初二讀書(shū)筆記作文大全
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的初二讀書(shū)筆記作文大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二讀書(shū)筆記作文大全1
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
第一次遇見(jiàn)你，是在表妹家的書(shū)柜上，之所以說(shuō)遇見(jiàn)，是因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為你特別有靈性。因?yàn)闃O其鐘愛(ài)藍(lán)色，你深藍(lán)色的星空書(shū)面將我吸引，我不禁將你取了下來(lái)，映入眼簾的是站在一個(gè)星球上的小男孩和滿(mǎn)天的繁星。摩挲著封面，對(duì)你的喜愛(ài)愈加濃烈。
翻開(kāi)你，淡黃色的書(shū)頁(yè)上印刷著一行小小的字，那是對(duì)讀者的寄語(yǔ)。繼續(xù)往下翻，說(shuō)實(shí)話，導(dǎo)讀的那幾頁(yè)剛開(kāi)始我沒(méi)有看懂，只是囫圇吞棗地粗粗略過(guò)，便開(kāi)始正文。
在書(shū)的正文部分，首先吸引我目光的就是兩幅圖片，一副是有條大蟒蛇正在吞食野獸，另一副，說(shuō)來(lái)慚愧，第一眼瞧見(jiàn)，我以為這是個(gè)帽子，瀏覽了下文才明白我，那是六歲的作者看到了上面那副蟒蛇吞食野獸的圖片，畫(huà)出來(lái)的蟒蛇正在消化大象的圖片。看完，我恍然大悟，又為自己毫無(wú)想象力，想當(dāng)然的思維而感到羞恥。
當(dāng)作者寫(xiě)到他將這幅大作拿給大人們看時(shí)，大人們的反應(yīng)也寫(xiě)得特別真實(shí)。先是不屑一顧，再提出自認(rèn)為對(duì)作者好的“建議”——“最好別再畫(huà)大蟒蛇了，應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文”
就這樣，作者放棄了成為大畫(huà)家的志向，文中寫(xiě)得也特別有意思：“大人們什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋?zhuān)@讓我覺(jué)得很累”話語(yǔ)中無(wú)不有當(dāng)時(shí)小小的作者對(duì)大人們的無(wú)奈。
后來(lái)，在一次飛機(jī)事故中，作者在撒哈拉沙漠遇到了第一個(gè)懂自己的人——小王子
“請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊”
這是小王子對(duì)作者說(shuō)的第一句話，在我們聽(tīng)起來(lái)，甚至在當(dāng)時(shí)的作者聽(tīng)起來(lái)有些微不足道，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)是件非常重要的事情。
作者在猶豫過(guò)后，還是掏出筆和紙張，但因?yàn)樗麖臎](méi)畫(huà)過(guò)綿羊，于是就畫(huà)了他六歲時(shí)的大作——一只正在消化大象的蟒蛇
沒(méi)有想到，小王子看懂了他的畫(huà)，看懂了他所想表達(dá)的意味，而不是和那些“知識(shí)淵博”的大人一樣，認(rèn)為那是頂帽子。
看到這，我也衷心替作者高興，在他人生之際，或者說(shuō)是有生之年，能遇上一個(gè)真正懂他的人，真的是人生之所幸。真的，很多人活了一輩子，也總是活在別人的生活中做一個(gè)配角，連自己都不明白自己想要的是什么，又何來(lái)遇見(jiàn)一個(gè)真正的“知音”呢?
