小動物的二年級作文（通用56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小動物的二年級作文，希望對大家有所幫助。
小動物的二年級作文 篇1
我喜歡的小動物是小貓，它非�？蓯�。
它有一雙水汪汪的大眼睛，是黑色的，像兩顆黑珍珠。他的小紅鼻子像一顆小櫻桃。它有一個小小的紅紅的嘴巴，有四條肥肥的腳丫，還有一條長長的尾巴。四個爪子專門捕捉食物。
它的特點是腳上長了一個肉墊，走起路來非常輕，要是沒有了它捉老鼠就沒那么容易了。還有它喜歡吃肉，還經(jīng)常舔毛，這樣是為了保持干凈。這就是我的小貓。
小動物的二年級作文 篇2
我喜歡的小動物是金魚，因為金魚真可愛，很漂亮。有一天，媽媽給我買了兩條魚是紅色的，還買了一個漂亮的小魚缸，我在小魚缸里裝滿了水，金魚在里面很開心地游來游去，擺動著它像扇子一樣的尾巴。金魚的眼睛鼓鼓大大的，睡覺的時候眼睛也是睜開的，它的樣子真惹人喜愛。
小動物的二年級作文 篇3
我喜歡小貓，我奶奶家養(yǎng)著一只小貓，它長著一雙白白的爪子，毛像棉花一樣柔軟，在它的爪子掌心上，有一層柔軟的肉墊，在小貓從床上往下跳時不會被摔傷，還有一雙像綠寶石一樣的眼睛。
它會爬上房頂，誰都叫不下來，甚至連我奶奶家的茅草房頂，它都能爬上去，跳下來。
它晚上出去捉老鼠，白天則回屋跳上暖暖的炕上睡大覺，在小貓吃食物的時候，你可不能摸小貓，小貓會用尖尖的爪子撓你讓你疼痛很久，小貓很愛干凈，小貓真可愛。
小動物的二年級作文 篇4
一聲春雷，把沉睡的大地驚醒。一群冬眠的小動物慢慢醒來，小金蛇伸伸懶腰爬出洞外，大聲喊道：“朋友們，快起床，春天來了！”小青蛙、小松鼠、大狗熊都被喚醒了。只有小刺猬把身體團成一團，懶懶地說：“再睡一會嗎�！毙∏嗤苷f：“春天到了，農(nóng)民伯伯開始種地了。
為了保護莊稼，我們趕快工作吧！”聽了小青蛙的話，小刺猬慢吞吞地爬出了洞，伸了個懶腰，深深地吸了一口新鮮的空氣說：“�。〈禾煺婧��！贝蠹也患s而同地投入了緊張而快樂地工作，盡情地享受著春天帶來的快樂。
小動物的二年級作文 篇5
媽媽給我買了兩只小雞。
我給他們?nèi)チ藘蓚�名字一只叫‘歡歡’另一只叫‘樂樂’。
我每次為他們的時候，樂樂都很調(diào)皮，董事他搶著吃，他吃完了，歡歡再吃，他每次都吃不飽。
為了讓歡歡也吃飽，所以讓媽媽買了兩個籠子，把它們分開，同時也把它們的飯平分。從此以后，歡歡終于每天都吃飽了飯，而且它的身體漸漸的強壯起來了，比樂樂重了一些，樂樂見到了它，再也不敢欺負樂樂了，它們倆成了好朋友。
幾個月后，它們都長大了，我發(fā)現(xiàn)樂樂是一只公雞，歡歡是只母雞，樂樂每天六點打鳴，歡歡也開始下蛋了，讓我家既省錢，又吃到了新鮮的雞蛋。
我真喜歡這惹人喜愛的兩只小雞。
小動物的二年級作文 篇6
說起我最喜歡的小動物，那就是我家那只既頑皮又愛挑戰(zhàn)的小花貓了。
我家的這只小花貓真的很可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個毛茸茸的三角形似的。兩只小眼睛早上和夜晚都是圓圓的，中午像一條細線似的。全身的皮毛有黃，有白，肚皮也是白色的。有一次，爺爺捉住了它，它居然舉起了“雙手”來，好像在說：“痛極了，痛極了，我投降了，放過我吧”。
它的尾巴很有趣，飛奔時翹起來的，平常時垂下來的，像一個掃把。
這就是我最喜歡的小動物，盡管它調(diào)皮的讓我沒有辦法，但是喜歡是沒有理由的。
小動物的二年級作文 篇7
等到了第二年春天，三個好朋友在這里相見了。燕子從南方飛回來了，冰冷的冬天終于過去了。
燕子說：“我在飛往南方的時候，看到大雁也飛往南方。我和大雁交了朋友，我們一起過了冬天。南方很美，也有好多蟲子�！�
小青蛙說：“我鉆進泥土里，是因為泥土里的溫度比外面高，所以我才鉆進泥土里。好好得睡上一覺，等春天的到來�！闭f完小青蛙伸了一個大大的懶腰。
這時，小蜜蜂說：“寒冷的冬天里，沒有鮮花。幸好我早就采了很多蜂蜜，藏在蜂巢里，所以我才能度過一個冬天�！�
三個好朋友又可以在一起玩耍了，它們玩的很開心。
小動物的二年級作文 篇8
一天，天公不作美下起了傾盆大雨，小熊奇奇準備去奶奶家玩。奇奇剛出門就看見了小烏龜妍妍、小雞妙妙和小青蛙然然，它們齊聲問：奇奇可以借我用一下傘嗎？奇奇為難地說：我當然想借你們傘，可我只有一把。小動物爭先恐后地讓奇奇借自己傘。奇奇苦思冥想，終于想出了一個方法，它說：小烏龜有硬殼，把頭伸進去，硬殼就可以擋雨，小青蛙是兩棲動物不怕水，而只有小雞怕水，所以我決定把傘借給小雞。
小烏龜和小青蛙非常感謝奇奇，因為是奇奇告訴了自己：要巧妙的使用自己身上的長處，這個道理。
小動物的二年級作文 篇9
我觀察過許多的動物，今天我介紹一下我最喜歡的小動物——小狗。生活中，你有沒有觀察過小狗與其他動物不同的特征嗎？今天我就來介紹小狗的特征。
夏天，我們在空調(diào)間吹著涼爽的風，一邊看著電視，一邊吃著東西，舒服極了！可是小狗呢，卻呆在樹蔭下面，吐著舌頭，“哈哈”地吐氣，為什么狗會在夏天吐舌頭？我通過查資料，明白了狗這樣吐舌頭，就是散發(fā)熱氣，把熱氣都從身體里散出。
