世界名著的讀書筆記(精選5篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的世界名著的讀書筆記(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
世界名著的讀書筆記1
“要堅強(qiáng),要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂傷壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜!边@是《愛的教育》作者亞米契斯說的,這句話對我感觸很大。讀過這本書后,書里的故事內(nèi)容對我感觸更大。
全書采用了日記的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事,父母在日記本上寫的勸說啟發(fā)的一些文章,以及老師在課堂上讀的很精彩的“每月故事”,每一章節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的精細(xì)深入,大到國家、社會、民族的愛。小到父母、老師、朋友的愛,處處扣人心弦。而那眾多豐滿的人物也給我留下了深刻的印象。比如保護(hù)弱小讓安利柯深以為傲的好友卡隆,助人為樂的班長代洛西,虛榮狹隘的瓦梯尼,傲慢無禮的諾卑斯,樸實可愛的“小石匠”,還有自強(qiáng)不息的克洛西等等,他們都在家人、朋友和老師的幫助下變得非常有愛。
由書里的故事,讓我也想到了我身邊的愛,像媽媽每天早起做的每一頓早餐,晚上臨睡前給我充的每一杯熱牛奶,在我生病時爸爸給我無微不至的照顧,奶奶每天堅持不懈接我上下學(xué),學(xué)校里老師同學(xué)給我的幫助,鄰里之間見面時說的“你好”等等。處處都感動著我。
這本書用愛的鑰匙,打開了人們的心扉,用愛的眼光和筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈,用一個個活生生的例子告訴我們愛無處不在,我喜歡《愛的教育》這本書。
世界名著的讀書筆記2
當(dāng)我讀完《愛的教育》這部小說,淚水不禁奪眶而出,心中好像燃起了一團(tuán)溫暖的火焰,書中那些正義、勇敢、善良、堅韌的形象不斷浮現(xiàn)在我的腦海中——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,善良正義的卡隆,孝順的波列科西,勤勞的克萊蒂,酷愛讀書的斯代地……還有“每月故事”里的'那些少年英雄們:愛國的意大利少年,為了祖國勇于犧牲的倫巴第小哨兵,懂事孝順的小抄寫員朱利奧,為救祖母而獻(xiàn)出生命的費魯喬!
當(dāng)我讀到費魯喬一下子撲到祖母身上,擋住了強(qiáng)盜莫佐尼刺向祖母的刀子時,我的心“咯噔”一跳,不敢再往下看了,一邊默默地齊濤:“不會死的,不會死的!”可最終,他還是倒在了歹徒的刀下。讀到這里,我頓時熱淚盈眶,同時又想起了在書中看過的一句話:“一個人無論犯了多嚴(yán)重的錯誤,只要他還愛著自己的母親,那么他的靈魂中就還保存著美麗、珍貴的東西!”這句話說的不就是費魯喬嗎?今天我終于明白了它的真正含義:一個人最重要的是心中一定要有愛,只有這樣,才能在犯錯之后及時醒悟,并改邪歸正。我一定會永遠(yuǎn)銘記這句話,永遠(yuǎn)記住費魯喬!
