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      2. 《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-01-30 17:36:07 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字1

          我讀了丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引了,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

          這本書(shū)的主人公:魯濱遜,是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排,依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。

          再一次海上航行中,魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),獲得了重生:他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。

          起先,他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜,制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來(lái),而且,還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。事情是這樣的:有一天,海邊停泊著一條英國(guó)貨船,原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂,水手綁架了船長(zhǎng),魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂,船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后,終于回到了英國(guó)。

          看完這本書(shū)后,我不禁想:如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?

          我想我不敢,不說(shuō)只有一個(gè)助手,哪怕有兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏,還會(huì)躲在某個(gè)角落,默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著,每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

          其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神,人不論何時(shí)何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時(shí),都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)厄運(yùn),挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)的勝利者。

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          魯濱遜漂流記(英文原名:RobinsonCrusoe,直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō),首次出版于1719年4月25日。這本小說(shuō)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō),享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。下方是一篇魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記:

          讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母、依靠學(xué)校的青少年兄弟姐妹們”這句話(huà),覺(jué)得有點(diǎn)不服氣,心里嘀咕著:“別小瞧了咱們!我倒要看看,你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后,我曾一向思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:如果我是魯濱遜……

          如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果能夠選取的話(huà),我才不會(huì)去理解那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,正因我沒(méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不,發(fā)奮求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,用心自救,正因我沒(méi)有那種潛質(zhì),我更沒(méi)那份自信。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的狀況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不好發(fā)現(xiàn)我,正因我沒(méi)有那種膽量。

          我此刻不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自我是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為咱們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是愉悅的。然而處在愉悅中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每一天理解家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的愉悅。

          “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”此刻我百分之二百堅(jiān)信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅(jiān)毅,去建立、去開(kāi)拓。我想我就應(yīng)拿出所有的精力發(fā)奮地向他領(lǐng)悟,不僅僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自我的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),鐘愛(ài)生活,鐘愛(ài)性命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),咱們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,咱們更就應(yīng)要珍愛(ài)自我的性命,崇尚咱們的生活,為咱們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字3

          “我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái),從而找到事情!边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話(huà)語(yǔ),總是在我消極的時(shí)候鼓勵(lì)著我。

          《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是著名作家笛福的杰作,故事講述了在一次航海時(shí),魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上,孤身一人的他沒(méi)有放棄生的希望,頑強(qiáng)地面對(duì)各種自然災(zāi)害和困難,在經(jīng)歷了二十七年的種種困難后,終于和被他救下的一艘船的船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)。

          他真是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人啊!在面對(duì)困難時(shí),他不放棄,敢于拼搏。他那種樂(lè)觀積極的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們不管面對(duì)什么事,都要樂(lè)觀、鎮(zhèn)靜,才能打倒困難。也許你們認(rèn)為,魯濱遜是一個(gè)不真實(shí)的人,那些事情不會(huì)降落到我們生活中。那你就錯(cuò)了,生活中處處都有像魯濱孫那樣樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、臨危不懼的人。

          據(jù)我所知,有一位小男孩被一位歹徒綁架了,關(guān)在了一所小木屋里。過(guò)了一會(huì)兒,歹徒帶著小男孩到了一輛車(chē)子里面,叫小男孩給爸爸打電話(huà),那個(gè)小男孩十分機(jī)智,在電話(huà)中說(shuō)出了他在車(chē)?yán),還把車(chē)的號(hào)碼告訴給了家長(zhǎng)。回到木屋后,他聽(tīng)到門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲,就豎起耳朵偷聽(tīng)了一下,當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)明天就要?dú)⑺麜r(shí),他嚇得臉都發(fā)白了。怎么辦呢?突然,小男孩看見(jiàn)了桌子上有一個(gè)啤酒瓶,一個(gè)逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現(xiàn)出來(lái)。他用力地踢了一下桌子,那個(gè)啤酒瓶“啪”地調(diào)掉在了地上,也許是歹徒睡著了,沒(méi)有覺(jué)察到,然后,小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片,用它隔割斷了繩子,從窗子里逃了出來(lái),跑回了家里。

          這位小男孩多機(jī)智。∶鎸(duì)歹徒綁架時(shí),他沒(méi)有和歹徒搏斗,因?yàn)樗揪投凡贿^(guò)歹徒,只是在白白地浪費(fèi)氣力,弄不好還會(huì)激怒歹徒。于是,他想出了種種辦法,從死神手中逃了出來(lái)。多么厲害啊!