原來，在生活中，都有一串串奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小動物的二年級作文 篇10
我最喜歡的小動物是小貓。
我家有一只可愛的小貓，它的名字叫小怪，它渾身雪白，有大大的眼睛，長長的牙齒，還有尖尖的爪子。
小怪今年還不到半歲，記得它剛來我家時連路都不會。而現(xiàn)在，它跑得可快了，上躥下跳的，常常把家里弄得亂七八糟。
小怪喜歡白天睡覺，晚上活動；它每次睡覺起來都會先打個哈欠，再伸個懶腰，接著就去吃它最愛吃的貓糧。小怪最喜歡玩我們的拖鞋和咬自己的后腿，還會翻跟頭。
我家的小怪真可愛呀！我喜歡我家的小怪！
小動物的二年級作文 篇11
今天是森林中的競樂于助人的小動物日。今天小牛、小刺猬、小松鼠、狐貍、老虎來參賽。
一天，老虎看見小牛被竹子卡住了，老虎看到了連忙跑過去用它那鋒利的爪子用力的把竹子搬開，小牛就逃出來了。他走到果樹下看見了小刺猬在努力摘蘋果。老虎看見了，連忙跑到樹下使勁的搖果樹。
果子落下來了。正好在小刺猬背上、小松鼠的松果落下去了，老虎下去連忙把松果投向松鼠的洞里。最后，狐貍在臺上說：“這次競選樂于助人的動物是老虎”老虎大膽的站出了隊列，老虎站在臺上說：“今天我競選到了樂于助人的小動物，全是靠大家對我的幫助和鼓勵，謝謝大家。”
臺下大家的掌聲熱烈而持久。
小動物的二年級作文 篇12
一天，小紅和小明高高興興地走在回家的路上。突然，小紅聽見一陣優(yōu)美的歌聲，噢，原來是小鳥在唱歌。小紅說：“你聽，小鳥唱得多好聽呀！”突然，小明撿起一塊小石頭，把小鳥打了下來，神氣地說：“你看，我投得準吧，誰也沒有我投得準！”小紅見小鳥被打了下來，傷心極了，說：“小明，你干嘛把小鳥打下來啊？”“我只是讓你看清楚點啊�！毙∶魑卣f。
這時一個老爺爺走了過來，問：“是誰把小鳥打下來的呀？”小明說：“對不起，是我。”老爺爺說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子。”
小動物的二年級作文 篇13
我姥姥家的院子里，常�？梢钥匆娨恍┪浵�，那也是我喜歡的一種動物。
螞蟻總是穿著自己的黑衣服，在遠處看，就像在地上有一些黑沙子似的。螞蟻在對話的時候非�？蓯郏鼈兊挠|角互相地碰，有些人看見了還說是螞蟻在打架，因此，我和螞蟻便有了感情。
那天，我又來看我的朋友了，它們正在搬運食物，原來是甲殼蟲的尸體啊！有些螞蟻一直在碰觸角，好像在下指令，還有一些螞蟻在搬運，它們非常努力，過了一會兒，終于把甲殼蟲搬到“屋子”里了。我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訄F結(jié)，團結(jié)的力量是巨大的，所以不管做什么事都要團結(jié)一致，才能把事情做好，我從螞蟻的身上學到了許多知識，我這一個“朋友”讓我知道了團結(jié)。我喜歡螞蟻。
小動物的二年級作文 篇14
今天下午，自然老師對我們說：“同學們，排隊去草叢中捉小動物，下次咱們要學習蝸牛，所以這節(jié)課的重點要找蝸牛！”
接著，我們排隊到了草叢里開始尋找，別人都在草叢里翻來覆去，而我只站在草叢中東張西望，想撿點小便宜。突然，我聽到有人喊：“我找到西瓜蟲了！我捉到蝸牛了！”可只有我還是兩手空空。
我來到蝸牛常出沒的地方尋找，蝸牛沒有，可找到一只蜘蛛，我高興地喊著：“快來看呀！蜘蛛！”可沒有多少人來，露林偉說：“向宇，你怎么什么都沒有？那草叢中有幾個蝸牛殼，有的總比沒有的好吧”我聽了火冒三丈，立刻把這些蝸牛殼踩了個粉碎。
一直到下課，我還是沒有收獲，只好垂頭喪氣地走了。
小動物的二年級作文 篇15
一天，一些小動物想玩蹺蹺板，可是這么多人，怎么分呢？它們遇到了難題。這時小兔子突然想到了一個好辦法？它說：“咱們可以找大象伯伯和我們一起玩��！”大家想都沒想就同意了。于是它們一起去找大象伯伯。大象伯伯一看見它們可愛的樣子，就慈祥的笑了，對它們說：“你們讓我想到了童年時光，那真是一段快樂的日子��！……我同意陪你們玩。”于是它們就一起去玩了�？墒且蝗盒游锏闹亓空珊痛笙蟛粯又�，蹺蹺板的兩邊平等了！這可怎么辦呢？一只小鳥飛來了，它想幫助它們，于是它飛到小松鼠的肩上，果然成功了！小動物這邊壓下去了，小鳥又飛到大象的背上，大象這邊又沉下去，就這樣反反復復的玩得可高興呢！
小動物的二年級作文 篇16
這兩天，我和哥哥做了一件愛護小動物的事情，我感到很高興。
昨天，我和哥哥在院子里玩。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個洞口，我對哥哥說：哥哥，那個洞口是什么呀?哥哥說：應該是鳥巢吧，我們過去看看吧。
然后，我們發(fā)現(xiàn)有三只剛出生的小鳥，身上光溜溜的，很可愛，我們非常喜歡它們，于是，我們拿來照相機，拍了幾張，放到網(wǎng)上，讓大家評價一下。晚上下起了傾盆大雨，我很擔心……
今天清晨，我急急忙忙地到院子里看它們，它們張開黃黃的嘴巴，我知道它們沒事。我高興的對哥哥說：太好了小鳥沒事，我和哥哥一起拍了像片，然后就高高興興地回了家。哥哥說：愛護小動物是人類應該做的。
小動物的二年級作文 篇17
在地球上生活著許多的小動物，其中有些小動物給我們?nèi)祟惖纳顜砹嗽S許多多的好處，比如：青蛙和蚯蚓還有杜鵑......
