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      2. 中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-03-02 17:33:46 讀書(shū)筆記 我要投稿

        中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記(通用10篇)

          認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記(通用10篇)

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記1

          《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

          書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

          《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記2

          在這里我要向大家推薦的是安東。德。圣艾修伯里所著的《小王子》。它的書(shū)名,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),因?yàn)檫@本書(shū),曾風(fēng)靡了全世界。

          小王子這本書(shū)我第一次看時(shí)完全不懂,看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到,看這本書(shū)時(shí),不能以大人成熟的心態(tài)去看,要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。

          當(dāng)小王子離開(kāi)他的星球,在旅途中,碰到一個(gè)國(guó)王,而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切,這不像我們嗎?尤其是當(dāng)老師的,喜歡去管別人,因?yàn)槊顒e人可以讓自己覺(jué)得高高在上,成為了一個(gè)國(guó)王,別人只有唯命是從。

          第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人,他只愛(ài)被仰慕,他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn),其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己,我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們,很容易變成自負(fù)的人,也容易令人討厭了。還有酒鬼,還有了商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家,我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照,愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有,最后卻一無(wú)所有。

          我覺(jué)得小王子這本書(shū)是一本老少咸宜的書(shū),在這本書(shū)中,我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻不曉得自己已深深得影響了下一代,小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺(jué)到了,要多去了解小孩子的需要,而不再是隨意敷衍,多去了解小孩子的想法、興趣,而不是一味束縛。

          我從小王子我身上學(xué)到了一件事,真正重要的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記3

          《鴻門(mén)宴》讓人想到的是刀光劍影,險(xiǎn)象環(huán)生,我們著實(shí)為劉邦捏了一把汗,同時(shí)又為項(xiàng)羽這西楚霸王著急。最終形勢(shì)峰回路轉(zhuǎn),劉邦化險(xiǎn)為夷。我們或許會(huì)認(rèn)為,決定劉邦存活的是多人的保護(hù),但我認(rèn)為劉邦活命是必然,他不在項(xiàng)伯的維護(hù),不在張良與樊噲的對(duì)策,不在項(xiàng)王與范增意識(shí)上的沖突,而在于項(xiàng)王對(duì)劉邦力量作出的判斷。“當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬(wàn),在新豐鴻門(mén),沛公兵十萬(wàn),在霸上!绷α繉(duì)比之懸殊,一目了然,劉邦對(duì)項(xiàng)羽完全構(gòu)不成威脅。他們之間的問(wèn)題是:劉邦是否能放棄先攻入關(guān)中的大功。若能,則萬(wàn)事大吉,項(xiàng)羽高枕無(wú)憂(yōu);否則劉邦性命兇多吉少。而劉邦去鴻門(mén)赴宴謝罪,清楚無(wú)誤地表明了他的觀點(diǎn),由于劉邦選擇了前者,項(xiàng)羽也就沒(méi)有殺掉劉邦的理由與必要。雖然范增的存在也為情節(jié)提供了一定的變數(shù),但劉邦的存活這是必然的。

          在鴻門(mén)宴上,“至鴻門(mén),謝曰:臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤!币桓北肮サ哪樱趺茨鼙豁(xiàng)王視為勁敵?“項(xiàng)王項(xiàng)伯東鄉(xiāng)坐,亞父東南坐,亞父者,范增也,沛公北鄉(xiāng)坐,張良西鄉(xiāng)侍!边@樣的排座,尊卑很清楚,項(xiàng)羽并沒(méi)有把劉邦當(dāng)成對(duì)手,而是當(dāng)作一個(gè)有自知之明來(lái)投降的小角色。宴后,劉邦的不辭而別,他的懦弱讓項(xiàng)羽更加看不起他了。項(xiàng)羽的種種表現(xiàn)無(wú)不體現(xiàn)著他對(duì)劉邦的輕視,而令項(xiàng)羽起這種情感的原因,歸根結(jié)底,就是他們之間力量的懸殊。當(dāng)然,日后劉邦的稱(chēng)王與項(xiàng)羽的失敗就該另當(dāng)別論了。