          《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺。在生活中,我也要像魯濱孫那樣,不管發(fā)生什么事情,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而鎮(zhèn)定地積極應(yīng)對(duì)。

          作文評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)閱讀《魯濱孫漂流記》,被魯濱孫面對(duì)困境堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而鎮(zhèn)定的態(tài)度所打動(dòng),并由此而聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中類(lèi)似的事情,從而懂得了自己也要積極面對(duì)未知的困境,學(xué)會(huì)生存,保護(hù)自己。可見(jiàn),讀好書(shū)真能讓人受益匪淺呢。

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          《魯濱遜漂流記》,一本很勵(lì)志的書(shū)籍,我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書(shū),但書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),好的書(shū)就該多讀,才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟。

          最開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí),印象最深的就是魯濱遜的第四次航行:巴西因?yàn)槿斯げ蛔,有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過(guò)非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸,他們極力哄誘他再一次航行,到那一帶去,為他們的種植園買(mǎi)些黑奴回來(lái)。想不到,只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上,保住了一條命,從此他只能在荒無(wú)人煙的孤島上自力更生,他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂(lè)觀的心態(tài),先將自己安頓好,然后偵探附近的環(huán)境,開(kāi)始了他的孤島生活。

          孤島的生活,可想而知,是有多么的枯燥無(wú)味,又是充滿(mǎn)了無(wú)限的危機(jī)。到底是什么支撐著他,年復(fù)一年,直到等到船支發(fā)現(xiàn)了他呢?

          那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。

          魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢?當(dāng)他孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上,他慶幸著,自己活了下來(lái),當(dāng)他無(wú)處可居時(shí),他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”;當(dāng)他想道他沒(méi)有穩(wěn)定的糧食供給時(shí),他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物,開(kāi)始自力更生,種植糧食,而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜,便開(kāi)始圈養(yǎng)它們。除了一些潛在的危險(xiǎn)外,他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上,竟有了一絲人煙與生機(jī)。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。

          而相比之下,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中,的確得好好向他學(xué)習(xí)。曾有新聞報(bào)道,一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng),直接跳樓自殺。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我的內(nèi)心久久不能平復(fù),被老師批評(píng),這是能有多大的事?面對(duì)父母、老師批評(píng),我們有則改之,無(wú)則加勉,為何如此輕視自己的生命,說(shuō)跳就跳呢?這都是心理承受力極弱的表現(xiàn)。

          但有的人不一樣,心理承受能力極好。就比如俞敏洪,他的一生中經(jīng)歷了三次高考,高考大家都知道,是要面臨極大的心理壓力的,但他為了考上大學(xué),一次又一次地參加高考,而最終,本來(lái)只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大!這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的。

          從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中,我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力,也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí),也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字5

          一個(gè)暑假,我一口氣讀完了丹爾尼.笛福寫(xiě)得《魯濱遜漂流記》。

          這本書(shū)的主人公魯濱遜出生在一位中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他不聽(tīng)父親的勸告去航海。在一次去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,自己辛運(yùn)的活了下來(lái),過(guò)著一段與世隔絕的生活。他憑著過(guò)人的意志與不懈的努力,在荒島上生活了28年。然后又回到了他的故鄉(xiāng)。

          “經(jīng)過(guò)與海浪的幾次搏擊,現(xiàn)在我終于安全地登上了陸地。我在岸邊走來(lái)走去,我的整個(gè)身心,我可以說(shuō),是餡在死里逃生的經(jīng)歷的沉思中。我高舉著手,做成千種我自己都說(shuō)不清的的姿勢(shì)和動(dòng)作,想著我那些落水的同伴們,除我以外,他們一個(gè)也沒(méi)有得救。我沒(méi)有看見(jiàn)它們,也沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影,只看見(jiàn)有三頂檐帽、一頂鴨舌帽、和兩只不是一雙的皮鞋!睆倪@里看到魯濱遜是多么幸運(yùn)的活了下來(lái)。也可以看出這場(chǎng)的風(fēng)暴的可怕。

          魯濱遜在那里飽經(jīng)風(fēng)霜,好不容易有了大麥,有羊偷吃,魯濱遜便圍了圍欄,而鳥(niǎo)又偷吃,于是魯濱遜想出了一個(gè)好辦法,一天,魯濱遜殺死了一只鳥(niǎo),把鳥(niǎo)的頭掛在棍子上,嚇得鳥(niǎo)再也不敢偷吃了。魯濱遜當(dāng)初他天天幾乎都吃肉,但是后來(lái)他想,他可以養(yǎng)殖山羊,餓了不就可以吃羊肉,渴了就可以喝羊奶。這樣子比天天出去打獵好多了。我很敬佩魯濱遜的這種智慧。

