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      2. 拼積木二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-26 13:15:16 登綺 二年級(jí)作文 我要投稿
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        拼積木二年級(jí)作文范例(通用28篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的拼積木二年級(jí)作文范例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        拼積木二年級(jí)作文范例(通用28篇)

          拼積木二年級(jí)作文 1

          周二晚上,我和父親在組裝積木。

          我們?cè)谄吹臅r(shí)候遇到了很多困難,比如裝錯(cuò),壞了,壓的太輕等等。安裝車輪部分的`時(shí)候,我說:“爸,我安裝不好!卑职终f:“哪里不會(huì),讓我看看!蔽艺f:“輪子裝得不好!卑职终f:“你會(huì)裝錯(cuò)嗎?讓我們重新安裝它。”我說:“好吧。”爸爸說:“你壓得太輕,力度不夠!卑职肿聛斫涛以趺雌,我在爸爸的指導(dǎo)下努力拼。

          正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力!苯(jīng)過我的努力,終于拼起來了。

          拼積木二年級(jí)作文 2

          今天媽媽給我買了一個(gè)新積木。

          然后我就拿了一把剪刀,打開積木,打開包裝,然后我就開始拼裝了,我先打開第一包,打開之后我先拼了人仔,我感覺人仔的手臂很難拼。

          第二包打開之后,很多積木都變成了小塊積木,我花了很多很多時(shí)間,用來拼第二包積木,我感覺眼睛有一點(diǎn)點(diǎn)想睡覺。我還感覺第二包非常難拼,當(dāng)我不想拼的時(shí)候,我就想起來了,我以前要了一個(gè)一千多片的積木時(shí),是我的媽媽和哥哥一起拼的。我心里感覺媽媽和哥哥很喜歡我,我就要拼下去。

          我把最后一包打開時(shí),我說著終于要拼好了,最后一包的`積木終于快沒有了,也就是快拼好了,我從里面拿了一些積木之后,這個(gè)積木也拼好了,我剛知道我的媽媽和哥哥有多么辛苦了。

          拼積木二年級(jí)作文 3

          一天早上,我和浩哥在床上拼積木。拼著拼著我就提出建議拼小城鎮(zhèn),浩哥同意了。

          我先來拼房子,浩哥拼超市,商店我和浩哥一起拼。我又來拼火車了,找到線和火車頭、車廂,用線把火車頭連接起來后火車就做成了。做完了火車后就在和浩哥拼一個(gè)收票口和所有火車要用的東西;疖囎鐾炅耍胰ミx人我先用手左摸摸右摸摸,突然我選中了一個(gè)人,把他拿起來一看是個(gè)當(dāng)兵的,他可以開直升機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人和戰(zhàn)車。浩哥也是左摸摸右摸摸,才模到一個(gè)普通兵。

          玩著玩著就吃飯了。

          拼積木二年級(jí)作文 4

          天我來到我最喜歡的朋友家,你今后的家。我們一起來到他的屋子里,拿出自己的積木,商量了一下,蓋一個(gè)大城堡。我說你蓋屋頂我蓋圍墻。最后我們成功了,做了一個(gè)又大又帥氣的城堡,大門口有兩個(gè)大怪獸,當(dāng)士兵里面有一個(gè)當(dāng)國王,還有幾個(gè)大士丁,還有摩托車等各種車,挺好的,李金浩的弟弟哥哥當(dāng)我們的敵人,他們也有大城堡,還有首位,我們就派出一群的人,大戰(zhàn)最后我們一共玩了三局,我們勝了三局,他們輸了三局,我們特別開心。就這樣,這個(gè)城堡一直放在李金浩,他家里。我們做了一個(gè)大城堡,開心的`都能蹦五層樓,那么高了。

          總共過去,她家的次數(shù),我都不記得了,多的不得了。每次到他家都會(huì)開開心心的回家里。

          拼積木二年級(jí)作文 5

          星期六,我媽媽帶我去了我好朋友家。好朋友買了一盒《直升飛機(jī)》積木。積木被裝在漂亮的盒子里。里面大概有上百個(gè)零件,還有一本說明書,可以拼出一架漂亮的直升機(jī)。

