小學(xué)生海的女兒讀書筆記
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生海的女兒讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記1
自從讀了《海的女兒》,我就從里面的得到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講的是,在海底有一個(gè)規(guī)據(jù):凡是過十五歲生日的公主,都可以上水面觀賞。今天終于到了最美麗的小公主過十五歲的生日了,它非常高興!它上岸時(shí)救了一位王子,卻有一位
女郎自稱是救他的人。但小公主不灰心,就用自己的聲音換回了一雙苗條的腿?赏踝泳腿⒘伺,讓小公主化成了泡沫。
具有優(yōu)良品格的人終究會(huì)得到好報(bào),勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生,還得到永恒的幸福,升入天國。
心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的品德,幸福和快樂也會(huì)降臨到我們頭上的!
小學(xué)生海的女兒讀書筆記2
《海的女兒》是安徒生童話里很經(jīng)典的一篇故事。我看了后很感動(dòng),差點(diǎn)都要掉眼淚了。
故事講了海王最年幼的一位公主的故事,這位公主非常美麗而且善良,一次,海上有一艘船遇到了風(fēng)浪,小公主不顧一切救了船上的一位王子,王子很英俊,她愛上了這位王子。后來她為了見到王子,請求海底巫婆讓她長出兩條腿,她愿意用自己的聲音去換。最后,王子以為是別的公主救了他,就要娶這位公主,小公主就會(huì)變成泡沫了,只有殺死王子她就會(huì)得救,但是善良的小公主寧愿自己死去也不愿意殺死王子。最后,在一個(gè)太陽初升的早上,小公主變成了泡沫升到了天空。
小公主那么善良,為了別人的幸福寧愿自己犧牲,面對死亡,她又是那么勇敢。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記3
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說,它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事,我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。
童話里那只變成泡沫的美人魚,為了心愛的王子和獲得不滅的靈魂,她舍棄了甜美的聲音,忍受著步履刀尖的痛苦,離開了自己生長的水中宮殿,變成了一個(gè)人的模樣,去爭取王子的愛情?勺罱K因?yàn)椴荒苤v話,不能將自己救王子的實(shí)情告訴他,她不得不每天忍受著無止境的痛苦?墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自己生命的時(shí)候,小小的美人魚卻放棄了,放棄了自己三百年的生命,眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化,融入了大海無盡的浪花……小人魚變成了泡沫,再也沒有生存的權(quán)利了!
我讀完了這個(gè)故事,我被美人魚的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來,朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗,她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀,我總在想她的善良、她的美麗怎么不能打動(dòng)狠毒的巫婆,不能打動(dòng)她深愛的王子呢?可憐的小人魚啊!我深深的為她惋惜。如果我是小人魚,我是決不會(huì)放棄自己寶貴的生命,我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢,夢見美人魚終于戰(zhàn)勝了巫婆,了她的魔法,奪回了自己美麗的聲音,不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂,而且還和王子快樂的生活在一起了。我衷心地為他們祝福。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記4
最近我看了一本書,名字叫《海的女兒》。主要講的是人魚和人的故事,這個(gè)故事讓我很感動(dòng),尤其是王子和小人魚之間發(fā)生的事。這個(gè)小人魚有六個(gè)姐姐,她們15歲的時(shí)候都能夠上人間看一看,唯獨(dú)這個(gè)小人魚沒有滿十五歲,這個(gè)小人魚是多么的渴望自己能去人間看一眼呀!
