美妙的歌聲二年級作文
美妙的歌聲作文（1）
每天早晨，太陽公公總是笑咪咪地迎接大家，它用自己最溫暖的光照亮了大地，照亮了森林。
第一個(gè)起床的是公雞花花，花花用它清脆的歌喉：喔喔喔，這聲音傳遍了森林，叫醒了所有的動物，小鳥們在枝頭上唧唧喳喳地唱歌，松鼠歡歡還忙著采松果呢，但是，它要采第一個(gè)松果時(shí)，風(fēng)孩兒來了，小松鼠大吃一驚，松果竟然劈里啪啦地掉了下來，小松鼠用真誠的態(tài)度來向風(fēng)孩兒道謝。接下來是白鷺?gòu)寢�，它看到自己心愛的寶寶餓了，趕忙去抓魚，它還嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對它的寶寶說：千萬要小心，不要被別人拐走哦。說完，白鷺?gòu)寢尵徒o它的寶寶捉魚去了。白鷺?gòu)寢寭渫〒渫ǖ靥胶永�，它用了一個(gè)最漂亮的姿勢，其他白鷺都說，這個(gè)姿勢太漂亮了。
森林里的歌聲真美妙��！
美妙的歌聲作文（2）
大自然的歌聲非常奇妙，只有你用心去傾聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
夏天的傍晚來了，蟬在樹枝上唱歌，池塘里的青蛙在鼓噪，為正在唱歌的蟬作伴奏，組成了一支陣容龐大的樂隊(duì)。突然，樹上的一顆果子，可能是覺得很吵的緣故，從樹上跳了下來，咚一聲，掉進(jìn)了水里。樂隊(duì)里的演奏者們被嚇得收住了聲音。而另一顆的樹上，一只大鳥從樹上飛了出來，一聲鳴叫劃破了天空，就像一個(gè)成語說的——一鳴驚人。過了一會兒，樂隊(duì)的隊(duì)員們感覺沒動靜了，又開始了他們的演唱會。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙聲響，遠(yuǎn)處聽去，仿佛下著雨，那雨由小而大；飄下來的樹葉，近處看來，仿佛是撒下來的彩帶，那彩帶由少而多大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙��！
美妙的歌聲作文（3）
清晨，小刺猬和小鹿還在睡夢中，突然被一陣陣清脆的歌聲吵醒了。它們走過去一看，原來是小黃鶯在樹上認(rèn)認(rèn)真真練聲呢。你的歌聲怎么那么美妙？小鹿說。小黃鶯見到自己的好朋友走來，下來說：早上時(shí)光很美好，人們有句話道：‘一年之計(jì)在春，一日之計(jì)在于晨�！乙ゾo時(shí)間練聲。
小鹿說：是啊，小黃鶯做的真好，不愧為森林小歌唱家。我也要向你學(xué)習(xí)，馬上練跑步去。
小刺猬看法不同說：我認(rèn)為小黃鶯歌聲美妙眾所周知，不必苦練了。不如趁大好時(shí)光睡會兒懶覺多快活呀！小黃鶯說：不對，不對，我們要做個(gè)勤勞的人，不能好吃懶做呀！
小路接著說：我同意小黃鶯的說法。小刺猬，咱們現(xiàn)在開始改變做一個(gè)勤勞的人吧！
小刺猬紅著臉羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，回去打洞了。
美妙的歌聲作文（4）
我很喜歡夜鶯的歌聲，它的歌聲讓我陶醉。
一天晚上，我在樓下玩。忽然，一陣美妙的.歌聲吸引了我，我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)一顆樹上有一只小鳥，我仔細(xì)一看，原來是一只夜鶯。那只夜鶯從喉嚨里發(fā)出優(yōu)美的歌聲，歌中好像在唱著：我是一只小夜鶯，我從遙遠(yuǎn)的地方來，請不要傷害我，請你們不要傷害我。
夜鶯的美妙歌聲令我陶醉，那個(gè)小家伙在空中翩翩起舞，不時(shí)的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。啊，夜鶯，你美妙的歌聲我什么時(shí)候才能再聽到你動聽的歌聲。
我愛夜鶯這美妙的歌聲。
美妙的歌聲作文（5）
星期天，我們?nèi)ヅ郎�，來到龍泉洞。在來的路上，有一大片新翻的土地，有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水，最大的一眼要算龍泉洞里的了，清清的泉水一股勁地往外冒，周圍是一片茂密的森林。這真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。我才意識到我們來到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的音樂，一曲曲大自然這支龐大的樂隊(duì)奏出的音樂。
剛開始，一只蟬起了個(gè)頭，知——伊知，可能因?yàn)檫@只蟬把頭兒開了吧，接著又響出嘰嘰嘰嗡嗡嗡的聲音。
好家伙！悅耳的聲響、美妙的旋律和有規(guī)律的聲調(diào)，合成了一道美妙的曲子。
我躺在一片矮樹叢上，細(xì)聽這大自然才奏得出的音樂，舒服極了。
蟬、蟋蟀等等，都像在盡它們自己的能力，為我演奏。我從沒聽過這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。
那歌聲像在講述著大自然的故事，從喜悅、輕快的節(jié)奏中，我知道它們是快樂的，在它們自然的音調(diào)中知道它們的家園是美好的，我們不應(yīng)該打擾它們、傷害它們，更不應(yīng)該破壞它們的家園。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。
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