          力量的懸殊并沒(méi)有使項(xiàng)羽起防人之心,過(guò)于自負(fù)讓項(xiàng)羽失去了天下。追溯到根本,自負(fù)究竟能讓人喪失什么,這是我們每個(gè)人都該思考的問(wèn)題。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記4

          十六歲是一個(gè)花季,我們的人生會(huì)充滿(mǎn)著坎坷,隱瞞著種種埋伏,或許這也是一個(gè)璀璨的花季所以我對(duì)《花季雨季》這本書(shū)也有很大的只趣。

          小說(shuō)中對(duì)家長(zhǎng)們提出了如何看待這一代年青人,如何理解他們進(jìn)而引導(dǎo)他們的問(wèn)題。又從親少年的角度,已具有鮮明時(shí)代特征的思想方式趣審視自己的父母。

          故事中所說(shuō)的那件事就像澎拜的波濤,使我的心久久不能平靜:放暑假了,王笑天打算和他的好友蕭遙去做暑期工,他們拿了一輛三輪車(chē),賣(mài)徽章和紀(jì)念品。而且他們還選擇了火車(chē)站門(mén)口擺賣(mài),因?yàn)槟抢锶吮容^多。正當(dāng)他們的“小生意”做得紅紅火火的時(shí)候,他們被當(dāng)作小販而被帶xx出所問(wèn)話。經(jīng)過(guò)審查,他們要被迫交1000元。聰明的王笑天借打電話要爸爸送錢(qián)為名,他故意打到婦聯(lián),卻說(shuō)是打到了市公安局。

          在這本書(shū)中我最喜歡兩個(gè)人:王笑天和陳明。我覺(jué)得他們倆是書(shū)中最有靈魂的人。勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習(xí)放在第一位,不論什么事情都不會(huì)改變。王笑天在書(shū)中被稱(chēng)為“靚仔”,不過(guò)我不喜歡他的這一點(diǎn),我喜歡他對(duì)事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度。最重要的是王笑天的聰明才智。

          由于時(shí)代的改變,社會(huì)、科技的快速發(fā)展,父母長(zhǎng)輩和我們這一代人的知識(shí)水平和思想都有很大的差異,行為習(xí)慣、情感取向等方面,也出現(xiàn)了較大的區(qū)別。但畢竟青少年屬于成長(zhǎng)階段,思想、行為等各方面還沒(méi)有成熟,應(yīng)該要正確地看待父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。

          《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感,對(duì)生活有了更充分的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記5

          有一本書(shū)叫《人鴉》。

          “人鴉”題目就很吸引人。是人變的鴉,還是鴉變的人?

          哈,都是!故事是這樣的:一個(gè)叫瑞夏德的小男孩偶爾的機(jī)會(huì)和一只烏鴉掉了個(gè)個(gè),他變成了一只烏鴉。一開(kāi)始,瑞夏德在烏鴉群里不受歡迎,但他給大家講故事,教大家辨別稻草人,還救了頭領(lǐng)羅高的命,漸漸地大家都很佩服他,瑞夏德成了烏鴉群里不可缺少的一員。但是,瑞夏德想家了,他在白烏鴉的幫助下,終于變回了原來(lái)的自己。

          書(shū)中有一句話:誰(shuí)改變了自己,誰(shuí)就改變了世界。瑞夏德就是這樣,他一直努力改變自己,讓自己變得更優(yōu)秀,于是受到了整個(gè)烏鴉群的歡迎。

          我還從書(shū)中讀到了自信。烏鴉瑞夏德迷失方向的時(shí)候,首領(lǐng)羅高告訴他,要有自信,只要順著自己嘴巴的方向朝前飛,就能到自己想去的地方。瑞夏德照著做了,找回自信,終于回到了家。

