小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文500字
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。本文是小編為大家整理的有關(guān)于小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。
【小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文篇一】
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學(xué)的時(shí)候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會(huì)有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。
看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興��！我的實(shí)驗(yàn)就要開始了。我先把一個(gè)鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結(jié)果，令人驚奇的圖案出現(xiàn)了，也是一個(gè)五角星唉。“咦，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動(dòng)，同時(shí)又覺得有些不可思議。
接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會(huì)有一個(gè)五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)香蕉的橫切面是一個(gè)六邊形，中間有一個(gè)中心點(diǎn)，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個(gè)小三角形，一個(gè)小三角形顏色深，一個(gè)小三角形顏色淡，間隔排列，有點(diǎn)像三個(gè)三角形花瓣的風(fēng)車。最后，我把一個(gè)獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時(shí)，展開的是一個(gè)橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時(shí)，得到的圖案卻像一棵小樹。
大自然造出的水果可真神奇�。≡瓉砻糠N水果里面都藏著美麗的圖案，有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識(shí)不少。
【小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文篇二】
今天我學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》中的《5綠色小衛(wèi)士》一課。知道了為了減少對(duì)地球媽媽的污染，也為了讓我們的身心更健康，市場(chǎng)銷售的綠色食品越來越多了。而且還認(rèn)識(shí)了綠色食品的標(biāo)志。課后老師布置我們?nèi)ナ占粋�(gè)“綠色標(biāo)志”貼在書上。一到家，我邊開始“搜索”起來。好不容易找到了。但不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，有的食品的包裝袋上有這么一行字：“ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證”，這是什么意思呢？我不太清楚，于是我去問媽媽：“‘ISO9001標(biāo)志’是什么？為什么有的包裝袋上有ISO9001標(biāo)志，而有包裝袋上沒有呢？”
媽媽笑著說：“你可以上網(wǎng)查一查呀�！�
我連忙打開電腦，在網(wǎng)址內(nèi)輸入ISO9001，回車，哇！出來了好多信息，我仔細(xì)看了看，原來，ISO是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織，在ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)中，以ISO9001的要求最為嚴(yán)格和全面，它包括組織在設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、包裝、服務(wù)等各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的全程質(zhì)量控制制度和體系，要求企業(yè)中每個(gè)環(huán)節(jié)都要確定自己的工作程序，按照規(guī)范的流程貫徹實(shí)施，并保證實(shí)施的有效和完整記錄。一旦該企業(yè)通過了認(rèn)證，說明這個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品有質(zhì)量保證體系，能讓顧客放心接受產(chǎn)品，是產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的一張“通行證”。現(xiàn)在我知道為什么只有一部分產(chǎn)品的包裝袋上有這個(gè)標(biāo)志了，這種產(chǎn)品的質(zhì)量有保證，我們也就可以放心地食用。
媽媽說：“最近，你姨媽的廠里正在進(jìn)行ISO9001認(rèn)證，你可以打電話問一問情況�！庇谑俏覔芡穗娫挘骸耙虌�，你們廠里通過ISO9001認(rèn)證了嗎？”“通過了，我們廠里的效益已經(jīng)好多了�！碧昧耍覟橐虌尭吲d，看來ISO9001真的能給我們帶來實(shí)惠、放心�。�
通過我的新發(fā)現(xiàn)，你們也對(duì)ISO9001有了一定的了解吧！
【小學(xué)生我的.發(fā)現(xiàn)作文篇三】
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽(yáng)光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍(lán)，微風(fēng)撫摸著我們的臉，感到格外舒服。
當(dāng)日落的最后一片光輝停留在我的身上時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動(dòng)人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。
當(dāng)晚上來臨時(shí)，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。
坐在窗邊，望著天空，我偶然的發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會(huì)。
陽(yáng)光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私；小鳥，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱；微風(fēng)，或許它只是剛好經(jīng)過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍(lán)，為何我在看天空，藍(lán)天卻像與我無關(guān)？有人說大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸？
也許陽(yáng)光，沒想過要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥，只為同伴歌唱；也許微風(fēng)，只是碰巧經(jīng)過；也許星星，并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會(huì)。我把大自然的景象描繪的生動(dòng)有色，但結(jié)果，或許只是一個(gè)誤會(huì)。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。
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