二年級關(guān)于尋找春天的作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級關(guān)于尋找春天的作文（精選43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級尋找春天的作文 篇1
翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽小蚯蚓正在聆聽小草哼著歡快的小曲兒。
燦爛的小藍花在太陽照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍花，像一顆美麗的又稀世的藍寶石。
枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹枝一直陪著嫩芽長大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護著它。嫩芽長大的時候，春風(fēng)又愛撫著它，滋潤著它，嫩芽是春天的寵兒。
清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚就是地毯里調(diào)皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對知心的伙伴。
春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風(fēng)箏的尾巴里……
二年級尋找春天的作文 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。
春天，你在哪里？我來到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。
春天，你在哪里？我來到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。
春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點芳香。這絕對是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長出嫩綠嫩綠的芽兒。這保證春姑娘給樟樹爺爺?shù)亩Y物吧！
我訪問了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
二年級尋找春天的作文 篇3
下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。可愛的柳樹姑娘扎好了新的小辮子，春風(fēng)吹過，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！
繞過圍墻，不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，迎春花，說的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來春天
春天，無論是晴雨，還是冷熱，都是美美的�。�
二年級尋找春天的作文 篇4
春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天。我來到公園里，明媚的陽光灑在身上暖洋洋的。小草悄悄地從土里探出頭來，換上了嫩綠的衣裳。
我好想在它們身上兩個滾兒，可是我又怕把它們壓壞了，于是我彎下腰，輕輕地撫摸它們的小腦袋，咦，還有點兒扎手呢！我來到小河邊，遠遠聽見嘩嘩的流水聲，清澈的河水唱著歌流向遠方。河里的小魚自由自在地游來游去，還不時地吐出一串串的泡泡。
小蝌蚪也忍不住來湊熱鬧，和魚兒一起追逐嬉戲，玩得可開心了！河邊的柳樹吐出嫩綠的芽兒，在春風(fēng)中梳理自己的長辮子，小燕子在它的發(fā)間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著：“春天來了，春天來了”。我找到春天了，春天真美！
二年級尋找春天的作文 篇5
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。
草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說：“你好，春天。”小花張開了笑臉，好像在說：“春天真美呀！”柳樹抽出了枝條，好像趁著東風(fēng)，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情的享受著春天帶來的歡樂。
河里的冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛這美麗的春天！
二年級尋找春天的作文 篇6
今天，我來到小桃園尋找春天。
剛一進園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開的爭奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹，樹上開滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個花苞含苞欲放，匯成花的海洋。
我又來到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風(fēng)輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�
最后，我又抬頭，看看春天那湛藍的天空，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！
這次尋找春天，讓我知道了春天是萬物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。