          這本書(shū)還給我一個(gè)啟發(fā)。烏鴉瑞夏德因?yàn)闀?huì)講故事,受到了烏鴉的歡迎。可見(jiàn),會(huì)講故事的人到哪兒都會(huì)受歡迎。我也要學(xué)會(huì)編故事、講故事。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記6

          讀懂了耶穌你就感悟了至少半個(gè)世界。

          初讀這本書(shū)我很是為徐彬的勇氣折服。他以東方人的視角用他自己特有的筆法將無(wú)數(shù)的歷史碎片補(bǔ)綴完整還原成一個(gè)久已湮沒(méi)于歷史的震撼人心的畫(huà)面——《耶穌的凡間之旅——愛(ài)火》。

          猶太人是一個(gè)多災(zāi)多難的民族五百多年來(lái)他們飽受異族的蹂躪然而他們始終沒(méi)有絕望支持他們活下來(lái)的是一個(gè)代代祖?zhèn)鞯男拍钏麄兯叛龅纳系垡腿A總有一天會(huì)賜予猶太人一位彌賽亞他是上帝之子將帶領(lǐng)猶太人恢復(fù)他們的疆土和上帝的尊嚴(yán)。

          終于有一天沿著荒涼而寂靜得的約旦河谷地一個(gè)孤單的身影緩緩地向西南方向移動(dòng)。

          他就是耶穌。

          在這之前他靠他的木匠手藝養(yǎng)家糊口。當(dāng)知道了自己的身世之后他拋下了母親瑪麗亞和幾個(gè)兄弟獨(dú)行遠(yuǎn)方。一切只是為了聽(tīng)從主的召喚負(fù)起主交給他的責(zé)任。

          耶穌孤獨(dú)一生所謂“高處不勝寒”他頭腦中鮮活的思想總是會(huì)遭到凡夫俗子的唾罵和排斥。盡管他有許多門(mén)徒但他相信沒(méi)有一個(gè)能夠真正走進(jìn)他心扉的人。他寧愿痛苦。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記7

          《小王子》是作家安東尼·德·圣?颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子,作者以小王子孩子的'眼光來(lái)看這個(gè)世界,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

          不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū),它是法國(guó)作家圣?颂K佩里創(chuàng)作的最著名的童話書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了,它圖文并茂,我已經(jīng)讀過(guò)它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動(dòng)。

          小王子是居住在一個(gè)小行星的人,那個(gè)小行星比我們住的地方小多了,竟然和一座房子差不多大。小王子是一個(gè)孤獨(dú)的人,很長(zhǎng)一段時(shí)間,他一個(gè)人住在星球上,唯一的樂(lè)趣就是看日落,有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個(gè)多愁善感的人,不過(guò)心地善良、天真無(wú)暇,非常富有同情心,比如他和花兒的感情,他對(duì)花兒的憐惜,花兒對(duì)他的依戀。不過(guò)有一天小王子和花兒不知何故鬧了點(diǎn)別扭,離開(kāi)了自己的小星球,開(kāi)始了拜訪其他星球的旅行。

          他一共拜訪了七個(gè)星球,遇到了各種各樣的人,有霸道的國(guó)王,有愛(ài)慕虛榮的人,有憂(yōu)郁的酒鬼,有忙碌的商人,有忠于職守的點(diǎn)燈人,有足不出戶(hù)的地理學(xué)家。最后小王子來(lái)到了地球,踏上了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠,爬上了高山,來(lái)到一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園,遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的玫瑰花,還遇到了一只狐貍,了解到馴養(yǎng)的含義,認(rèn)識(shí)到自己星球的花兒是獨(dú)一無(wú)二的,不可替代的,因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱幕▋,是他馴養(yǎng)了它、澆灌了它。

          后來(lái)小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”,兩個(gè)人一起用心交流,用心體會(huì),感悟生活,終于在沙漠中找到了生命的泉水,“我”的故障飛機(jī)也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開(kāi)了“我”,離開(kāi)了地球,因?yàn)樗氐綄儆谧约旱男乔,去保護(hù)自己的花兒,對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé),多么善良的人哪。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記8