          我們準(zhǔn)備拼出飛機(jī)。我們先把積木放在桌子上,然后打開說明書。我把組裝好的`飛機(jī)零件一個(gè)個(gè)找了出來。他小心翼翼地把零件組裝在一起。一個(gè)小時(shí)過去了,他只把飛機(jī)拼了一半,弄得我們背疼手麻。

          在三個(gè)小時(shí)和四個(gè)小時(shí)內(nèi),我們幾乎完成了直升機(jī)的組裝。即使快完成了,我們也會(huì)按照說明書一步一步組裝,而不是隨機(jī)組裝。拼寫得很快。我們看著組裝好的直升機(jī),感到非常自豪。不管做什么,多做,熟能生巧。我就是這樣喜歡玩積木的。在完成的積木上,我們繼續(xù)欣賞和改進(jìn)。

          拼積木二年級(jí)作文 6

          今天,媽媽帶我去買了一盒直升飛機(jī)的積木,積木用漂亮的盒子裝著,里面有106塊零件,還有一本說明書。

          下午,我邀請(qǐng)好朋友樂樂到家里一起完成直升飛機(jī)的拼裝。我們先把積木放在桌子上,然后打開說明書,認(rèn)真一步一步地開始拼裝。我用了9分鐘把22塊直升飛機(jī)的.支架拼好,樂樂用了21分鐘把58塊積木拼好了直升飛機(jī)的機(jī)身。最后,我們一起合作用了8分鐘把26塊直升飛機(jī)的尾巴拼好。我和樂樂一共用了38分鐘把106塊零件的直升飛機(jī)拼裝完成。我看著拼好的直升飛機(jī),有種非常自豪的感覺,不僅體會(huì)到了合作的快樂,還明白了一個(gè)道理,做任何事情只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

          拼積木二年級(jí)作文 7

          吃過午飯,我在客廳里玩起我的數(shù)學(xué)積木。因?yàn)榍皟商斐鋈ネ鏁r(shí),媽媽給我買了六個(gè)可愛的'小泥人,就是無錫的那種笑容可掬的泥人,有三個(gè)小女孩,三個(gè)小男孩,有不同民族的服裝,顏色也非常鮮 艷漂亮。我首先用積木搭了個(gè)城堡,然后把最漂亮的小泥人當(dāng)成公主放在宮殿,然后我又選出一個(gè)王子和她做在一起。另外我又把兩個(gè)男孩子的放大大門口當(dāng)作守護(hù)將軍,另外兩個(gè)女孩子當(dāng)作宮女,在 侍候公主和王子,看她們?cè)谖医ㄔO(shè)的城堡里跳舞呢,她們生活的多開心呀。

          拼積木二年級(jí)作文 8

          中午,吃完飯后,我到朋友家去玩;我們玩積木大戰(zhàn),我們拼拼這拼拼那。

          開頭交代是時(shí)間地點(diǎn)人物事件,記敘要素齊全。

          終于拼完了,我拼的飛機(jī)很漂亮,而他拼的像一只大鳥;我拼的坦克很有殺傷力,而他的坦克像一只蜘蛛;我拼的基地很完美,而他的像個(gè)蚊子。

          大戰(zhàn)的`準(zhǔn)備。比喻非常形象。

          開始大戰(zhàn)了,小人全部上到飛機(jī)和坦克上了,我的部隊(duì)和他的部隊(duì)拼個(gè)你死我活,混戰(zhàn)了半天,我贏了,他不服氣,還要跟我單挑,我說“明天吧”,他只能同意。

          大戰(zhàn)過是本文重點(diǎn)程再詳細(xì)一些就好了。

          我覺得這次玩的積木大戰(zhàn)真是太刺激太好玩了!