          魯濱遜后來(lái)救了一位野人,叫他星期五。星期五為了報(bào)答他的救命之恩,愿意一生當(dāng)魯濱遜的奴仆。后來(lái)魯濱遜教會(huì)了星期五說(shuō)話(huà)。

          魯濱遜在島上整整二十八年,在這些年里,他度過(guò)了許多平常人無(wú)法接受的困難。二十八年啊,如果讓你一個(gè)人在孤島上生活這么多年,你會(huì)像魯濱遜一樣堅(jiān)持下去嗎?當(dāng)然,一般人是不能的。

          魯濱遜的精神是一種在艱難困境中泰然自若,不卑不亢,以順從自然來(lái)順從生命的精神,坦然無(wú)畏的與苦難進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢@本書(shū)最主要的價(jià)值是塑造了魯濱遜這個(gè)人的性格,可能經(jīng)歷很多次戰(zhàn)爭(zhēng),但與寂寞作戰(zhàn)是最鍛煉人的,魯濱遜憑借勇敢與智慧獨(dú)立生活,最后成為一個(gè)傳說(shuō)、傳奇。小說(shuō)以主人公精彩離奇的故事表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),就可以做出不平凡的事業(yè),而在這一過(guò)程中首先要戰(zhàn)勝自己的怯弱與悲觀。

          英國(guó)的艾倫說(shuō):“說(shuō)到底,我們每個(gè)人都是孤單的,都遭受孤寂的折磨。笛福象征性地描述了這種孤獨(dú),把魯濱遜和上帝一起拋在了荒島上,因此《魯濱遜漂流記》其實(shí)是描述了一種普通人的經(jīng)歷感受的寓言故事,因?yàn)槲覀兌际囚敒I遜,像是魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)!”所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),請(qǐng)不要退縮,要樂(lè)觀的對(duì)待你的生活,相信你自己,你就是最棒的!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字6

          那本書(shū)我一直珍藏著——魯濱遜漂流記。

          放棄,是種念頭,而堅(jiān)持,卻是一種難得的意念,難得的精神。

          古人云:騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

          不知不覺(jué)中,眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海,遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島,在靜靜的小島中,只有鳥(niǎo)兒在歌唱,山羊在奔翔,樹(shù)木在生長(zhǎng),花兒在吐露著芬芳。漸漸地,波濤洶涌地海面上,出現(xiàn)了一葉扁舟,劃行著,狂風(fēng)把他的船掀翻,只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

          這個(gè)撐舵之人就是——。

          他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活,有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會(huì)有人來(lái)救你的。”但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。最終,把自己從絕望中解救了出來(lái)。

          這個(gè)故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

          然而,這個(gè)故事又讓我想到了成功人士,那些成功人士無(wú)一不是擁有著堅(jiān)強(qiáng)意志,不屈不撓的精神呢?就像一些卓有成就的科學(xué)家,企業(yè)家,他們也不是一朝一夕就能成功的,而是通過(guò)一定時(shí)間的努力,克服種種困難,并堅(jiān)持下來(lái)才能盡顯輝煌。

          有些人雖然生活貧困,謀生艱難,但勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),不向命運(yùn)低頭,最終能夠度過(guò)難關(guān),享受美好的人生。但是,也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前,或滿(mǎn)腹牢騷,怨天尤命,甚至覺(jué)得前路茫茫,喪失了生活的勇氣,不少人因此而草率地了卻生命。相比之下,頑強(qiáng)與懦弱有著多么大的差距。由此看來(lái),那些成功者也是擁有了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)遭遇的堅(jiān)定,對(duì)任何事物的持之以恒,堅(jiān)持不懈。

          其實(shí),生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神、意念,和對(duì)生活的熱愛(ài)、憧憬。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字7

          在這個(gè)暑假,為了增加自己的閱讀量,我閱讀了許多古今中外的名著小說(shuō)。在這些名著小說(shuō)中,最令我印象深刻的,當(dāng)數(shù)情節(jié)跌宕起伏,以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》了。

          《魯濱遜漂流記》是一部長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)小說(shuō),作者是被稱(chēng)為“歐洲小說(shuō)之父”的英國(guó)作家丹尼爾·笛福。本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜少年時(shí)因年少叛逆而遠(yuǎn)離父母,背井離鄉(xiāng)。他立志當(dāng)一名航海家,卻在一次去非洲的旅途中因風(fēng)暴漂流到孤島上。不過(guò)憑借他頑強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀的心態(tài),終于在二十八年后重返故鄉(xiāng)的故事。表現(xiàn)了作者對(duì)事情積極樂(lè)觀的態(tài)度和當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn),倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。