          書(shū)的封面是淺綠色和深綠色的交融,給人大自然清新的感覺(jué)。我一眼就愛(ài)上了它。

          一種淺吟低唱的母性,盡顯溫柔婉轉(zhuǎn)。卻并不妨礙她那種一針見(jiàn)血的穿透心靈之感,彷佛直抵你的心靈深處,將你想了很久很久卻難以表達(dá)的情感盡述筆端,有了讓人想流淚的感動(dòng)。只是生活中極不起眼的一個(gè)詞語(yǔ),一聲?shū)B(niǎo)鳴,一只百足蟲(chóng),便造就了一篇篇毫不矯揉的、隨感而發(fā)的散文,充滿(mǎn)著作者對(duì)生活、對(duì)生命的嶄新認(rèn)知以及深刻的哲理。

          《目送》有七十三篇散文,文字撫過(guò)了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。這些人世間的情感常常讓人有一種“只可意會(huì)難以言傳之感”,而龍應(yīng)臺(tái)卻將這些“難以言傳”寫(xiě)到了極致。

          可愛(ài)的母親啊,她們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的,可是我們做孩子的,有能讀懂多少呢?這本書(shū)其實(shí)說(shuō)的是龍應(yīng)臺(tái)女士做母親和女兒兩個(gè)角色的感受。當(dāng)她的孩子小的時(shí)候,第一天去上幼兒園,一步三回頭,舍不得母親走;后來(lái)長(zhǎng)大了,上學(xué)無(wú)需母親接送,即使搭了母親的車(chē),耳朵里也是塞滿(mǎn)了音樂(lè),顧不得和母親交流。再后來(lái),要出國(guó)了,在機(jī)場(chǎng)告別的時(shí)候,而是連擁抱母親似乎都覺(jué)得多余,走進(jìn)檢票口時(shí)的回頭自然也被省略了。這時(shí),龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)目送者。然后,她回過(guò)頭想起了自己被目送的時(shí)候:那時(shí)她去外地求學(xué),父親開(kāi)了輛“破”車(chē)送她去,在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)不起眼的地方停下了,抱歉的告訴女兒怕破車(chē)丟了女兒的臉。那個(gè)時(shí)候,龍應(yīng)臺(tái)是被目送的人。后來(lái),父親大病一場(chǎng)走了,龍應(yīng)臺(tái)又成了目送他上路的人。

          “眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!毙翖壖驳脑(shī)句使我更加明白——人生,好比這場(chǎng)目送。

          也許是年歲增長(zhǎng),人心越發(fā)容易感傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不覺(jué)中,也已在心中烙下深深印記。開(kāi)始在意父母逐日增長(zhǎng)的皺紋,開(kāi)始在意生活中那一點(diǎn)一滴細(xì)微的觸動(dòng)。

          所以,這樣動(dòng)人的文字,才令人心痛起來(lái)。

          時(shí)光前進(jìn)的速度著實(shí)不慢,F(xiàn)在的我盡管很享受初中的美好日子,但仍會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)的老師、同學(xué)記憶那個(gè)可愛(ài)的校園。其實(shí)不是人總看不清近處的幸福,而是無(wú)論是多么糟糕的事情在回憶的加工下都能在腦海里熠熠生輝,引人回望,可是那些都回不去了,那段大家一起的時(shí)光只屬于那時(shí)。在龍應(yīng)臺(tái)作為母親的身上,我看到了自己:苦苦想要追到過(guò)去,可時(shí)光的列車(chē)仍是在飛速前進(jìn),不容掙扎。我們都是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里,但是再也找不到回程車(chē)的旅人。

          還好,我們都擁有美好的回憶。

          而且,還要明白,有些事啊,只能一個(gè)人做;有些關(guān)啊,只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。還是彼此珍重的好。