青蛙是有益的動物，一只青蛙每天能吃掉七十多條害蟲，一年可以吃掉一萬五千多條害蟲。蚯蚓是有益的動物，它生活在土壤里，在土里鉆來鉆去，鉆了許多洞把土壤弄松了，這樣空氣和水可以滲入土中。杜鵑也是有益的動物，一只杜鵑一天能吃掉一百多條松毛蟲，被譽為森林衛(wèi)士。
如果沒有這些有益的動物，害蟲就會增多，所以我們應該共同保護它們，不能捕捉和殺害有益的小動物。
小動物的二年級作文 篇18
我喜歡小動物，不管是小雞，小貓，小狗，小白兔，還是其他的，只要是動物我都喜歡，我養(yǎng)過一直小貓叫咪咪，養(yǎng)過一直小狗叫豆豆，它們都是我最好的朋友。
我喜歡啄木鳥，因為它是大樹的醫(yī)生;
我喜歡乖巧的小貓咪，因為它是捕捉老鼠的能手。
我喜歡青蛙，因為它是捕殺害蟲的能手;
我也喜歡勤勞的小蜜蜂，因為它們釀造了甘甜可口的蜂蜜;
動物是我最好的朋友，它們受傷了我會照顧它們，它們餓了我會給他們喂食，它們冷了我會給它們溫暖的窩，因為我喜歡小動物，所以我會給它們最好的照顧。
小動物的二年級作文 篇19
我可喜歡小動物了，尤其是那可愛的小金魚。這不，我家又添了幾個新成員。
這一天，我下課回來的時候，媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚，爸爸給我買了個水族箱，后來又有許多小魚搬進去。
小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的，還有銀色的……
它們在假山旁邊來回游動，好像是對這個新環(huán)境很滿意，所以在跳拉丁舞表示慶祝。
每天我放學回家都先看它們，當喂它們食的時候，小魚們總會爭先恐后地搶食物吃，如果有一只小魚松了嘴，就會被其它小魚把吃的搶走，每次它們吃得連一個魚食都沒有了，可想而知那些魚有多餓!
怎么樣?小金魚們可愛吧。
小動物的二年級作文 篇20
我家有一只草龜，外殼上有許多裂紋，尖尖的爪子，又大又粗的手和腳，大大的頭，小小的尾巴。它爬的慢，殼很硬，膽子很小，經(jīng)常把頭縮進龜殼里。
我們不用喂它吃，它自己找樹葉、蟲子吃。它長得胖胖的，很可愛。有時它出來玩，有時就懶洋洋地曬太陽，有時它快樂地爬來爬去。我把它翻過來，它就四腳朝天了。
早上，爺爺奶奶打太極拳時，它先聽音樂，手腳左右移動，好像和爺爺奶奶一起打太極拳呢！它還能告訴我們天氣，它出來就要下雨，他不出來就是晴天。
多么可愛的草龜��！
小動物的二年級作文 篇21
我喜歡很多小動物，但是我最喜歡的是一只可愛的小狗，名叫可可。
它有一身棕色的卷毛，一對耳朵往下垂著，像把小雨傘，耳朵的底下長著一雙圓溜溜的黑眼珠，真像兩顆黑寶石，它有一張小小的嘴，有時還會把紅紅的舌頭伸出來。一個又小又短尾巴綴在后面，真像個小絨球。
可可最喜歡的游戲就是玩扔球了。當我使勁兒把球扔向遠處后，它就飛快地向球跑去，它跑動的時候，耳朵扇來扇去，像兩把小扇子。它找到球后，就用嘴叼著球，迅速地跑回來，把球放在我面前的地上，然后，抬起頭得意地望著我，好像在說：“再扔一次吧！太好玩兒了�！庇谑�，我又把球扔了出去？
它真是一只活潑機靈的小狗，這就是我喜愛的小動物。
小動物的二年級作文 篇22
通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事： 曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了。
第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了。
以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
小動物的二年級作文 篇23
一天，小動物們想過河，可是沒有橋怎么過去呢？正當它們著急的時候，來了一個魔法師，它說：“你們只要能回答出兩道題，我就幫你們過河。
第一個問題是：5乘4等于幾？”小兔說：“四五二十，所以5×4=20。”
“對了。那么第二個問題：4個3是多少？”小狗快速搶答說：“4×3=12”魔法師說：“祝賀你們都答對了，可以過河了�！�
只見魔法師一指河，河面就出現(xiàn)了一座橋。小動物們高興地過了河，并大聲地說道：“謝謝你魔法師。”
小動物的二年級作文 篇24
爸爸從寵物市場帶回來了一對小姣鳳，它們好可愛，我對它們很好奇。
它有一雙烏黑的大眼睛，非常討人喜歡，小小的鼻子上還有顏色那可愛極了。身上長著像虎皮一樣的絨毛，尾巴長長的非常漂亮。
每當我喂它們食的時候，它們就會站在籠子里的木棍上不停地走來走去，像似非常著急的樣子，好像在說“動作快點!!”有趣極了。
它們還是我的小鬧鐘，每天清晨會準時把我叫醒，像是在告訴我該起床上學了，因為有他們的提醒，所以我才不遲到。
這就是我家的小姣鳳，你們說可不可愛?
