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《假如給我三天光明》的經(jīng)典好句
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。
充分利用每一個(gè)感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是及其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我絕不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠。在它們面前閉上眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想。
在我假象的有視覺的有限時(shí)間里,我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,能在最短的時(shí)間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。
我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果。
聽到州長說“安妮·莎莉文小姐”,安妮如同點(diǎn)擊,該輪到她了。她站了起來,向前邁了一步,可是好像被釘在椅子上,抖得站不起來。
州長走過來微笑著鼓勵(lì),似乎向她說:“不要怕,我們都一樣。”聽到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,安妮從座位掙扎站起,腦中一片空白,機(jī)械地走向講臺(tái)中央。
州長開始鼓掌,臺(tái)上臺(tái)下來賓也熱烈地回應(yīng)起來。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,短短的幾秒鐘,她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,重拾了自信。
掌聲稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞。一開口,她便如釋重負(fù),記起了她的演講辭,她昂頭挺胸面對(duì)著聽眾。
“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì),參與創(chuàng)造更美好的、更快樂的世界…”她滿懷信心,演講如流水般潺潺而下,娓娓動(dòng)聽。
他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。
安妮坐在馬車前座,環(huán)顧四周?占诺谋叹G原野,芳草如茵,乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉相映成趣,烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散。
最后,我要說,雖然我的眼前是一片黑暗,但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心與希望,使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻,隔絕了我與外界溝通的道路,但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹木,我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小,也沒有窗戶,但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。
我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,沉浸在喜悅中,美好的人生吧!
神使我能不能見,耳不能聽,因而也無法說話,是想通過這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。
我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是:我在有生之日,要極力學(xué)會(huì)自立,在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說法來表示就是:帶笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對(duì)命運(yùn)頭像,而是面對(duì)命運(yùn),進(jìn)而設(shè)法克服它。
童年的歲月是那樣的美好單純,春天聽著蟲鳥叫,夏天聞著花果香,秋天看著草葉黃,就這樣,活蹦亂跳、牙牙學(xué)語的孩子漸漸長大。
我童年的回憶充斥著許許多多這樣零星的片段,雖然細(xì)碎,卻非常的清晰生動(dòng),它使我在沒有聲音、沒有光明甚至沒有前途的情況下,仍然能強(qiáng)烈的感覺這個(gè)世界,帶著希望與勇氣繼續(xù)走下去。
童年的記憶對(duì)于我來說是一種奇怪的體驗(yàn),即使時(shí)間已經(jīng)流失很久,很多情景仍然清晰如昨。但是最遺憾的是當(dāng)時(shí)的我由于又聾又啞,陷入了雙重孤獨(dú)之中,并不懂得這些對(duì)于我的人生的意義。
我也走到了我的西奈山,也感受到了一種奇妙的難以言語的力量,他使我的靈魂得到了激勵(lì),它打開了我的視野,讓我看見了無數(shù)的美景。
在這篇文章里,處處洋溢著海倫對(duì)生命的熱愛。她的三天,過的那么充實(shí),她對(duì)書籍的熱愛,對(duì)藝術(shù)的向往,對(duì)自然的追求都表現(xiàn)的那么淋漓盡致。三天,不足以讓她看完一切她想看的東西,但是,她已經(jīng)滿足了。在假想可以擁有三天光明的基礎(chǔ)上,她把這寶貴而美好的時(shí)光獻(xiàn)給了愛,知識(shí),文化和藝術(shù)。在這有限的三天里,海倫是這樣的充實(shí)而幸福的感受著,生活著。而事實(shí)上,她是不可以擁有這樣的三天的。這是多么的殘酷!
反過來再看看我們這些身體健全的人,卻不好好把握生命的時(shí)光,總是感嘆和抱怨。生活中沒有悠閑,生活太過無聊,學(xué)習(xí)總是緊張乏味。而事實(shí)真的如此嗎?每天緊張而有序的生活不就是一支歡樂和諧錯(cuò)落有致的協(xié)奏曲嗎?緊湊的晨練和早讀,風(fēng)格不同但樂趣不斷的課堂,悠閑熱鬧的課間,充滿動(dòng)感和歡樂的課外活動(dòng),可以坦然酣眠的夜晚。這樣的生活難道不好嗎?
海倫在文中最后寫道:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。是啊,我應(yīng)該善用我的眼睛,去觀察生活的每一個(gè)角落,把今天的光明當(dāng)作是我的最后一天光明。也不只是我,我想世界上所有的身體健全的人都應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切!
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