后來,她終于滿了十五歲,她在過生日的時(shí)候迫不及待的游上了水面上的一個(gè)石頭上,哇!人間比她想象的還要美麗好幾倍,忽然,來了一些大浪,一個(gè)王子掉到了水里,小人魚奮不顧身地把他救上了岸,并在他的額頭上吻了一口,就游走了。這個(gè)小人魚想和王子結(jié)婚,但又不敢說,就去找巫婆去了,她用她的聲音換來了人腿,到人間與王子見面,結(jié)果王子跟別的人結(jié)婚了,小人魚非常傷心,她的六個(gè)姐姐又用她們的頭發(fā)換來了一把可以讓小人魚變回人魚的尖刀,只要刺在王子的身上就能變回來,但小人魚沒忍心下手,用她的生命換來了王子的幸福。
這個(gè)故事看完讓我感受到了親情,一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的偉大!這雖然是個(gè)童話故事但已流傳了很多年,我也深深地被這些故事所吸引,現(xiàn)在的我們身邊的人能不能為了別人而犧牲自己,我想只有解放軍叔叔和一些見義勇為的叔叔阿姨們了,他們?yōu)榱吮Wo(hù)國家財(cái)產(chǎn)安全不怕犧牲。想想我們在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,同學(xué)之間有的甚至動(dòng)起武來。這是多么的不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小人魚有自己的夢想,有一顆善良的心。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記5
這個(gè)故事很多人都知道,它讓我們感動(dòng),善良的小美人魚為了心愛的王子,竟然犧牲了自己。如今這樣的愛情早已化為灰燼,消失得無影無蹤了,如果說,世上還有這樣的美人魚,那么,我想就只能在夢中了。愛一個(gè)人,難道真的要以死相逼才能讓對方相信嗎?難道我們不能為了愛人放棄一切嗎?看到小美人魚的愛情,我們幾乎沒有人能做得到。
但我們卻沒有一個(gè)人不為她的愛感到為之動(dòng)容。因?yàn)樗某扇⒖〉耐踝拥玫搅怂男腋,因(yàn)樗某扇,英俊的王子得到了快樂。小美人魚為了王子竟然犧牲了自己的幸福。在故事中,巫婆告訴她,如果殺死王子,讓王子的血流到她的腿上,她就可以回到海里,繼續(xù)她的公主夢。如果,她自己離開,將會(huì)化為泡沫,永不復(fù)活。善良的小美人魚最終選擇了自己離開。
這樣的愛情讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,這樣的愛情讓我們感慨萬千。這樣的成全,這樣的放棄,這樣的感動(dòng)。善良,美麗集于一身的小美人魚用她的幸福換回王子的幸福?扇缃,還有多少像小美人魚這樣的女人?還有誰愿意為了愛人的幸福犧牲自己的幸福?小美人魚對王子的愛讓我們感動(dòng),讓我們震撼。
這就是成全,這就是真愛,這就是小美人魚。這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛情。在海中,可愛美人魚依舊動(dòng)人,依舊美麗。在海上,英俊的王子依舊英俊,依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚。而是另一個(gè)女人。有一種愛叫做成全。小美人魚她成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛情。如此凄慘。這樣的小美人魚,如此動(dòng)人!有一種愛叫做成全!
小學(xué)生海的女兒讀書筆記6
風(fēng)兒在鼓著船帆,船在這清亮的海面上,輕柔地航行著,沒有很大的波動(dòng),海是那么的平靜,浪花緩緩地推進(jìn),輕輕拍打在船班上,發(fā)出悅耳的聲音。這本該是個(gè)美好的一天,可我此時(shí)此刻卻萬般悲傷,因?yàn)楱D―我已經(jīng)沒有時(shí)間了。
我站在船板上向水天相接的那邊望去,火紅的太陽照化了云霧,天邊開始泛白。我回過頭望了王子宮殿的最后一眼,回身跳下,身體浸泡在清涼的大海里,此時(shí)的太陽已經(jīng)升起來了,照的我身體開始消失,我舉起手,想觸碰太陽,陽光在我指間穿過,可我的手指在慢慢淡化,變成泡沫,就在這最后一刻,我想起了我最深愛的王子。
想起在海上初見他的場景,他穿著華麗的衣服,紳士地跟水手們握手,微笑,那時(shí)我被他吸引住了,又想起我不顧被船板砸傷的危險(xiǎn)救他的情景,還想起進(jìn)了宮殿之后與他一起玩耍的時(shí)光:我們一起爬山,一起跳舞,談?wù)摵@锏臇|西……
最后我想我為了他,離開了族人和家庭,交出了我美妙的聲音,每天忍受著沒有止境的痛苦,可他一點(diǎn)都不知道,甚至還誤以為是別人救了他。我曾經(jīng)問過自己無數(shù)次這樣值得嗎,其實(shí)一開始我不只為他,也為了我向往的不滅的靈魂,可是我和他相處了一段時(shí)間之后我變了,我真的很愛他,愿意為他付出一切,不想為自己的活命殺了他,都是自己的選擇。而看到他以為我跳海之后悲傷的表現(xiàn),我忽然明白所謂不滅的靈魂就是被一個(gè)人愛著,看到他以為我死了的傷心,我就覺得自己是值得的。
