無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字1
“天下的父母，你們可知，孩子的許多告白是無(wú)聲的，需要你們用心去發(fā)掘，不然可能會(huì)鑄成大錯(cuò)，輕則誤其終身，重則造成不可挽回的悔恨。一個(gè)人活在世上，有那么多無(wú)法掌控的事情，如果連自己的人生都不能掌控，還有什么意思呢？也許一個(gè)人不怕寒言冷語(yǔ)，但溫柔的刀子怕是能讓你痛不欲生，等回過(guò)神來(lái)，已無(wú)力掙扎回天乏術(shù)。
我會(huì)想，如果迪莉婭早早地跟父母溝通呢？早點(diǎn)告訴他們真實(shí)的想法，不就能夠避免杯具的發(fā)生了嗎？不，她不會(huì)。有一種心理畸形叫童年陰影，有一種可怕的力量叫習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣去迎合別人的想法，那你就很容易被別人掌控了。迪莉婭是自己投降了，從小到大的習(xí)慣驅(qū)使著她硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無(wú)法忍受、不得不解決、而又無(wú)人商討、無(wú)法可解的時(shí)候，只好選取死亡，一了百了。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我入戲了。在她身上，找到了自己的影子。雖然我沒(méi)慘到那個(gè)地步，也沒(méi)勇氣透過(guò)死亡來(lái)結(jié)束一切，但我很難過(guò)地看到自己與她身上的相似點(diǎn)，也再次敲打自己，如果一向以來(lái)在走別人的路，終有一天，我會(huì)手足無(wú)措。
懂了很多道理，卻仍過(guò)不好這一生。為什么因?yàn)槟悴蝗グ凑盏览砣プ�，去行�?dòng)。
去吧，去做正確的事，不要再為自己找借口，懶惰懈怠�！�
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字2
瑪麗娜在經(jīng)歷“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫戀愛(ài)到平淡如水的婚姻生活，母親的死喚起她要重新追隨年輕時(shí)的崇高理想—當(dāng)一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。她逃避了一個(gè)已為人母人妻的事實(shí)，她忘了責(zé)任和痛苦是并存的，也沒(méi)細(xì)想過(guò)現(xiàn)實(shí)并非與理想對(duì)立的，毅然決然拋下一切，給年幼的孩子造成不可逆的心理傷害。
莉迪亞害怕再次失去母親，她以一種卑微的姿態(tài)祈求著母愛(ài)，母親用自己未實(shí)現(xiàn)的理想光環(huán)以愛(ài)的名義強(qiáng)加給孩子，在愛(ài)的綁架下，孩子失去自我；一步一步陷入黑暗。在得知無(wú)法改變內(nèi)斯-唯一可以給她帶來(lái)慰籍的哥哥要離家上大學(xué)，以及原以為可以從杰克那兒尋求解脫離家出走，當(dāng)著一切落空，她徹底絕望且異常孤獨(dú)，她的孤獨(dú)不是受了冷落和遺棄，而是無(wú)知己，不被理解，最終放棄自己。本書(shū)以種族歧視為社會(huì)意識(shí)形態(tài)為背景，批判民族歧視。
在書(shū)中我若隱若現(xiàn)看到了自己和孩子的身影，只想對(duì)兒子說(shuō)“狹路相逢請(qǐng)擁抱�！�
非常喜愛(ài)龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的一段話：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
以此讀書(shū)筆記告誡自己，生命需要的是自行澆灌。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字3
讀完這本書(shū)感覺(jué)，莉迪亞無(wú)聲的告白真的是很悲慘，一直到很久他的父母才認(rèn)識(shí)到原來(lái)一直以來(lái)，莉迪亞并不是像他們所認(rèn)為的那樣快樂(lè)，莉迪亞一直在迎合母親的期望，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有搞清楚自己到底想要什么，最后想明白了，卻不敢對(duì)母親說(shuō)不，思想和行為完全被設(shè)計(jì)好了的，就如同電腦一樣，按照指令進(jìn)行作業(yè)。