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      2. 名著讀書筆記摘抄

        時(shí)間:2022-01-22 18:32:08 讀書筆記 我要投稿

        名著讀書筆記摘抄大全

          看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢?以下是小編收集整理的名著讀書筆記摘抄大全,希望能夠幫助到大家。

        名著讀書筆記摘抄大全

          名著讀書筆記摘抄 篇1

          1、廣州的天氣熱得真早,夕陽從西窗射入,逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”,是我先前沒有見過的:就是一段樹,只要浸在水中,枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉,編編舊稿,總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事,真是雖生之日,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的。

          2、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來,我在久別之后嘗到了,也不過如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生,使我時(shí)時(shí)反顧。

          3、不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來。

          4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無端又覺得這是極其可靠的,雖然并無證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有,只做了四首詩,后來曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪。”中間忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵!

          5、每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗細(xì)的《兒童世界》之類,另想到別國(guó)的兒童用書的精美,自然要覺得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年,卻不能不以為他幸福,給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢,只要略有圖畫的本子,就要被塾師,就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Wx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開第一葉,看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像,來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè),今天也看這個(gè),然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。

          名著讀書筆記摘抄 篇2

          1、正是三月天,城外天顯得極高,也極清。田野酥酥軟軟的,草發(fā)得十分嫩,其中有了蒲公英,一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃,使人心神兒幾分蕩漾了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊柳,綠得有了煙霧,暈得如夢(mèng)一般,禁不住近去看時(shí),枝梢卻沒葉片,皮下的脈絡(luò)是楚楚地流動(dòng)綠。 路上行人很多,有的坐著車,或是謀事;有的挑著擔(dān),或是買賣。春光悄悄兒走來,只有他們這般兒悠閑,醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了。 ——賈平凹《品茶》

          2、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時(shí),桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細(xì)毛,幾乎呈灰白色。因此,當(dāng)艾葉翻卷時(shí),就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長(zhǎng)不很高,但桿都長(zhǎng)得像毛筆的筆桿一樣,不知是因?yàn)槿斯さ脑,還是艾的習(xí)性,艾與艾之間,總是適當(dāng)?shù)乇3种嚯x,既不過于稠密,卻又不過于疏遠(yuǎn)!莘孔

          3、禿鶴的禿,是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學(xué)們無端地想起夜里,它也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望!莘孔

          4、他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則,自己還不知道——那就是,為了要使一個(gè)大人或小孩極想干某樣事情,只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

          5、“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)上適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶! ——錢鐘書《圍城》

          6、人與人之間,最可痛心的事莫過于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方,卻遭受了煩擾和損害。——《巨人傳》

          7、后來有人告訴我,他們中間有幾個(gè)人因?yàn)閺奈业难客叵绿,竟跌傷了。但是他們不久又走了回來。有一個(gè)人竟敢走到他能看到我整個(gè)面孔的地方,他舉起兩手抬眼仰視,表示驚訝,用尖銳而清晰的聲音高喊:“海琴那?帶古爾”,其余的人也把這句話喊了幾遍,但是那時(shí)我還不懂他們的意思。讀者們可以相信,我一直這樣躺著是非常不舒服的,最后終于掙扎起來,想掙脫綁縛。我很僥幸,一下子就掙斷了繩索,并且拔出了地上那些縛住我左臂的木釘。我把左臂舉到面前,才發(fā)現(xiàn)了他們捆縛我的方法。這時(shí)我用力猛扯一下,雖然十分疼痛,卻把左邊綁我頭發(fā)的繩索掙松了一點(diǎn),這樣才稍稍能夠把頭轉(zhuǎn)動(dòng)兩英寸光景。但是我還沒來得及捉住他們,小人們就跑掉了;他們齊聲尖銳刺耳地大喊,喊聲過后,我聽到一個(gè)人高聲喊道:“陶爾哥?奉納克”;一眨眼工夫,我覺得百來枝箭射中了我的左手,像針一樣刺痛了我;接著他們又向天空射了一陣,就像我們歐洲人丟炸彈似的,我想有不少支箭落在我身上(雖然我不覺得),有的還落在我臉上,我就趕忙用左手遮住了臉。這一陣箭雨過去以后,我不勝悲痛地呻吟起來,過了一會(huì)兒我又掙扎著要脫身,他們又放了一陣比剛才放的那些還長(zhǎng)的箭,有些人還想用矛刺我的腰部;幸虧我穿著一件牛皮背心,他們刺不進(jìn)去。--《格列佛游記》

          8、你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊。——《?jiǎn)愛》

          9、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時(shí)又起來了。對(duì)阿恕的母親說,讓桑;貋硭X。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫!莘孔