          拼積木二年級(jí)作文 9

          搭積木是件很好玩的事情。

          今天,我和表妹周鈺荃一起玩搭積木的游戲。

          我們先把墊子鋪在地板上,把桶里的積木全部倒出來,就開始跟我們各自的娃娃修建豪宅了。我的娃娃是miffy, 表妹的娃娃是kitty。

          我先給miffy修建了一個(gè)椅子;再給她修建一個(gè)床;接著給她修建了一個(gè)飯桌;然后給她修建了一個(gè)體育場(chǎng);最后給她修建了一個(gè)大門,還有一座墻。

          荃荃先給kitty修建了一個(gè)床;再給她修建了一個(gè)飯桌;接著給她修建了一個(gè)火爐;最后給她修建了一堵墻和一個(gè)大門。

          荃荃的`kitty到我的miffy家做客,她在miffy家吃飯,在miffy體育場(chǎng)做體操,還在床上睡覺呢!

          我喜歡搭積木。

          拼積木二年級(jí)作文 10

          積木是一件有趣的事情。

          今天我和表哥周玉泉玩積木游戲。

          我們先把墊子鋪在地板上,把桶里的.積木全部倒出來,然后開始用自己的娃娃蓋豪宅。我的洋娃娃是米菲,我表哥的洋娃娃是凱蒂。

          我首先為米菲做了一把椅子;給她再搭一張床;然后給她搭了個(gè)餐桌;然后給她建了個(gè)體育場(chǎng);最后,她建了一扇大門和一堵墻。

          荃灣先給kitty蓋床;并為她搭建了餐桌;然后給她造了一個(gè)爐子;最后,她建了一堵墻和一扇大門。

          荃村的基蒂來我家做客。她在米菲家吃飯,在米菲體育場(chǎng)做體操,在床上睡覺。

          我喜歡積木。

          拼積木二年級(jí)作文 11

          今天我用一種怪怪的積木搭了一個(gè)兒童樂園,我給它取名叫“百變多彩游樂園”。

          我第一個(gè)設(shè)計(jì)的'是售票處和入口處,入口處有兩個(gè)檢票人員和兩個(gè)安全檢查人員。第二個(gè)設(shè)計(jì)的是小孩摩天輪,因?yàn)楸容^矮,轉(zhuǎn)得也比較慢。

          第三個(gè)設(shè)計(jì)的是大人摩天輪,因?yàn)楸容^高,轉(zhuǎn)得也比較快。

          最后一個(gè)也是我最喜歡的設(shè)計(jì)是演出舞臺(tái),上面有噴泡泡機(jī),各種美麗的裝飾,表演人員等。我設(shè)計(jì)的這個(gè)兒童樂園,如果你玩了,保證讓你玩得回味無窮哦!

          拼積木二年級(jí)作文 12

          去年暑假,我開始學(xué)習(xí)搭樂高,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我甚至不知道樂高是什么,開始學(xué)習(xí)之后我才知道樂高是一種益智的積木玩具,可以通過自己的雙手制作出各種各樣有趣的'結(jié)構(gòu)或工具。

          從今年開始我要學(xué)習(xí)編程了,剛開始我問老師:“什么是編程?”老師說:“你可以通過電腦來讓機(jī)器人聽從指令。”老師說完以后我滿心期待,想趕快試一試。不試不知道,一試嚇一跳,真的好難啊,有好多步驟,有光感、觸感、聽覺、視覺······雖然很難但是每次成功都會(huì)非常興奮,F(xiàn)在這些已經(jīng)難不到我了,我可是個(gè)編程小能手。