她母親將自己的人生期望強(qiáng)加給女兒來(lái)實(shí)現(xiàn)，這讓我想到了阿米爾汗主演的那部經(jīng)典電影《三傻大鬧寶萊塢》，里面校長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人，他認(rèn)為兒子必須當(dāng)工程師，女兒必須當(dāng)醫(yī)生，他兒子其實(shí)一直想要當(dāng)一位作家，但根本不敢去說(shuō)不，最終跳火車自殺了。電影里，校長(zhǎng)不讓一個(gè)學(xué)生畢業(yè)，那個(gè)學(xué)生也選擇了自殺，在葬禮上阿米爾汗對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)這是謀殺！來(lái)自精神壓力謀殺，莉迪亞應(yīng)該也是如此！如今的小孩子學(xué)習(xí)任務(wù)真的很大，周末兩天全是補(bǔ)課和興趣班，最多可能休息半天，而且還要做作業(yè)，不光學(xué)校布置了作業(yè)，補(bǔ)課班興趣班也還布置了作業(yè)，真替這些孩子惋惜。其實(shí)有的孩子并不一定真的是去上興趣班，他們不一定對(duì)他感興趣，但是家長(zhǎng)期望，同學(xué)比較，讓他們也不得不去，他們中應(yīng)該有小莉迪亞吧。
當(dāng)然莉迪亞所處時(shí)代社會(huì)還面臨女權(quán)，種族歧視等問(wèn)題，所有這些問(wèn)題堆積在一起才造就莉迪亞的無(wú)聲告白。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字4
對(duì)于這本書(shū)，我想我看完后感觸很多。家庭中有愛(ài)，但不要用所謂的愛(ài)捆綁住彼此。
莉迪亞，用自己的死進(jìn)行無(wú)聲的告白，最后喚起了家人彼此之間的直面問(wèn)題。多么可愛(ài)的小女孩，面對(duì)母親的離開(kāi)，自責(zé)自己是不是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，不聽(tīng)話讓母親離家出走，最后為了讓家庭的完整犧牲自己，壓抑自己，到真真解脫想通時(shí)卻死了。
瑪麗琳，因?yàn)閺男∧赣H的影響，夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想成為醫(yī)生，卻被家庭牽絆，我想這是無(wú)數(shù)個(gè)家庭主婦面臨的問(wèn)題。我希望我以后不論怎樣，一個(gè)女人都不可以太依賴人，在任何時(shí)候都不能放棄自己的事業(yè)。作為父母，我們不能把我們所謂的成功強(qiáng)加給孩子，尊重孩子，愛(ài)孩子。最后，你是個(gè)美麗的女人，為了家庭的完整原諒的丈夫，生活中需要寬容。
詹姆斯，你生活在種族歧視的環(huán)境下，努力學(xué)習(xí)美國(guó)文化，考入哈佛，明明自己很優(yōu)秀，卻因?yàn)樽约菏屈S種人，不能再哈佛任教。在你的身上你也有我值得學(xué)習(xí)的地方，一直努力的學(xué)習(xí)，司徒融入這個(gè)社會(huì)。你從小自卑，懦弱，為了拜托妻子離家出走的痛苦，女兒的死去，你用性欲麻醉自己，你動(dòng)手打孩子，你對(duì)妻子大叫，說(shuō)就當(dāng)一切沒(méi)有發(fā)生。
漢斯，因?yàn)楦赣H的影響性格隱藏的自卑，為了逃離這個(gè)家，憑借自己的努力考取哈佛，在家的時(shí)光里，安慰妹妹，給你占位子，陪她一起吃飯。
漢娜，多可愛(ài)的小家伙啊，在家中一直都是多余的存在，卻是最明白的，讀者一直站在她的立場(chǎng)看問(wèn)題，看著看著不由自主的心疼那個(gè)小家伙。
家人一直一定要袒露心懷，不要用所謂的愛(ài)捆綁住任何人。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字5
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”
一念是成就真正的自己，一念卻是終結(jié)自己，所謂“一念天堂一念地獄”，不幸的是，《無(wú)聲告白》所選擇的是“地獄”。壓抑沉重的幾小時(shí)里，跟隨著莉迪亞的死，展開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮活的人物：來(lái)自底層家庭備受種族歧視的華裔父親，來(lái)自單親家庭想要突破性別歧視有所成的母親，莉迪亞認(rèn)為唯一理解她的卻同樣沒(méi)有朋友內(nèi)向的哥哥，一直不被關(guān)注到敏感安靜的妹妹。