二年級尋找春天的作文 篇7
在一座美麗幽靜的森林里面，生活著幾個快樂的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姍姍，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它們有一個共同點：都喜歡春天。
這一年的冬天十分漫長，氣溫一直很低，都已經(jīng)是三月份了，一點也沒有春天的跡象�；锇閭冋旄C在家里，有一天，
小松鼠玩玩對它的伙伴們說：“春天怎么還沒來呀，我都等不及了。”
小孔雀梅梅說：“是啊，我什么時候才能穿上美麗的春裝呀，難道是冬爺爺擋住了春姑娘的路了？”
小兔子姍姍說：“不會的，你們都想到哪兒去了？春姑娘一定會來的�！�
小狗惠惠說：“玩玩，梅梅，姍姍，你們難道不知道嗎：季節(jié)的變化是自然之神的安排，誰也無法更改�！�
大家一起說：“要不我們一起去尋找春天吧�！�
大家一致同意。
它們穿過了著名的“風(fēng)車王國”荷蘭，經(jīng)過了“音樂之城“維也
納，越過了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美麗的山谷，那里桃紅柳綠，鶯歌燕舞，百花齊放，簡直是人間仙境。，原來春天在這兒呀！小伙伴們歡呼雀躍。一起高呼：“我們找到春天了”
二年級尋找春天的作文 篇8
4月17日，太陽已經(jīng)從東方高高的升起。
碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。
我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關(guān)在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永遠在少先隊員心坎里。
二年級尋找春天的作文 篇9
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕�，讓我們�(nèi)ジ惺艽笞匀唬瑢ふ掖禾斓淖阚E。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來，它的花很像一個個的小喇叭，吹起了春天的號角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個精致的小碗，叮咚，我似乎聽到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車，老師說過不了多久，它還會開出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機�？矗@是一種奇特的樹，它的每個葉子上有兩個小刺，他的名字叫枸骨，用手點刺樹上面的葉子會很疼，它的葉子很像兩個小刀刺向敵人保護自己，不過，它結(jié)出的紅色的小果子，卻非�？蓯�。走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
二年級尋找春天的作文 篇10
在一個陽春三月、春暖花開的上午，我們開始尋找春天的足跡。
春天在菜田里。黃嫩嫩的油菜花鋪滿了整個菜田，遠遠望去像一塊黃色的地毯，還散發(fā)著迷人的香氣。
春天的山林里。那里還有非常好吃的“龍皮果”（我管它叫“龍皮果”，媽媽說鄉(xiāng)下是叫“露豆”）。那紅潤潤的“龍皮果”吃到嘴里甜甜澀澀的。它們掛在樹枝上，遠遠望去就像一個個小燈籠，有時又像一顆顆糖果，而那結(jié)果實的樹就像一棵糖果樹，是多么可愛誘人呀！
春天在小溪里。小溪緩緩地流淌著，魚兒歡快地在小溪里游來游去，尋找著春天的足跡。
春天在森林里。微風(fēng)拂過，春姑娘在森林里翩翩起舞，就連五顏六色的花兒們也開始翩翩起舞。森林在歌唱，樹葉的沙沙聲像一位歌唱家在低吟。
春天真美呀！
二年級尋找春天的作文 篇11
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢中蘇醒。泛著魚肚白的天空中還有幾顆星星沒有離去，在一閃一閃的眨著眼睛。
草坪中，我看見嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來輕輕地呼吸。
樹林里沉寂了一個冬天的小溪已然復(fù)蘇，正在跟落葉說著悄悄話呢！遠處，幾只小鳥正站在樹梢上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的聲音回蕩在樹林上空。
我追隨著春的氣息來到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過清澈的小溪，在風(fēng)中嬉戲。跑累了，便停下來躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤的空氣。
校園中，學(xué)生們穿著整潔統(tǒng)一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個個都精神飽滿，朝氣勃勃。
�。〈禾靵砹�，真的來了！她就像一個害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)春天就在我們的身邊。
二年級尋找春天的作文 篇12
春天來了，萬物復(fù)蘇了。我也脫掉了厚厚的棉襖，去感受美麗的春天。 我走在長長的小路上，看著高高的柳樹，那細長的柳枝，在隨風(fēng)起舞，迎接著春天的到來。
路上的行人悠閑地走著、說笑著，陶醉在春天美麗的景色之中。 春姑娘來到小河邊，厚厚的冰塊看見春姑娘美麗的面孔，漸漸的融化了。解凍的小溪叮叮咚咚的唱著歌，感謝春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子，吹起美妙的樂曲，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！