          樂高積木真是千變?nèi)f化。

          拼積木二年級(jí)作文 13

          搭積木是我最喜歡的游戲。我有一付積木,已經(jīng)很老很老了?晌揖褪窍矚g它,只要一有空,我就在它身邊。

          媽媽問我,為什么如此喜歡積木?我覺得積木可以讓我擁有一雙靈巧的'手,這樣以后很多事情就可以再也不依賴媽媽了。

          另外,搭積木可以讓我放松心情。學(xué)習(xí)、滑冰以后,積木可以讓我在自己的世界里散步,非常安靜,非常舒服。

          我很喜歡搬家家,積木可以搭出我心中的房子、花園、馬路……積木是我最好的朋友,如果你也喜歡,那讓我們做朋友吧,我們一起搭那夢(mèng)幻般的未來世界。

          拼積木二年級(jí)作文 14

          今天下午,我和弟弟在家里搭積木。我搭了座房子,他也搭了座房子。剛開始,我覺得弟弟搭的房子比我的好看,我就對(duì)他說:“你搭得真好!”弟弟聽了,得意地笑了。我們就繼續(xù)搭房子, 搭到最后,還是我搭的房子比他的'漂亮。這下子,弟弟的眼圈紅了,眼淚嘩啦拉地流下來。我連忙安慰他不要哭,可弟弟不聽,哭得更厲害了。弄得我也沒有辦法,只好繼續(xù)安慰他,教他搭美麗的王宮 。王宮里有有草地,有花園,還有幾個(gè)傭人在用心地除草。看著搭好的王宮,我們都笑了。同時(shí),我自己也搭了個(gè)王宮,王宮又美麗又壯觀,漂亮極了,我仿佛覺得自己就是王宮里的公主。今天,我玩 得真開心!

          拼積木二年級(jí)作文 15

          今天,張可心來我們家玩了。她一來到我家,我們就開始用積木玩起了地震的游戲。我和張可心在玩積木,而兩個(gè)媽媽就坐在一旁說話。我和張可心先用積木建起了一座大樓房,再用幾塊積木建好了籃球場(chǎng),然后又用積木建起了籃球場(chǎng)的大門,最后我們又建了一個(gè)大巨人。兩個(gè)媽媽很奇怪地問:“你們倆建大巨人干嗎?”我們倆說:“建了大巨人,大巨人不就可以毀壞我們的城市了嗎?”終于大巨人出場(chǎng)了,他一伸手,正想把那一扇門毀掉,誰知道他把整個(gè)城市都?xì)У袅?,有大巨人?城市真不好,幸虧我們的這個(gè)城市沒有大巨人。張可心該回家了,我們依依不舍的離開了。我希望張可心能多來我家玩,再玩我們家的積木。

          拼積木二年級(jí)作文 16

          6歲的時(shí)候舅舅給我買了一套樂高的房子,我和爸爸媽媽一起組裝了大半年才完工,也是因?yàn)檫@次的`經(jīng)歷,我愛上了樂高積木。所以媽媽給我報(bào)了樂高機(jī)器人班,讓我動(dòng)手動(dòng)腦,開拓思維。

          我在樂高機(jī)器人班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年了,老師教的非常認(rèn)真仔細(xì),我也學(xué)的特別的快。我拼裝過攪拌器、不倒翁、吊橋、機(jī)器貓,也拼裝過森林小車、吊車、回力小車、賽車,我還自創(chuàng)了一些新作品有飛機(jī)、輪船、斧頭、大型基地、電鉆等等,我曾多次受到老師的表揚(yáng),并把我的作品放在展覽柜中展示,我感到很自豪,也更加愛玩樂高了。

          老師說明年我就可以學(xué)習(xí)拼裝樂高機(jī)器人了,我一定要堅(jiān)持下來,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          拼積木二年級(jí)作文 17

          今天,小姨帶著表妹來我家找我玩。

          我和表妹先把20塊泡沫墊子整整齊齊地鋪在地板上,然后把我小時(shí)候玩的.一些積木拿出來,放在墊子上,然后就開始搭積木了。

          我們兩個(gè)一起齊心協(xié)力,一起搭了一個(gè)小巧玲瓏的城堡,這個(gè)城堡方方正正,形狀與眾不同,別出心裁,做工細(xì)致,好看極了!

