二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹（通用30篇）
看圖寫話，因?yàn)橛幸环鶊D畫作為材料，可以消除“無(wú)話可寫”的煩惱，還可以培養(yǎng)自己的觀察、想象和表達(dá)能力，是豐富語(yǔ)言積累的好方法，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步。下面是小編整理的二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹，快來(lái)看看吧！
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇1
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書包，準(zhǔn)備出門散散步。
這時(shí)，他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了！小明連忙過(guò)去扶著，可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，小明的雙手微微顫抖著。
危急時(shí)刻，小明看見(jiàn)旁邊也有一棵小樹，可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái)，樹下有一根繩子把一根木棍和小樹捆在了一起。這樣小樹就不會(huì)彎腰了啦！小明按照這種方法讓這棵小樹挺起了腰。小明笑了，小樹也笑了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)。”
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇2
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開心。
小剛來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說(shuō)：“��！疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上�！毙偛宦�，拿著球跑遠(yuǎn)了。
小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái)，上面與著：愛(ài)護(hù)小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心！小樹說(shuō)：“小琳姐姐，快把書包拿下來(lái)吧�！毙×遮s緊把書包拿了下來(lái)。
小剛走來(lái)了，看見(jiàn)書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛(ài)護(hù)小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛(ài)護(hù)小樹，也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹，愛(ài)護(hù)大自然。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾炖镒羁鞓�(lè)的事就是到戶外踏青了。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然，太陽(yáng)被烏云遮住了臉，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來(lái)她看見(jiàn)了一棵小樹歪倒在一邊，她想：這棵小樹是怎么歪倒的？難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞？還是被大風(fēng)吹倒的？看著小樹無(wú)力的躺在地上，她沒(méi)有過(guò)多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來(lái)幫忙。
小剛在附近找來(lái)兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起，小樹的身子又直了起來(lái)。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫了“愛(ài)護(hù)小樹”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’！在你們的幫助下我一定長(zhǎng)得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福！”
三個(gè)小伙伴滿意的向家走去，他們雖然沒(méi)有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹的生命，他們覺(jué)得今天度過(guò)了一個(gè)愉快美好的一天。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇4
秋天一眨眼就過(guò)去了，冬天悄悄來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷了。樹葉一片一片的掉了下來(lái)，小樹也彎下了腰，地上也是一片雪白，人們也穿著棉襖，圍著圍巾。冬天，真的來(lái)了！
我家門前有一棵小樹，我下樓玩的時(shí)候，看看小樹孤零零的，獨(dú)自站在冰涼的雪地上，一件衣服也沒(méi)有穿。大風(fēng)使勁的吹著，小樹不停地?fù)u晃，它好像在說(shuō)：“快來(lái)幫幫我，我快堅(jiān)持不住了！”我趕緊伸出雙手撐著小樹。
終于，我把小樹撐直了。我覺(jué)得它還缺少一件衣服，我正好穿著棉襖，系著圍巾，我馬上把圍巾解下來(lái)，把棉襖脫了下來(lái)，等我給小樹系上暖和的圍巾，給小樹穿上厚厚的棉襖，就高高興興地回家穿衣服了。
每天早上我起床，就先到陽(yáng)臺(tái)上去看小樹，它都會(huì)伸出樹枝向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小主人，我感謝您幫我穿上厚厚的棉襖，明年春天，我又會(huì)盛開美麗的花朵給你看的！
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇5
星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明打算出去跳繩。他來(lái)到花園里開始跳繩。跳啊跳啊跳，小明一邊跳一邊數(shù)：一二三四……
突然，怎么辦！小明不小心把家里剛種下去的小樹苗給折斷了。這下媽媽肯定要批評(píng)小明。小明非常傷心。于是，小明想了一個(gè)辦法。
小明把他的跳繩綁在了小樹苗折斷的地方。這樣就可以看不出小樹苗被折斷了。小明很開心。就心滿意足的走回家，一邊走一邊在心里對(duì)自己說(shuō)：“小明以后你自己一定要小心，要選好位置再跳繩，以免再傷及無(wú)辜�！�
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇6
放學(xué)了，淘氣的小明在使勁地?fù)u一棵小樹的樹干。他的妹妹看見(jiàn)了，連忙去阻止，說(shuō)：“哥哥，你不要再搖樹干了，看，小樹的葉子都被你搖下來(lái)，小樹都哭了，腰也彎下來(lái)了！”妹妹一邊 說(shuō)，一邊拿來(lái)兩根小木棒，又說(shuō)：“我們用這兩根小木棒把小樹的腰掌起來(lái)吧！”小明說(shuō)：“那我給小樹澆水吧！”妹妹說(shuō)：“那就太好了，我代表小樹謝謝你！”說(shuō)干就干，他們倆分工干了起來(lái)，小 明給小樹澆水，妹妹做支架幫小樹把腰撐直。他們倆干完了，看著筆直的小樹，心里美滋滋的。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇7