小動物的二年級作文 篇25
我大姑家的狗媽媽生了3只小狗，小狗的顏色有黑色的，白色的，還有黑白花的，可愛極了！
我給你們介紹一下吧！黑色的小狗叫黑黑，白色的小狗叫小白，黑白花的小狗非�？蓯鬯谢ɑ�。
有趣的是它們走起路來一扭一扭的可愛極了。
如果你拿著好吃的東西它們就在你的面前一蹦一跳的，直伸舌頭，搖尾巴。
吃飽了它們就找個涼快的地方睡一覺。
睡醒后，它就和我一起玩。
家里來了生人它們就學著狗媽媽的樣子汪汪汪地叫。
你看我大姑家的小狗還這么小就學會了看家！
我大姑家的小狗是不是很棒呢？
小動物的二年級作文 篇26
有一天，有一些小動物要來公園玩。
他們是小馬姐姐，小鳥妹妹，小象媽媽。來到公園后，準備來爭美，小馬說；我最美！小朋友們來到動物園，看到他們都說我長得美！小鳥妹妹說；我美，大家都說小鳥是人心里美類的好朋友，很美麗。小象媽媽說；我美！我雖然非常大，不過唯一的是我有心里美。小明來了說；小象媽媽說得對，要美需要先學會心里美，才能有外表美，小馬，小鳥非常慚愧，傷心地回家了。
主告訴我；一定要有心里美，才能有外表面美。
小動物的二年級作文 篇27
大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友。青蛙捕捉害蟲，保護莊稼；蜜蜂采蜜，傳授花粉，釀造美味的蜂蜜；啄木鳥醫(yī)治樹木，讓樹木健康成長……
可是生活中，卻有許多小動物受到了傷害。那天，我出去玩耍時，看到有人捕捉小青蛙，我立馬上前阻止他，叫他不要傷害小青蛙了，因為青蛙是保護莊稼的小能手。另外，我還看到有人用網(wǎng)捕捉小鳥，我跑過去對他說：“叔叔，你能把小鳥放了嗎？小鳥也想在天空下自由自在地飛翔�！笔迨迓牶蠹t著臉低下了頭，摸著我的頭說：“小朋友，你是個有愛心的孩子。”
我希望人人都能保護有益動物，讓世界更加美好。
小動物的二年級作文 篇28
我家離學校很近。我每天一個人上學，偶爾父母送我走。
上學路上，人來人往，學生們像小螞蟻一樣排隊進入校園。在陽光明媚的日子里，放學后我和我的好朋友一起玩。我們的秘密基地到處都是蒲公英，有的是金花，有的已經(jīng)長成大絨球了。比起我們學校的大門，干凈多了。我們學校前面有幾個小賣部。放學后，學生們?nèi)ツ抢镔I東西和吃飯，但他們不注意衛(wèi)生和垃圾，這破壞了我們的環(huán)境。
希望第二天有變化，變得干凈整潔。那些亂丟垃圾的壞習慣會在晚上被大風帶走，換來人們保護家園的好習慣，藍天綠草每天都帶著新鮮的空氣來到我們身邊。
為了保護我們的家園，我們應該這樣做：
1、把垃圾扔進垃圾桶。如果你身邊沒有垃圾桶，先拿著，不要扔掉。
2、如果你想看廣告紙，不要亂扔。
3、愛護花草，不要隨意折花。
小動物的二年級作文 篇29
每個人都有喜歡的`小動物，我也不例外。我還有一個最喜歡的小動物，是小金魚。
這些小金魚穿著白色和金色的衣服，它們的鱗片像貝殼，它們的身體像糖果，它們的尾巴像一個透明的小風扇，在水中輕輕地自由擺動。
這些小魚也很有趣。是的，如果我不小心碰到魚缸，它們會很快游到底部，然后觀察一會兒，然后游到水面。我在魚缸里放了很多小石頭，它們可以在縫隙間自由游動。有一次回到家，發(fā)現(xiàn)少了幾條魚，心里很著急。突然，小魚從石縫里游了上來，尾巴晃來晃去，好像在對我說：“你在找我嗎？”
他們吃東西的時候，我就看。都是為了對方而戰(zhàn)！小嘴一張一合，好可愛！就像吃了一圈軟糖！
他們吐泡泡的時候，都吐出一連串的泡泡，有的像一顆閃亮的珍珠，有的像一個透明的水晶球，美得可以算是“國寶”了！
這是我最喜歡的小動物，小金魚。
小動物的二年級作文 篇30
倉鼠真是太可愛了！
倉鼠可是現(xiàn)在流行的萌物。烏黑明亮的小眼睛就像兩顆小葡萄一樣，尾巴短短的，兩只耳朵薄而又尖，嘴巴旁有兩排又長又細的胡須，兩只小前爪又短又尖的，臉蛋胖胖的，肉色的小鼻子，身體又小又圓，看上去就像一個小絨球，可愛極了，真是讓人喜愛呀！
倉鼠吃東西的時候真是太可愛了。倉鼠吃東西的時候都是用它櫻桃似的小嘴來吃東西的，而且它有的時候還會吃一會兒，然后用它可愛的小眼睛看一下你，真是可愛極了！
倉鼠真是太可愛了，但是它玩或喝水的時候會更加可愛，倉鼠玩的時候，它會在一個圈圈里跑步或是和別的倉鼠在一起玩游戲。倉鼠喝水的時候會把小嘴巴伸進水中，然后就可以喝到水了。
喝完水后一般倉鼠都會睡覺，睡覺時有著各種各樣的姿勢：有四腳朝天睡覺的，有坐著睡覺的，有躺著睡覺的還有站著睡覺的。
這就是可愛的倉鼠，你喜歡它嗎？
小動物的二年級作文 篇31
“我想要有個家，一個不需要華麗的地方……”這首歌大家很熟悉吧！不僅那些流浪的人應該有個家，那些流浪的小動物也該有個家。
那些流浪小動物和我們一樣需要一個溫暖的家，還需要一個疼它，愛它的主人�，F(xiàn)在有多少人虐待小動物，大家知道嗎？那些可憐的動物們沒有主人的呵護，任那些壞人鞭打……
那些遺棄小動物們的主人們！不要因為各種原因而遺棄他們。你們是否想過，當它們一次次回來，再一次次被你們趕出家門，你們的心里好受嗎？動物也是有靈性的，它們的心里好受嗎？
希望大家能了解動物們的心理，尊重他們，真心的愛他們，因為他們是我們最最忠誠而單純的朋友。
我相信。只要每人獻出一點點愛心，關(guān)心一下那些可憐又可愛的流浪小動物們，這個世界將會更加美好！
“我”想有個家！
小動物的二年級作文 篇32
一轉(zhuǎn)眼又到了第二年春天，它送走了冰天雪地的冬天，一陣陣暖風吹在了冰雪上，冰雪就融化了，美麗的花兒也競相開放，有的是紅色的，有的是藍色的，還有的是白色的……
