自己二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的自己二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己二年級(jí)作文1
我有許多自己，連我都分不清。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天不怕地不怕的女漢子，張開寬大的胸懷保護(hù)大家，也是班里的“假小子”。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)弱女子，需要大家的保護(hù)，容易流下眼淚，流下的不是疼痛的眼淚，而是充滿感激的眼淚。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小猴子”，亂蹦亂跳，媽媽都說(shuō)我要造反了。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)充滿愛心的善良人。如果遇到路邊受傷的小狗，我一定會(huì)把它送到寵物醫(yī)院，直到它的情況好轉(zhuǎn)。如果媽媽生病了，我會(huì)喂她吃藥，直到她的病好了。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)乖巧懂禮貌的小淑女，見到叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)打招呼。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，穿著粉紅色裙子的小女孩。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)酷酷的人，女孩子們見了，都會(huì)尖叫起來(lái)，說(shuō)我太帥太酷了。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)勇敢可信任的好朋友，不管我的同學(xué)遇到了什么危險(xiǎn)，我就會(huì)不顧自己，去救他。
我的自己那么多，你們喜歡哪個(gè)?
自己二年級(jí)作文2
晚上，天氣又悶又熱，身上粘乎乎的`，難受極了。我一個(gè)勁地嚷著要爸爸給我沖個(gè)澡。
爸爸說(shuō)：“今天你自己洗吧。就是先把水龍頭打開，把身上弄濕，然后……”
我聽了，心里一百個(gè)不愿意，就故意找借口，說(shuō)：“不，我不會(huì)！”
爸爸又說(shuō)：“你試都沒試過(guò)，怎么知道不行呢？”
我沒辦法，只好硬著頭皮走進(jìn)了衛(wèi)生間。
我先把水打開，啊，那水溫溫的，沖在身上可舒服了！把身上弄濕以后，我關(guān)上了水，拿起了香皂，在身上擦，香皂就像個(gè)小玩具球似的，在我的身上“滾來(lái)滾去”，把我變成了一個(gè)“泡泡人”。
接著，我又把水龍頭打開，讓那“溫柔”的水把身上的小泡泡沖掉。最后，我用干毛巾把身上擦干，換上了睡衣，穿上了短褲，走出了衛(wèi)生間。洗了個(gè)澡可就舒服多了！
我走進(jìn)臥室，躺在那寬大的床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
自己二年級(jí)作文3
一年級(jí)的時(shí)候，我的書法寫得很難看，現(xiàn)在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！
一天，偶然的一次機(jī)會(huì)，我和媽媽走進(jìn)了書法院，老師熱情地接待了我們。一進(jìn)教室，老師就問我：“小朋友，想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“想，非常想�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真學(xué)。”于是我開開心心地向老師掌心，媽媽過(guò)去看我寫字，寫得很認(rèn)真，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我就更加認(rèn)真了。
二年級(jí)下冊(cè)，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家里，拿出筆墨，認(rèn)真地寫起字來(lái)了。一邊想著老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終于寫完了，我看著自己的毛筆字，心里美滋滋的。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲獎(jiǎng)了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。
我獲獎(jiǎng)后，更加認(rèn)真的學(xué)書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該為我豎起大拇指呢！
自己二年級(jí)作文4
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí)，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說(shuō)的望著他。這時(shí)，表演者的淚水流了出來(lái)，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下，如果那時(shí)助手喊他一聲，那后果將是什么……
讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過(guò)神兒來(lái)。那不是更好么？
不，你想錯(cuò)了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰(shuí)都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來(lái)摔死，以許死的會(huì)更慘。
