尋找時間的人讀書筆記
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的尋找時間的人讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找時間的人讀書筆記1
學完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方，竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏!它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的毅力、意志力震撼著我們;它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。
作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳，他家鄉(xiāng)的柳樹因為生存環(huán)境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉(xiāng)的柳樹生長極其簡易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環(huán)境和命運抗爭。一生都不需要經(jīng)歷困苦的磨難。同時柳樹，差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù)：又虐殺過無數(shù)生靈的高原風雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點擊，它又被劈死過多少次;它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經(jīng)歷大風大雨，并且它不會擁有那頑強的生命力，幾乎是一折就斷。
就如我們?nèi)艘粯樱肋h生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長，那么你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運搏斗、抗爭。
尋找時間的人讀書筆記2
我會看《尋找時間的人》一書，完全是因為此書的封面封底介紹，均說此書很了不起，值得一看!的確，翻開書，我很快被里面一個個充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來(可惜我沒有這個水平)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學藝不精啊。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時間是越來越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過書中后來所描寫的那種生活：
“人們重拾以前的愛好，或重溫兒時的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時間。他們有空讀書和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見血道：“肯定是安排不當才覺得時間不夠的，這就是問題的答案�！�
也許，我真的是沒有把時間安排恰當，開學以來，一直忙得不可開交：新借的兩本書在抽屜放了兩個星期了，我一直沒有時間翻開來;剛聽的兩節(jié)課我覺得跟我的上課思路完全不一樣，非常想也試著備備課，然而卻沒有時間動手，白天，學校的工作忙不完，晚上，又有那么多家務(wù)等著我……
唯一的感覺，我的時間，不是由我自己在支配，我也沒有時間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時間呢?這是我當前迫切需要解決的問題，我該好好想想了。
尋找時間的人讀書筆記3
這本書的書名吸引了我，于是從書架上取下來閱讀�！皩ふ視r間的人”什么樣的人去尋找時間呢?封面的這段話“時間越來越少，地球上的人想瘋子一樣，忙著追逐自己，只有音樂，才能讓人恢復神志……”這更加驅(qū)動我去品味這本書，想借此能從書中找到時間的相關(guān)內(nèi)容。
看完整本書還是一頭霧水。缺乏音樂細胞，五線譜看不懂。缺乏對愛爾蘭異域風情的了解，里面關(guān)于偷小孩子和芬恩等神話也是丈二和尚摸不著頭腦。但是能隱約明白作者湯普森所構(gòu)想的是一個時間靜止，人們極端悠閑，不懂焦慮的世外桃源和一個人們不停地追逐時間卻依然覺得時間不夠用的現(xiàn)實世界。這兩種極端世界不合理，也不均衡。我們所需要的是能夠合理地安排自己的時間，珍惜那份屬于自己的時間。
看完這本書，我重新審視起了時間。
一天24小時，扣除正常的睡眠時間，所剩不多。還有雜七雜八事情要花時間。時間泄露的速度在我們彈指間，灰飛煙滅。就拿寒暑假來說，一晃就開學了。在假期也沒做什么，光陰就流逝。拯救我的時間吧。
上天公平地給予每人同樣的小時數(shù)和生命。有人，在有限的生命里有所成，相反則碌碌無為。
時間是個驗證器。就像實踐是檢驗真理的唯一標準。時間的增加，可以檢驗當時的豪言壯志是否成為現(xiàn)實�？梢宰C明騾子和驢。它可以檢驗一切。
時間是個計時器。當人呱呱墜地時，生命計時器開時分秒記時，起始為生日。開始我們的生命進程。哀慟有時，跳舞有時。破碎的我們在活著過程里修補。在進程里這一片那一片的找到自己，然后這一針那一針地縫起來�？p起一個完整的自我即撒手人寰時，計時器終止記時，時針所指即為祭日。這兩種日子最顯眼，所以最不讓人忘懷。
時間是個醫(yī)生。醫(yī)治很多心病，它可以沖淡一切。包治百病。
時間是個好貨。好好利用吧。別辜負了它。
尋找時間的人讀書筆記4
“光陰似箭，日月如梭”最近幾個月，對于這幾句話的理解，就越來越深刻。時間就像陀螺一般飛速流轉(zhuǎn)，還沒有做什么事情，一天就過去了，每天都感到分身乏術(shù)，手頭遺留的事情反而越來越多，每一項被推遲的小任務(wù)，總以為馬上就能完成，總感覺會有時間去做，每次都覺得只要忙完手頭的事情，就會去做這件事，可是總也騰不出手來。