小燕子又從南方飛回到了北方，它穿過了千座山，萬條河，吃盡了千心萬苦才到達了北方小燕子就飛到了去年它們約定好的那個地方，大聲地叫：“青蛙哥哥，蜜蜂妹妹，春天來了！”小青蛙聽到了叫聲，就從夢中醒來，它伸了個懶腰，又揉了揉眼睛，迷迷糊糊，慢慢地從泥土里鉆出來，小青蛙抬頭一看，圓圓的太陽掛在頭頂上，小蜜蜂聽見了也從蜂巢里鉆出來，一道陽光射進了蜂巢里，小蜜蜂一看就開心地飛了出來，它們又可以唱歌跳舞，做游戲啦！
它們聚到了一起就在唱歌，跳舞，這兒的歌聲就久久回蕩。
小動物的二年級作文 篇33
我舅舅在我家寄養(yǎng)了一只貓，我一向十分討厭它。
首先，它十分懶。每天一直在睡覺，可是一叫它吃飯，它就立刻醒了過來，飛奔跑去飯盒吃飯。那簡直就是“衣來張手，飯來張口”呀。更可惡的是它喜歡欺負別的小動物。它欺負小老鼠也就算了，因為老鼠是一個小偷，欺負它是情有可原，但是它居然還偶爾做個小鳥回來，慢慢地折磨她，最后把它折磨致死。我每次看到這種情景，我就為那些小動物打抱不平，也認為它很殘忍。
可是，當它養(yǎng)了小貓崽之后，發(fā)生的一件事，卻讓我對它改變了看法。那一次，一只小狗突然沖了過來對它們狂吼。于是，它立即對小貓仔使了個眼色，意思是讓它躲到樹的后面不要出來。等小貓崽安全之后，它就對大狗發(fā)起進攻，朝著大狗抓了過去，大狗發(fā)出了痛苦的聲音。就這樣，經(jīng)過幾輪的進攻，大狗終于支持不住，跑走了。
從此，我對它改變了看法，我認為它是一位偉大的母親，所以我慢慢地開始喜歡它了。
小動物的二年級作文 篇34
它長著兩顆圓溜溜的大眼睛，像兩顆藍寶石，它的耳朵尖尖的，它的爪子特別鋒利，像兩根細細的針，你們猜它是誰？哈哈，猜不著吧！它就是我的動物朋友——貓咪。
它是我過生日爸爸送給我的，我給他起名叫“圓圓”圓圓有時惹人喜愛，有時惹人煩，有時怒氣沖沖……我今天就給大家講一講我和它的經(jīng)歷吧！
記得有一次，我正在津津有味的讀著《淘氣包馬小跳》
忽然，我感覺好像鞋子掉了，回頭一看，原來，圓圓正在抓著我的鞋子不放，好像在說：“小主人小主人我們?nèi)ネ媲蚯虬�！小主人小主人我們�(nèi)ネ媲蚯虬�！”我因為正在看書，一下子被人打擾了，我就很生氣，一下子準備拿起書來呼它，圓圓一看我的眼色，一下子縮成一團，像一個小肉球，時不時還傳來貓叫，好像在說：“小主人小主人，我下次再也不犯錯了，請你不要呼我，行嗎？”看著它可憐巴巴的樣子，我心軟了，就沒有呼它。
這就是我喜歡的動物朋友——貓咪圓圓。
小動物的二年級作文 篇35
你們猜猜我最喜歡的動物是什么，我最喜歡的動物有著水汪汪的眼睛，一個能吃的嘴巴，和兩個小小的耳朵，你們猜對了嗎？對了，他它就是小狗——汪汪。
汪汪可調(diào)皮了，而且有時，還會讓人哭笑不得呢！它有時候連媽媽拖個地，它都以為媽媽在跟他玩呢！所以在媽媽拖地的時候，汪汪以為有一個對手要跟他對戰(zhàn)，就追著拖把緊追不舍，直到媽媽制止為止。
有的時候，我們都在睡午覺，可是汪汪呢來他？原又在我們的下面——床底下和三雙拖鞋戰(zhàn)斗呢！汪汪可真愛玩打架�？墒�，我們還有一個煩惱——就是起床以后還要找各自的拖鞋，有時候，早上，我的拖鞋又不見了，我在床底下找，沒有找著。我又在玩具箱里找，結(jié)果又沒找著。我不停的翻啊翻，怎么也翻不著，最后，我有點想上廁所了，就開了燈，發(fā)現(xiàn)：汪汪正在廁所里和我的拖鞋對戰(zhàn)，差一點就把我的拖鞋踢到了馬桶里。
就算汪汪在調(diào)皮，我也不會丟棄汪汪，因為它是我的最好的動物朋友。
小動物的二年級作文 篇36
我有一個寵物，它的鼻子長長的，長著幾根毛，身子胖胖的，還長著一根短短的尾巴，你們猜猜它是誰？哈哈，猜對了！就是我的倉鼠“團團”。
團團喜歡到處跑，跑來又跑去，跑去又跑來。于是，我把它關(guān)進了籠子里。它在籠子里便會了攀爬。它抓著籠子，整天爬來又爬去，爬去又爬來。
一次，我拿著乒乓球玩，扔來扔去，不亦樂乎。
突然，一聲“乒乓”，球掉到了地上，“咕嚕咕�！睗L到了沙發(fā)底下。我急了：乒乓球不見了，媽媽會生氣的！我想了一個辦法：把團團放出去，讓它在沙發(fā)下面亂跑，把球滾出來。媽媽知道團團逃了會生氣，于是我悄悄的放出了團團。“嗖嗖”團團鉆進了沙發(fā)。不一會兒，團團滾著球出來了。我松了口氣，悄悄的把團團放回了籠子。團團就這樣讓我“得救”了。
這就是我的動物朋友，我的團團。
小動物的二年級作文 篇37
我的鄰居最近養(yǎng)了一只小狗，它叫滾滾，它長著一身灰白相間的毛、兩只機敏的耳朵、一雙水靈靈的大眼睛、四只銳利的爪子，戴著一個紅色的項圈，走起路來一搖一擺，可讓人喜愛了！
它特別愛吃肉，經(jīng)常死皮賴臉地向主人要吃，只要它餓了，就會在籠子里上躥下跳，直到主人遞給它幾塊肉，此時，它的眼睛因興奮而熠熠生輝，并“汪汪”地直叫喚，以此向主人表示感謝。
雖然它愛吃肉，但卻是個“大英雄”！最近有位大伯家的大黃狗摔傷了右腳，因此，它經(jīng)常被其他的小狗欺負。在一個星期天的早上，我出去上課，就看見有只博美犬在欺負這只大黃狗，此時，滾滾不知從什么地方奮不顧身地沖過來，對那只博美犬又咬又抓，博美犬怎么反抗都沒有效果，最好只得怏怏地跑出了我的視線。此后，滾滾用臉貼了貼黃狗，好像對它說：“不用擔心，往后，只要有我在，看誰還敢欺負你！”
你們看，我鄰居家的小狗滾滾，是不是惹人歡喜讓人愛�。�
小動物的二年級作文 篇38
今天在公園附近抓了幾只小螞蟻。
我仔細觀察了小螞蟻。它們的頭是圓的，長著一雙可愛的小眼睛和一對像頭發(fā)一樣細的觸須。它們很小，呈深棕色，像極小的芝麻。身體下面有六只細長的腳。雖然他們很瘦，但他們移動得很快。
我故意把米粒和白糖放在一起，看它們喜歡吃什么。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們飛快地爬到白糖上，把糖緊緊攥在嘴邊，津津有味地吃著。原來螞蟻喜歡吃甜食！