想想自己，在自己遇到困難時(shí)，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說(shuō)遠(yuǎn)些，再別惹有困難時(shí)，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對(duì)。在你有困難時(shí)，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。
自己二年級(jí)作文5
大家好！我叫丁濤，今年九歲了，我胖胖的身材，膚色白白的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸給我取這個(gè)名字是希望我要像大海中的波濤一樣勇往直前。
我的最大愛好就是看書，無(wú)所不看，特別是科學(xué)書。因?yàn)榭磿�，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業(yè)，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來(lái)看。結(jié)果看著看著睡著了，頭一下挨到了我設(shè)計(jì)的“防睡覺機(jī)關(guān)”上。“啪”打得我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會(huì)嘮叨的。
我懂的知識(shí)很多，在學(xué)校里，一到休息的時(shí)候，同學(xué)們都圍到我這里，來(lái)給我出腦筋急轉(zhuǎn)彎，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，答案就出來(lái)了。同學(xué)們都叫我“小神童”！
我還有一個(gè)“特點(diǎn)”，那就是我一旦坐在書桌旁，就能靜下心來(lái)，一心一意投入到學(xué)習(xí)中，和語(yǔ)文書中的人物交朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短；和數(shù)學(xué)書中的數(shù)字做比賽，努力向前；練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，感受語(yǔ)言的豐富多彩。
這就是我，你們想和我交個(gè)朋友嗎？
自己二年級(jí)作文6
這學(xué)期，我有很多進(jìn)步。以前我做什么事都要爸媽陪著，甚至睡覺都要拉著媽媽的手才能睡著！而現(xiàn)在我可以一個(gè)人去理發(fā)了。
記得那天我和媽媽學(xué)習(xí)回來(lái)很晚了，可是我的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)不剪不行了，到理發(fā)店一看前面還有2個(gè)人，要是等到我剪完頭媽媽再回去做飯爸爸回來(lái)就吃不上飯了，看著媽媽很為難的樣子，我大膽地做出了一個(gè)決定——不用媽媽陪自己理發(fā)！媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑之后就回家了。時(shí)間過(guò)的還真是慢啊，我覺得過(guò)了好半天才輪到我，理發(fā)時(shí)我坐立不安的，生怕媽媽擔(dān)心。我就想：快點(diǎn)剪完吧，我自己回家，不用媽媽來(lái)接我，那我就成了大人了！這時(shí)阿姨問我：“還要再洗洗頭嗎？”我高興地說(shuō)：“��？這么快就剪完了？不用洗了，我得趕快回家了！”在路上我一會(huì)兒都沒有玩，直奔家的方向，還想著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的要小心，看好有沒有車再走！為了給媽媽一個(gè)驚喜我都沒有按樓下的門鈴，而是用密碼開的門，再敲門時(shí)我已經(jīng)到了門口，我給媽媽一個(gè)勝利的微笑。媽媽看著我高興地合不攏嘴，說(shuō)：“我兒子真是長(zhǎng)大了！”聽到這句話別提我心里有多高興了！
我長(zhǎng)大了，以后更不讓爸爸媽媽操心了，自己能做的事一定自己做！作文
自己二年級(jí)作文7
不覺中元旦節(jié)就悄悄向我們向我們走來(lái)，也迎來(lái)了一個(gè)快樂的假期。元旦節(jié)代表了新的一年的到來(lái)。
我們以前都會(huì)開心說(shuō)：“你在今年12月31日你一睡就睡明年1月1日，神仙不!”新的一年總有不同的事發(fā)生，只不過(guò)往年的事在今年就不可能再重新發(fā)生一遍了。
各個(gè)電視臺(tái)的跨年演唱會(huì)讓我們振奮人心，湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視……的跨年演唱會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)了不少人們喜歡的明星幫偶像等。比如湖南跨年演唱會(huì)請(qǐng)來(lái)了TFOLYS，火箭少女101也帶來(lái)了歌曲《光》、《卡路里》、《月光警察》;張藝興的零點(diǎn)表演《夢(mèng)不落雨林》甩腿舞超有趣;著名的女歌手蔡依林《舞娘》感覺突然回到了80年代一般。
說(shuō)完了各個(gè)衛(wèi)視的跨年演唱會(huì)，就該說(shuō)說(shuō)這個(gè)元旦的與眾不同了。
在元旦節(jié)的放假前一天，宜賓的各個(gè)山上、景區(qū)時(shí)里都堆起了一層又一層的鵝毛大雪。美極了!在我看來(lái)這個(gè)元旦節(jié)過(guò)得與眾不同、趣味十足。而在這么好的日子里家人們都要聚一聚，吃吃飯。聊一聊新的一年和舊的一年。
再見了20xx年，你好20xx年。
自己二年級(jí)作文8
