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      2. 3年級(jí)草房子讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-10-20 14:22:48 讀書(shū)筆記 我要投稿
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        3年級(jí)草房子讀書(shū)筆記400字

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編精心整理的3年級(jí)草房子讀書(shū)筆記400字,歡迎大家分享。

        3年級(jí)草房子讀書(shū)筆記400字

        3年級(jí)草房子讀書(shū)筆記400字1

          里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

          這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

          最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換?墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了,誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓樱伤麤](méi)帶帽子老師不讓他參加,最后禿鶴在臺(tái)上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒(méi)有合適的選擇,才讓禿鶴來(lái)試試,這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。

          最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫了秦奶奶完美的最后一筆。

          《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

          《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

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          唐代詩(shī)人王昌齡寫過(guò):“仗劍行萬(wàn)里,微軀感一言,曾為大梁客,不負(fù)信陵恩。”是啊,我們必須要做一個(gè),知恩圖報(bào)的人。

          《草房子》中的桑桑是一個(gè)有著天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計(jì)以及淳樸的聰明,性格特質(zhì)的小男孩,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),在桑桑一年級(jí)的時(shí)候就和父親來(lái)到了油麻地。在桑?忌现袑W(xué)時(shí),桑喬因?yàn)楣ぷ鞒錾蝗蚊娇h城邊上的中學(xué)任校長(zhǎng),桑桑和他的家,又要去一個(gè)陌生的地方。桑桑和杜小康、細(xì)馬、禿鶴……幾乎所有教師同學(xué)告別了。

          我十分喜歡《草房子》中的《細(xì)馬》這一文,邱二爺和邱二媽沒(méi)有孩子,最終從邱大家過(guò)繼來(lái)了一個(gè)兒子,邱二爺讓他去上學(xué),可他不是上學(xué)的料,邱二爺讓他去放羊,細(xì)馬一次又一次的犯著錯(cuò)誤,也一次一次的被打,而在邱二爺病倒時(shí)細(xì)馬為他找柳絮根子為他治病,在邱二媽失蹤時(shí)又把他找了回來(lái)。

          在生活中,我也是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。那是一個(gè)教師節(jié)前夕,我們班干部一齊商量教師節(jié)送給教師的禮物,最終決定送教師一張賀卡。教師節(jié)那天,我拿起賀卡,準(zhǔn)備把它送給教了我們四年多的程教師,我走到教師面前,對(duì)她說(shuō):“程教師,今日是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日歡樂(lè)!背探處熃舆^(guò)賀卡說(shuō)了一聲:“多謝!睆拇耍诮處煹霓k公桌上便有了它。

          我們必須要用一個(gè)感恩的心去做人做事。

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          活潑可愛(ài)的桑桑,文靜靦腆的紙?jiān),舍己為人的秦大奶奶……雖然己經(jīng)讀完了《草房子》,可是我的思緒卻總被牽掛著,故事中的一幕幕場(chǎng)景在我的腦海中不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一切一切都深深地烙在我的心底。

          眺望遠(yuǎn)方,我的眼前似乎真的出現(xiàn)了一排排草房子:桑桑,紙?jiān),?xì)馬,杜小康,禿鶴……一群大麥地的孩子們,在房頂上笑著,唱著,喊著,笑出歡樂(lè),唱出永恒,喊出淚水。

          這一排排草房子中間,穿梭著多少感動(dòng),演繹著多少真情,涌動(dòng)著多少淚水,奏響了多少永恒,以往恨透了學(xué)校的秦大奶奶為了學(xué)校菜園里一個(gè)掉在水里的南瓜,永遠(yuǎn)地合上了雙眼,生命垂危的桑桑為了妹妹柳柳的夢(mèng)想,不惜一切帶妹妹上城樓,自我卻倒在了城樓上,白鶴讓桑桑把最終一封信交給蔣一輪,一夜之間,杜小康不得不撐起一個(gè)支離破碎的家,平時(shí)從不起眼的禿鶴在舞臺(tái)上大顯身手……

          愛(ài)早己溢滿了草房子,也讓愛(ài)早日回蕩在全世界的上空,讓愛(ài)的腳步踏滿世界的`每一個(gè)角落吧!如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那么這個(gè)世界將變成完美的人間。

          暢游到書(shū)的盡頭,當(dāng)合上書(shū)的那一剎那,仿佛故事己經(jīng)結(jié)束,但那種愛(ài),那種真情,那種感動(dòng)卻一向還在。當(dāng)然,也會(huì)在我們心中一向延續(xù)下去。

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          美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),僅有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!}記