小魚兒聽見了，爭先恐后的游過來，一起慶祝春天這美好日子的到來。 春姑娘忽然聞到了一股淡淡的香氣，她順著香味來到了迎春花的旁邊，“你好嗎？迎春花小姐”。沙沙沙！沙沙沙！迎春花高興地點點頭，用快樂的舞姿感謝春天的到來。 春天真美��！我也陶醉在這個美麗的季節(jié)里了。
二年級尋找春天的作文 篇13
周末的早上，我問爸爸：春天在哪里？春天是什么樣子？我怎樣才能感覺到春天呢？爸爸說：走，我?guī)闳ふ掖禾臁?/p>
在小區(qū)里，爸爸指著一棵含苞欲放的廣玉蘭，對我說：“看，這就代表著春天。它只有在春天到來的時候才會開花�！编�，原來春天就在我眼前。
走在路上，我看到墻壁上站著五只嘰嘰喳喳的`小燕子，仿佛在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”噢，原來春天就在我耳邊。
在河陽廣場，小草帶著泥土的芳香悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，就像鋪了一層綠色的地毯。噢，原來春天就在我腳下。
回過頭我又看到河道兩邊的柳樹，抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。噢，原來春天就在我身后。
再看大人小孩，都脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕便、漂亮的春裝，我和爸爸也穿上了舒服的運動衣。噢，原來春天就在我們身上。
��！我終天找到了春天，也感覺到了春天。春天就在我們身邊的每一個角落里。
二年級尋找春天的作文 篇14
星期六上午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去五彩繽紛路尋找春天。路上，我們有說有笑。天空飄著小雨。爸爸騎的自行車座墊很高，我是騎不上去的，因為爸爸人很高，這樣不會累。
不知不覺，我們就到了濕地公園。遠遠看去還是枯萎的景象。只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天的腳步。我們走在公園的小路上，往身邊看有水竹、有蘆葦發(fā)出了嫩綠的葉子，紅梅花也開了。有青蛙樣子的音箱，還有蘑菇樣子的燈。柳樹發(fā)芽了，像瓜子又像大米一樣。爸爸說：“你怎么老想著吃呀！”我說：“爸爸，那你說像什么嘛？”爸爸說：“像不像雀舌，小鳥的舌頭。”小燕子在我身邊飛來飛去，好象在說：“陳瑞希，我們都飛回來了，你還穿這么多�。 �
我找到了春天，春天的樹林里、在田野上。春天真美麗呀！我愛春天！
二年級尋找春天的作文 篇15
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的微笑里……”這首婦孺皆知的歌是否同樣打動過你的心�？纱禾斓降自谀睦锬�？和我一起去尋覓她的倩影吧！Let‘sgo！
生機盎然的小樹林是春天最早到來的地方�？矗⌒▲B在一望無際的藍天中自由翱翔，正在迎接排成“一”字隊型的大雁欣喜地歸來。小草偷偷探出了尖尖的小腦袋，好奇地打量這個五顏六色的世界，她的芽兒多么鮮嫩，讓你忍不住想去摸一摸，聞一聞。柳樹的絮發(fā)長辮子更動人嬌美了，引得小鳥們都爭相在這里棲息。樹林里的小生命立刻騷動起來。難道這就是春天？
接著，我來到了田野里，田野里一片生機勃勃的景象：油菜花昂首挺胸，盡情地沐浴著春天溫暖的陽光，一陣和風(fēng)吹來，花兒們跳著輕快的舞，蝴蝶也圍繞花兒開心地飛來飛去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，飄散出醉人的芳香……一切都是那么的美妙，我也被這美麗的情景所陶醉。
啊，春天在哪里？春天就在我們的身邊，趕快擁抱她吧！
二年級尋找春天的作文 篇16
“春天來了，春天來了�！毙∮甑螝g叫著從空中落下�！笆裁矗亢⒆�，我沒聽錯吧？”大樹爺爺問�！按簛砹�，我們是春天的嬌兒�！毙∮甑握f著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一個接一個的從云層中跳下來，好像晚了就找不到自己的位子似的。下完了第一場春雨。樹林里開始活躍起來。
小草鉆出頭來，花兒正含著嬌艷的花苞對新的一年表示歡迎。柳樹迎著春光展示自己綠色的長發(fā)。小精靈們開始了它們迎春儀式——“下面，請貝貝吧春天信物拿上來�！敝灰娨粋�身穿綠裝的小精靈走上臺，將一枝迎春花放入百花中。接著各種各樣的花兒都跳起舞來了。小草們愉快地彈奏著手中的樂器。燕子門高聲歡唱。一切都沸騰起來了。
晚上，大地籠罩在濃濃的霧中。我躺在灑滿月光的床上，慢慢地；慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，春風(fēng)像調(diào)皮的孩子，在我耳畔呼喚春天，我也激動了，與它拉著手去尋找春天。
二年級尋找春天的作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！
春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮��！”
春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。
春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運動呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘粔K肉扔給了它，不一會兒，那塊肉就變得無影無蹤了。
小朋友，我找到了春天，你呢？
指導(dǎo)老師評語：
小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）