“子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”當(dāng)初學(xué)到這篇《伯牙絕弦》時(shí)，伯牙和子期之間的情誼與默契深讓我感動(dòng)，到如今，我還沒(méi)遇到一個(gè)真正懂我的人，我不求能遇到那么懂伯牙的子期，但我只希望，能碰到一個(gè)真正懂我的人。
合上書(shū)本，小王子的故事已經(jīng)完結(jié)，可心中對(duì)于這個(gè)故事，仍舊感慨萬(wàn)千，激起我思緒海洋的萬(wàn)千波瀾。
但愿，能有一個(gè)人，知道我畫(huà)下的的是吞下蟒蛇的大象，而不是一頂帽子;知道我畫(huà)不出你想要的綿羊，但會(huì)仍然相信我隨手畫(huà)出的盒子，里面裝有最最完美的綿羊，很健康，能活很久，不是公羊……
我想要知道風(fēng)的形狀，愛(ài)的氣味，思想的溫度……世界這么大，我走著，看著，不經(jīng)意間，覺(jué)得先前的沉默是如此可笑與心酸，路迢迢，日漫長(zhǎng)，能遇一知心人，實(shí)屬不易，只愿能遇一知音，能夠畫(huà)出我眼中的風(fēng)景。
初二讀書(shū)筆記作文大全2
記得讀次書(shū)是放暑假后不久，我僅僅只是細(xì)心讀了一遍，到現(xiàn)在卻仍然記憶猶新，感觸頗多，他讓我明白了，真正的“永生”。
——題記
香巴拉又名香格里拉，世界唯一低于海平面凹地，沒(méi)有晝夜之分似乎也是真的，夜晚的月亮如同太陽(yáng)般明亮，書(shū)中此般情景親情更是神化，說(shuō)這里是圣光撫照的大地，沒(méi)有生死之別，永無(wú)止境的生命，可以抹去一切疾病和痛苦，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活。
DODO冒險(xiǎn)小隊(duì)出發(fā)了，在路上遇到了更多擁有冒險(xiǎn)精神的小伙伴們，但他們都是身懷絕癥的孩子們，時(shí)日也不多，他們都渴望康復(fù)，是香巴拉這一神奇地方讓他們充滿(mǎn)自信活到現(xiàn)在。
跟隨著DODO冒險(xiǎn)小隊(duì)一路的披荊斬棘，終于到達(dá)了香巴拉深處。但，經(jīng)歷了一路的艱難險(xiǎn)阻，迎來(lái)的與想象中的截然不同，可以說(shuō)是晦氣——有一種神奇的樹(shù)木，可以說(shuō)是克隆機(jī)器，樹(shù)藤直接深入人的皮膚里吸干人的血肉，只剩下一個(gè)鞣尸，然后重新從樹(shù)上長(zhǎng)出一個(gè)一模一樣的人，重新長(zhǎng)出的人可以與天地同壽。
這不是原來(lái)的那個(gè)人，而是樹(shù)木身上的一塊肉，原先的那個(gè)自己早就死去了，衡量人生的價(jià)值并不是生命的長(zhǎng)度，而是生命的寬度。書(shū)本中還有句唐曉翼古名言讓我銘記于心：“太上有立的，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽�！弊龅竭@三點(diǎn)，生命就是長(zhǎng)久的，擁有永不毀滅的靈魂。
顯然，只要有努力的付出，就有收獲，文中的小伙伴也如此，通過(guò)這次冒險(xiǎn)，他們了解了永恒的生命以及生命的價(jià)值，同時(shí)也讓讀者了解到，勇往直前，堅(jiān)持不懈，努力向上，就一定會(huì)有所收獲，樂(lè)觀，開(kāi)放，即使遭遇生命之間，也對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，就像文中羽之冒險(xiǎn)隊(duì)中唐曉翼一樣，努力與病魔做斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了醫(yī)生所說(shuō)的神生命時(shí)限，他的精神感動(dòng)了，尤其是我們?cè)跊](méi)有病魔的阻擋下，應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)做到永恒生命的這三點(diǎn)，報(bào)效國(guó)家，為國(guó)獻(xiàn)力。
初二讀書(shū)筆記作文大全3
《格列佛游記》是18世紀(jì)著名作家喬納森.斯威夫特寫(xiě)的一篇諷刺小說(shuō)。在小說(shuō)中講的是主人公四次出海的神秘歷險(xiǎn)。
在第一次出海時(shí)因海難而來(lái)到了小人國(guó)，接著又為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的“人物畫(huà)和山水畫(huà)”：迷你的小人，迷你的`房子，迷你的樹(shù)林……在那主人公也遇到了許多事情，如：替國(guó)王攻打國(guó)家，解決棘手的皇宮火災(zāi)等。其實(shí)這幅畫(huà)暗示的當(dāng)時(shí)社會(huì)制度混亂的英格蘭罷了。當(dāng)時(shí)整個(gè)英格蘭都包圍在了槍林彈雨中。在談到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們?cè)缫颜J(rèn)為那是白開(kāi)水般的平凡罷了。這就是當(dāng)時(shí)暗無(wú)天日的英格蘭。