冬天來(lái)了，天氣一下子變冷了！小明戴著手套，圍著圍巾，走在放學(xué)的路上。北風(fēng)呼呼地吹著，路旁的一棵小樹快要倒下來(lái)了，小明連忙跑過(guò)去扶住小樹。小明一看旁邊的小樹，個(gè)個(gè)都扎好了麻繩，唯 獨(dú)只有這棵小樹沒(méi)有扎好麻繩。北風(fēng)停了，小明趕快跑出去找麻繩，麻繩找到了，小明連忙把麻繩繞在小樹上，旁邊的老樹爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你孩子！”小明說(shuō)：“不會(huì)謝！老樹爺爺再見(jiàn)！”老樹 爺爺也說(shuō)：“再見(jiàn)！孩子�！毙∶鞅谋奶鼗丶伊�。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇8
一天早晨，小紅來(lái)到小區(qū)的花園里鍛煉身體。小工看見(jiàn)一位老爺爺正在把腳蹬在一棵小樹上，小樹的要被壓彎了，樹枝來(lái)回晃動(dòng)，樹葉一片片的掉了下來(lái)，還聽見(jiàn)小樹發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲。小紅 心想：這樣下去，小樹會(huì)被折磨死的。于是小紅跑到老爺爺面前有禮貌的說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你不要再壓小樹了，這樣下去小樹會(huì)被弄死的�！睜敔斶B忙放下腿說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就換個(gè)地方壓腿去�！� 老爺爺撫摸著她的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子�！�
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇9
花草樹木是我們身邊的好朋友,千萬(wàn)不要小看它們,有些花兒它幽香醉人,還有的花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)小花蕾就像一顆顆珍珠撒在雕刻著花邊的的紅盤中,又像一只只小蜜蜂飛落在花芯中采蜜。
還有那樹的葉子好像一把把小扇子，又像一大片的原野一樣!
那可愛(ài)的小草就不一樣了，它給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，都能見(jiàn)到它翠綠的身影。
它們是這樣完美，所以我們要更加愛(ài)護(hù)它們!
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇10
三月天，娃娃臉，說(shuō)變就變。剛才太陽(yáng)還咪咪笑，現(xiàn)在不知躲到哪里去偷懶了，風(fēng)也呼呼地刮起來(lái)。三個(gè)小伙伴頂著風(fēng)快速地向?qū)W校走去，他們看到路旁的一棵小樹被風(fēng)吹彎了腰，枝葉在風(fēng)中無(wú)奈 地?fù)u擺。小樹真是可憐極了!該怎么幫助他呢?三個(gè)小伙伴邊走邊商量。放學(xué)后，他們帶著竹竿、繩子和一塊木牌又來(lái)到了那可憐的小樹旁。小明把竹竿挨著小樹插在了地上，小紅用繩子把小樹和竹竿 牢牢地系在一起。小強(qiáng)把寫著愛(ài)護(hù)樹木四個(gè)大字的木牌插在小樹旁。小樹受到這樣的保護(hù)就能健康成長(zhǎng)了!想到小樹長(zhǎng)成參天大樹，枝葉繁茂的樣子，三個(gè)小伙伴忍不住笑了起來(lái)。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇11
一天下午，放學(xué)了，丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開，樹邊的一塊寫著“愛(ài)護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說(shuō)：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“
好！“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。小蘭把小樹木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。
這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣做會(huì)把小樹弄壞的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹�！� 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來(lái)了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹苗剛長(zhǎng)出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來(lái)紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹”并把紙貼在樹上，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇13
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人的臉上像刀割一樣，難受極了。小明穿著白色的棉襖，綠色帶有格的棉褲，黑色的棉鞋，戴著帽子和手套，脖子上還圍著一條圍巾，背著了天藍(lán)色的書包，高高興興地去上學(xué)。 小明剛走出家門，忽然看見(jiàn)一棵小樹被北風(fēng)吹得都要齊腰折斷了。小明想：要是再讓小樹這樣下去的話，樹腰肯定會(huì)被折斷的。 小明這么一想，就趕快往家里跑去，在家里的涼臺(tái)好不容易找來(lái)一根竹竿和一條麻繩，小明先把竹竿和小樹靠齊，再用麻繩把竹竿和小樹綁在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小明想：小樹這會(huì)兒可不會(huì)被折斷了吧。 這時(shí)，小明看到了手表指向7：30了，大叫一聲：“�。〔辉缌�！”就向?qū)W校奔去。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇14
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。 我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇15
前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹苗，之后我們把它種在一個(gè)小杯子里，還成立了一個(gè)照顧小樹苗的專人小組。
我們種的小樹苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，本來(lái)只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到指甲般大小了�？墒�，傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹苗上。
我們值日過(guò)后，暢暢看著別的花盆里的彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹苗的杯子里。我見(jiàn)了，很生氣。因?yàn)槲遗率^的顏料被小樹苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹苗了。
吃過(guò)飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來(lái)想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來(lái)工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹苗。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇16
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，王阿姨像往常一樣把衣服拿出來(lái)晾。