          隨后,我們又用剩下的積木搭了許多奇珍異獸,動(dòng)物植物,奇形怪狀,小巧玲瓏。有大熊貓,也有小兔子,有大樹,還有蝴蝶……

          積木真好玩,可以搭許許多多的奇珍異獸,動(dòng)物植物,真好!

          拼積木二年級(jí)作文 18

          一天,媽媽買來一盒積木,我迫不及待地跑過去把媽媽手里的積木拿下來拆開,我把它倒在地上就開始拼了起來,我拼啊拼就是怎么也拼不好,我就叫:“媽媽,媽媽,您快點(diǎn)過來幫幫我,我拼不好。”

          媽媽走了過來,我以為媽媽來幫我了,可是媽媽瞧著我笑著說:“做任何事都要耐心,不能急噪,再試一試,只要發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,就能拼好。”我照著媽媽的'話,靜下心來慢慢地拼,果然拼好了,“我成功了,我成功了,”我高興的叫了起來。

          這件事,讓我明白了一個(gè)道理,就是不管做什么事都要有耐心,不能急噪。

          拼積木二年級(jí)作文 19

          今天,媽媽在超市里看見一套花花綠綠的“百變?nèi)嵝苑e木”,覺得很好,就給我買下了?墒俏覅s覺得,這套積木太簡單了,沒什么好玩的'。為啥呢?因?yàn)檫@套積木里全是紅、黃、藍(lán)、綠、粉和白六種顏色的塑膠插件,而且這些插件的形狀都一模一樣。可是,我打開包裝后才發(fā)現(xiàn),這些積木可以任意拼接、擠壓、扭轉(zhuǎn)和變形,真的是變化無窮!不一會(huì)兒工夫,我就它們拼成了好多東西,有“拉花”、“圓球”、“小獅子”、“五角星”和“花環(huán)”。

          真沒想到,這是一套很好玩的益智玩具。看來,東西的好壞并不在于它的外表!

          拼積木二年級(jí)作文 20

          放寒假了,我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧!我在新年里去了個(gè)愿望,就是希望媽媽能給我買一個(gè)樂高我是一個(gè)天生就愛玩樂高的人,所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木,他們組成的形狀特酷。

          我喜歡搭建一些帥氣的東西,例如:飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的才智,這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近,我的.媽媽幫我買了一個(gè)新款的樂高,我的心愿就是在某月的星期二完成的。

          我喜歡的樂高,它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。

          拼積木二年級(jí)作文 21

          一天,我坐在家里沒事。我想:該做些什么呢?突然,一塊積木映入我的眼簾。對(duì),就搭積木!我想。

          我說干就干。“該搭什么好呢?”我自言自語“還是搭一個(gè)皇宮吧”。我先把一塊很像拱橋的藍(lán)色積木放到地上,再在上面搭上兩根白色的長條積木!岸鳎挺漂亮的!

          然后,我把一塊上面印著房子的積木放在白色的長條積木上面!白詈瞄L條積木旁邊放一個(gè)娃娃!庇谑俏野盐易钕矚g的玲瓏娃娃放在那。

          “嗚嗚……”我把積木弄倒了。沒關(guān)系,再重新搭,我安慰自己?墒俏矣忠徊恍⌒陌逊e木弄倒了。我泄氣的'想:不搭了!但是我又一想:如果我連積木也搭不好,那我以后怎么做人呢?于是我重新搭了一遍,和以前搭的一摸一樣。

          最后,我把一個(gè)上面印著花瓶的積木放在上面,把一個(gè)三角形的“屋梁”放在上面!疤袅,我終于搭出來了!”我好高興喲!