二年級尋找春天的作文 篇18
冷酷無比的冬爺爺?shù)哪_步漸漸走遠了，生機勃勃的春姑娘的腳步已經(jīng)到來。萬物復(fù)蘇，孩子們的心隨著春風(fēng)的節(jié)奏開始跳躍，我踏著春姑娘的腳步去尋找春天，我仔細地找啊找啊……
春姑娘一邊走向我們，一邊呼喚著沉睡的小草：“小草，快醒醒啊，春天來啦！”春姑娘的話剛說完，小草就使勁地往上鉆。呀！原來春天在草地里。
我來到小河邊，看，春姑娘在給柳樹梳長長的辮子，柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。呀！原來春天在柳樹枝里。
我走進花園里，百花齊放，蜜蜂嗡嗡地采蜜，鳥兒嘰喳地唱歌，蝴蝶在空中伴舞。呀！原來春天在花園里。
我走到菜園里，一片片油菜花黃燦燦的，春風(fēng)吹過，像一層層金色的波浪。一個個蘿卜探出白白的“腦袋”，我使勁地拔起一個，呀，又大又圓！原來春天在菜園里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。”原來春天就在這美麗的大自然里！小朋友們，你們找到春天了嗎？
二年級尋找春天的作文 篇19
百花盛開，春意愈盛，我來到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠遠就聽到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開，有的含苞待放，有的全綻開了，都來看這世界有多美。
魚兒在水中游來游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的、紅的、黃的，顏色各異。
新生的柳樹上的嫩芽，給大自然增添了無限生機。在微風(fēng)的吹拂下，柳樹跳起了舞，溪水來奏樂，像我們學(xué)校的管樂團。我摸著柳葉，葉子特別軟。
在蕺山上，還有許多動物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥等。
校園里的晌午，同學(xué)們正在睡午覺（我們學(xué)校春天能睡）。體育課上，同學(xué)們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。
這就是春天，美麗的春天。
二年級尋找春天的作文 篇20
春天，一個五彩繽紛、生機勃勃、百花盛開的季節(jié)，也是四季中最美麗的季節(jié)。一陣陣微風(fēng)吹來，春天踏著優(yōu)美的樂曲悄悄來到了我們身邊。
田野里，農(nóng)民們正在辛勤勞動，他們揮舞著鋤頭，噴灑著農(nóng)藥，播撒著希望的種子。
綠油油的草地上，剛探出頭的小草歡快地隨風(fēng)擺動，是春天里一幅美麗的插圖。我們在草地上追著蝴蝶，玩著捉迷藏，聽著音樂……玩累了，就躺在小草鋪成的地毯上，好好地歇息歇息，仰望藍色天空，許下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，快來尋找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流著，它說：“春天真美啊，你們喜歡春天嗎？叮咚，叮咚�！�
春天來了，讓我們一起尋找它吧！只要用心尋找，你就一定能好到屬于我們自己的春天。
春天的美無處不在，讓我們一起擁抱春天吧！
二年級尋找春天的作文 篇21
春天悄悄地來了，它帶來了暖暖的春風(fēng)，悄悄地吹醒了大地。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。
我們看見一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，活潑可愛的燕子飛上樹梢，歡快地唱著動聽的歌。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風(fēng)飄動，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。嫩綠嫩綠的小草從地底下使勁兒地鉆出來，給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的外衣。桃林的花開得正艷，輕輕吸上一口氣，粉紅的桃花散發(fā)出來的陣陣花香糅合著青草發(fā)出的特有的清香撲鼻而來，讓人的心都醉了。小河里的冰悄悄地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
二年級尋找春天的作文 篇22
春天來了，迎春花開了，我突然想到花園去尋找春天的氣息。
我來到門前的小花園里，首先看到了小草間長出了嫩嫩的綠芽，很小。一抬頭，又看見了一棵樹的枝條上有了花骨朵，還有開放的小黃花，好像是娃娃的笑臉。那未綻放的花骨朵好像是在準備著，所以一直在醞釀著、醞釀著……
我又來到龍源湖公園。這里游人很多，有鍛煉身體的老人，有帶著孩子出來玩的一家人……而我卻被那漫天飛舞的風(fēng)箏迷住了�？茨切┚赖娘L(fēng)箏，似乎要追趕太陽，一個個爭先恐后，誰都想跑到前頭，互不相讓。我又來到湖邊，看到那湖里的冰化了，魚兒浮上了水面，一切看起來都是那么和諧、那么美麗。
啊，春天來了，好美麗的春天。
我終于找到了春天，我喜歡春天。
二年級尋找春天的作文 篇23
今天，是萬物復(fù)蘇的日子——驚蟄。天空依然飄著小雪，微風(fēng)也透著一絲寒意，但我還是決定到“駿馬嶺”森林公園，去尋找春天的足跡。
公園里的樹木經(jīng)過一個冬天的洗禮，還是那樣的死氣沉沉，沒有一點生氣。只有松針蒼翠欲滴，個個非常挺拔。春姑娘一定是想突然給人們驚喜！瞧，草坪上那幾顆不起眼的小嫩芽，就是春姑娘經(jīng)過時不經(jīng)意間撒落下來的！那一顆顆裂開的空枯芽，里面的種子寶寶已跳進了黑黝黝的泥土，是春天留下的印記！
