五年級《金銀島》讀書感想

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇1

　　吉姆是一個十歲的小男孩。吉姆的他的父親開了一家賓館有一天來了一個臉上帶著傷疤，身才魁梧，引人注目的客人，他就是比爾船長。吉姆非常喜歡聽比爾船長的講故事，每一個故事都讓吉姆又愛又怕，寧靜的小鎮(zhèn)也從此添加了不少新鮮的話題。

　　但是沒過多久比爾船長就因為飲酒過度和受到的驚嚇而死在了賓館里，吉姆為了拿到比爾船長欠下的酒錢和房費，無意中發(fā)現(xiàn)了比爾船長藏著的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長遺留下來的于是吉姆和利費西醫(yī)生在金銀島的尋寶故事就展開了，讀到著里我想說一個人死還去翻別人的錢材是很不道德的但是吉姆家的條件很差，他們又很怕比爾船長這個海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費西醫(yī)生，利費西醫(yī)生的朋友鄉(xiāng)紳特里羅尼買了買了一艘名為伊斯班裊拉號的大帆船它和利費西醫(yī)生帶著小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。

　　他們展開了殊死拼博，最后吉姆取得了寶藏。

　　它告訴我寶貴的不是金銀而是愛和正義。

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇2

　　《金銀島》是一本非常好看的書，它的作者是英國著名作家羅伯特"路易斯"斯蒂文森。為什么說它好看呢?因為它的封面上寫著一句話：如果中國孩子是看《西游記》長大的，那么英國孩子就是看《金銀島》長大的。我們知道《西游記》的影響力是多么的大，由此可見《金銀島》真的很好看。它講的是一個關(guān)于尋寶的故事。

　　它的大概內(nèi)容是這樣的：一個名叫吉姆的十歲男孩子，偶然在老海盜的遺物中得到了一張埋藏著巨大財富的荒島藏寶圖。于是，他離開家園，隨著眾人遠涉重洋，冒險尋寶，最終成功了。

　　在這本書中，我最喜歡的人物是主人公吉姆。他機智、勇敢，歷盡艱辛，并且面對海盜毫不害怕，最終打敗了海盜，并找到了巨額財富。這種勇氣真值得我們贊賞，更值得我們學(xué)習(xí)。

　　你想親歷這場離奇、驚險的角逐嗎?你想懂得善永遠比惡強大嗎?那就隨著吉姆前往《金銀島》吧，你終將滿載而歸。

　　這真的是一本非常好看的書，看了這本書，我明白了很多道理，也感受到了很多的樂趣，是笑著看完這本書的，不信你也試試看吧！

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇3

　　《金銀島》之所以受讀者喜愛，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng)意，用冒險尋寶為題材創(chuàng)作。在那時，這可是絕無僅有的。但是，新穎的題材并不能說明一本書的好壞，《金銀島》整本書都十分精彩，尤其是在人物的描寫上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著冷靜的船長，正直的鄉(xiāng)紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。

　　“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著火，�！罢f吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個人打得過我。來吧，我等著，來拼刀子，別看我拄著拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個個兒！”書中的這個片段只用了幾句話，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。

　　讀完了整本書，我在為他的精彩而感嘆的同時，也不免想問些問題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒有被發(fā)現(xiàn)……也許，這只能我們自己去想象了。

　　《金銀島》是一本精彩好看的書。建議你也去看一看吧！

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇4

　　寒假，我讀了一本著名探險故事書——《金銀島》，它是19世紀英國作家史蒂文森寫的，《金銀島》讀后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫.何金斯是一個小男孩，他想出海尋寶。有一天，一位老船長死在了“本卜艦隊司令”酒店，一個叫吉姆的男孩在船長的行李中發(fā)現(xiàn)了去金銀島的地圖，并交給了鄉(xiāng)紳開始了尋寶的行程，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸很多。

　　主人公杰夫.何金斯原是一個膽小的孩子。父親過世后，他便開始了尋寶的探險。在探險中，初時杰夫只是一個船艙的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來從海盜手中奪回大船，并任命為船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令人佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到問題努力解決。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，就不會有人為了錢財而干不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇5

　　《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西……都讓人印象深刻。

　　在情節(jié)的安排上，這本書處處暗藏玄機。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺得，這本書中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫的活靈活現(xiàn)。

　　故事的主人翁吉姆，在一個小海灣經(jīng)營著一家名“本鮑將軍”的客店。之后，來了位比爾船長，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。然而由于比爾船長意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。

　　其中對獨腳水手西爾弗的`角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時兇殘，有時溫和;又是充滿厭倦之氣，有時又頗具紳士風(fēng)度;有時又沉穩(wěn)冷靜，有時又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無疑。

　　《金銀島》中有洶涌的大海，機智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動有趣的故事，還在我的腦海中。

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇6

　　《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進攻，還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險、奮勇向前。就是因為這個，在獨自一個人的情況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來，但回去的同時，不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時吉姆沉著冷靜，在隊友的幫助下，擺脫了海盜。來到一個山洞，發(fā)現(xiàn)消失了的寶藏原來在這里，吉姆欣喜若狂。這個功勞也屬于吉姆，因為是他遇到了本·綱恩，才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬苦，順利的回到了家鄉(xiāng)……看完了這本書，仔細想想，如果不是吉姆發(fā)現(xiàn)了藏寶圖;如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽到了海盜們地秘密;如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想，結(jié)果又會變成了什么樣子?這樣不僅讓海盜有機可乘，寶藏還會落到海盜們的手里

　　再聯(lián)系我們的生活來想一想，在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中，就要有一股鉆勁，一看見哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會輕言放棄嗎?答案只有一個，那是絕對不可能的。

　　我們的學(xué)習(xí)和生活時絕不能向困難低頭。

五年級《金銀島》讀書感想范文七篇7

　　《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中，他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭，吉姆憑著勇敢和智慧，最終戰(zhàn)勝海盜，回到了家鄉(xiāng)。

　　讀了這本書，我覺得在我們的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個時候，我們一定要勇敢的面對，才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫作業(yè)的時候，總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩?zhèn)�痛快。媽媽說，學(xué)習(xí)一個小時后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對挫折，機智的對付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己！于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫我的作業(yè)。我立即覺得作業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長時間，作業(yè)完成了，我出去玩了個痛快。

　　一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧去解決問題，勇敢的去面對困難，戰(zhàn)勝自己。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹……”相信我們一定會成功！

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