在小人國(guó)的驚奇冒險(xiǎn)之后，又是一段夢(mèng)幻的冒險(xiǎn)——大人國(guó)，飛島國(guó)，慧因國(guó)。在大人國(guó)，一切事物都是巨大的。勇敢的主人公將面對(duì)的是重重危險(xiǎn)，如：巨大的蒼蠅以及其他高大的"怪獸″。大人國(guó)的人們是互相信任的，他們那里是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)可言的。而飛島國(guó)也展現(xiàn)出了他們的"最強(qiáng)大腦"。發(fā)明了稀奇古怪的東西，讓豬來(lái)耕田，把排泄物還原成食物等。
在小說(shuō)的最后，主人公來(lái)到了人們都向往了世外桃源—慧因國(guó)。那兒人禽顛倒，馬兒成為了那里的統(tǒng)治者，他們代表了人們向往的善良，勇敢，慈祥。而生活在那里的人類(lèi)。不"耶胡″。他們是那里的野獸，代表了奸惡，粗魯，愚笨。而在這個(gè)世外桃源中沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。沒(méi)有黑暗，陽(yáng)光直射了每個(gè)昏喑的角落，因兒這個(gè)世界也變得透明，真實(shí)。
光如果代表正義，將驅(qū)散混沌。那友善和平就是那光中的一縷剛好照到心田的光線，解開(kāi)了心田的枷索。融化了心田的冰塊。這也是作者所希望看到的，所不能到達(dá)的遙遠(yuǎn)彼岸。當(dāng)作者目睹戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷時(shí)，人民的困苦時(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)的爭(zhēng)權(quán)奪位吋。滿(mǎn)目瘡痍的大地苦訴時(shí)，他站了起來(lái)，選擇揭發(fā)了惡人丑陋的嘴臉。
光明與黑暗在這個(gè)世界上是并存的我們無(wú)法改變，唯有的只是盡量避免罷了。
初二讀書(shū)筆記作文大全4
“讀一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”不錯(cuò)的，于我而言，讀書(shū)，便像是體驗(yàn)他人的人生，這本羅曼羅蘭的“巨人三傳”同樣使我深有感觸。
1
“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！必惗喾�，一個(gè)婦孺皆知的音樂(lè)家，一個(gè)敢于扼住命運(yùn)的咽喉的不朽者，打開(kāi)《貝多芬傳》，生命的烈火撲面而來(lái)。
良好的聽(tīng)力，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，正如傅雷所言“耳聾，對(duì)平常人是一部分世界的死灰，對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死灰”。然而貝多芬不僅未死，反而蓬勃而生，重塑那個(gè)灰暗的世界，為了人類(lèi)，重奏華美樂(lè)章。他不屈，他反抗，他將自己的全身心獻(xiàn)給了創(chuàng)造的藝術(shù)，獲得永生。
貝多芬的一生除了病痛，還經(jīng)歷了法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)的激烈變革，他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物。他敢于突破，敢于創(chuàng)造，和他那個(gè)時(shí)代的人們一樣，貝多芬也對(duì)周?chē)氖澜绠a(chǎn)生了濃厚的興趣，他擺脫了灰心喪氣的深淵，重新又達(dá)到了希望的頂點(diǎn)——為經(jīng)典升華，同時(shí)奏響黎明。他像雅努斯神一樣有兩張臉，一張臉面朝后，向古典主義做最后的頂禮膜拜;一張臉面朝前，向未來(lái)召喚，是19世紀(jì)的領(lǐng)路人和導(dǎo)師。
你知道貝多芬的力所推動(dòng)的是什么嗎?鍛煉這股力的烘爐又是什么?——受苦，奮斗，為善。
2
“愈使我受苦的我愈歡喜�！泵组_(kāi)朗基羅，“文藝復(fù)興三杰”之一，追求完美，一個(gè)影響了三個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)家的傳奇，一個(gè)最接近神的巨匠。翻閱《米開(kāi)朗基羅傳》，仿佛被神圣之光洗禮。
羅曼·羅蘭在此傳結(jié)末處提及，他曾經(jīng)糾結(jié)于是否要掩藏這些大人物悲苦的深淵。他最終沒(méi)有，所以我看到一個(gè)活生生的，有喜有悲的米開(kāi)朗基羅，伸出手觸碰那令人窒息的，神圣的痛苦。他幼年喪母，青年時(shí)流亡，經(jīng)歷過(guò)革命，感受過(guò)慘絕人寰。他雙肩寬闊，軀體瘦削，頭大，眉高，鼻子低扁，眼睛銳利卻小，在文藝復(fù)興這么一個(gè)講究容貌漂亮和儀容的時(shí)代，他十分的不討喜。他的才華雖使他受人敬重，但也使他常被嫉妒，同時(shí)淪為權(quán)利的玩物——他的一生都在被一任又一任的教皇差遣。
到生命的末端，他只能把自身寄托于虛無(wú)的宗教。浮生苦厄，他生無(wú)可戀，日復(fù)一日地期待著死的解脫。