站在公園的觀景臺上，轉(zhuǎn)回身子，眺望公園的景色：遠處的松針顯得非常美麗，那一排排松樹林，多么像一支龐大的隊伍；那一棵棵松針，仿佛是一個個堅定的戰(zhàn)士。它們在微風(fēng)的吹動下，招枝展葉，沙沙作響，仿佛在歡迎你的到來。松針雖然四季常青，但春天，是松針最綠的時候，我眼前的松針樹，它就是那樣的美麗，那樣的生機勃勃！
我終于找到春天了，她穿梭在泥土里，她行走在微風(fēng)中，她漫步在雨露下……
二年級尋找春天的作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間春天來了，春姑娘也來了，所以我想找找春天在哪里。
走在門前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長長的、柔軟的頭發(fā)，美麗極了。哦，春天在這里。
屋子后面的小竹林里，幾天前還死氣沉沉，今天一看，竹林里生機勃勃。小動物們也都出來了。一場春雨過后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，仗著自己有個尖尖的頭，調(diào)皮地鉆了出來。春天也來到了這里。
太陽快樂地跳躍在大地上，美極了。小朋友們脫下棉襖，換上春裝，在陽光、溪流的陪伴下載歌載舞起來，他們的臉上掛滿了微笑，春天畫在了小朋友的臉上。
春姑娘跨過河流，走過竹林，來到了茂密的原始森林，這里似乎沒有一點兒生氣。然而，春姑娘一來，一切都發(fā)生了變化。樹木長出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉，草叢又變成了綠色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。
美麗的春姑娘呀，你用那輕如棉，薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的種子，原來你就在我身邊。
二年級尋找春天的作文 篇25
春天來了，我要去有觀察事物有什么變化。
我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)柿子樹下露出了一小片芽兒。我問媽媽這是什么：“這應(yīng)該是你上年種的蝴蝶花�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，因為我上一年根本沒有收蝴蝶花的種子，它應(yīng)該自己落地上了吧。
我還看見核桃樹上長核桃的地方有一個個小疙瘩，要是仔細摸會摸出上面有一小層細微的毛，要想把它掰下來，必須要用些力氣，否則是掰不下來的。掰下來以后我覺得它像一個未開放的包含的花骨朵，它也有生命我不應(yīng)該傷害它。
還有上年種的四行蔥，也長了出來，現(xiàn)在矮的有四，五，六厘米，高的都可以當(dāng)成蔥花吃了，那到底有多少厘米那？大約有二十五厘米左右。
最后看我上一年種在花盆里的三七，也生長出來了，一個大大的花盆都要被它撐爆了一樣。它剛長出來的時候，像新生的竹筍，像蒼翠的君山。爺爺說：“它經(jīng)過加工之后，可是一種名貴的藥材�！�
春天無處不在，快來跟我們分享你筆下的春天吧。
二年級尋找春天的作文 篇26
春回大地，萬物復(fù)蘇。春姑娘送走了冬爺爺?shù)膰篮�，邁著輕盈的步子來了。
轟隆隆，轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒敲的鼓，鼓聲敲得清脆又響亮。花朵聽到了，探出了可愛的頭來迎接春天。小動物聽到了都伸伸懶腰，從沉睡的夢中蘇醒過來。樹木也聽到了，伸出嫩綠的小芽，向春雷公公揚了揚手。我脫下厚厚的羽絨服，快樂地拔腿就跑，我要去尋找春天！
柳樹彎彎的柳條上長出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)中蕩來蕩去，那是春天的頭發(fā)吧？漫山遍野的油菜花開了，引得蜜蜂為她們駐足，那是春天美麗的裙子吧？筍芽兒努力地冒出頭來，忍不住伸了伸懶腰，長得飛快，那是春天的力量吧？快看！滿天的風(fēng)箏五彩繽紛，給春天增加了一抹絢麗的風(fēng)景。
哦，春天，還在那春風(fēng)里，吹在臉上呀，柔柔的，暖暖的，像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了！
二年級尋找春天的作文 篇27
今天是星期天，我和爸爸媽媽去春游。
當(dāng)我們到達漳河時，我們發(fā)現(xiàn)藍天白云，柳樹長出了新的枝條和新芽，草也長出來了。微風(fēng)吹過，仿佛有一只手在輕輕地撫摸我的臉頰。母親說：“今天天氣這么好是很少見的。我們?nèi)澊�！”我們都同意。我們租了一艘船，我的父母來到河邊。河上的水波光粼粼，太陽像一個金色的盤子從遠處照在河上。當(dāng)我在水上航行時，我發(fā)現(xiàn)水還是清澈見底的。我把手伸進水里。水不冷不苦，但很溫暖。當(dāng)船行走時，船尾似乎有一條銀色的星尾。
著陸后，我們坐在草地上。一些人在草地上放風(fēng)箏。五彩繽紛的風(fēng)箏給寧靜的藍天增添了一點生氣。過了一會兒，當(dāng)我在草地上跑的時候，我發(fā)現(xiàn)了一些野花，包括大紅色的玫瑰，小粉色的花，還有一朵外面是紅色的，里面是藍色的，還有一些黃色的和長的花心被染成了棕色。跑累了，我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)一只燕子正忙著在柳樹上筑巢。
我愛湛河的春天！
二年級尋找春天的作文 篇28
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友眼睛了……”我一邊哼著歌兒，一邊和媽媽手牽手到公園里尋找春天的足跡。