我閉上眼睛,慢慢向太陽飄去,準(zhǔn)備接受上帝的考驗(yàn)……
小學(xué)生海的女兒讀書筆記7
今天中午,我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事,我感覺最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天,小公主用盡全力為新郎跳舞,因?yàn)樗溃@是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽光出現(xiàn)時(shí),她就將化為海中的泡沫了。晚上,當(dāng)大家都休息后,小公主的五個(gè)姐姐來了。他們交給小公主一把刀子,讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟,這樣,她又會(huì)變成快樂的海公主,回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢?他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺得自己的身軀在融化為泡沫,可是她并沒有感到死亡。因?yàn)樗犚娨粋(gè)悅耳的聲音在說:“你的善良感動(dòng)了上天,你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂。”
我懂得了美麗、善良的小公主對王子的愛是真摯的,她寧愿死,也不愿意傷害他,因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記8
今天,我讀了童話故事《海的女兒》它講的是在蔚藍(lán)的大海深處,有一條美人魚公主,她奮不顧身的救了王子,為了王子,她放棄了海里的生活,忍著痛苦把自己的魚尾變成了人腿,并把自己的優(yōu)美的嗓音給了海里的女巫。后來,王子并沒有喜歡上她,王子和別的公主結(jié)婚了,她沒有希望了。
她的姐姐為了她,把頭發(fā)剪了換成了剪刀,希望她在明天太陽升起以前把王子刺死,這樣美人魚公主就可以回到她的家鄉(xiāng),而且她可以再活三百年。
可是,美麗的美人魚公主她沒有這么做,她毫不猶豫的犧牲了自己,都不愿意犧牲別人的幸福。她把自己投入了海里化為了泡沫。
我喜歡《海的女兒》。為那條小美人魚公主流了多少眼淚,小美人魚公主是多么善良和偉大!而我平時(shí)在班中為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,甚至還打架。我是多么羞愧啊!
小學(xué)生海的女兒讀書筆記9
安徒生的童話,相信每個(gè)孩子都多多少少讀過一些,我也看過安徒生的童話,最令我感動(dòng)的一篇就是《海的女兒》。
從前,有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫凵狭艘粋(gè)人類的王子。從此,她懷有一個(gè)夢想,希望能再次見到他。于是,她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿,步上人類的世界。但是,不知情的王子卻愛上了鄰國的公主,悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫,永眠于大海。
英格麗·褒曼曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)人只有幸福,那他就不會(huì)懂得什么叫幸福。只有嘗過悲哀的人才能真正體會(huì)到幸福的甜美!毙∪唆~經(jīng)歷了痛苦,嘗到了悲哀?墒,她得到幸福了嗎?是的,人魚沒有靈魂,可她卻比任何有靈魂的人都活得更真實(shí),更直接。當(dāng)愛遭到漠視時(shí),人魚在含淚地微笑;當(dāng)面臨生死抉擇時(shí),人魚選擇了告別。人魚用純真的愛守護(hù)著王子的生命,用高尚的品質(zhì)捍衛(wèi)了真正的心靈。她放棄了可以活三百年的機(jī)會(huì),卻為了自己的愛的人化作泡沫死去。
小美人魚是偉大的,但對于她的親人來說,又是自私的。我還記得文章中有一段話:“她于是旋舞起來,飛翔著,正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩,稱贊她,她從來沒有跳得這么美麗?炖牡蹲铀坪踉诳持羌(xì)嫩的腳,但是她并不感覺痛,因?yàn)樗男谋冗@還要痛。”在小人魚心痛的同時(shí),或許她的親人早已淚流成河。她的姐姐為了她而失去了自己美麗的長發(fā),可小人魚就這么死去了,可她有沒有想過自己的親人呢?
小人魚的故事很凄美,她體會(huì)到了一次深刻的愛,雖然付出了沉重的代價(jià),但我想,她很幸福。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記10
記得在我兒時(shí),最喜歡讀的就是安徒生童話!逗5呐畠骸方o我留下了很深的印象,但我并不喜歡。我只是覺得奇怪:為什么人魚公主不屈刺死王子呢?這樣她就可以活下去了啊!