          我想:做人一定要堅(jiān)持,要不然連積木也搭不好。

          拼積木二年級(jí)作文 22

          我的課余生活豐富多彩,包括積木,騎自行車,打球。先說積木。是一種以小零件為主的玩具。那些部位有很多凸起,也有很多凹陷。把這兩個(gè)部分連在一起就行了。

          從小就特別喜歡這種玩具。我媽給我買了很多,飛機(jī),汽車,軍事基地,火箭,大炮,基地戰(zhàn)車。

          每次有格斗玩具進(jìn)我房間,我都會(huì)先按照?qǐng)D紙拼起來。享受幾天后,我會(huì)把它打碎,把零件混合成其他玩具零件。就這樣,我把各個(gè)部分混在一起,然后按照自己的想象拼東西。我拼寫過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭、船只、汽車、軍事基地。比如我先拼一個(gè)底盤,再拼汽車的`車窗、方向盤、車門,最后拼四個(gè)輪子,一輛車就完了。這輛車還可以在地上跑來跑去,但是很好玩。

          爭取積木很好玩。我還是喜歡拼積木!

          拼積木二年級(jí)作文 23

          我在休息的時(shí)候,喜歡畫畫、看書、看電視,我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。

          今天,我就拼裝幾個(gè)小時(shí)呢!我想拼裝吊車,于是,我拿起樂高就熟練地拼起來,首先拼了吊車的頭,然后拼它的駕駛室,再把吊鉤和升降管組裝上,最后安上八個(gè)車輪,一個(gè)吊車就拼好了?粗业慕茏,我開心極了!

          我還想拼一個(gè)塌掉,先拼好它的'底座,又拼了九個(gè)柱子,最后把它的吊子一拼就拼好了。正在我玩得高興的時(shí)候,弟弟進(jìn)來了,一不小心把我拼好的吊車駕駛室踩壞了,我沒有生氣,又和弟弟一起拼起來,我教給弟弟怎么拼,弟弟也玩得像模像樣。我倆還拼了飛機(jī)、大炮、房子,玩得好開心啊!

          拼樂高積木不僅可以開發(fā)我的智力,還可以給我?guī)頍o限的樂趣!我喜歡玩我的樂高!

          拼積木二年級(jí)作文 24

          今天媽媽給我買給我和弟弟們買了三盒積木,分別是:紅鋼鐵俠,藍(lán)鋼鐵俠,黑鋼鐵俠,一回到家我們就迫不及待的打開了盒子。

          盒子上面寫了97加,這是有97塊積木,我選了一個(gè)藍(lán)色的帶有機(jī)甲的積木。我打開盒子拿出里面的圖紙,接著我又把零件拆開,再接著,我拼好了一個(gè)小人,最后我拼好了他的.劍?砂盐依蹓牧耍有好多沒有拼呢?我的弟弟們來幫我了,我們一起拼圖,一起說話可開心了,我們先拼了他和機(jī)甲的。中心點(diǎn),在拼好了他的一個(gè)手,接著我們又拼了他的手把纖安在手上,在拼了兩只腳和一個(gè)秘密基地,一個(gè)積木已經(jīng)拼好了,接著我又幫弟弟們拼好了,最后我們還用機(jī)器人的槍,一起來打,積木也散架了,可煞費(fèi)苦心,我們又過了好長時(shí)間。才把它們拼好了,多么愉快的一個(gè)下午呀。

          拼積木二年級(jí)作文 25

          我的課余生活豐富多彩,包括積木,騎自行車,打球。先說積木。是一種以小零件為主的玩具。那些部位有很多凸起,也有很多凹陷。把這兩個(gè)部分連在一起就行了。

          從小就特別喜歡這種玩具。我媽給我買了很多,飛機(jī),汽車,軍事基地,火箭,大炮,基地戰(zhàn)車。

          每次有格斗玩具進(jìn)我房間,我都會(huì)先按照?qǐng)D紙拼起來。享受幾天后,我會(huì)把它打碎,把零件混合成其他玩具零件。就這樣,我把各個(gè)部分混在一起,然后按照自己的`想象拼東西。我拼寫過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭、船只、汽車、軍事基地。比如我先拼一個(gè)底盤,再拼汽車的車窗、方向盤、車門,最后拼四個(gè)輪子,一輛車就完了。這輛車還可以在地上跑來跑去,但是很好玩。

          爭取積木很好玩。我還是喜歡拼積木!

