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小學(xué)生關(guān)于手拉手活動(dòng)寫信作文
第一篇
今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
第二篇
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好!我叫***，是**市**小學(xué)五(1)班的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，在《草原》一課中，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會(huì)到了西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。
我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品、錢。通過郵局來寄給你們。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們深圳來，體驗(yàn)一下城市生活，觀賞深圳的美景：蔚藍(lán)的大海、雄偉的高山、古老的文化。
我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園!
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
一個(gè)陌生的朋友：***
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