早上，冬冬放學(xué)了，背著書包回家，看見(jiàn)王阿姨在兩棵小樹的枝頭上系著一條繩子，上面晾著兩件衣服，再看看小樹已經(jīng)壓彎了腰，似乎很難受。冬冬自言自語(yǔ)：“王阿姨為什么要傷害幼小的樹？如果這樣小樹會(huì)沉死的�！边@時(shí),王阿姨出來(lái)看看衣服晾得怎么樣，卻發(fā)現(xiàn)冬冬在外面。冬冬見(jiàn)王阿姨敬起了隊(duì)禮，親切地說(shuō)：“你不應(yīng)該傷害小樹，要知道小樹會(huì)死的�！币魂嚽鍥龅�'風(fēng)吹過(guò)，小樹搖搖擺擺，好像在說(shuō)：“救命，救命！你別欺負(fù)我，我好重。”王阿姨聽了，滿臉通紅，慚愧地說(shuō)：“我不應(yīng)該傷害小樹苗，我以后再也不傷害小樹了。”急忙收起衣服，解開繩子，對(duì)冬冬說(shuō)：“你真是小樹的好朋友。”冬冬聽了王阿姨的話甜甜地笑了。王阿姨看著冬冬離去的背影，想：冬冬真懂事。想到她再一次臉紅了。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇17
星期天的早上，風(fēng)和日麗，老爺爺要到小區(qū)去鍛煉身體。
爺爺一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)花壇邊有棵小樹，他想：我干脆在它身上壓壓腿吧。于是老爺爺就把腿放在小樹身上，把手放在腿上，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒放松，過(guò)一會(huì)兒又換另一條腿壓，小樹被老爺爺壓彎了腰，小樹疼得哇哇叫：“老爺爺別壓了，我很疼�。 �
這時(shí)一個(gè)小女孩提著水桶準(zhǔn)備來(lái)給小樹澆水，她看見(jiàn)老爺爺在小樹身上壓腿就想：老爺爺這樣會(huì)把小樹折磨死的。于是小女孩說(shuō)：“老爺爺，您別壓了，小樹快要被 您壓死了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹。”老爺爺聽了她的話說(shuō)：“好的，你真是個(gè)好孩子，這么有愛(ài)心我要告訴你爸爸媽媽讓他們表?yè)P(yáng)你。”小樹說(shuō)：“謝謝你救了我一 命，要不我就要被壓死了�！毙∨⒄f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
小樹又挺直了腰笑呵呵的站在小區(qū)里。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇18
今天是星期六，太陽(yáng)公公照暖了整個(gè)大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫著“愛(ài)護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇19
“知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不好像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。我們這里已快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫。”
我們這里是旱災(zāi)，但是我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�，過(guò)度亂砍樹木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多，樹木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎？
人類呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇20
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說(shuō)：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？快說(shuō)，快說(shuō)！”哥哥急忙問(wèn)道。小乖急忙說(shuō)道：“哥哥別急，就是……先賣個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見(jiàn)車和修車的木牌拿來(lái)。”
“終于做好啦！其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹木’的木牌……”小乖的話還沒(méi)說(shuō)完，聰頭插嘴說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，早知道我把皮蛋他們也叫來(lái)�！彼麄儼研涞摹把狈銎饋�(lái)，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來(lái)除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計(jì)劃”——暗訪。老師看見(jiàn)他們這么愛(ài)護(hù)小樹苗，就評(píng)他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛(ài)護(hù)樹木”的組長(zhǎng)。以后他們更愛(ài)護(hù)樹木了。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇21
一天上午，小紅和小剛上學(xué)。突然，掛起了狂風(fēng)，他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一棵新栽的小樹被狂風(fēng)吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小樹扶正。他們又找來(lái)結(jié)實(shí)的草繩，一人扶著小樹，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來(lái)粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風(fēng)把他們的衣服、頭發(fā)都吹了起來(lái)，他們瞇著眼睛，努力堅(jiān)持著，終于捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。
狂風(fēng)過(guò)后，小樹在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風(fēng)刮斷了�！庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹上落下了兩片綠油油的樹葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎(jiǎng)?wù)�。小紅和小剛向小樹行了隊(duì)禮，才帶著滿意的笑容往教室走去。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇22
今天，晴空萬(wàn)里，我和小紅在公園里玩耍�？墒�，好景不長(zhǎng)，突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪。我對(duì)小紅說(shuō)：“快看，那棵小樹被狂風(fēng)刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說(shuō)：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進(jìn)小樹旁邊的泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹小樹得救了看圖寫話小樹得救了看圖寫話。真是太高興了!轉(zhuǎn)身，又看見(jiàn)一棵小樹被狂風(fēng)吹倒了。小紅立馬跑過(guò)去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說(shuō)：“小樹啊，你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)被狂風(fēng)吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，就像在說(shuō)：“謝謝你們的幫忙!”