直到最近,有一天,在家里閑著無聊時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了塵封多年的《安徒生童話》。我第二次翻開了它,映入眼簾的就是《海的女兒》。
我重溫著這熟悉而又陌生的童話,讀起來的滋味卻和兒時(shí)天差地別。讀到最后,當(dāng)看到人魚公主義無反顧的跳進(jìn)大海,融化成了泡沫時(shí),淚水奔涌而出。小時(shí)候,我只覺得人魚公主好傻,寧愿犧牲自己也不會(huì)刺死王子。她為了追求人的高潔和不滅的靈魂,承受了割去舌頭的痛苦,放棄了華貴的生活和壽命,甘受種種的痛苦,最終在希望幻滅之時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。當(dāng)時(shí)的我想問:王子不愛你,這樣做值得嗎?
時(shí)至今日,我才明白,原來童話故事里包含著愛的偉大和默默無言的付出。人魚公主在意的,是否是她追求人類靈魂的過程?即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候,她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。是的,無論結(jié)果如何,只要努力去追求,都問心無愧。
最后,人魚公主變成了泡沫,這是故事的悲劇結(jié)局。
我想,安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時(shí),是否也為這樣的`結(jié)局而可惜無奈呢?或許,這種悲劇結(jié)局才能更突顯人魚公主的純真與執(zhí)著!
小學(xué)生海的女兒讀書筆記11
今天我讀了《安徒生童話》里的一則故事——《海的女兒》,小人魚是海王最小的女兒,為了追求愛情和幸福,不惜失去自己的舌頭,還需忍受肉體的疼痛,褪去魚形變成人形,在夢想破滅之前,依舊心存良善。
《海的女兒》故事里最讓我感動(dòng)的地方就是:朝霞漸漸變得越來越亮了,小人魚揭開了帳篷上紫色的簾子,她彎下腰去,在王子清秀的臉龐上吻了吻,然后把刀子拋向大海,自己也縱身跳入海里——她不愿殺死那個(gè)讓自己魂?duì)繅衾@的王子,最后寧愿自己化為泡沫悲劇收場,與《羅密歐與朱麗葉》的故事一樣凄美。
說實(shí)話,為什么小人魚不告訴王子是自己救了他?雖然不可以用嘴說話,但可以用筆寫啊。為什么巫婆不要其他東西,而偏偏要小人魚的舌頭來交換呢?那巫婆要這條舌頭做什么用?難道不成所有的魔咒都需要舌頭作為藥引?這也太可怕了。戈?duì)柼┱f過:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”,小人魚的遭遇讓人心痛不已。
小人魚也是一個(gè)勇往直前、無所畏懼的“人”。當(dāng)我讀到“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢?”小人魚悲哀地問。“只要我能夠變成人,可以進(jìn)入天上的世界,哪怕在那兒只活一天,我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲的生命!”我不禁為小人魚的勇氣所折服。
《簡愛》中說:“你以為我會(huì)無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。”童話故事里的人都那么勇敢、善良,現(xiàn)實(shí)世界中的我們在生活中也需要勇敢和善良。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記12
善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時(shí)的一句安慰,痛苦中的一絲愛撫,無助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝 ‘留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,那么,你將會(huì)開一樹燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖。
前幾天,我看了一個(gè)童話故事--《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
《海的女兒》告訴成年的我:人魚是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切,特別是遇上自己的王子時(shí),為了靠近他,她犧牲了一切。了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活,她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個(gè)王子,得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了,她的希望沒有了。
這個(gè)童話啟示我們:心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然會(huì)吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心,幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記13
第一次讀《海的女兒》時(shí),我還很小很小,那時(shí)我奇怪的在媽媽懷里問道:“為什么小美人魚不殺了王子?”那時(shí),媽媽沒有回答,只是溫和的笑著。
雖然從小就很疑惑,但潛意識(shí)里一直都認(rèn)為小美人魚很幸福。
是吧?她是幸福的吧?