他是痛苦的，被世界逼得痛苦，被自己逼得痛苦。他的一生和藝術(shù)相連，到死的前一刻，他仍在完成他的雕塑。這種痛苦，很神圣。
對(duì)于他，一切都成為痛苦的題目，甚至愛(ài)，甚至善——“我的歡樂(lè)是悲哀。”這些種種，堆積成巔峰。
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“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦，為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”這份痛不欲生的吶喊，使我震撼無(wú)比。托爾斯泰，俄國(guó)革命的鏡子，否定惡，否定產(chǎn)生惡的社會(huì)根源，正如高爾基所言“不認(rèn)識(shí)托爾斯泰者，不可能認(rèn)識(shí)俄羅斯”。讀著《托爾斯泰傳》，便能感受到一種悲壯。
托爾斯泰出生于名門(mén)貴族，從小便受到貴族式教育。但他并不專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，反而迷戀于社交生活，進(jìn)而很快感受到自己出身的優(yōu)越性——他想改變這種現(xiàn)狀。
他擁有財(cái)富和地位，但他卻因此感到羞愧;他同情底層人民，卻又對(duì)他們?nèi)狈π判�。他，厭倦生活，厭倦社�?huì)，得不到支持，精神始終孤獨(dú)，但他也始終在奮斗，他堅(jiān)信：“如果忘卻自己而愛(ài)別人，將會(huì)獲得安靜、幸福和高尚�！�
是的，列夫·托爾斯泰為真理而進(jìn)行的斗爭(zhēng)不是為了拯救自己，而是為了拯救全人類(lèi)。他執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，從而成了英雄，而且?guī)缀醭闪耸ネ�。他為這項(xiàng)任務(wù)付出了生命，這使他成了一切人中最有人性的人。
崇高的他們，平凡的我。在羅曼·羅蘭帶來(lái)的精神洗禮中，我要塑造非凡人生，去追尋先賢偉大的精神境界。
初二讀書(shū)筆記作文大全5
這個(gè)假期，我讀了魯賓遜漂流記，深深被魯濱遜的堅(jiān)毅所折服。這本書(shū)主要講了，一位叫做魯濱遜的年輕人，他的父母想要他當(dāng)一名律師，但他不想隨波逐流，執(zhí)意要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不顧父母的反對(duì)，去那遼闊無(wú)際的海洋冒險(xiǎn)。不過(guò)很不幸，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，除了魯濱遜，船上的人們?nèi)加鲭y，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了他艱難求生的傳奇故事。
事實(shí)上，他首次出海時(shí)便遇到了風(fēng)浪，那時(shí)候的他很害怕，明白了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，同時(shí)也感受到了父母的一片苦心，他認(rèn)為自己是個(gè)不孝子，并有著“如果上帝在這次航行中留我一命，只要讓我雙腳一踏上陸地，我就馬上回到我父親身邊，今生今世再也不乘船出海了”的想法。他不是軟弱，而是人面對(duì)死亡威脅的本能反應(yīng)。
可后來(lái)的他，依舊出海了。在已經(jīng)體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到的危難與恐懼后，他卻能夠依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這是一種勇敢，這是一種偉大的英雄主義。他確實(shí)遇難了，島上什么也沒(méi)有，但那又如何呢?魯濱遜有一雙手，那便有了一切。島上的日子并不會(huì)舒服，甚至有些艱難，它是那樣的漫長(zhǎng)又枯燥，不知何時(shí)是盡頭。也許他會(huì)后悔，如果當(dāng)初聽(tīng)從父母的話，與大多數(shù)人都一樣，從事律師之類(lèi)安穩(wěn)舒適的職業(yè)，娶位美貌的太太，該多幸福?不，他天生就有一顆不羈的心，即使真按照父母所安排的生活去做，湮滅夢(mèng)想，也會(huì)瞧不起當(dāng)年的自己。
夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕不是想想而已那么簡(jiǎn)單，想要實(shí)現(xiàn)就必須付出代價(jià)去，即使最后失敗了，也不枉一片熱血。他不會(huì)后悔，至少他做到了很多人都不敢做到的事，這是為之驕傲的。
我記得《殺死一直知更鳥(niǎo)》里面有句話：“勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。”
初二讀書(shū)筆記作文大全6