它喜歡生活在大自然的土壤里，呼吸大自然的空氣，所以我不情愿地把它們放回大自然。螞蟻和我揮手說:“再見！”我好像看到小螞蟻向我點頭說:“謝謝你，小朋友！我們永遠是朋友�！�
通過這個觀察，我明白了另一個道理:不是人可以交朋友，動物和人也可以交朋友。人和動物和諧相處，世界才會更美好！
小動物的二年級作文 篇39
今天，我和媽媽一起去動物園玩。我們興高采烈地到達了目的地。
我們先參觀了猴子區(qū)。我看見一群猴子在跳來跳去，但只有一只小猴子一直盯著我手里的花園地圖。趁我不備，小家伙抓起地圖咬了一口，然后沖我做了個鬼臉就跑了。所有的猴子都歡呼起來，但我和媽媽目瞪口呆，站在那里面面相覷。
午飯后，我們來到獅子區(qū)，但我的心仍在為早上的猴子而笑！獅子惡狠狠地盯著我，我趕緊把新地圖緊緊抱在懷里。獅子看了我一眼，仿佛在說：“誰要你的破地圖不是一張廢紙，也不是一大塊肉，有什么好奇怪的！”我對它傻笑，吐出我的舌頭。這一次，獅子似乎生氣了�！鞍琛彼麖堥_大嘴，擺出打架的姿勢，搖著尾巴示意我先走。當然，我打不過。我想玩“舞獅”。我假裝逃跑，獅子立刻追上我，卻撞在玻璃圍欄上。它只能悲傷地轉(zhuǎn)身走開，看著它的狼狽，向我“投降”，哈哈！
轉(zhuǎn)眼間就該關(guān)閉公園了。我們依依不舍地告別了動物園。今天，我玩得很開心。
小動物的二年級作文 篇40
我最喜歡的小動物是小狗。這只小狗是我爸爸在中秋節(jié)送給我的。
看起來很可愛。它的特點是后腦勺有像獅子一樣的長毛。如果你靠近它看，你會看到它的頭（兩只耳朵之間）好像有一只白色的“眼睛”，看起來很可愛！如果你離它很遠，你會看到一只可愛的“太陽神獅子”！
��！多可愛的小獅子狗�。�
小狗也很聰明。有一天，我和媽媽、爸爸、小獅子狗出去吃飯。我一坐在椅子上，一個男人就翻了我媽媽的包。我一看，就問：“叔叔，你在干什么？”大叔說：“哦，我去還你媽手機�！蔽矣X得不對勁，就把小狗包起來問：“你知道這個人要干什么嗎？”小狗突然叫道，“王！王！”這個電話叫保安，保安叔叔們說：“小偷，別動！”說著，保安把小偷帶走了。
我的小狗真聰明！
小動物的二年級作文 篇41
我家有兩只小倉鼠。它們生活在一個美麗的籠子里。他們很貪婪。他們每天吃很多奶酪，喝很多水，所以他們變得強壯。
有一天，我?guī)麄內(nèi)ズ＿呁�。我把一個組織管放在籠子里，兩只小倉鼠從組織管的兩端鉆了進去。怎么回事？嘣！我的頭撞到了一個大袋子上，不知道它們疼不疼�，F(xiàn)在他們知道他們必須排隊向一個方向玩。他們玩了很久，直到玩累了，在籠子里呼呼大睡。
早上，我從夢中醒來。我想看看我的小倉鼠怎么樣了。到了陽臺上，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在籠子里左爬右爬了，還一邊爬一邊吱吱叫，好像在說：“小主人，請送我們一塊好吃的奶酪！我們都快餓死了�！蔽亿s緊拿了一塊奶酪放在籠子里。兩只小倉鼠很快就吃光了。
看到兩只小倉鼠一天天長大，我很開心。我希望他們能和我家其他動物朋友和平相處。
小動物的二年級作文 篇42
我五歲的時候，媽媽給我買了一對鸚鵡，我很開心。
兩只小鸚鵡非常漂亮。它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的肚子上有一些黑點，它們都有一張卡其色的嘴。
有一次早上起來看到他們倆，哈！你一定很驚訝！原來其中一只鸚鵡正在用飲用水洗澡。還有一次，我放學回家看他們，發(fā)現(xiàn)其中一只鸚鵡不見了。我仔細看了看籠子。原來籠子的門上有一條小縫。它一定是從那里逃出來的。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡剩下的部分都沒精打采的，好像很傷心。我想它一定是因為沒有同伴而感到孤獨，所以我決定把它放回大自然，去尋找它的朋友。
周六，我和家人去了紅樹林，讓另一只小鸚鵡飛了起來。雖然沒有小鸚鵡我有點難過，但是看到它開心我也很開心。
在沒有鸚鵡的日子里，我一定會想念它們。不知道鸚鵡會不會想我。
小動物的二年級作文 篇43
生日那天，姐姐給我買了一只小白兔，我愛死了！你一定很想了解我的小白兔！那你可以和我一起看看！
我家小白兔叫花花，因為它有黑白花紋，所以很好看！它的尾巴像雪一樣白，像一個白色的小雪球；它的眼睛紅得像兩顆紅色的彈珠；花花耳朵長，稍有動靜，耳朵就會警惕地豎起來�；ɑǔ缘奶貏e快。如果你把一個蘿卜放在離它一米遠的地方，它會馬上跑去撿回來吃。胡蘿卜會很快一個接一個地合上，蘿卜會在一瞬間被它毀掉。
花花經(jīng)常在我睡覺的時候捉弄我。一天晚上我正在睡覺，花花輕盈地跳到我的床上，把我吵醒了。我迷迷糊糊睜開眼睛。“啊，”我驚呆了。我趕緊開燈。原來是花花。這次感覺好多了。
真可惜！花花死了，我想對它說：“花花，祝你在另一個世界幸福快樂。
小動物的二年級作文 篇44
這只兔子，是我在山丘上撿的，那時候看著它孤獨無助的眼神，我的心一下子就軟了。
我把它帶回家，細心照料。在我的精心照料下，它的毛發(fā)恢復了光澤，白白的，就像雪。
聽說兔子喜歡吃河邊新鮮的草，我一有時間，就領(lǐng)著它來到離我家不遠出的小河旁，河水極為清澈，里面還有著小魚小蝦在歡快地游動。我拉著它，跑了過去。它對我也極為順從，我叫它往東，它一定不會往西。就這樣它在河邊吃著新鮮的水草，我陪著它，我在河邊淺灘處摸著魚蝦，我們的生活好不愜意。閑著沒事，我用手捧起一把把清澈的河水，輕輕的潑在它的身上，洗去它身上臟兮兮的泥土。她搖了搖身體，在陽光下，把水灑得到處都是。我又再一次被它的可愛給萌到了。