再后來,長大些了,人生閱歷多了,自己寫的文章多了,讀的小說里生離死別太多了。而當(dāng)我再次讀回《海的女兒》時(shí),心中卻一下子震撼了。望著結(jié)尾那個(gè)“心甘情愿”和那串省略號(hào),突然非常想哭,心里有一種無法言語的感情。眼前仿佛出現(xiàn)了一副畫面:微涼的天空,東邊泛紅的光亮,甲板上一襲華麗禮服,金色長發(fā)的少女,完美優(yōu)雅的側(cè)臉。風(fēng)輕撫過她柔軟的長發(fā),她靜靜的凝望著海面,竟微微彎起唇笑了。當(dāng)啟明星出現(xiàn)的那一剎那,她抬手將短刀丟進(jìn)海里,隨即張開雙手輕輕一躍,帶著幸福的微笑在觸到海面的那一瞬間化成泡沫再也消失不見。直至躍起的前一秒,她的眼神也依然那樣平靜。沒有垂死的驚慌,沒有對王子的哀怨,只有淡淡的不舍與平靜,更多的卻是幸福。
或許,這就是愛的真諦了?
愛,并不一定要用言語表達(dá)出來。山盟海誓,?菔癄,滄海桑田,這才是愛么?這樣的愛往往是最經(jīng)不住考驗(yàn)的。小美人魚對王子的愛,只是默默的,沒有多少人知道,卻是那般刻骨銘心,不可置疑的。她情愿犧牲自己,也不讓王子受半點(diǎn)傷害,為了愛的人,她連生命都可以棄之不顧,這,才是偉大無私的愛呀!
我有些怨恨愛徒生。就讓她陪在王子身邊,就讓她每天看著王子的微笑,就讓她每日為王子舞蹈,不行么?難道就不能給她一個(gè)幸福的結(jié)局,難道只有變成泡沫才是她最后的歸宿么?
我想,小美人魚一定去了天堂,她擁有一雙潔白的翅膀,和她的長發(fā)一定很相配。她一定每日坐于云上,雙手合十,愿主保佑她愛的王子。
如果有一天,你無意間看到一個(gè)天使,她很漂亮,擁有長長的金發(fā),麻煩你告訴她:“你的王子很幸福!
或許,你會(huì)看到她臉上漾起幸福的漣漪。
小學(xué)生海的女兒讀書筆記14
前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海里,化作泡沫。我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
前陣子在書城買了本書,叫《滴水藏!,里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事,F(xiàn)在我來品味一篇小故事,叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn),一個(gè)被高僧占卜為“狀元”,另一個(gè)為“乞丐”。二十年后,當(dāng)初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說:“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一,其余的在于他如何去把握!笨戳诉@段話,我很受觸動(dòng)。把握,把握命運(yùn),多簡單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,你隨時(shí)都可以改變它的!
小學(xué)生海的女兒讀書筆記15
今天,我讀了《安徒生童話》(葉君健譯)中的一篇,《海的女兒》。
《海的女兒》主要講了一個(gè)小美人魚,她可以在海底世界度過三百年的歲月,然后化為泡沫,快樂的過完一生。但他沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了進(jìn)入生命較高級的境界,她用自己美妙的聲音和巫婆做了交易,把自己的魚尾換成人腿,來到陸地。她愛上了她曾救過的王子,希望能和他結(jié)婚,就能分得一份靈魂,但王子最后與另一位姑娘結(jié)了婚,她就要化成泡沫。但如果刺死王子,讓他的熱血流到小人魚的腿上,他就能回到大海。但他沒有這么做,最后化成了泡沫。
“海的女兒”小人魚對高級生命的最求,他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神,打動(dòng)了成千上萬讀者的心。她向往人類生活,她把人想得那么莊嚴(yán),那么高貴,那么美麗,小人魚把獲得一個(gè)人的靈魂當(dāng)做她最高的志愿和理想,。丹麥人為了使她永垂不朽,特地為小人魚在他們首都的入口處立了一座銅像,這也成了丹麥的一個(gè)象征。
安徒生的童話是詩,是不朽的名著。他歌頌人們應(yīng)該有的品質(zhì):勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……《海的女兒》中的小人魚就是這方面的典型。同時(shí)他對人間的黑暗、不好的現(xiàn)象非常憎恨。他總是毫無保留的予以批評,甚至無情的加以揭露和抨擊。《皇帝的新裝》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。
安徒生每一篇童話都是有教育意義的,不僅是孩子,還有父母。他說過:“我現(xiàn)在愛藝術(shù),是因?yàn)樗囆g(shù)負(fù)有一個(gè)崇高的使命!睂懲捯彩撬囆g(shù),它“負(fù)有一個(gè)崇高的使命”——那就是教育人民。
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