文中的主角保爾·柯察金生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。他十二歲的時(shí)候就開(kāi)始做雜工，后來(lái)又去參軍，在他失明癱瘓后，他也并沒(méi)有放棄自己的斗爭(zhēng)，而是選擇拿起筆開(kāi)始自己新的奮斗歷程。我們生活的年代和國(guó)家相對(duì)于那時(shí)候的保爾來(lái)說(shuō)幸福的多，但我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍菓{空出現(xiàn)的嗎?不，是有許多像保爾·柯察金
一樣的人去奮斗，去用汗水和鮮血去拼，才有我們?nèi)缃裥腋Ｃ罎M(mǎn)的生活�？晌覀儾](méi)有珍惜，我們生下來(lái)就是父母的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我們只是心安理得的享受著這一切。有的同學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)上有困難，于是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整日渾渾噩噩，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。有的同學(xué)，覺(jué)得生活上有困難，于是終日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，自己的學(xué)習(xí)生活被打擾，還影響了周邊的同學(xué)。現(xiàn)在的我們，缺少的就是保爾的不怕困難，遇到了困難不肯放棄的精神。
很多人面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難或是挫折，就覺(jué)得做不到，退縮或是害怕不前。誰(shuí)又知道，挫折和困難也是磨練能力的一種方法，就像老話說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”不經(jīng)歷過(guò)這些磨難，怎么得來(lái)洗凈鉛華被磨練得強(qiáng)大無(wú)比的自己?再者說(shuō)，和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難只能說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫，所以有什么理由唉聲嘆氣、止步不前的呢?
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚�！蔽冶粫?shū)中的這句話深深打動(dòng)了，我們不應(yīng)該虛度自己最寶貴的時(shí)光，在當(dāng)下，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)。不負(fù)韶華的方式就只有努力和認(rèn)真，達(dá)到了自己想要的高度之后，就會(huì)看到，自己以前認(rèn)為是一直阻擋前行的巨石，也不過(guò)是腳邊一顆不起眼的石子。在那以前認(rèn)為終日灰蒙蒙的天空上，出現(xiàn)了一道最美麗最閃光的彩虹。
初二讀書(shū)筆記作文大全7
身邊一直有人給我推薦這本書(shū)，但我一直沒(méi)有去了解。今日一看，確是讓我印象深刻。
讓我得到這樣感受的原因------傅雷先生有著別樣的人格魅力。
“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對(duì)我們?nèi)烁裆系墓膭?lì)，字里行間流露出他人格的高貴。就好如他批判八股文，認(rèn)為八股文是使人思想懶惰，感覺(jué)麻痹，遇事不認(rèn)真負(fù)責(zé)的產(chǎn)物。
而這種獨(dú)特的人格魅力不僅體現(xiàn)在文學(xué)方面，還在于藝術(shù)和人生。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先做人，其次做藝術(shù)家，再次做音樂(lè)家，最后做鋼琴家。”他將層次講的很清楚，也說(shuō)明了沒(méi)有一步登天的事，沒(méi)件事都是要一步一步做起的，而這一切的基礎(chǔ)就是做好人。
也正因如此，他對(duì)孩子們的教育也脫不開(kāi)人格，甚至是著重于人格。這種教育方式令我著迷，我認(rèn)為這是一種很好的教育方式。這讓我知曉成績(jī)并不是處于第一位的，人格才是。只有擁有良好的人品，才會(huì)讓一個(gè)人的文化素養(yǎng)提升，才能使一個(gè)人取得更加優(yōu)異的成績(jī)，才會(huì)懂得什么是感恩以及怎樣去感恩……
我希望每個(gè)家庭都能懂得這個(gè)，我希望他們不會(huì)再一味地追求孩子的好成績(jī)，而忽視對(duì)他們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)，我希望那些因一些零碎小事而引發(fā)的弒親事件不會(huì)再出現(xiàn)在人們的視野中，希望當(dāng)今的社會(huì)越來(lái)越干凈……
我相信這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)越陽(yáng)光，每個(gè)家庭教育也會(huì)愈加明媚。我也會(huì)做好我的本職工作------學(xué)習(xí)，真正做到從我開(kāi)始，為后代做好的榜樣!