今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇23
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來(lái)到山坡上植樹。他倆一個(gè)挖土坑，一個(gè)扶樹苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛(ài)他們的小樹，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹快快長(zhǎng)大。
一天，小明和去看小樹苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹上，小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對(duì)小玲說(shuō)：“小玲，不能把皮筋系在樹上，它會(huì)疼的。老師說(shuō)過(guò)，小朋友要愛(ài)護(hù)花草樹木，它跟我們一樣，是有生命的�！毙×崧犃说拖骂^，臉紅了，連忙從樹上取下了皮筋。
小玲輕輕地?fù)崦�，不好意思地說(shuō)：“小樹，真對(duì)不起，弄疼了你吧！以后，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的�！毙∶鳌⒑托×嵋黄鸢研浞稣�，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！� 三個(gè)小朋友圍在小樹旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂(lè)開了花。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇24
周末，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，幾只小鳥在天空中飛來(lái)飛去；湖水里，小魚在嬉戲；蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜。
陽(yáng)陽(yáng)在草地上跳繩。他揮動(dòng)著雙手，繩子在一上一下地跳動(dòng)著。陽(yáng)陽(yáng)跳呀跳呀，他看見(jiàn)了一株小樹苗。它斷了，裂成了兩半，上面的一半吹著腦袋，掛在半空中，好像在說(shuō)：“請(qǐng)救救我吧！我很難受！”陽(yáng)陽(yáng)想：“老師說(shuō)一定要保護(hù)花木。再說(shuō)小樹苗長(zhǎng)大了是大樹，大樹可以凈化空氣，給我們提供新鮮的空氣，還可以防止沙塵暴來(lái)傷害我們。如果，這株小樹苗枯死了，有多可惜呀！我該怎么辦呢？”這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了他手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，“啊，有辦法了！”陽(yáng)陽(yáng)用繩子在樹干上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛，樹葉在空中迎風(fēng)招展，好像在豎起大拇指夸獎(jiǎng)陽(yáng)陽(yáng)呢！陽(yáng)陽(yáng)心里樂(lè)滋滋的，他一邊走一邊哼著小曲回家。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇25
一天，三個(gè)好朋友，昕薇，小芳和田甜，正在去學(xué)校的路上。
突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼嘯著。三個(gè)好朋友回家迎風(fēng)。當(dāng)他們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，他們看到一棵小樹被風(fēng)吹彎了。樹葉刷刷的，好像在說(shuō):“救命��！我的腰就要被風(fēng)吹掉了。”田甜說(shuō):“讓我們保護(hù)好這棵小樹，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。讓我們找根木棍來(lái)支撐它，好嗎？”方方說(shuō):“好吧，我們分頭去找東西�！边^(guò)了一會(huì)兒，田甜找到了一根竹竿，昕薇找到了一根繩子，小芳也找到了一個(gè)照顧小樹的牌子，田甜架起了一根竹竿，昕薇把竹竿和小樹綁在一起，小芳在小樹旁邊插了一個(gè)木制的牌子。小樹站了起來(lái)。好像在說(shuō)“謝謝，要是大家都這樣就好了�！比齻�(gè)好朋友看著小樹不再顫抖，高興地回家了。
那天晚上，他們?nèi)齻�(gè)睡得很香，夢(mèng)見(jiàn)小樹長(zhǎng)得又高又厚，樹葉很茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇26
一天，一個(gè)伐木工人背著斧頭上山了。
看到這綠色的“海洋”，他笑了，仿佛看到了這些，他看到一百元鈔票在向他招手。
他點(diǎn)燃一支煙，拿出鋒利的斧頭，在陽(yáng)光下看起來(lái)越來(lái)越白，越來(lái)越鋒利。那把白斧頭在伐木工人手中上下?lián)]舞，很快一棵樹倒了下來(lái)。他大笑著走到第二棵樹旁，正要砍。這時(shí)，一只啄木鳥飛過(guò)樵夫的肩膀，啄了啄他的頭。啄的時(shí)候，他說(shuō):“這塊木頭里一定有蟲子�！彼疵刈陌∽模苑騺G下斧頭，痛苦地跑下山去！
其實(shí)就是一張圖。從照片上我能看到很多。我還想說(shuō):保護(hù)自然之源。
