初中三國演義讀書筆記模板
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的初中三國演義讀書筆記模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中三國演義讀書筆記模板1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，這首詞寫的就是三國時期的事情。
《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇異之花，使每一位讀者都深深地陶醉于其中。
書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響�？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。
讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進(jìn)《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。
初中三國演義讀書筆記模板2
在今年的寒假里，我閱讀了許多的書籍，其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。
典人物。例如：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關(guān)羽。
關(guān)羽從桃園三結(jié)義后就一直跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。后來戰(zhàn)敗被生擒，不得不投降曹操。而曹操十分賞識關(guān)羽，不僅好生相待，還封關(guān)羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，并讓張遼和關(guān)羽做為前鋒。關(guān)羽勇猛殺敵，還斬殺了顏良。戰(zhàn)后，關(guān)羽被封為漢壽亭侯，賜予“赤兔馬”，但還是想要離去。曹操知道關(guān)羽會離去，反而重加賞賜，想要留住他，關(guān)羽卻留書告辭，回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭，所以一路之上遭到了攔阻，但關(guān)羽憑借一己之力，過五關(guān)，斬六將。我認(rèn)為他的忠心十分感動我，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
通過這本書，我還學(xué)到了許多。我們應(yīng)該像書中的英雄人物一樣堅忍不拔，不怕困難，勇敢無畏，不自私自利、寬容大度······去學(xué)習(xí)他們的精神。這樣我們讀書才有價值，、有意義，如果只是隨便看看，打發(fā)時間，那就無用了。而且書中情節(jié)刻畫與描寫十分生動，讓我們仿佛身臨其境，展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。
希望大家都可以閱讀《三國演義》!
初中三國演義讀書筆記模板3
《三國演義》第十二章是“三顧茅廬”，這個故事主要講了：三國時期，有位賢士叫諸葛亮，劉備早就聽說他的大名，又有人向劉備推薦他，于是，劉備很希望能見到諸葛亮。第一次，劉備、關(guān)羽和張飛三人前去拜訪諸葛亮。三人來到諸葛亮的莊院前，前去敲門，不料出來一個小童，說諸葛亮不在。劉備聽了非常失望，在張飛、關(guān)羽的勸說下無奈的離去;第二次，劉備聽說諸葛亮回來了，又前去拜訪。這是正是隆冬，這次諸葛亮的弟弟在家，而諸葛亮昨天剛剛?cè)ズ团笥延瓮嫒チ�。于是，劉備就留下一封信，說明自己對諸葛亮的敬慕之心，失望地走了;第三次，張飛和關(guān)羽等人一齊來勸阻劉備不要再去，但是劉備求賢納士的態(tài)度非常堅決，讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著劉備去拜訪。這次，為了表示對諸葛亮的尊敬，離山莊還有半里路時便下馬步行。三人來到山莊，小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺，劉備一聽，便在門外等候。半天后，諸葛亮睡醒了，劉備急忙拜跪，諸葛亮見劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是因為有諸葛亮的輔佐，才如虎添翼，進(jìn)而呈現(xiàn)三足鼎立的局面，流芳百世…
俗話說得好“只要功夫深，鐵棒磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請到，是因為劉備具有這種堅持不懈的精神。所以我總結(jié)了一個道理：人只有堅持不懈，才會成功!
初中三國演義讀書筆記模板4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每次聽到這首令人耳熟能詳?shù)脑~時，我便想起了中國古典文學(xué)巨著《三國演義》。
《三國演義》講述了從184年到280年之間瞬息萬變的中國歷史風(fēng)云。全書大致分為五個主要部分：黃巾之亂、董卓之亂、群雄爭霸、三分天下、天下歸晉。
《三國演義》總共描寫了約1320個人物，每個人物都描寫得栩栩如生。有斬顏良、誅文丑的關(guān)羽;一聲喝退曹操百萬大軍的張飛;鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮;仁義之主劉備;大軍事家曹操;老當(dāng)益壯的.黃忠和趙云等人都是家喻戶曉、流芳百世的英雄，千載以來，仍讓人熱血沸騰。當(dāng)然也有一些無能之輩：優(yōu)柔寡斷的袁紹;殘暴不仁的孫皓;賣主求榮的楊松;昏庸無道的劉禪;有勇無謀的呂布等等。這些人遺臭萬年，讓人不由越看越氣。
《三國演義》中我最欽佩的就是曹操了，盡管羅貫中說他是奸臣、是漢賊，但沒有否定他是一個大軍事家、大詩人。曹操自己本身就有非常高的軍事才能，再加上他求賢若渴，網(wǎng)羅了一大批極有才干的文臣武將。最終他成就了一番霸業(yè)，占領(lǐng)三分之二的中國土地，為強(qiáng)大的魏國打下了非常堅固的根基。不僅如此，他還有較高的文采，寫出了許多家喻戶曉的詩篇，為后人所傳誦。曹操真不愧是一個當(dāng)世英雄!