誰(shuí)造成莉迪亞的死亡呢（自殺）？正是以愛(ài)的名義，“謀殺”了她的至親之人�？墒牵止肿锊黄�，在隨后的每個(gè)人成長(zhǎng)背景描述之中，父母兄妹每一個(gè)又都是可悲之人。獲得終身教授、娶了白人妻子、兒女乖巧優(yōu)秀的父親，終究是沒(méi)有祝福沒(méi)有朋友在那個(gè)年代受歧視的中國(guó)人，他的自卑造成了寄厚望與女兒莉迪亞有更多的朋友；為了愛(ài)情放棄夢(mèng)想的母親更自然而然的將成為醫(yī)生的夢(mèng)移架到莉迪亞身上；父母以愛(ài)的名義始終未曾真正了解她的內(nèi)心；而唯一和她相同處境的哥哥，卻因?yàn)楦改傅膼?ài)、關(guān)注永遠(yuǎn)在莉迪亞身上，即使他優(yōu)秀到通過(guò)哈佛的申請(qǐng)，父母也只因莉迪亞的考試不及格而忽視他，他想逃離，離開(kāi)這個(gè)讓他感受不到溫暖的家，可是對(duì)莉迪亞而言，哥哥的“背叛”是她最后的稻草折了；妹妹則是個(gè)永遠(yuǎn)的小透明，她敏感懂事，隱藏許多大人的秘密。
也許很多人會(huì)痛心原生家庭，但這個(gè)小家庭，無(wú)非也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的產(chǎn)物。結(jié)尾并不那么黑暗，在無(wú)奈過(guò)后，我還是挺喜歡這個(gè)不完美的結(jié)尾，畢竟父母間是有愛(ài)的，他們是相互理解的，哥哥最后看到了朋友，看到了小妹，相信他們永遠(yuǎn)都是懷念著莉迪亞的。
人生不就是這樣，這個(gè)世界沒(méi)有完全的公平，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)改變。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字6
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
他們一家每個(gè)人都活的很壓抑，詹姆斯一直一直活在“種族歧視”自卑中，瑪麗琳為自己沒(méi)能完成自己醫(yī)生夢(mèng)感到羞恥以至于在醫(yī)院看到女醫(yī)生就反省自己的人生是不是還有另一種可能。內(nèi)斯自始至終把自己的缺愛(ài)歸咎與瑪麗琳同時(shí)又同情她，而漢娜從來(lái)都是多余的隱形人�，旣惲崭瘎�，自從經(jīng)歷了媽媽離家出走的陰影就暗自承諾，一定要活成她期待的樣子，絕不違背她的意愿，認(rèn)為只有這樣才能永遠(yuǎn)把媽媽留住。奈何瑪麗琳的期待太過(guò)沉重，壓的她喘不過(guò)氣。父親則希望她不要像他一樣，一直要她廣交朋友。父母的關(guān)心就像雪一樣，不斷壓下來(lái)，最終把她壓垮。她感覺(jué)到繼承父母的夢(mèng)想是多么艱難，被愛(ài)多么令人窒息。而唯一能夠理解她，能夠傾訴的哥哥內(nèi)斯也因?yàn)闊o(wú)法忍受壓抑逃離了這個(gè)家，當(dāng)瑪麗琳生命當(dāng)中最后一根救命稻草也離她而去，她選擇從新開(kāi)始，擺脫一切，解脫自己。當(dāng)父母的全部期待化為烏有，瑪麗琳的世界崩塌了，詹姆斯用情人逃避，悲劇。
其實(shí)，想想現(xiàn)在的家庭又何嘗不是如此了，獨(dú)生子女的時(shí)代，孩子是家里的所有，父母把所有的期待都放到孩子身上，讓他們努力學(xué)習(xí)成為最優(yōu)秀的人，其實(shí)這何嘗不是滿足父母自己的虛榮心，你內(nèi)向沉默，他們就覺(jué)得你沒(méi)作為，不合群。比如，看到熟人必須主動(dòng)打招呼，不然會(huì)被別人認(rèn)為父母沒(méi)教育好等等�，F(xiàn)在好多高中生大學(xué)生自殺的悲劇，誰(shuí)又能說(shuō)不是家庭造成的了。所以，讓愛(ài)輕盈，放愛(ài)一條生路！
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字7
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
國(guó)外的媒體報(bào)刊對(duì)這本書(shū)相當(dāng)?shù)母�，正如《紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)》所說(shuō)即使我們熟知身邊有這類故事，也從來(lái)沒(méi)在美國(guó)小說(shuō)中見(jiàn)過(guò)，起碼，在伍綺詩(shī)之前，沒(méi)有誰(shuí)處理過(guò)這類故事。這部小說(shuō)寫(xiě)的是成為“異類”的那種負(fù)擔(dān)與壓力，這種負(fù)擔(dān)與壓力，通常會(huì)摧毀一個(gè)人，而不是塑造一個(gè)人。
本文講述的一個(gè)高中女孩突然失蹤，幾天后在家附近的湖底找到。