          有人把這部書(shū)評(píng)為二十一世紀(jì)的《背影》,我完全同意。這部跨三代人共讀的人生之書(shū),用流暢的筆法寫(xiě)出了三代人的心情,寫(xiě)進(jìn)了悲歡離合,讓那個(gè)每個(gè)人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴,讓每個(gè)人都有所感悟。

          結(jié)尾處用書(shū)中的一句話結(jié)尾:再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命的和解。請(qǐng),各自珍重。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記9

          我讀過(guò)一篇童話故事,名字叫故事《白雪公主》,它是《格林童話》其中的一個(gè)故事。

          這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子,起名字叫白雪公主?墒遣恍业氖峭鹾蟛痪镁腿ナ懒耍瑖(guó)王又娶了新王后,新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主,就千方百計(jì)的害白雪公主,白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她,騙她吃下了毒蘋(píng)果,害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走,在回去的路上,一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上,正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái),白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚,過(guò)著幸福的生活。

          讀了這篇故事,我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人,我要提醒那些善良的人們,不要輕易相信陌生人的話,即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ),也要提高警惕,不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子,更是不要輕易和陌生人說(shuō)話,或者是吃陌生人給的東西。

          我很喜歡故事《白雪公主》這篇故事,也喜歡《格林童話》這本書(shū),有時(shí)間我還會(huì)再讀一遍的。

          中學(xué)生的經(jīng)典讀書(shū)筆記10

          對(duì)于像《紅巖》這樣一本記載著紅史的書(shū),我一直是抱著敬畏的心態(tài)。在我們90后的大腦思維里,它是神圣不容褻瀆的。直白的講,它是過(guò)時(shí)的。

          有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)名族忘記了歷史,她也注定將失去未來(lái)!笨粗@紅色皮子的書(shū),有股說(shuō)不出的情緒在我的心中蔓延開(kāi)來(lái)。讀著“用鮮血染紅我們的旗幟”,我的血液似乎沸騰了,年輕的心仿佛被召喚了,有力的跳動(dòng)著。

          90年前,黨的旗幟在風(fēng)雨中飄零,無(wú)數(shù)的人用青春的名義詮釋了黨的歷程,用鮮血祭奠著黨的旗幟。小時(shí)候,我常常想“為什么紅旗不是其他顏色”長(zhǎng)大了我才知道,是先烈們的鮮血染紅了旗幟。

          《紅巖》,一段歷史的剪影。

          許多的年華色彩都云聚在這個(gè)動(dòng)蕩的年代。江姐,一位偉大的女共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,她用鋼鐵般的意志抵抗著敵人的殘酷刑罰。面對(duì)丈夫的犧牲,她默默的把淚水吞進(jìn)肚子里。她知道她沒(méi)有權(quán)利去逗留,肩膀上所背負(fù)的任務(wù),使她把澀澀的淚水吞進(jìn)五臟六腑。他的腳步踏著泥濘,迎著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)著,把悲傷化作戰(zhàn)斗的動(dòng)力。當(dāng)竹簽扎進(jìn)她的手指時(shí),血液四濺,她沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。她說(shuō):“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵打的。”這就是她,一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

          在物質(zhì)與科技都飛速發(fā)展的今天,那股子信念早已不復(fù)存在,權(quán)利與金錢(qián)覆蓋了整個(gè)人類(lèi)的大腦,整個(gè)世界都蒙蔽在獵食者的大網(wǎng)之下。這究竟該怎么辦呢?

          不用怕,迎著太陽(yáng),扛著黨旗,向著光輝前進(jìn)。再瘋狂的經(jīng)融風(fēng)暴也難不住我們;再恐怖的5.12也不用怕;再冷冽的冰雪也凍結(jié)不了我們的真心。黨的旗幟永遠(yuǎn)是飄揚(yáng)著的,絢爛的紅色象征著不落的太陽(yáng),照射進(jìn)每個(gè)人的心間。她將引領(lǐng)著一代又一代的共產(chǎn)主義者繼續(xù)走下去!

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