗里接著吃,最后在湯的幫助下,我成功吃完了飯,今天真是要謝謝湯了,謝謝湯幫我吃完了一碗飯。也讓我記住了媽媽的話,以后飯前一小時不能吃零食,否則吃不下飯我又要受媽媽批評了。

          余文聰

        小學(xué)二年級作文 篇4

          讀了《丑小鴨》這編故事,我發(fā)自內(nèi)心地想,我多么像一只“丑小鴨”。

          “丑小鴨”不是鴨子,而是一只美麗的天鵝,它被一只母鴨孵出來,所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別,處處受欺負(fù),還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天,終于春天來臨,它變成了一只美麗的天鵝。

          一個像丑小鴨的我,讀書落后,上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù),而是我欺負(fù)別人。

          我羨慕陳曼琳的聰明才智,每一年級都是她班長,每一學(xué)期都有獎狀;我羨慕黃銘琪的頭腦靈活,每當(dāng)老師題問題,她都第一個舉起手,回答出來;我羨慕劉思旋的歌喉,每當(dāng)上音樂課或下課時,他的`歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著;我羨慕王樂婷的畫畫能力,每一張畫都得優(yōu),我羨慕……

          我看不起自己,更看不起那些不喜歡讀書,一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路;我多么想改過自新,做一個出息,讓爸媽有面子的人;我多么想有一只翅膀,飛到那些美麗的天鵝那里,不在做一只丑小鴨;我多么想有一個好心人來點(diǎn)燃我心中的燈;我多么想……

          請大家告訴我,我能否變成一只天鵝?

        小學(xué)二年級作文 篇5

          從前,從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。

          有一天,貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時,貓慢慢地走到那片草叢邊,一抬頭,“原來是老鼠啊!”貓高興地說。老鼠看見貓,撒腿就跑,貓也趕緊跑過去,眼看貓就要抓到老鼠了,老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下,撞到了老鼠家的石頭上,疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的痛回到了家,肚子“咕嚕咕!钡亟小X埿南耄何冶仨氉サ嚼鲜,不然我就會餓死,不如我就假裝成為老鼠的朋友,然后,把老鼠引到我家,我就說我到家里拿點(diǎn)兒東西給老鼠吃,然后我就從家里拿藥給老鼠,等它吃了后,就會睡著,然后,就把它吃了。

          有一天,貓到老鼠家假裝和它做朋友,老鼠們帶著疑問的語氣說:“你來這兒想干什么?”貓說:“我來這兒是想跟你們做朋友啊!崩鲜髠儑谝黄鹫f:“貓想跟我們做朋友,這怎么可能呢,不會有陰謀吧,看看再說吧!彼鼈冋f完,貓就說:“親愛的朋友們,讓我?guī)銈內(nèi)ノ壹野!”貓說完就出發(fā)了,老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面,貓停了下來,假裝對老鼠們說:“親愛的朋友們,我要去家里那點(diǎn)東西給你們吃,老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動,老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥,馬上告訴了其他的老鼠,老鼠們商量躲在貓家房頂上,等貓出來,一刀把它捅死,貓出來了,發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了,從房頂上沖下來,一刀把貓殺死了。

        小學(xué)二年級作文 篇6

          我們班級每隔一段時間就要調(diào)一次座位,我非常喜歡這樣,因為這樣的話可以和不同的同學(xué)做同桌。我最喜歡的同桌是“小帥哥”李奇功。

          可能是他真的很帥,從二年級開始,我就很喜歡和他在一起玩。

          李奇功個子不高,頭比較大,沒戴眼鏡。眼睛不大不小,和我差不多,他還有一個光滑的下巴。一笑起來總是哈哈哈的,特別爽朗。他還是我們學(xué)校的輪值校長,干起活來特別敬業(yè),所以我又叫他“敬業(yè)李”!