而在母親眼中，認(rèn)為這不是單純的意外或自殺，因?yàn)樗呐畠菏侨绱说膬?yōu)秀，因?yàn)閮簳r(shí)夢(mèng)想的破滅，她傾注了所有的熱情來(lái)教育女兒并使她幾乎一直活在自己的期待中。而她絲毫不知高壓機(jī)制就像是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)被引爆。
最寵愛(ài)孩子的離去，引出父母身上的秘密。
一個(gè)“異類”的不堪重負(fù)生活，兒時(shí)夢(mèng)想的破滅，不能明說(shuō)的感情，婚姻里的“越獄”……
隨著案件的進(jìn)展，家庭人員各自秘密的浮現(xiàn)，女孩溺死動(dòng)機(jī)的線索水落石出。
活在別人的期待中，始終不知道自己要的是什么，機(jī)械的做著不喜歡的事，時(shí)時(shí)處在崩潰邊緣。
在中國(guó)，虎爸狼媽式教育的惡果比比皆是。
幾乎每年高考前后都會(huì)孩子重演因壓力自殺，父母痛心疾首悔過(guò)的事情。
為何曲終人散，才想起為時(shí)已晚？
機(jī)器需要檢修，我們是不是也應(yīng)該時(shí)常反省自己，調(diào)整自己？
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字8
整本書(shū)都是憂郁的藍(lán)色調(diào)，似乎每一個(gè)文字都在訴說(shuō)著不安和壓抑。
沒(méi)錯(cuò)，原生家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著不可忽視的影響，父母可以直接影響孩子的一生。你以為自己一定不要像父母那樣活一輩子，可不幸的是，你活的越來(lái)越像你看不慣的他們，甚至連體型都越來(lái)越相似……
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，父母以愛(ài)的名義，不知不覺(jué)對(duì)我們?cè)斐闪藗�。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不愛(ài)自己小孩的父母，但不是所有的父母都懂得怎么去愛(ài)。
可是我們也不該把所有的缺點(diǎn)和不幸，都?xì)w罪于原生家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷。而應(yīng)該去正視那些問(wèn)題的根源，去達(dá)成與自己和家人的諒解啊。
是的，我們有那么多不完美，并不全是我們自己的錯(cuò)，沒(méi)有必要困在懊惱里無(wú)法釋?xiě)选?/p>
回想過(guò)去這二十多年，雖然很多時(shí)候我也會(huì)想我是不是跟別人不一樣？為什么別人的父母都可以怎樣怎樣而我的父母卻只會(huì)怎樣怎樣……可是，我很慶幸自己出生在一個(gè)平凡的家庭，也慶幸自己在一個(gè)溫和的環(huán)境下長(zhǎng)大。我的父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)多地過(guò)問(wèn)我的成績(jī)，甚至也很少告訴我他們希望我成為一個(gè)什么樣的人，我也不知道哪里來(lái)的動(dòng)力，這些年一直靠自覺(jué)性，做自己想做的事情，活得越來(lái)越開(kāi)心。
感謝背后所有的支持，感謝跟我一起成大讓我覺(jué)得自己沒(méi)有那么另類的小伙伴們。
情人節(jié)前夕，希望你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)父母，但也為自己而活。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字9
一切都像極了…壓抑的喘不過(guò)氣的氣氛，每個(gè)人如筆記般的晦澀難懂的心事，各式各樣在某個(gè)不經(jīng)意瞬間的誤解，弄巧成拙的“為你好”，竭力沖破卻無(wú)從下手的尷尬，千瘡百孔脆弱不堪的生活…藝術(shù)來(lái)源于生活，大概每個(gè)人都能從書(shū)中看到自己的影子吧…
如何跳出這種怪圈…這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的答案，真正做到把愛(ài)的人放在心上，放在眼里，和而不同，莉迪亞的家庭充斥著以愛(ài)為殼的自私，每個(gè)人都期望其他人給予或者培養(yǎng)自己所稀缺的:爸爸媽媽希望莉迪亞實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想和合群性格、莉迪亞希望媽媽一直的陪伴而委屈順從、長(zhǎng)期背負(fù)關(guān)注與期望像抓住救命稻草樣抓住內(nèi)斯、內(nèi)斯和漢娜因長(zhǎng)期缺乏關(guān)注而心思敏感對(duì)莉迪亞也沒(méi)有正常兄弟姐妹的深情…試想如果有人走出第一步，大膽表達(dá):詹姆斯可以說(shuō):“我一直自卑自己作為華裔不合群”瑪麗琳:“當(dāng)醫(yī)生是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我希望你們可以支持我實(shí)現(xiàn)”莉迪亞:“我只想做我自己”內(nèi)斯?jié)h娜:“我們也很棒，為什么不關(guān)注下我們？”一切是否都會(huì)不同？沒(méi)有什么是不可直視的，沒(méi)有什么是一起同心連理解決不了的！