這本書雖然沒有華麗優(yōu)美的語言,也沒有緊張刺激的情節(jié),但那些平凡、真實的故事,卻足以讓我們感受到各種偉大的愛——親情、友情、師生之情……處處流淌著溫馨和感動。雖然我們不可能擁有和書中人物完全一樣的經(jīng)歷,但是我相信,愛就我們身邊,只要我們每個人都細(xì)心去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛,并善于去付出愛、回報愛、分享愛,就一定能讓我們身邊的每個人都沐浴在愛的世界里!這就是《愛的教育》這本書給我的最大啟迪。
世界名著的讀書筆記3
《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。作品描述了布恩迪亞家族七代人的故事。我初次接觸百年孤獨這本書時,覺得晦澀難懂,吸引我的只是書中形形色色人物的性格。
布恩迪亞家族的每一個人都用自己的方式對抗著孤獨,但最終都一一失敗,那張羊皮紙上的語言,仿佛注定了這個家族的命運。
《百年孤獨》描述了一個家族七代人的恩怨情仇。其中,我最欣賞的是最具帶入感的便是烏拉蘇拉的女兒阿瑪蘭妲。阿瑪蘭妲繼承了外祖母內(nèi)斂端莊的品質(zhì),年輕時和母親的遠(yuǎn)房表親麗貝卡爭奪意大利鋼琴師皮埃特羅,卻始終無法阻止皮埃特羅迎娶麗貝卡。終于在婚禮舉辦前夕,阿瑪蘭妲意欲毒死麗貝卡,卻一經(jīng)失手毒死了自己尚是少女的嫂子;槎Y被迫延遲時,麗貝卡開始愛上了阿瑪蘭妲的大哥,皮埃特羅也發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了阿瑪蘭妲。情況如阿瑪蘭妲之意,阿瑪蘭妲卻以“我們不再是當(dāng)年那個繡花寫詩的少女和撫琴奏曲的少年”為由拒絕了皮埃特羅,以致皮埃特羅以自殺結(jié)束生命。阿瑪蘭妲痛心不已,燒傷自己的右手,纏上黑紗,任大好青春年華如煙消逝。此后,雖有馬爾克斯上將的苦苦追求,卻依然得不到阿瑪蘭妲對他的真愛。由此阿瑪蘭妲帶著處女之身為自己織起了壽衣,結(jié)束了自己的百年孤獨。
阿瑪蘭妲因為太愛而不敢去愛,因為用情太深而心生畏懼,在缺失家人關(guān)愛和初戀失敗后,她即使領(lǐng)悟到如何用愛去擺脫孤獨,卻也無聲無息的將自己永遠(yuǎn)禁錮于孤獨之中。
愛與被愛都是一種能力,是我們這一生的功課,有能力去付出,不要在意他人的眼光,也不要用世俗的條條框框去束縛自己;也有能力去接受,不要一味的拒絕然后慌亂而跑。
無論是對親人、朋友或者是伴侶,相信每個人都想去愛,也渴望被愛。
愛與被愛就是我們不枉活一世的理由。
世界名著的讀書筆記4
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與!返墓适潞芎唵,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學(xué)走路,也得有過摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人,有人因為害怕失敗不敢追求成功,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者,就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀,句話也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn);叵胱约,每當(dāng)遇到一點點困難就不耐煩,當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
世界名著的讀書筆記5
在熠熠生輝的古今文化中,每一本寶貴的書籍在我們成長中都能發(fā)揮巨大的影響力,書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙,讓蒙昧的我們得以解脫,讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補(bǔ)心田!稅鄣慕逃犯埔环轿滞,在我的心中植下一顆感恩的種子!
“感恩的心,感謝有你”歌曲中如是唱道。
《愛的教育》中有一篇父親寫給安利柯的信——《要知道感恩》。文中一句“安利柯,假如你只愛我,而不愛你的恩人,特別是除了父母之外,對你的恩情最為深重的老師,那我就會很不高興,我會生你的氣,就不認(rèn)為你是個好孩子!”老師令我們喜悅,充實我們靈魂的每個知識點都飽含著他們的辛勤與汗水,帶我們走過風(fēng)雨,走出困境。用知識的營養(yǎng)將我們哺育,如同那勤勞的蜜蜂——“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”
感恩的概念看似模糊,其實卻也清晰——做好身邊的小事,在恰當(dāng)?shù)臅r間做恰當(dāng)?shù)氖虑,便是最恰?dāng)?shù)母卸。面對我的老師,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動,汲取他給的知識,便是最好的感恩。
教師節(jié)要到了,我會親手做一張賀卡,寫上滿滿的祝福,帶上一顆感恩的心。祝愿所有的老師們健康快樂!我將一直抱著一顆感恩的心,去感恩給予我們深重恩情的教師,感恩這一份“愛的教育”!
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