你看，公園里的草坪上，小草偷偷地從泥土里探出頭來，東瞧西望，好像在喚醒其它小伙伴，悄悄地說：“呀！春天來了，這里馬上要變成綠色的海洋啦！”花壇里的迎春花競相開放，千姿百態(tài)，露出甜美的微笑，在迎接春天的到來。
池塘里，我看見一大群魚兒在水里自由自在地游來游去，非�？旎睢３靥吝�，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著垂柳，像媽媽的手一樣，輕輕的。垂柳在水面拍打著，泛起了陣陣漣漪。我不禁想起了剛學(xué)的古詩《詠柳》。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真的來了！天氣變暖了，人們脫掉厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
我和媽媽一路尋找著春天的足跡，直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。
春天真美呀！我愛春天。
二年級尋找春天的作文 篇29
清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無意中我一抬頭，便看見了樹枝上已長出了綠芽。
我來到街心公園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時，我忽然看見每根草上放著幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見樹上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫，含苞欲放，像個害羞的小姑娘。
啊！春天來了，我愛春天。
二年級尋找春天的作文 篇30
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，春天到底在哪里呢？今天放學(xué)后，我和媽媽一起去尋找春天。
我們來到小河邊，河邊的柳枝都吐出了新芽，一陣春風(fēng)吹來，伴隨著春風(fēng)柳枝在翩翩起舞，好像在歡快的迎接春天的到來。啊，春天真美��！
我們來到草地上，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，聞起來，還帶有清香的味道，我看到了春天在草地上。啊，春天真美啊！
我們來到公園里，看到了開滿桃花的桃樹，桃花一朵朵，一簇簇，你挨著我，我挨著你，熱鬧極了，那粉粉的花瓣，就像一張張小姑娘的笑臉。啊，春天真美�。�
突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，天空中有幾只小鳥飛過，它們相互追逐，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”啊，春天真美��！
春天到底在哪里呢？一個充滿希望，景色宜人的季節(jié)，給我們帶來了無盡的歡樂，春天就在我的心里！
二年級尋找春天的作文 篇31
星期天，爸爸媽媽帶著我一起去人民公園尋找春天。
到了人民公園，我看到了白里透紅的桃花，潔白無瑕的梨花，金黃的迎春花，雪白的杏花競相開放。一群群蝴蝶飛來，在花瓣上翩翩起舞。小蜜蜂也在辛勤地工作，嗡嗡地采集著新鮮的花粉。
春天到了，嫩綠的小草在土地公公的身上頂出了細細的葉子。昆蟲們也聞到了春天的氣息，三個一群、五個一組搬到了自己的新家。
春天到了，柳樹披上了一層碧綠的外衣，“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春姑娘的手溫柔地輕拂著每一片柳葉，柳樹就像美麗的仙女揮舞著碧綠的綢帶。鳥兒們也在枝頭歌唱，歌唱這充滿希望的季節(jié)。
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”公園里的小朋友們在高興的放風(fēng)箏，歡快的叫聲引來游人駐足觀看。五顏六色的風(fēng)箏在空中跳舞，真是漂亮極了！
我尋找到了春天，我喜愛這美麗的春天！
二年級尋找春天的作文 篇32
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了我們的身邊，萬物蘇醒了。春天在哪里？我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
在校園，迎春花開了，你看那花瓣就像一張張笑臉望著我們，在陽光的照耀下，顯得更加燦爛了。
在小區(qū)，不知道什么時候我家樓下種的櫻花也開了，而且十分美麗，你看那一朵朵粉紅粉紅的花瓣，遠遠望去就像從天而降的雪花。
在公園，花兒的飄香，吸引了許多五彩斑斕的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，真是花飄十里香！
河邊的楊柳長出了嫩綠的幼芽，隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。樹林里的樹，你追我趕地抽新枝，吐嫩芽。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱。
慢慢地下起了綿綿春雨，那和風(fēng)細雨飄在臉上有一種毛茸茸的感覺。
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。春天像一幅美麗的水墨畫，我愛春天！
二年級尋找春天的作文 篇33
“春天在哪里？春天在哪里……”我哼著歌兒去尋找春的足跡。
春天在學(xué)校的草坪里。瞧！那原來枯黃的草地上長出了細小的苗兒，先是淡黃色，漸漸變成了嫩綠，我贊佩小草那堅強不息的精神，現(xiàn)在還是初春，春寒猶盛，但小草卻早早地鉆出土地，綠得堅強。
春天在大街兩邊高大的樟樹上，看那長出來的新枝綠葉，無不給春天增加更多的情趣，那新冒出來的葉子軟軟的，綠綠的，嫩嫩的，摸起來潤潤的很舒服。