今天，我向你們介紹我自己。我今年10歲，個(gè)兒高大，腦袋也有點(diǎn)大，長(zhǎng)著一對(duì)英雄眉，一雙明亮的大眼睛，很可愛吧。可我有一個(gè)小毛病，就是做事粗心大意。
記得有一次考數(shù)學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)了，我從頭到尾都看了一遍，心里暗暗笑道：“哈哈，這些題目太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直是小菜一碟，拿100分沒問題。”寫試卷的時(shí)候，我的筆揮動(dòng)得快如閃電，根本不用思考�？吹�6＋7時(shí)，我想都不想就填上14。隨著“沙沙沙”的寫字聲，不夠半小時(shí)，我就把試卷做完了。我粗略地檢查了一下，就舉手交卷了。交卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師往我的試卷看了一下，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你交卷時(shí)，老師說(shuō)你很厲害，做得又快又準(zhǔn)確，可能會(huì)得滿分呢！”聽到這話，我還真以為我拿了100分呢！回到家里，我對(duì)父母夸下海口：“老爸老媽，我今天的數(shù)學(xué)考試肯定得100分了！”這句話使我老媽老爸深信不疑。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，天啊！我才得九十八分，而且錯(cuò)的還是計(jì)算題，我頓時(shí)呆若木雞。
唉，這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改�。�
自己二年級(jí)作文9
大家好！我叫沈xx，是一名活潑開朗的男孩！今年8歲，是高新區(qū)興業(yè)路小學(xué)二年級(jí)一班的學(xué)生。我身上的優(yōu)點(diǎn)很多，比如遵守紀(jì)律、孝敬父母、積極參加勞動(dòng)、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體育吧！跑步、跳遠(yuǎn)、跳高都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最擅長(zhǎng)的是短跑。學(xué)校每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)積極參加比賽。記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就以優(yōu)異的成績(jī)勝出高年級(jí)的參賽選手。就在去年我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了短跑低段組男子100米第一名，50米第三名。我為自己高興，也為班級(jí)爭(zhēng)了光！老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲，同學(xué)們都管我叫“飛毛腿”，老師也紛紛伸出大拇指夸我是個(gè)體育苗子！
我也非常喜歡畫畫。我參加過(guò)第四屆國(guó)際少兒書畫大賽，我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎(jiǎng)。這枚小小的銅牌時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。就在前不久學(xué)校舉行的“校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽”中，我的作品《蕩秋千》獲得了一等獎(jiǎng)呢！
我能有這些優(yōu)點(diǎn)，也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以后的學(xué)習(xí)中，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，多動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)自己更多的興趣和愛好，讓自己變得多才多藝！
自己二年級(jí)作文10
俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。你一定會(huì)說(shuō)自己夸自己太不謙虛了吧。不，你這就說(shuō)錯(cuò)了，我確實(shí)值得夸一夸。
近幾年來(lái)，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。
上半學(xué)期，我還評(píng)上了三好學(xué)生呢！在這些時(shí)間里，我的愛好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：就是很積極，不管校內(nèi)外活動(dòng)都要參加。比如三年級(jí)上半學(xué)期，老師給我一個(gè)重要的任務(wù)――做好科技板塊，接到通知后，我和爸爸就認(rèn)真地做了起來(lái)，一天、兩天、三天……老天不負(fù)有心人，終于大功告成。我拿到學(xué)校，老師和同學(xué)直夸我做得真棒。
同學(xué)們，看到這里，你們不會(huì)說(shuō)我是“絲瓜花、南瓜花，人家不夸自家夸”了吧？
【自己二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
釋放自己二年級(jí)作文06-09
夸夸自己二年級(jí)作文04-10
自己在家_二年級(jí)作文03-11
介紹自己二年級(jí)作文06-03
二年級(jí)作文：自己洗澡08-16
二年級(jí)作文夸夸我自己01-17
為自己喝彩二年級(jí)作文05-22
讓自己更耀眼二年級(jí)作文07-14