          有一次,正是學(xué)校的放學(xué)時間,走廊上有幾個同學(xué)在調(diào)皮,李奇功就把那幾個同學(xué)給逮住了。他們還想耍小聰明,說著:“你放了我們吧,我們請你吃辣條?衫钇婀αx正嚴(yán)辭地說到:”不行,你們違反紀(jì)律,在走廊上打鬧,影響放學(xué)的秩序。還想通過吃東西來賄賂我,我才不吃你們這一套。走吧,去德育處向老師說去。“說完,就押著這幾個同學(xué)去了德育處。從此以后,這幾個同學(xué)再也不敢在走廊上嬉戲打鬧了。

          這就是我最佩服并喜歡李奇功的地方,工作盡職,并且不受小恩小利的誘惑。維護(hù)好了學(xué)校的秩序。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        小學(xué)二年級作文 篇7

          今天上午,老師帶領(lǐng)大家玩了一個特別有趣的游戲,名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個同學(xué)來挑逗其他含著一大口水的同學(xué),挑逗者通過各種挑逗動作,來讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。

          我率先出場。我伸著舌頭,翻著白眼來到陳俊成面前,活像一個吊死鬼?墒撬谷幌駴]看見一樣。于是我按著鼻子,扯著耳朵,嘴里哼哼著裝成一頭小豬,

          他只是動了動嘴角,還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉,鼻子眼睛全擠到了一起,活像一個丑八怪,我繞著他搖頭擺尾,累的滿頭大汗,他終于忍不住了,撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。

          其他同學(xué)見陳俊成笑得直不起腰,也堅持不住了,接二連三地笑出聲來,那水噴得到處都是??

        小學(xué)二年級作文 篇8

          萬物都在變化,就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信,我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

          首先,當(dāng)我們來到教室門口,門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息,例如:你的個人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號等。走進(jìn)教室,教室會根據(jù)外面的天氣狀況,開啟相應(yīng)模式,例如:晴天將自動打開門窗;下雨天會自動把門窗關(guān)閉,并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式,讓我們永遠(yuǎn)感覺四季如春。當(dāng)各科老師來上課時,老師們只需對著感應(yīng)器講課,便自動出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如:老師講到《望廬山瀑布》時,教室就會幻化出一片瀑布,讓我們身臨其境,感覺特別美妙;當(dāng)老師給我們講宇宙時,教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙,我們感覺就在宇宙中遨游,還能尋找其中的奧秘呢……

          隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了,當(dāng)所有學(xué)生走出教室后,教室里的桌椅就會自動隱藏,里面立刻自動改換為放學(xué)模式,自動清潔門窗,自動打掃衛(wèi)生,自動關(guān)閉門窗等……

          另外,我們的教室都安裝了WIFI,所有的學(xué)生家長只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級,便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣,便于我們的家長及時了解到我們的學(xué)習(xí)狀況,對我們的行蹤也十分放心。

          這樣的教室神奇吧?真想擁有這樣一間神奇的教室!從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),努力讓它變成現(xiàn)實!

        小學(xué)二年級作文 篇9

          平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。

          暑假星期三,劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

          小周老師帶一年級,清清老師帶二年級,莎莎老師帶三年級,謝老師帶四年級,譚老師帶五年級,小劉老師帶六年級。我們走下樓,咦?小周老師和清清老師怎么不見了呢?劉老師帶我們?nèi)?-六年級的同學(xué)繼續(xù)往前走,過了一會兒,碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上,來到橋上,往下看去,我看到河里有一堆堆水草,碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng),岸邊?恐鴰讞l小船,在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢!

          進(jìn)了公園的大門,我們來到草坪上,我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿,連忙往前跑去。走近一看,原來是假的。

          緊接著,我們又來到了天鵝湖,平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。

          碧洲公園的景色可真美,讓我們流連往返——

        小學(xué)二年級作文 篇10

          我家有三枝白玉蘭,三枝都是花骨朵兒,每當(dāng)我要彈鋼琴的時候,我都會聞聞花香再彈琴;ㄏ汶S著音樂跳起了美麗的舞蹈。我們家全部充滿芬芳撲鼻的花香。我走到白玉蘭的旁邊一看,啊!白玉蘭開出了第一朵美麗的小花。蜻蜓在上面飛來飛去,蝴蝶在上面跳著美麗的舞蹈。

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