很喜歡作者細(xì)膩的文筆，精細(xì)刻畫(huà)了每一位人數(shù)的微動(dòng)作微表情微妙心理變化，步步推進(jìn)，潛移默化，淋漓盡致地傳達(dá)了那種透過(guò)皮膚毛孔滲入骨血的壓抑和心疼，一點(diǎn)道理都講不起來(lái)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，是個(gè)女作者，一切都合理啦
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字10
內(nèi)斯是父親哈佛的希望，莉迪亞是母親醫(yī)生的希望，漢娜是無(wú)視透明的孩子，可悲的家庭，父母的“偏愛(ài)”導(dǎo)致孩子們處境各不同。幾個(gè)孩子內(nèi)心深處渴望關(guān)注，又怕關(guān)注，莉迪亞不斷扮演好女兒的角色。由于母親瑪麗琳出走造成的創(chuàng)傷不斷提醒她要當(dāng)“好女兒”，媽媽要求莉迪亞學(xué)習(xí)認(rèn)為對(duì)她好的學(xué)科，莉迪亞學(xué)習(xí)但是她是不喜歡的，就連生日禮物莉迪亞都是遠(yuǎn)超她年齡段的書(shū)（有描寫(xiě)是她媽媽想看的書(shū)）和暗示，是爸爸媽媽的期望和寄托，忍住失望假裝自己明白喜歡，莉迪亞長(zhǎng)期扮演的角色壓得她透不過(guò)氣來(lái)，內(nèi)斯被哈佛錄取要離開(kāi)這個(gè)家，如同星火在莉迪亞心里燃燒，和杰克的交往，或許開(kāi)始只是對(duì)哥哥拋棄她的報(bào)復(fù)，而我讀到她開(kāi)心，杰克是他的傾聽(tīng)者，她會(huì)主動(dòng)告訴他她的秘密們。她做到她想要的自己，母親曾離家出走，父親出軌，最親愛(ài)的哥哥要離開(kāi)了，還有初高中時(shí)期的她。
正是我們都經(jīng)歷過(guò)青春期，混亂叛逆的時(shí)候，這些的種種像雪一樣不斷落到她身上，最終壓垮了莉迪亞脆弱的精神，正是這沉重的愛(ài)把莉迪亞拖到了湖底，杰克點(diǎn)醒了莉迪亞，但是這個(gè)救生圈來(lái)的太晚救不了湖底的她。不知道那一天自己會(huì)做媽媽，我希望自己孩子平安幸福，自己也不要以愛(ài)的名義，影響ta的一切，很害怕自己以后也會(huì)把自己的“人生經(jīng)驗(yàn)”這樣灌輸給ta。如果遇到人生困境時(shí)，我希望我可以云淡風(fēng)輕對(duì)ta說(shuō)一句沒(méi)事，有媽媽爸爸呢，然后和ta一起面對(duì)，我希望我能是他的后盾。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字11
希望一個(gè)人的逝去，能換來(lái)一個(gè)家庭的重生
其實(shí)，以一個(gè)人的逝去去換一個(gè)家庭的重生，這本身就很殘忍。但對(duì)于這個(gè)原本就支離破碎的家來(lái)說(shuō)，可能是最好的結(jié)局。
剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得無(wú)聲地壓抑。起這么一個(gè)溫情的名字，著實(shí)覺(jué)得有些違和感。
讀到最后一章，看到詹姆斯和瑪麗琳選擇了對(duì)兩個(gè)孩子訴說(shuō)，學(xué)著對(duì)他們表達(dá)時(shí)斟酌自己的言辭，留意自己表達(dá)時(shí)的情緒，才覺(jué)得莉迪亞真的是在訴說(shuō)一場(chǎng)無(wú)聲的告白。
人生來(lái)無(wú)法選擇的事情很多，而偏偏一個(gè)人的'家庭和童年，可能會(huì)影響一個(gè)人一生的性格。所以從某種意義上說(shuō)，書(shū)中的主角，可能本身沒(méi)有那么幸運(yùn)。
但換句話說(shuō)，即使是認(rèn)認(rèn)真真生活了二十多年的你，也明白，你不是永遠(yuǎn)都能得到自己想要的東西，甚至有時(shí)候是自己努力爭(zhēng)取之后，也未能達(dá)成的目標(biāo)。人人皆如此，皆有不如意之處，又何必強(qiáng)求事事完美呢。
正如在書(shū)中讀到的：你永遠(yuǎn)得不到你想要的，你只是學(xué)會(huì)了如何得過(guò)且過(guò)而已。