我閑著沒事，就陪它說說話聊聊天，它也好像能聽得懂我說的話，對著我直點頭，還用它的身體直蹭我的小手。
小動物的二年級作文 篇45
世界上的動物有無數(shù)種，有兔子、貓、小猴子……可是我最喜歡的動物就是小狗。
我們家以前養(yǎng)過兩只小狗，一只叫做“小樂樂”，因為他每一天都會汪！汪！汪！叫個不停，他的樣子是一身雪白，有一些大小不一的小黃色斑塊，每一天我放學回到家，他都會撲到我身上。這只是在我五歲那年養(yǎng)的。
第二只，是在我七歲那年與我相遇的，因為身上有黑白相間的斑點，眼圈是黑黑的，所以我為它取名為“小熊”，不管我去那，他都會跟在我身后，像一個小跟屁蟲，我在桌子上面畫畫，它就跳到桌上陪我，在我的畫上添幾朵小梅花。
后來我們真的分別了。我要來到縣里上學，父母把它倆給了別人，走時他戀戀不舍得走了，我心里也非常難過，原來這就是動物與人之間的感情。
小動物的二年級作文 篇46
動物有很多種，有狗、貓、兔子、馬、豬……我最喜歡的是忠臣小狗，我的家里就有一只狗，我來介紹一下吧！
它有一件像雪白一樣的衣服，兩只尖尖的耳朵，有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆寶貴的珍珠，一個小小的嘴巴。
這只狗在我們家很多天了。它第一次到我家的時候，給它起個名叫小米，我給它喂食物，洗澡，然后我和它越來越親。有一次，我拿個骨頭，把骨頭扔到了很遠，小米去叼回來，等了好久小米還沒回來，我就叫姐姐一起找，也沒找到。我想：小米不會走了吧？不會不回來了嗎？我和姐姐就傷心地回家了。過了一會兒，小米自己回來了，我和姐姐開心得叫了起來。小米又在我和姐姐旁邊搖著尾巴。
動物和人的感情真深�。⌒」愤@樣忠臣的動物讓我值得贊嘆！
小動物的二年級作文 篇47
我家的貓?zhí)貏e可愛，“哆啦a夢”是它的外號，它的眼睛圓圓，像兩個玻璃珠，身上是乳白色的。不過它一點也不溫順，特別兇。
我和它的感情特別好，有一次我放學回家，它一下子撲到了我的身上，它好像是想我了，怪不得我在學校打了好幾個噴嚏呢？回家后，寫完了作業(yè)，我給它洗澡，還甩了我一身水，洗完后，我用吹風機給吹干，我把飯盆端到它面前，它大口大口地吃了起來，真好！晚上，我躺在床上，它便靈活地跳上床，想和我玩。我對它說：“明天再玩兒，早點休息才能有精神玩。”它可能明白了我的意思就去它的小床睡覺了。早上七點多，它把我叫起來，我們又像往常一樣玩了起來。
這就是我家可愛的小貓，它這么活潑，怎么可能不可愛呢？我很喜歡它——哆啦a夢。
小動物的二年級作文 篇48
我喜歡很多小動物，比如：忠誠的小狗、淘氣的小貓，永不認輸?shù)男觚敗疫�是最喜歡小兔子。
在我的舅舅家有一只小兔子，它全身雪白的羽毛像穿上了一件潔白的衣服：那紅紅的眼睛，像兩顆大大的紅寶石一樣閃亮。兩只耳朵豎在它那圓圓的臉上，胖嘟嘟的身體十分可愛。
每一次，我去舅舅家時，我都不會忘記給小兔子拿好吃的東西。在每次喂它食物時，都好像在和小兔子拔河。我家的小兔子吃東西可好玩了。在夏天時，舅舅喜歡用西瓜皮來喂小兔子，記得有一次，我們吃了大半個西瓜，我們拿著西瓜皮喂小兔子，我靜靜看著。我一直以為這只兔子是一個淑女，沒想到，它向西瓜里一蹦，里面還有西瓜汁，全弄在小兔子身上了，然后用它那小嘴開始吃瓜皮，特別好玩！每次看見我過來時，它不會害怕，而是特別友好的向我這邊走來。
我喜歡乖巧的“小朋友”，——舅舅家里的小兔子。
小動物的二年級作文 篇49
我奶奶家門前，常�？匆娫S多螞蟻搬家，螞蟻是一種團結(jié)的動物。它長得小巧玲瓏，身體如同披上了一層黑衣裳，又如同幾顆會移動的“黑沙�！痹诘厣吓纴砼廊�。
有一次，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊糖，這對它們是再好不過的食物，它剛想把糖果運回去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)糖果太大了，自己根本推不動，它首先在這里留下自己的氣味，然后回到蟻巢告訴伙伴們發(fā)現(xiàn)食物。這時，螞蟻的“大部隊”就開始行動了，他們找到糖果一起用力，費了很長時間才把糖果扛起來，邁著整齊的步伐把糖果艱難地運回了家。并在家中分享美味的糖果，出門的時候，我剛好看到這一個情況，不禁感嘆道：螞蟻們可真團結(jié)�。�
螞蟻團結(jié)一致，堅持不懈的精神值得我們學習，也讓我懂得了一個道理，團結(jié)力量大！
小動物的二年級作文 篇50
在我們生活的大世界里，有許許多多令我敬佩的小動物，有忠實的小狗，有頑皮的小倉鼠，還有快樂的小豬，但我最敬佩最喜歡的當然是我們家聰明淘氣、勇敢堅強、可愛的“貓將軍”了！
我家的“貓將軍”有著一雙藍寶石似的大眼睛，尖尖的耳朵，還有重點的是它的額頭上長的毛，形狀像一個“王”字！
我家“貓將軍”的聰明主要體現(xiàn)在捉老鼠這件事上了！有一天，它在一個老鼠洞前等了兩個小時，這只老鼠可能太膽小，看見大名鼎鼎的“貓將軍”在他的洞前，一直不肯出來，可是我們的“貓將軍”想了一個好法子，假裝睡覺了，等待他自己上門，這只小老鼠果然上鉤了！
它的勇敢、堅強體現(xiàn)在斗蛇這件事上了！記得，我?guī)游飯@，當我們經(jīng)過蛇的時候，我發(fā)現(xiàn)貓將軍不見了，原來它在跟一條有毒的蛇做斗爭呢！
貓將軍的淘氣和可愛我就不再一一講解了，我喜歡“貓將軍”！
小動物的二年級作文 篇51
我姥姥家養(yǎng)了兩只小狗，一只像綿羊毛的黑色小狗，一只是白色斑紋的，十分可愛。
這兩只小狗是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，整天形影不離。