          那年秋天的一個(gè)午時(shí),一個(gè)女孩出此刻桑桑家的院子里。院子里的白鴿受了陌生人的驚擾,呼啦一聲飛了起來(lái)。女孩驚得緊緊摟住外婆的胳膊,微微縮著脖子,緊張而又好奇地看著一地雪團(tuán)樣的小生靈。

          這樣一個(gè)普通得不能再普通的場(chǎng)景,卻讓男孩桑桑永遠(yuǎn)記住了這個(gè)畫面,也讓我對(duì)這個(gè)女孩有了很深刻的印象。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字,紙?jiān)隆?/p>

          紙?jiān)略谖矣∠笾,一向都是那么膽小,那么文靜,那么柔弱。她不敢大聲說(shuō)出自我的想法,不敢對(duì)欺負(fù)她的孩子厲聲喝斥,甚至不敢驚動(dòng)了一群小小的鴿子。我一向在想,紙?jiān)碌闹t讓到底是懦弱,還是善良?

          想來(lái)這和紙?jiān)碌募彝ヒ灿泻艽箨P(guān)系。母親早逝,父親從沒(méi)有露過(guò)面,僅有外婆獨(dú)自一人辛辛苦苦將她拉扯大。雖然紙?jiān)逻有外婆牽掛,她自我也很懂事,從不用大人操心。但我想她最渴望的還是父愛(ài)母愛(ài)。不難想象,當(dāng)紙?jiān)驴吹狡渌⒆幽軌蚶改傅氖秩鰦桑軌蛞患覉F(tuán)聚圍在一桌吃飯時(shí),她卻只能和外婆倆人冷冷清清地在凄冷的燈光下做著一天重復(fù)一天的事情。她甚至只能看母親的相片來(lái)維持腦海里媽媽的模樣,她甚至都不能和父親團(tuán)聚,不能親口叫他一聲“爸爸”時(shí),她的內(nèi)心該有多么苦寂!每當(dāng)月亮升起,月光柔柔撫上她的臉龐時(shí),她的內(nèi)心大概仍思念著那遠(yuǎn)在天堂的母親吧。

          桑桑患病后,父親桑喬整日帶著他四處奔波。有一次桑喬背著桑桑從外面回來(lái),恰逢下雨,走路很艱難。紙?jiān)吕线h(yuǎn)就望見(jiàn)了桑桑他們,不顧雨大,從稻草垛上拔下一大抱稻草,鋪在了最容易打滑的橋上。

          短短幾行字,背后的涵義卻無(wú)窮無(wú)盡。我從這段文字中更清晰地看到了紙?jiān)拢莻(gè)永遠(yuǎn)都是淡淡的女孩子。此前我只是覺(jué)得她很懂事,什么事都不需大人擔(dān)心。但此刻,我

          看到了她身上最完美的品質(zhì):善良。在一個(gè)大雨滂沱的雨天里,在一個(gè)舉步艱難的雨天里,誰(shuí)愿意為別人送去溫暖?恐怕沒(méi)有。但紙?jiān)伦龅搅,?dāng)她抱著稻草一步步走向大橋時(shí),她就做到了!

          但我們生活中的人們,他們呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人常常研究的只是自我的利益,卻很少顧及他人的感受,若有,也只是面子上的問(wèn)題。如果每個(gè)人都能脫下臉上的面具,坦誠(chéng)相對(duì),世界或許就不會(huì)發(fā)生那么多不完美。

          在之后改成電影版的《草房子》里,桑桑偶然地又一次遇到了紙?jiān)拢@時(shí)她和爸爸正走在街上。每遇到一個(gè)賣小玩意兒的攤子,總會(huì)停下來(lái)慈愛(ài)地詢問(wèn)紙?jiān)乱灰?/p>

          盡管離開(kāi)了油麻地,離開(kāi)了她深愛(ài)的師生們,但紙?jiān),這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,從不輕易表達(dá)自我喜怒哀樂(lè)的女孩,她第一次真正地感受到父愛(ài)的溫暖,我想此刻她心里也必須是欣喜的。

          祝福紙?jiān)隆?/p>

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          《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書(shū)記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

          漂亮的草房子,獨(dú)特香味的苦艾,平靜的溪流,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地,一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊,在這兒生活著一群孩子,他們都有各自不同的特點(diǎn),如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑,文弱、聰慧的紙?jiān),不被困難屈服的杜小康,有強(qiáng)烈自尊心的禿鶴……

          文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書(shū)里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑,她是一個(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來(lái),在一場(chǎng)大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼,開(kāi)始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛(ài)!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

          桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書(shū)的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚(yú)網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對(duì)他無(wú)可奈何,讓我也對(duì)他哭笑不得。

          杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門里,但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒(méi)有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。

          《草房子》,這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

          那就讓這本書(shū)一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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