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      2. 國慶節(jié)二年級作文

        時(shí)間:2021-06-01 15:50:35 二年級作文 我要投稿

        國慶節(jié)二年級作文(通用10篇)

          一天又結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的國慶節(jié)二年級作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        國慶節(jié)二年級作文(通用10篇)

          國慶節(jié)二年級作文1

          今天是國慶節(jié),我早早起床,催促爸爸帶我一塊去爬岳麓山。

          爸爸說爬山就要選難走的山路,能鍛煉毅力。于是我們選擇從師大后山小路上山。上山的路一開始就不太好走,沒幾分鐘時(shí)間我就出了一身的汗,越往上路越陡峭,到后來就真是用四肢“爬”了。我一不小心腳上還受了點(diǎn)輕傷呢!雖然十分的累,我一直堅(jiān)持下來,直到上了山頂。

          站在岳麓山頂往下看,長沙城可美了!我疲憊地躺在草地上,心情卻十分愉快,因?yàn)檫@次我是選擇了一條最難走的山路,中間沒休息就自己爬上來的。累得一身汗的爸爸直夸我長大了,像個(gè)小男子漢。我心里美極了!

          今天真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)!

          國慶節(jié)二年級作文2

          今天是國慶節(jié),我和爸爸、媽媽一起到長隆歡樂世界玩。

          早上九點(diǎn)出發(fā),到了長隆歡樂世界已經(jīng)十點(diǎn)多了,我們就立刻去買票,買了票以后,我們就進(jìn)入游樂區(qū)玩耍。

          我們進(jìn)入游樂區(qū)后,就去玩親親過山車,在玩親親過山車時(shí),過山車開得太快了,我差一點(diǎn)掉下來了,嚇得我的心撲通撲通地直跳。

          然后,就去玩彈跳塔,玩彈跳塔好像玩跳樓機(jī)。先把你升得高高的,趁你沒注意,突然就把你降下來,真刺激!我們還玩了許多許多的游戲,有音樂船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等。

          玩到下午四點(diǎn)三十分,我們就回家了。

          今年的國慶節(jié)我過得非常愉快。

          國慶節(jié)二年級作文3

          國慶節(jié)的那天,我比往常更興奮,早早地起了床,因?yàn)槲覀円患乙ノ錆h極地海洋世界玩。

          我在那時(shí)認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物朋友,有鯊魚、海龜、海獅、企鵝等等。

          我們一家還在“海洋劇場”觀看了海豚表演。主持人問臺(tái)下的觀眾:“你們見過海豚算算術(shù)嗎?”觀眾們很好奇,瞪著大眼睛盯著主持人。接著,訓(xùn)獸師在題板上出了一道8-2=?聰明的海豚迅速地游到木板邊,點(diǎn)了兩下頭說明是等于2。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。表演結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。

          我感謝爸爸媽媽陪我度過了這個(gè)愉快的國慶節(jié)!

          國慶節(jié)二年級作文4

          十月一日是祖國的生日。為了慶祝這美好的日子,學(xué)校按國家規(guī)定給我們學(xué)生放七天假。真是高興,我們?nèi)胰巳チ藮|莞植物園。

          一進(jìn)植物園,我就感覺到鳥語花香,看到許多不認(rèn)識(shí)的植物,比如垂柳、鳳凰木等等,這些植物都產(chǎn)于非洲地帶,看上去非常美麗。植物園空氣非常好。接著下一站我們來到了兒童東園,那里有很多很多好玩的東西,如滑滑梯、蕩秋千、蹦蹦床等等。我和弟弟玩得很開心。一轉(zhuǎn)眼就到了下午,

          在回家地路上,我深深的體會(huì)到綠色環(huán)保很重要,讓我們一起行動(dòng)起來,愛護(hù)花草樹木。最后祝祖國生日快樂!

          國慶節(jié)二年級作文5

          十一國慶節(jié)那天,秋高氣爽,廣場上的每根燈柱上都掛了彩旗,第棵樹上都掛了彩燈,把廣場裝扮得更加絢麗多彩。早上,廣場的每個(gè)角落都已經(jīng)充滿了歡歌笑語。

          在廣場的一邊,為什么那么熱鬧?哦,原來這兒有一個(gè)大舞臺(tái),臺(tái)上有幾個(gè)亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當(dāng)臺(tái)上表演完一個(gè)節(jié)目時(shí),臺(tái)下的掌聲就像流水一樣連續(xù)不斷。

          再看看廣場的另一邊,為什么更熱鬧?呵,那兒有許多人在活動(dòng)呢!你瞧,老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的;年輕人們有的在踏表,有的在唱歌,還有的一邊散步,一邊聊天……可帶勁了;孩子們就像入了水的魚兒似的,開心地玩起了游戲……

          我喜歡十一國慶節(jié),更喜歡十一國慶節(jié)那熱鬧非凡、生機(jī)勃勃的景象!