有一次，有那只白色斑紋的小狗“花花”，不知怎樣生病了，送去了沈陽寵物醫(yī)院�，F(xiàn)在只有我在家里和黑黑“肉球”一起玩耍，幾天過去了，它漸漸地也和我熟悉了，我一穿有鞋帶的鞋，它非把我的鞋帶弄開不可，我一睡在床上，它就跳上來，用冰涼的舌頭舔著我的臉，總是讓我“睡不好”。
它也很愛清潔，只要一出門，就跑到矮樹叢里，尿一片，拉一堆，吐著舌頭用那會說話的眼睛看著我好像在說：“看！我可以綠化環(huán)境呢！我厲不厲害！”它也很愛洗澡，每天晚上都會跳進洗澡盆里，讓我給它洗澡。
我和它有著很好的感情，它就是我的伙伴。
小動物的二年級作文 篇52
我喜歡可愛的兔子，淘氣的小貓，團結(jié)的螞蟻。但我最喜歡的動物還是忠誠的小狗。
我家的小狗長著一身金毛，像穿上了一件金色的棉衣。一雙寶石般閃亮的眼睛，一對扇子似的耳朵。因為我希望這只小狗一切順利，所以叫它“順順”。
順順從小就和我一起玩耍，我和它也有著很深的感情。一次，大姨來到我家吃飯，順順在一旁吃狗糧，當大姨把吃剩的骨頭放在地上是，順順圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，我明白它的意思，并且答應了，順順高興地吃著骨頭，看到順順這樣開心，我心里也美滋滋的。
大姨在臨走時把另一個吃剩的骨頭在順順的面前擺了擺，說：“如果跟我回家，每天都有骨頭吃！”我一點兒也不緊張，因為我相信順順和我的感情，果然，順順把身體轉(zhuǎn)向我，搖了搖尾巴，真為順順的忠誠感動。
這就是我忠誠的順順，一只可愛的小狗，我喜歡它的可愛，更喜歡它的忠誠！
小動物的二年級作文 篇53
有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡淘氣的小貓，還有人喜歡可愛的小兔子，而我喜歡那些不起眼的小動物——螞蟻。
螞蟻全身是黑色的，頭上有一對又長又細的觸角，像兩根黑線，這就是他們說話時，傳遞信息用的工具。它們的腿又細又小，不仔細看根本看不到。在我們站起來看螞蟻的時候，就像一個個小沙粒一樣，很小。
別看那螞蟻那么小，它可是能搬起很多很重的東西呢，就在一天中午我看見了這一幕……一只螞蟻看見了一只又白又胖的大蟲子，它試著把蟲子搬回自己的家里，可是沒成功，它就回家了，我以為它放棄了，可是它沒有，它把自己的家人招來了，一起搬這只大蟲子。三只螞蟻負責蟲子頭，三只螞蟻負責尾部，其它螞蟻負責腹部，它們好像一邊走一邊說著口號：“一，二，一……”一只蟲子就被他們搬回家了，真是團結(jié)的螞蟻們。
那一天，我在螞蟻身上得到了啟示，我們也要有團結(jié)精神。
小動物的二年級作文 篇54
我家里養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠。剛來的時候，他瘦瘦的。我把它叫做小排骨。因為我的精心照顧，不久之后，它就變成了一個小胖子。所以，我又給他改名叫小布丁了。變胖之后的小排骨，全身都是肉。摸上去軟軟的，感覺就像在摸一團棉花。
小布丁雖然肥了點，但行動還是比較敏捷的。如果你把一張撲克牌飛過去的話，它會飛快地跑過去，接住它。貪吃的它以為又是什么好吃的東西呢！小布丁的牙齒也非常鋒利。任何東西到它的面前，馬上會被撕成碎片。然后，三下五除二，那些東西肯定都會到它的肚子里面。有一次，我看見它把撲克牌紙屑塞進小嘴里，想也沒想就吞了進去。真貪吃！
早上是小布丁最活躍的時候。它東鉆西跳，弄的沒完沒了的。如果那個籠子是個農(nóng)場的話，那里面一定會雞犬不寧。到了晚上，它睡得也很熟。誰去摸它，它也不會醒。
晚上我靜靜地看著小布丁，想道：“這樣能吃能睡，不胖才怪呢。”
小動物的二年級作文 篇55
前不久，媽媽給我買了一只可愛的小花貓。
它圓圓的小腦袋上長著一對三角形的耳朵，它的耳朵很靈敏，只要有一點兒風吹草動，它都會警覺地豎起耳朵。它的眼睛黑溜溜的，白天，它的眼睛總是瞇，好像要睡覺�？墒堑搅送砩�，它的眼睛靈活透亮，閃閃發(fā)光。不管有任何蛛絲馬跡，都逃不過它的“火眼金睛”。它有著一張三瓣嘴，別看它小，三瓣嘴里可有兩排鋒利的牙齒。它的嘴邊有八根胡須，它們是用來測量鼠洞的“尺子”，看自己能一能鉆進去吃掉里面可惡的壞老鼠。我們可不能剪掉它的胡須，不然它就抓不到那些逃犯了。
它身上的毛的兩種顏色，一種是黃色，一種是黑色，像個小獅子狗。它的腳上還長著一些肉墊，走起路來一點聲音也沒有，這樣捉老鼠時就不會驚動老鼠了。它每回看到獵物時，就立刻把爪子伸出來，把獵物抓住。抓住獵物之后，它就樂得一蹦三尺高，好像在說：“太好了，這回可以飽餐一頓了�！�
這樣可愛頑皮的小花貓，怎能不討人喜愛呢！
小動物的二年級作文 篇56
一身金黃發(fā)光的鱗片，一對有力的鰭翅，加上圓鼓鼓的眼睛，湊成了機靈可愛的金魚。
魚缸里住著兩條小金魚，這兩只金魚各有千秋，比如他們的名字就特別有意思，第一只叫萬眾矚目，第二只叫群星閃耀。萬眾矚目的鰭特別有力，一眨眼可以游出6厘米多呢，別看它平時游得那么快，可它平常特別的“笨”，為什么說萬眾矚目有點“笨”呢？因為上次，我還沒投魚食，萬眾矚目就迫不及待想吃了，于是他一激動，就游到了玻璃那兒撞了，它頓時覺得眼冒金星，好半天沒緩過勁來。群星閃耀雖然游不快，但是卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，比如上次，我換水的時候，群星閃耀就乖乖地停在水中間了。我想：群星閃耀是不是知道我要換水了，所以他才一動不動的。
這兩條小金魚在性格方面雖然各有千秋，但是他們都是我最喜愛的伙伴！
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