在同情莉迪亞的同時(shí)，也在無(wú)聲地祝福，未來(lái)的漢娜可以有自己的人生，得到無(wú)盡的寵愛(ài)。
對(duì)于每一個(gè)作用力，都有一個(gè)大小相等，方向相反的反作用力。一個(gè)向下，另一個(gè)向上。一個(gè)失去，另一個(gè)得到。所以人生，還是有諸多被期待的美好瞬間。希望這一場(chǎng)無(wú)聲的告白，是送給這個(gè)家庭在別無(wú)選擇之下最好的一份禮物。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字12
《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)。看完之后，總覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國(guó)的華裔，不明白是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此個(gè)性渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多資料都是作者的親身經(jīng)歷。
小說(shuō)中的母親是美國(guó)人，但是其言談和行為卻十分中國(guó)化，以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得，如果忽略書(shū)中的美國(guó)背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個(gè)情節(jié)放到中國(guó)，也十分適宜。舉個(gè)例子，家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書(shū)給孩子作為禮物
中國(guó)人個(gè)性重視對(duì)子女的教育，很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書(shū)封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記住：我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是就應(yīng)讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在遺憾的是，目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間，家長(zhǎng)們的群眾焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。
我以前坐在少年宮的大廳里觀察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很期望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂(lè)學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，就應(yīng)還是能夠做到的。從這天開(kāi)始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字13
有些罪，從我們出身起就有了……
莉迪亞死了，于是他們?cè)噲D找出殺害她的兇手...
盡管他們不愿意面對(duì)，但他們都是兇手...
于是他們開(kāi)始反思，在她的成長(zhǎng)軌跡里，從哪里開(kāi)始出了錯(cuò)...
是啊，從哪里開(kāi)始出了錯(cuò)呢？這個(gè)問(wèn)題值得千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)們反思，為什么自己的孩子會(huì)變成這樣？
有些孩子一出生，就被當(dāng)做大人來(lái)對(duì)待，成長(zhǎng)的基本軌跡也被預(yù)設(shè)好了。任何偏離預(yù)期軌跡的行為都會(huì)被遏止。孩子的天性就這樣一步、一步的扼殺在萌芽之中。于是，家長(zhǎng)和孩子就這樣在對(duì)立的狀態(tài)中愈走愈遠(yuǎn)……
人啊，總要有活下去的理由。
這是我第二次意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，第一次是《三體》中楊冬的死，而這一次是莉迪亞的死。
一扇又一扇的窗戶關(guān)了，照進(jìn)莉迪亞內(nèi)心的光越來(lái)越少了，直到，內(nèi)斯松手了。最后一扇窗也關(guān)了，她的內(nèi)心徹底的失去了光明……
于是她放棄了求生的本能，無(wú)視內(nèi)心的恐懼，淡然的走向了自己生命的終結(jié)...