          國慶節(jié)二年級作文6

          今天是10月1日國慶節(jié),我放假了,真高興!早上起來天氣很好,我們準(zhǔn)備去爬青華山來慶祝節(jié)日。走在路上的時(shí)候,我看見很多輛汽車都插著國旗,很有節(jié)日氣氛。

          到了青華山,我鼓著勁爬得很快,快到山頂?shù)臅r(shí)候,聽見很多只蜜蜂“嗡嗡”的聲音,原來這座山有很多人在養(yǎng)蜜蜂,我擔(dān)心被蜜蜂蟄了,然后就下山了。不過青華山還是一座風(fēng)景很美的山,所以我爬得很快樂;貋淼臅r(shí)候,我還吃了葫蘆雞,葫蘆雞可真香啊,我下次還想吃。我度過了快樂的一天!

          最后,我在次對我的祖國母親說一聲國慶快樂,祝福祖國母親xx歲生日快樂!

          國慶節(jié)二年級作文7

          國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

          這天,爸爸媽媽帶我去麗水的步行街玩。那里人山人海,車真多!我們走在步行街的路上,媽媽給我買了個(gè)五顏六色的海星燈帶著,可漂亮了。

          我們走到步行街,媽媽買了一份章魚小丸子給我,爸爸帶我去買麥當(dāng)勞吃冰淇淋。

          步行街里有一個(gè)舞臺(tái),上面鋪著紅色的毯子。原來這里正在做時(shí)裝表演呢。我看到那些姐姐穿著漂亮的衣服,在舞臺(tái)上走來走去,好看極了。

          我們看完時(shí)裝表演,走到一個(gè)賣小玩意的地方,去看看有什么東西好。我們看到一樣?xùn)|西準(zhǔn)備買時(shí),天忽然下起了雨來,我們穿起雨衣,趕快回家了。

          國慶節(jié)真熱鬧!我過得真開心!

          國慶節(jié)二年級作文8

          今天是國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去黃河邊玩。

          一路上,我看見許多人也去黃河邊玩,真熱鬧。

          終于到黃河邊了。那松軟的沙土,踩上去,舒服極了!風(fēng)吹河面,形成了一層層波浪,在岸邊玩的小朋友都?xì)g呼起來。在岸邊有放風(fēng)箏的,有踢足球的,還有……

          黃河,是我們中華民族的搖籃。她偉大而又堅(jiān)強(qiáng),是我們的母親,哺育著我們,激勵(lì)著我們,保護(hù)著我們。我們在她的`懷抱里成長。

          我們又在黃河邊上暢游了一番,就高高興興的回家了。

          國慶節(jié)二年級作文9

          今天,我們迎來了祖國xx周年。天空特別藍(lán),我的心情也特別高興!我們一家人準(zhǔn)備去民族村游玩。

          到了民族村的大門口,看到了千年老樹枝繁葉茂,它的根部要好幾個(gè)人才能抱住它呢!站在大樹下就像站在一把超級大的太陽傘下。

          一進(jìn)門只見人山人海,各種各樣的民族建筑,五顏六色的服裝,好看極了!一朵朵的鮮花就像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉,正在歡迎著人們呢!我們走在石板路上,一邊吃著各種風(fēng)味小吃,一邊欣賞著手工工藝品。真是太高興了!我還知道了傣族的潑水節(jié),白族的三味茶等等。

          雖然不同民族住的房子風(fēng)格不同,生活習(xí)俗也不同。但我覺得今天每個(gè)人的心情都是快樂的。都為自己是中國人而驕傲,都在祝福祖國媽媽,生日快樂!

          國慶節(jié)二年級作文10

          今年國慶節(jié),我們一家去了上海的好多地方玩。上海給我留下了一個(gè)個(gè)美好的記憶。

          上海的夜景真是美麗極了,五彩繽紛的霓虹燈一閃一閃的,真好看。綠化也很漂亮,讓人看著心曠神怡。東方明珠塔高高地聳立著,給這個(gè)大都市增添了一道美景。我們?nèi)チ送鉃,那里還有好多外國人拍照留影呢!我們還乘渡船到了浦東,那里高樓萬幢。我想:蓋樓的叔叔們本領(lǐng)真是高得不得了啊!聽爸爸說最高的那幢樓叫“環(huán)球大廈”。高樓多得我數(shù)也數(shù)不清,上海真是太棒了!

          就這樣,我們度過了一個(gè)快樂的國慶節(jié)。

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