樹，是城市的捍衛(wèi)者，空氣的制造者，給人類無(wú)私的奉獻(xiàn)！但是我們?nèi)祟惾绾螌?duì)待我們的使者！我們?cè)诓宛^吃飯時(shí)使用一次性筷子。吃完后，我們需要牙簽和紙巾。這個(gè)不是樹做的嗎？你有沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)吃掉一片森林！
保護(hù)環(huán)境和樹木就是保護(hù)地球！
為了我們的子孫后代擁有藍(lán)天和清澈的河流，保護(hù)樹木！
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇27
冬爺爺來(lái)啦！帶著刺骨的北風(fēng)姐姐一起來(lái)啦！
小剛穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
放學(xué)了，小剛興高彩烈地回家，走在路上，他看見(jiàn)路邊有幾棵小樹被風(fēng)刮得東倒西歪、奄奄一息。他似乎聽見(jiàn)了小樹們可憐的悲嘆聲……怎么辦呀？小樹們不能再被北風(fēng)姐姐無(wú)情的吹下去了，要不然會(huì)沒(méi)命的呀。急中生智，他想到了用稻草繩給小樹保暖的辦法。
小剛找來(lái)了稻草繩，頂著北風(fēng)，把繩子一圈一圈地繞起來(lái)，裹得非常嚴(yán)實(shí)，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)。小剛說(shuō)：“可惡的北風(fēng)姐姐，我可不怕你，你看！我穿得多暖和呀，現(xiàn)在，我給我的小樹們也穿上了厚厚的衣裳，隨你怎么刮！”小樹聽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“謝謝你！小朋友，等明年春天再來(lái)看我為你表演吧！”“好��！再見(jiàn)！我要回家了�！�
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇28
春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天，艷陽(yáng)高照，有許多花兒開放了，有紅的、白的、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上植了許多小樹苗，小樹苗挺著身子站在那里像可愛(ài)的同學(xué)。
有一天，小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)一棵小樹苗彎著腰，垂著頭，樹葉枯萎了，顯得無(wú)精打采。小紅和小明很著急，想：“這可是我們辛辛苦苦種的小樹苗，死了多可惜，要馬上把它救活�！�
小紅和小明連忙上去把小樹苗扶正，可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)了兩塊木板，用繩子緊緊地綁在小樹苗上。小樹苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹苗，他們找了許多木樁，圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子，上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹苗，人人有責(zé)”。從那以后，他們每天都給它澆水，在他們的照顧下，小樹終于活了過(guò)來(lái)，這件事情讓老師知道了，老師伸出大拇指夸他們是愛(ài)護(hù)樹苗的好孩子！
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇29
星期天上午，陽(yáng)光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著，忽然，小強(qiáng)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹，他好像在說(shuō)：“你們快來(lái)救救我吧，有人把我拉得直不起來(lái)了。”小強(qiáng)仿佛聽見(jiàn)了小樹的呼喚，小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹的身旁。小強(qiáng)把小樹扶得直直的，小娟找來(lái)了一根筆直的木棍和一條又長(zhǎng)有粗的繩子，將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹的身上，而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來(lái)了一塊木板，將它插在小樹旁邊上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)。”
他們看著伸直腰的小樹開心地笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“你們真是個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹，這樣可以趕走污染空氣的灰塵了�！�
我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。
二年級(jí)看圖寫話：保護(hù)小樹 篇30
星期天到了，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。
玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。
這時(shí)，田家圣也釘好了一塊寫著“愛(ài)護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
今天我們真是累呀，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了小樹!
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