她知道她不會(huì)游泳，她知道她到不了碼頭，她也知道她再也見(jiàn)不到內(nèi)斯了，可是，她依然跨出了小船，走進(jìn)了水里……
莉迪亞的死，讓這個(gè)家庭漸漸恢復(fù)了正常，可是莉迪亞呢？
我也想體驗(yàn)一下水面在頭頂閉合，靜靜的懸浮在水中的感覺(jué)。體驗(yàn)一下水為我分擔(dān)沉重的‘現(xiàn)實(shí)的引力’后的感覺(jué)……
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字14
最后一章是哭著看完的。
拋開(kāi)“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”和“按圖索驥的人生不會(huì)那么順利”，我想談?wù)勥@個(gè)家庭。
我同情瑪麗琳，但也只有同情。我覺(jué)得她并不是為了與眾不同而去追求詹姆斯的，而是一見(jiàn)鐘情吧，而且在后來(lái)她也是為了家庭而放棄自己的夢(mèng)想，同時(shí)在自己丈夫出軌后表現(xiàn)出來(lái)的沉穩(wěn)從容與智慧令我刮目，她癡情——“哪怕只是為了生下莉迪亞，我也會(huì)嫁給你一百次，甚至一千次，你不必為此自責(zé)”，她選擇了原諒。我覺(jué)得她是那個(gè)最累的人了。
相反，詹姆斯——一個(gè)虛榮，沒(méi)有安全感的黃種人，他所想要的呢？猶猶豫豫，瞻前顧后，拼命想融入集體的種種行為令我鄙視（但從他小時(shí)候留下的陰影來(lái)看我又十分同情他）。而且一有困難就尋找別的女人當(dāng)作發(fā)泄的出口也著實(shí)是一種懦夫的行為。
莉迪亞是這個(gè)家庭的犧牲品，她自殺的源頭是母親出走，她害怕隨時(shí)都可能缺失的母愛(ài)，所以母親說(shuō)什么她都會(huì)順從（如果不是這種恐懼感，莉迪亞完全可以大聲反抗“我討厭物理生物化學(xué)我討厭當(dāng)醫(yī)生”，媽媽也不會(huì)誤以為她對(duì)這方面一直是感興趣的）。
內(nèi)斯就比較幸運(yùn)了，誰(shuí)說(shuō)被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐呢，在不被父母關(guān)注的情況下生活著，找到了自己的興趣并一直堅(jiān)持著，如果說(shuō)唯一的一絲絲缺憾，可能就是缺少父母的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和對(duì)妹妹深深的無(wú)能為力吧。
漢娜是那么招人憐愛(ài)，這個(gè)家庭卻不肯給她留出一丁點(diǎn)的關(guān)心留意與疼愛(ài)，不過(guò)看結(jié)局，希望她能被溫柔以待吧。
希望每個(gè)家庭的幸福都不要那么脆弱，希望家人之間都能夠坦誠(chéng)相待，多交流，多傾訴。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記500字15
《無(wú)聲告白》這本書(shū)的英文名是,真正是最切合每個(gè)人內(nèi)心想法的。
詹姆斯，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人，他內(nèi)心的孤獨(dú)，他被別人孤立的自卑感。
瑪麗琳，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，她想要成為一個(gè)與眾不同的人，她想要成為一個(gè)女醫(yī)生的愿望
內(nèi)斯，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，他的愿望是想受到爸爸媽媽的關(guān)注，想告訴他們自己想從事航空事業(yè)。
漢娜，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，她想受到家里人的關(guān)注，她想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獲得爸爸和媽媽的擁抱。
莉迪亞，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，她不想當(dāng)一個(gè)女醫(yī)生，她不想出去和別的同學(xué)交朋友，甚至于她都不知道自己想做什么。
反觀自己，在我們從小到大長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是會(huì)受到他人這樣或那樣的期待，很多都是以愛(ài)為名，但是有些時(shí)候這樣的期待只是他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而強(qiáng)加在我們身上的愿望。
也許我們完全的做自己不太可能，但是也一定要努力的去探尋自己的內(nèi)心，知道自己內(nèi)心真實(shí)的渴望，努力去靠近它。
人生苦短，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
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