想找到一個解決拖延或者合理規(guī)劃時間的'辦法，苦苦尋找，結(jié)果沒有發(fā)生任何改變，事情仍像以前一樣。無意中在網(wǎng)上看到了《尋找時間的人》這本書，被它的名字深深吸引了，毫不猶豫屯到了自己的書柜里，直到這次端午假期才得以飽覽。
本書是當代英國作家凱特·湯普森創(chuàng)作的小說。主要敘述了一樁多年前的家族隱私引起了愛爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉的好奇心，但留給少年探尋的時間并不多，因為時間似乎正以不可思議的速度從我們的世界流出，于是為了滿足媽媽希望有更多時間的生日愿望，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來到了永恒之地，和一個出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗，一起踏上尋找時間的奇幻旅程。
對于時間的流失，作者沒有大談特談時間為何物，而是從生活中很多小事情的安排上讓我們一窺時間的緊張、不夠用。而這些生活小事也是我們每個人的生活中都會碰到的，那種時間不夠用的捉襟見肘和我面臨的情況如出一轍。我經(jīng)常會遇到這種情況：剛擠出點時間來干個事情，就會被打斷。某件意料之外的事情、某個不期而至的人，就會走過來把時間“偷”走了。再就是，一件事情總覺得會有大把的時間去做，一拖再拖，最后發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)沒有了。
在故事的最后，吉吉這位小男孩幫媽媽實現(xiàn)了愿望，獲得了更多的時間。而故事中獲得更多時間的方式是找到時間薄膜、笛與漏洞，最后讓時間歸位，而他也勇敢地選擇了離開永恒之地，回到人類樸素的生活中去，即便這里有時間的流逝和自己的老去。
其實認真地想一想，我們的時間也在泄漏。一天的24小時，但是多少時間是屬于你自己的？記不清是誰說過：現(xiàn)在的公職人員就像是機器的一部分，只要操縱機器的人一按下開關(guān)，他們或她們就會開始高速運轉(zhuǎn)。我們可支配的時間越來越少，這些時間是被誰偷走了？——被存折上的數(shù)字？被一個好聽的職位？被瑣碎的工作？被別人的評價？被你的假想敵？……
書中有這么一句話，感覺很有意思：“每個人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實，更多時候，他們只是在忙著追趕自己�！蔽覀冎活櫜煌５叵蚯氨寂�，而不懂得放下，不愿意暫�！�
其實，我們可以回頭撿一撿自己的鞋子，等一等自己落下的靈魂。
尋找時間的人讀書筆記5
我的小伙伴都變了，他們不再是原來那些斯斯文文的小同學了，他們有的大大咧咧，有的心細如發(fā)，有的活潑開朗，有的安靜內(nèi)斂，有的辦事風風火火讓人應(yīng)接不暇，有的說話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂，張飛同學，你不在教室里讀書，卻跑到操場上耍起器械來了。”張飛轉(zhuǎn)身向我瞪了一眼：“俺老張可要練好本領(lǐng)，隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國呢!”
“哎，這不是岳飛同學嗎，你怎么有那么難看的紋身啊?”岳飛虛晃一槍，刷地收住，深吸一口氣，緩緩說：“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報國’四個字啊!”“背上刺字不痛嗎?”“咳，比起殺敵報國，這點點疼痛有啥關(guān)系呀?”
“啊，小小方世玉，你陪我玩好嗎?”方世玉一個鷂子翻身，穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，嬉笑著說：“涵睿小朋友，我可不陪你玩。我爹要我練好功夫，好讓中國人不受洋鬼子欺負呢�！闭f完，又自顧自練拳腳去了。
……
沒人陪我玩，真掃興!正恍忽間，腳下一絆，摔倒了……一覺醒來，原
尋找讀后感五來是一個夢，哦，歷史大課堂……將相培訓班……我終于想起來了——是《將相培訓班》里的人物跑到我的夢中來了!
尋找時間的人讀書筆記6
我這個丟失時間的人，在《尋找時間的人》中，得到了那么一點點感受，一點點感動，還有一點點感悟。
從初讀的驚奇，到一路的驚異，乃至完結(jié)的驚喜。這個尋找時間的吉吉·利迪為給母親買到時間而踏上征途，來到了愛爾蘭傳說中的永生之地——特納奧格，在精靈安格斯·奧格的幫助下，了解到人們失去的時間，是泄漏到了這個特納奧格，也憑借著自己的能力，填補了泄漏點，讓時間重歸人間。而另一個尋找時間的人新警官拉里·奧德懷爾忘記了自己是為尋找泄漏點而當上警官的，他就是精靈安格斯·奧格，也是吉吉·利迪(上文吉吉的外公)。
我感傷：
感傷這無情的時間，無形無味無痛無感地從身邊每一個縫隙滲透，來去匆匆，不是帶走了多少，而是壓得人無奈了多少。就像書中的愛爾蘭人，總是有這樣那樣的事情要做，又總是有這樣那樣的事情沒做，時間總是不夠占用，身心疲憊。
我感動：
感動這柔情的時間，溫柔了人們的心房萌生了至高的親情，福禍相依，彼此用音樂來安慰慌忙的你我，用音樂來告訴你“有我在”。就像書中的海倫，總是百忙之中教導吉吉學習音樂，用音樂來放慢生活的腳步，安詳，淡然，融會貫通。
我感悟：
就像書中的多爾蒂神父，即使在圣地待了百年，但當他再踏上這片土地時，也只是一具干尸，一盆骨灰。似水年華。
所以我十分坦然地承認，“丟失時間”是我的長項。我可以泡網(wǎng)一整天，可以看書一整天，也能閑逛一整天，一天一天復一天，原本大把大把的時間，就像手中沙。我，我還沒來得及給自己培養(yǎng)一個興趣愛好，一個特長專項，然后注定泯然眾人，就像，仲永。
然而，此書給予了我一點的靈感：我也可以像吉吉一樣尋找時間。不過不是在那神話中的圣地，而是在生活，在身邊。看看這些熟悉的人，他們是否也在丟失時間，然后“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。那樣，我也可以像大文豪一樣擠出海綿里的水，也可以像圣人一樣座下三千弟子。
我，也是個尋找時間的人，一段伴我一生的時間。
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