初二讀書(shū)筆記作文大全8
今天，奶奶給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《世界未解之謎》。
通常我看到有關(guān)科普類(lèi)的書(shū)就想睡覺(jué)，但當(dāng)我看到書(shū)名，就被深深吸引，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，其中有一篇叫《照相不留影的人》的故事，激起了我的好奇心，于是我一口氣把這個(gè)故事看完了。
故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人，不管在室內(nèi)，還是室外、燈光下、陽(yáng)光下照相，洗出的照片里完全沒(méi)有她的影像。就算是她和別人一起照相，照片里別人的影像清清楚楚，而唯獨(dú)沒(méi)有她的影像。
世上竟有這樣的事情，它激發(fā)了我的好奇心，于是我認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，難道是拍攝的角度問(wèn)題嗎?不是，因?yàn)樵谒蛣e人的合影里，別人是有影像的。難道是她身體里有某種東西把光吸收掉了嗎?我也沒(méi)有合理的解釋。當(dāng)然除了這個(gè)問(wèn)題之外，書(shū)里還有許多我想不通問(wèn)題，例如：神秘的死亡谷，使人長(zhǎng)高的島等等。
我想啊想啊，突然我想明白了，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能解釋這些現(xiàn)象。我只有從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握好本領(lǐng)。只有擁有了扎實(shí)的知識(shí)，才能引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅祟?lèi)的奧秘，大自然的奧秘。
書(shū)本能激發(fā)我們的好奇心，激發(fā)我們的求知欲，激發(fā)我們對(duì)大自然和身邊奇異事情的關(guān)注，激發(fā)我們探索未知世界的興趣。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多讀一些書(shū)，充實(shí)我們的大腦，為建設(shè)我們的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)吧!
初二讀書(shū)筆記作文大全9
四本書(shū)中，我果斷選擇先讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》
還是先說(shuō)一下本書(shū)的主要內(nèi)容吧，簡(jiǎn)·愛(ài)從小父母雙亡，寄人籬下，因?yàn)椴桓是瓒鴬^起反抗，被送到一所生活條件極差的慈善學(xué)校，當(dāng)了六年學(xué)生，兩年教師。出于對(duì)外面世界的渴望，她到桑菲爾德莊園做了家庭教師，與莊園主人羅切斯特先生相知相愛(ài)，直到結(jié)婚時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅切斯特早有妻室，出于強(qiáng)烈的自尊心，簡(jiǎn)·愛(ài)逃走了，戲劇性地昏倒在了表哥表姐的門(mén)前，簡(jiǎn)·愛(ài)終于找到了親人，還繼承了遺產(chǎn)。當(dāng)她再次回到桑菲爾德時(shí)，發(fā)現(xiàn)莊園已被大火燒毀，羅切斯特也瞎眼斷手，簡(jiǎn)·愛(ài)終于以平等合法的地位成為了羅切斯特的妻子。
在書(shū)中最讓我震撼的人是海倫·彭斯，她善解人意，以德報(bào)怨，逆來(lái)順受，與簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗意識(shí)截然不同。她認(rèn)為忍受不公是理所當(dāng)然的，很難想象這是一個(gè)十多歲女生說(shuō)出來(lái)的話，我相信她的話可以?xún)艋诵摹Ｃ鎸?duì)不公，有很多人會(huì)奮起反抗，但也有少數(shù)人，他們會(huì)默默的寬容。我說(shuō)不清孰對(duì)孰錯(cuò)，但也不能一味反抗，學(xué)會(huì)隱忍與包容也很重要。簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候發(fā)誓說(shuō)她長(zhǎng)大后不會(huì)認(rèn)里德為舅媽?zhuān)粫?huì)去看她，但是在里德舅媽病危時(shí)刻簡(jiǎn)·愛(ài)還是回去看她了，并且寬恕了她的刻薄。大家都在學(xué)著長(zhǎng)大!