春天在那婀娜多姿的柳梢上，光禿禿的枝條上漸漸有了小小的嫩苞，后來長出了小小的葉子。那纖細的枝條垂在化凍的湖面上，拍打出一個個圓圈，美極了！
春天在每一朵黃色的迎春花上。它們第一個向人們報告春天的到來，它們?nèi)缤渲辄c綴在綠色的“暴布”上，更加艷麗，耀眼，開始只有幾朵，后來變成一簇簇的像花環(huán)一樣，真可愛……
春天在每一個人的心里，讓我們在心中埋下一顆春天的種子，播種堅強、播種活力與希望吧！
二年級尋找春天的作文 篇34
春暖花開，春色滿園。一提到春天，人們就會禁不住吟誦出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”之類的描寫春天的詩句。
春天，花開了，五彩繽紛，爭奇斗艷，好似一幅生機勃勃的畫。小草綠了，小樹長大了，春天是無法阻擋的。真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。人們看著那下的正是時候的春雨，心里便有幾分喜愛，就會想到；好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。春雨在默默的為大地付出，為春天付出，為地球付出。
在春天這個美好的季節(jié)里，小燕子又重返北方，看到這一群群歡暢活潑的燕子，便不知不覺的想起了白居易的一句詩：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。在碧波蕩漾的湖面上，不時就能看到成群結(jié)隊的鴨子。正是應(yīng)了蘇軾的一句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天，被這些點點滴滴的事物裝飾的如此美好，春天就在這每個景物的身上，春天就是它們。
二年級尋找春天的作文 篇35
春天在哪里呀，春天在哪里，讓我們一起尋找春天的足跡。
今天，莊老師說要給我們一個驚喜，我心里很有疑問，到底要給我們什么驚喜，莊老師對大家說你們到了就會知道。
我們跟著莊老師，走到了老師說的地方才知道，今天老師要和我們一起尋找春天的足跡，我們很高興，因為我們沒有仔細、認真地看過春天一開始的樣子。
我們一開始先看山茶花，它的花骨朵外面有幾片葉子，我再打開里面一看，哇！五顏六色的花瓣真美啊。還有一個花骨朵，我仔細一看，和上一個花骨朵不同，這個花瓣是粉色的，大大的，作用是花瓣用水一泡，泡三四分鐘，就把它弄在臉上，這個對皮膚很好的，它的作用大不大？
看完山茶花后，我又發(fā)現(xiàn)了一種綠油油的卻不知名的草，聽莊老師講那種草最大的作用是可以泡荼喝，對身體非常有好處。
春天是繁花似錦、楊柳依依，我尋找到春天的足跡了！
二年級尋找春天的作文 篇36
作文老師讓我們?nèi)ヅ赃叺墓珗@尋找春天。我來到公園，感覺這里并沒有多少春天的氣息，我能找到春天嗎？
我在公園中四處瞧，無意中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綠茸茸的草地上長了許多紫色的小花。我見過這早春的小野花，它叫紫花地丁。它的莖是草綠色的，五片花瓣是紫色的，中間裹著金黃的蕊，就像紫色水晶杯里盛了金色的香檳。我想，也許這就是它名字由來的原因吧。這么冷的天，紫花地丁還堅持開放，它的生命力可真頑強�。�
高大挺拔的楊樹上結(jié)出了毛毛蟲似的樹毛毛，一串串，好似掛在藤上。對于那些害怕小蟲子的人來說，可真要嚇一跳呢。不過，知道這是大樹在傳播種子，就沒那么可怕了，反而很有趣。
在楊樹旁邊，結(jié)出了粉紅花苞的桃花樹被點綴得又可愛又美麗，讓人忍不住期待它完全盛開的模樣。
春天可真是美呀，我找到了春天。
二年級尋找春天的作文 篇37
今天，天氣可真好呀！蔚藍的天空下，溫暖的陽光照耀著大地，花兒露出了笑臉，草兒探出了頭兒，樹木挺著強壯的身體。
爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了毛澤建公園里玩。到那里以后，公園里的人可真多呀，遠遠望去，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們都在向著藍天互比著高低呢。有很多人坐在石凳上曬太陽，還有很多小朋友在追逐著玩耍著。我們沿著一條鋪滿鵝卵石的小道往里面走，我發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘長出了她那又長又綠的頭發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚著。突然，耳邊傳來了幾聲“嘰嘰嘰”的聲音，我很好奇，這是什么東西在叫呢？于是，我順著聲音到處尋找，原來是幾只小鳥在柳樹上唱歌，它們你一句我一句，唱得可真歡快。我們繼續(xù)走著，草地上的小草冒出了嫩嫩的綠芽，路旁那些不知名字的小樹也都開花了，伴隨著微風(fēng)輕輕起舞，不時向我招招手，點點頭。爸爸媽媽拿著手機拍了許多照片，記錄下這美好的時刻。我看著手機上的照片心里想：春天悄悄地來臨了。
二年級尋找春天的作文 篇38
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天悄悄地來到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
我們來到草地，小草悄悄地從土里探出頭來，她脫下了黃褐色的衣服，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說：“春天來了，春天來了！”我們來到小花園，迎春花開出了金燦燦的花，迎接春天的到來。桃花開滿枝頭，有的全部張開了，露出了甜甜的笑臉；有的只露出半張臉，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，含苞待放。它們讓春天的色彩更加鮮艷。