魏國為何那么強(qiáng)盛，這與曹操的突出才干不無關(guān)系，其中，最絕的一招就是“挾天子以令諸侯”，以天子的名義號令天下諸侯;再加上程昱、荀攸、郭嘉等足智多謀之士出謀劃策;許褚等能征善戰(zhàn)之將沖鋒陷陣，滅亡了除西蜀和東吳以外的大小軍閥。但曹丕、曹睿去世之后，權(quán)高位重的司馬三父子掌權(quán)，曹家的權(quán)力每況愈下，接連換了三個皇帝，后來，司馬炎強(qiáng)行奪走了曹奐的帝位，建立晉朝，滅亡吳國，三國歸晉。實乃“合久必分，分久必合”是也!
《三國演義》是今年我看的書中最讓我百看不厭的，看了還想看，令人難以釋手。
初中三國演義讀書筆記模板5
蔚藍(lán)色的天空與飄動的朵朵白云使我的心情格外舒暢，我的手指輕輕地摩挲著泛著墨香的封面，等待他的到來。
他來了，邁著自信的腳步向我走來，給我?guī)砹嘶鸬南炊Y：火燒赤壁的熊熊烈火仿佛還在燃燒。年少的周瑜意氣風(fēng)發(fā)，談笑間曹操的百萬雄兵隨之灰飛煙滅。這把火改寫了歷史，成為軍事史上以少勝多的著名之火。
他來了，邁著輕盈的腳步向我走來，為我打開了智慧之門：霧氣蒙蒙的江面上，飄來了一艘艘小船，船邊站滿稻草人。忽然曹軍亂箭齊發(fā)，頃刻間十萬箭雨在諸葛亮輕搖羽扇，悠閑地品茗中，輕而易舉地收入囊中。
他來了，踏著沉重的腳步向我走來，給我?guī)砹藷o盡的悲傷：志比天高的關(guān)羽竟然敗走麥城，一代梟雄怎么會落得如此地步?大意失荊州，驕兵必敗啊!
他向我講述了幾多人物的坎坷命運：諸葛亮才智過人，上通天文，下知地理，但正如水鏡先生所感嘆：“孔明雖得其主，卻不得其時啊!”最終，他還是沒能看到蜀國稱霸的那一天，帶著遺憾離開了人世;周瑜從十七歲開始帶兵打仗，十八歲當(dāng)上大都督，本來前途無量，可為東吳創(chuàng)下一番偉績，但氣量窄小，在“既生瑜，何生亮”的悲嘆中逝去;司馬懿一生不得志，曹氏幾代君主都提防著他，幾次罷免他的官職，但他父子深謀遠(yuǎn)慮，忍辱負(fù)重，設(shè)計騙曹芳，殺曹爽，終得天下，建立了晉朝。
歷史的車輪一刻不停地向前邁進(jìn)，這些人物的音容笑貌還依稀可見，他們的坎坷命運給了我許多啟示，讓我們認(rèn)識到：不管是高官顯貴還是平民百姓，不管是輝煌還是失敗，都要用一顆平常心去面對，認(rèn)識歷史，以史為鑒。
一陣清風(fēng)吹來，吹亂了書卷，我不情愿地合上書，他該走了。我依依不舍，滿眼留戀。
他，是《三國演義》這本書;我，是癡迷這本書的讀者。我們相約在金色的季節(jié)里，相約在藍(lán)天白云之下，相約在美好的書香畫卷中。我們擊掌為盟，共赴一場跨越時間、空間的曠世之約。
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