我最喜歡羅切斯特先生了，簡(jiǎn)·愛(ài)的品質(zhì)雖然值得人贊美，但羅切斯特先生更有趣，他是一個(gè)“比女主大了二十歲的丑男人”，如果這是一本言情小說(shuō)的話，放在現(xiàn)在肯定沒(méi)人看，因?yàn)榕魃聿陌 ⑾嗝财狡�，男主更是又老又丑，就算他有錢(qián)也不行!現(xiàn)在的小說(shuō)還有偶像劇大部分都是女主又漂亮又有個(gè)性，男主年輕有為，必須是“高富帥”。小說(shuō)里的戀愛(ài)一定是霸道的、甜美的、萬(wàn)人羨慕嫉妒恨的，但我們往往在幻想的時(shí)候忽略了原始純真的愛(ài)。
羅切斯特喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)，不在乎她的相貌和家境，他喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立和自尊，享受他們之間平等愉悅的對(duì)話，可知他具有一顆高尚的心靈。說(shuō)到有趣，他扮成女巫給人“算命”，假裝要和英格拉姆小姐結(jié)婚，都是為了套出簡(jiǎn)·愛(ài)的話。他向簡(jiǎn)·愛(ài)隱瞞自己已婚的現(xiàn)實(shí)，這其實(shí)不怪他，他被父親與兄長(zhǎng)坑騙娶了一個(gè)瘋女人，這使他承受了巨大的痛苦，每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)利，羅切斯特屬于外冷內(nèi)熱型，他更害怕失去!最后的羅切斯特為救瘋妻傷了手臂，雙目失明，他并不是鐵石心腸!好在最后簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特在一起了，有情人終成眷屬，成就一段佳話。
這本書(shū)比較厚，但不知不覺(jué)就沒(méi)了，故事終于講完了，有點(diǎn)舍不得。
初二讀書(shū)筆記作文大全10
假如給我三天光明。這本書(shū)很早之前我就已經(jīng)有了，可惜直到今天才開(kāi)始看完。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的奇女子。她的名字叫做海倫凱勒。在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里，海倫用她頑強(qiáng)的毅力和自信戰(zhàn)勝了黑暗與孤寂。
她說(shuō)，如果可以，給她三天光明。
第一天，她要把自己的家人，全部叫到身邊把他們美麗的面容深深的印刻在心里。她要去仔細(xì)端詳孩提的面容，感受新生的力量。她要去看自己幼稚淘氣小狗，因?yàn)樗鼈兘o海倫的生命中帶來(lái)了溫暖明媚的顏色。她有在森林里來(lái)一場(chǎng)遠(yuǎn)足，陶醉在自然。被自然籠罩。第一天，她會(huì)久久不能入眠。充滿(mǎn)激情的回味，白天所見(jiàn)到的一切。
第二天，她將會(huì)在黎明起床去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。會(huì)在這一天看遍整個(gè)世紀(jì)，從古到今，匆匆一瞥。在博物館里，她要去看埃及眾神的雕像還有雅典武士、阿波羅、維納斯。她要去撫摸米開(kāi)朗羅琪雕刻的那些的摩西石雕像。她要去看阿拉菲爾、達(dá)·芬奇的油畫(huà)并從柯羅的繪畫(huà)中感受到自然的魅力。晚上，她要在劇院或電影院度過(guò)。還要看哈姆雷特迷人風(fēng)采，想看穿著伊麗莎白時(shí)代的鮮艷服飾和生機(jī)勃勃的福斯泰夫。
第三天她想過(guò)著普通人平平淡淡的生活，有光有聲。在鮮花簇?fù)硐拢?qū)車(chē)駛過(guò)伊斯特河上的鋼帶橋梁，目睹人類(lèi)偉大的智慧。舉目遠(yuǎn)望，面前聳立的紐約塔。爬過(guò)上龐大的建筑物，在帝國(guó)大廈頂端俯視這座城市。漫步到第五大道，把她的視野從聚精會(huì)神的注視中解脫出來(lái)。做一番城市環(huán)游。參觀外國(guó)人的居住所，去關(guān)注幸福和悲慘，心無(wú)旁騖的領(lǐng)悟每一件小事。
到了夜晚。將她再次包圍。雖然可惜，但內(nèi)心還是充滿(mǎn)甜蜜。
有些人渺小，有些人偉大。有些人哪怕呼喊也軟綿虛弱，有些人哪怕說(shuō)話也鏗鏘有力。有些人哪怕佳肴也嗤之以鼻，有些人則會(huì)認(rèn)真品嘗每一口飯菜。有些人渾渾噩噩直到死亡，有些人用盡一切力量去感悟人生。
這些，海倫凱勒無(wú)疑都是后者，我也想做后者。
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