我來到小河邊，聽著河水叮叮咚咚的聲音，小鴨子在水里快活地游來游去。這讓我想起一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾炀瓦@樣靜悄悄地來到我們身邊。
我喜歡春天，因為它生機勃勃。俗話說：“一年之計在于春�！贝禾煺亲蠲赖臅r光，正是學(xué)習(xí)的大好時光，我要從現(xiàn)在起更加努力學(xué)習(xí)，珍惜時間。
二年級尋找春天的作文 篇39
冬天的足跡不知不覺地消失了，春天的問候悄然無息地來了。
森林里一片翠綠，樹木變得郁郁蔥蔥。這是春風(fēng)拂過的痕跡。草坪上褐色的小草又變成了綠色的地毯。嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣是春天留下的足跡。
花兒們這時個個爭奇斗艷、五彩斑斕且月余未謝。一朵油菜花很平凡，但是漫山遍野的油菜花一起開放時，那大片大片的金黃色鋪天蓋地地映入眼簾，那是何等的壯觀、美麗和不凡。它們就是春天留下的足跡。
走進公園，你會發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同。之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海。花海里到處都有春天留下的足跡。
鄉(xiāng)村的小溪，嘩嘩地流淌著，在陽光下閃動著細碎的波紋，潺潺而流。春的足跡無處不在！
��！我終于找到了春天，也感受到了春天那生機勃勃的氣息！
二年級尋找春天的作文 篇40
春天在哪里，春天在哪里？
春天就在美麗的花園里。瞧那些小花們展開美麗的張張笑臉：紅的似火、黃的如金、粉的勝霞、白得如雪。真是漂亮極了！
春天就在柔嫩的小草里。小草害羞地從濕潤的泥土里探出小腦袋，靜悄悄地看著這個奇妙的世界。
春天就在柳樹的枝條�？矗鴺涔媚镎谑嶂崮鄣念^發(fā)。風(fēng)兒輕輕地一吹，那些柔嫩的枝條在空中翩翩起舞，輕輕地甩著她的小辮。
春天就在小溪里。聽，小溪叮叮咚咚，正認真地談著它優(yōu)美而悅耳的鋼琴曲。
春天就在燕子里。燕子們從南方飛來，現(xiàn)在正忙著銜泥筑巢呢！
春天就在孩子們的笑容里。那一望無際的田野上有好多小孩在那兒玩耍、打鬧，他們的臉上帶著開心的笑容。
春天在哪里，春天在哪里？春天就在我們的眼前，它一直在看著我們，一直陪伴著我們。
二年級尋找春天的作文 篇41
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草紛紛探出頭來，燕子又從遙遠的北方飛了回來，告訴人們“春天來了，春天來了！”走吧，讓我們?nèi)ふ掖禾彀伞?/p>
春天來了，在田園里，人們開始播種，灑出新的希望；燕子在屋子外面拾來稻草開始建巢；蚯蚓忙著幫農(nóng)民伯伯一起松土、翻地，忙的不可開交。在田園里一片繁忙的景象。
春天來了，從城市里傳出（陣陣）笑聲和朗朗書聲，是誰？是誰發(fā)出的（陣陣）歡笑？是誰發(fā)出的朗朗書聲？哦，是小朋友。他們有的在花園里（自由地）捉蝴蝶，有點在游樂園歡快地玩耍，還有的則在教室里談笑、閱讀。在城市里是一幅歡樂的景象。
在郊外又是怎樣一幅“畫面”呢？動物們都蘇醒了。瞧，小熊正在野地上挖竹筍吃，兔子躲在花叢里玩捉迷藏，蝴蝶、蜜蜂在花朵上忙著采蜜，有些動物則在找適合陪伴自己終身的伴侶……
春天是一個很美麗的開始，希望也有一個完美的結(jié)果。
二年級尋找春天的作文 篇42
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在……”我一邊唱著，一邊去找尋春天。
星期天的早上，爸爸、媽媽、弟弟和我去野外找春天。一路上，我高興極了，弟弟也“呀呀”地喊個不停。哇！野外的景色真美呀！
農(nóng)田里長滿了綠油油的麥苗；一片片杏樹林美麗極了，杏花開滿枝頭，有粉色的，有白色的，還有粉紅的；黃燦燦的油菜花隨風(fēng)飄搖；一只只蜜蜂在花朵上忙碌著……
遠處的楊柳，抽出了細長的枝條，長出了鵝黃色的嫩葉。光禿的山崖間泛出點點綠色，枯黃的落葉下長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”“春風(fēng)吹又生”啊！
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有給莊稼施肥的，有給麥田澆水的，有給果樹修枝的……讓人不禁想起他們在秋天里的一張張笑臉。
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到了。春天在每個角落里！”
春天是百花開放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，我喜歡春天！
二年級尋找春天的作文 篇43
“春天在哪里？春天在哪里……”讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
春天在花園里。迎春花開了，黃燦燦的迎春花好像在說：“春天來了！讓我們一起迎接春天的到來吧！”牡丹花開了，雍容華貴的牡丹花一大朵一大朵綻放開來，她真不愧是花中之王。海棠花也開了，有紅的、粉的、黃的……月季花也不甘示弱，與花兒們競相比美。只見花兒們五顏六色，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……真是姹紫嫣紅，美麗極了。
春天在山坡上。在地里沉睡一冬的小草也慢慢地從泥土里鉆了出來，看了一下這個嶄新的世界，不禁贊嘆地說：“春天真美��！”一陣輕柔的風(fēng)兒吹來，柳樹姑娘甩著長長的辮子，和風(fēng)娃娃一起跳舞……
春天像一位美麗的畫家，為我們繪制出了一幅萬紫千紅的圖；春天像一位音樂家，為我們演奏了一場悅耳的《春天進行曲》，春天更像是一位美食家，為我們呈上了一道春天的美味佳肴。春天，我愛你！
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