          拼積木二年級(jí)作文 26

          我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買回來了一箱樂高積木,我愛不釋手,迫不及待的打開了箱子的蓋,按著說明書上的高樓大廈聚精會(huì)神的拼裝起來,可是時(shí)間長了,漸漸地……。

          我感覺我按著說明書上的高樓大廈漸漸地拼裝膩了,我想用自己的想法來拼裝高樓大廈,我琢磨了好長時(shí)間,甚至想盡了我見過的所有的高樓大廈的樣子,終于想出來了,我先搭地基,不是說:“地基不牢,怎能蓋得了高樓?”我先拿出最大的四塊積木,圍成一個(gè)正方形,然后把正方形的里面填滿,在往上蓋一層用四塊中形的積木的`地基,就開始蓋樓了,我先蓋底下進(jìn)去的門,然后開始往上搭,一層、兩層、三層、四層……我的材料也越來越少,最后,我用一塊三角形搭了個(gè)屋頂,數(shù)一數(shù),我一共搭了三十層。我自己想的高樓大廈居然蓋成了,并且比說明書上的高樓大廈更加雄偉,很有氣派,我高興的一蹦三尺高。

          我感覺,只要細(xì)心觀察,多多思考,善于動(dòng)腦,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

          拼積木二年級(jí)作文 27

          大家都知道,有國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)……可我的積木日,你們一定沒聽過!

          現(xiàn)在的我們天天背書,算算術(shù),做作業(yè),變成腦力“機(jī)器人”,動(dòng)手能力和想象力一天天減少。我設(shè)計(jì)了一個(gè)積木日,就是要加強(qiáng)動(dòng)手能力和想象力,放松大腦,給大家?guī)砜鞓贰?/p>

          到了積木日這天,所有班級(jí)課程全部停課,每人發(fā)一套積木工具,發(fā)揮想象,創(chuàng)造出自己的`一個(gè)“小天地”,比如:我會(huì)搭一個(gè)菜籃子,里面放上雪糕、面包……完成后,每班選幾個(gè)作品全校展覽,并讓同學(xué)們說說作品哪兒好,還提升口頭表達(dá)能力呢!還有評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié),如果你拿了前20名,會(huì)有一套積木套裝,前3名有免費(fèi)積木參觀卷一張。

          優(yōu)秀作品會(huì)放班級(jí)里當(dāng)裝飾,幫作者增強(qiáng)自信,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)手能力和想象力強(qiáng)的同學(xué),鼓勵(lì)一些膽小的同學(xué)擁有自信。

          最后注意,小心不要被積木劃傷,不亂丟積木(丟到別人讓人受傷一律自己負(fù)責(zé)),祝你們?cè)诜e木日玩得開心!

          拼積木二年級(jí)作文 28

          哈哈,你們猜,我為什么這么開心,這是因?yàn)閶寢屧诖竽耆翘焖土宋乙缓蟹e木。

          我立刻跑進(jìn)房間里面去拼搭,呀!沒想到這么難,說明書總共有84頁,我趕緊手忙腳亂的找起第一步需要的零件來,我把所有的積木都分成了7堆,努力的一個(gè)個(gè)去尋找,全部搭完就是一個(gè)大工程吊車。

          終于,我搭的車體漸漸成形了,剩下的`積木也越來越少了,但我還是專心致志的仔細(xì)尋找所需要的零件,終于,車體完成了,我再給車體裝上大大的輪胎,就開始組裝車頭,我把車頭固定好后,就安上了車燈。

          接著就要進(jìn)行最難的步驟了,那就是吊車的吊鉤這一部分,我艱難的搭著,哎,還有三十幾個(gè)零件了,加油,果然功夫不負(fù)有心人,

          這輛大工程吊車逐漸就要搭好了,還有最后一步了,我小心翼翼的拿起繩子裝在吊鉤上,我總共搭了二天,終于搭好了。

          看,只要堅(jiān)持不懈,努力的去做一件事,就一定會(huì)成功。

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