          10、桑喬卻一開始就對(duì)秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個(gè)低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無關(guān)系的老太婆住在校園里,簡(jiǎn)直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個(gè)小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實(shí)在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時(shí),秦大奶奶正坐在門口曬太陽!莘孔

          名著讀書筆記摘抄 篇3

          早就看過無數(shù)遍電視版的《三國(guó)演義》,暑假閑來無事,便饒有興趣的'捧起一卷《三國(guó)演義》,卻發(fā)現(xiàn)自己再次被許多熟悉的情節(jié)所吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

          《三國(guó)演義》主要寫了從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉之間發(fā)生的故事。下面我最想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

          在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的人物就是有著“亂世之_雄,治世之能雄”之稱的曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成_詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

          對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

          最值得我欣賞,是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

          名著讀書筆記摘抄 篇4

          1、安利柯啊!你因?yàn)槎靵砹硕鞓罚悴灰,世間有許多元衣無履,無火暖身的小孩啊!因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上,全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方,小孩都牙根震抖著,看著不斷下降的雪,懷著恐怖。雪積得多了,從山上崩下來,連房屋也會(huì)被壓沒的。你們因?yàn)槎靵砹藲g喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人啊!

          2、代洛西聽見先生這樣說,就抱了那小孩的頭頸,用了響亮的聲音說:“來得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說:“靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位,那個(gè)小孩就歸座了。

          3、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量,面容更老。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書件來抄寫,每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來,某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫,每五百條寫費(fèi)六角。

          4、我將滑稽畫冊(cè)給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了;厝サ臅r(shí)候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

          5、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當(dāng)兵立了!蹦屠莻(gè)好孩子,成績(jī)也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

          6、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋果一樣,注視著一切。等走進(jìn)食堂,把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒,看到那駝背的滑稽畫,就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰見了也不能不笑的。

          7、說著,戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著,頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔強(qiáng),勉強(qiáng)拉了進(jìn)去,有的仍舊逃出,有的因?yàn)檎也恢改,哭了起來。做父母的回了進(jìn)去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒有法子了。

          8、人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

          名著讀書筆記摘抄 篇5

          晚上,我突然心血來潮,把喜愛的《城南舊事》又重故了一遍。

          《城南舊事》,一部以林海音超逸的文學(xué)風(fēng)格,饒具魔力的文筆創(chuàng)造的文壇作品。把主人公——小英子童稚天真的雙眼中所看到大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合的情感都淋漓盡地地表達(dá)出來。

          書中最吸引我的是人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。城垛頹坦,殘陽駝鈴,鬧街僻巷,都是英子童年的背影。在英子不斷地成長(zhǎng)時(shí),她身邊的人也隨之一一離她而去,每每看到英子為身邊親近的人離去而傷心的場(chǎng)面,我也為英子感到心痛。

          “惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾而”、“爸的花兒落了”……正是這些或悲或喜的故事,構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。這也是我非常懷念的。英子的童年故事,勾起了我對(duì)自己童年的回憶:小時(shí)候,玩泥沙;坐到小門檻上仰望天空;和伙伴們爬樹、摘果子吃;去田野放風(fēng)箏、烤番薯······在家鄉(xiāng)時(shí)的我身處童年,可以放肆地玩,沒有煩惱、只有開心。現(xiàn)在,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到城里讀書,就與小英子一樣,永遠(yuǎn)失去了那爛漫風(fēng)趣地童年,心中的信念就只有一個(gè):好好讀書,將來報(bào)效祖國(guó),報(bào)答家人。曾令我們歡笑哭泣的小事、幾乎被我們遺忘的明朗笑容、在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣,永遠(yuǎn)是我們心底的溫柔。

          又一次看完《城南舊事》,我掩卷沉思、不禁思緒萬千,與書中的小主角林英子一起,進(jìn)行了一次童年的回憶之旅。

          名著讀書筆記摘抄 篇6

          《西游記》是中國(guó)四大名著之一,它的作者是偉大的小說家吳承恩。

          本書根據(jù)南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩話》,名間流傳的唐僧取經(jīng)的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象,創(chuàng)造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢、堅(jiān)毅;同時(shí)表現(xiàn)了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運(yùn)用積極浪漫主義的創(chuàng)作方法,描繪出神奇的幻想圖畫,反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端,人物形象活靈活現(xiàn),語言生動(dòng)詼諧,是我國(guó)青少年最優(yōu)秀的讀物之一。

          愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品,豐富我們的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文學(xué)的無窮魅力。

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