          讀完這本書(shū),我還沉浸在書(shū)中驚心動(dòng)魄的情節(jié)中,心情久久不能平靜。在荒島上,魯濱遜僅憑一桿槍?zhuān)煌盎鹚,便能在荒島上生存二十八年。這在我看來(lái)是不可想象的,但魯濱遜做到了。各種各樣的困境并未擊垮他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭遇地震,房屋倒塌損失慘重,魯濱遜沒(méi)有灰心,而是迅速冷靜,重建家園;高燒不退,在沒(méi)有藥的情況下,他也并未放棄,而是巧用煙草退燒。是什么在支撐著他呢?我想,是信念,讓他在困境中永不退縮。是信念,讓他在失敗中更加堅(jiān)強(qiáng)。也正是因?yàn)樾拍睿敒I遜才能在二十八年后重返故鄉(xiāng)。

          書(shū)香還在房間中彌漫著,回味著書(shū)中精彩的情節(jié),我開(kāi)始聯(lián)想起自己來(lái)。當(dāng)我從書(shū)中讀到那句“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”時(shí),那時(shí)我的心中充滿(mǎn)了不屑。當(dāng)父母老師批評(píng)我時(shí),我也十分不以為然。但書(shū)中的魯濱遜教會(huì)了我,什么是自立。在他登島的前二十幾年里,他都是一個(gè)人自己解決問(wèn)題,從未求助過(guò)別人。但如果是我,可能早就因自理能力不強(qiáng)而放棄了吧。這也讓我開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,讓父母監(jiān)督我改正。

          魯濱遜不僅教會(huì)了我自立,還教會(huì)了我自信與勇敢。他在與野人的搏斗中表現(xiàn)出的自信與勇敢都令我深深折服。自信源于對(duì)生活的態(tài)度,而勇敢源于對(duì)自己的自信。在魯濱遜的影響下,我也開(kāi)始對(duì)生活樂(lè)觀起來(lái),開(kāi)始有了自信和勇敢,父母也開(kāi)始對(duì)我刮目相看。

          其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到各種意外與困難。當(dāng)意外與困難來(lái)臨時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì),用積極的心態(tài),去看待這個(gè)世界。就像魯濱遜那樣,流落荒島卻從不退縮,從不畏懼前方的困難。相信自己,在一次次的困境中磨練自己,不斷超越自己,就一定能通往成功的彼岸。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字8

          在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼······"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子······就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

          魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下······"他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較"豪華"的住所······這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

          這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年的'離奇經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個(gè)人艱難的生存處境,以及孤獨(dú)無(wú)助和時(shí)刻渴望獲救的心情。

          魯濱遜在島上最大的問(wèn)題,就是克服孤獨(dú)和恐懼感了。不過(guò)后來(lái)他結(jié)識(shí)了一個(gè)野人,稱(chēng)他為"星期五",他們相處融洽,后來(lái)魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿(mǎn)溫情的友情。

          我從他的事跡中,感受到魯濱遜具有強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取和冒險(xiǎn)的精神;他勤勞,勇敢,機(jī)智,并且具有頑強(qiáng)的毅力;他虔誠(chéng),仁慈,而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險(xiǎn)都有著明確的商業(yè)目的,不斷計(jì)算著自己的財(cái)產(chǎn)和利益;他還將自己生活過(guò)的那個(gè)孤島當(dāng)做自己的領(lǐng)地。這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦,令我十分佩服。

          我看了這本書(shū),不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂(lè)趣,讓人緊張,投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)人類(lèi)生存的重大意義,從而獲得許多有益的啟蒙。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。

          看了這本書(shū),我真是受益匪淺,讓我懂得了許多道理,學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì),頑強(qiáng),努力,拼搏,仁慈?梢宰屛覀兠總(gè)人都受到不小的啟迪啊!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字9

          英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是:1632年,在約克市一個(gè)上流社會(huì),出生了一個(gè)小男孩,他從小對(duì)航海非常癡迷,生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì),但魯賓遜還是在他19歲那一年離開(kāi)了家,開(kāi)始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開(kāi)始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以?xún),回到了自己的家鄉(xiāng)。

          這本書(shū)除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。

          當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí),我明白了:

          我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,不管什么事情,一旦去做,是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

          “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這188頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字10

          命運(yùn)多磨難,在一次沉船事件中,魯濱遜流落到了一座荒島上,他與大自然做著艱苦的斗爭(zhēng),在荒島建立了自己的住所。雖然,他很不幸,也曾想過(guò)放棄,但悲慘的命運(yùn)使他活了下來(lái),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。20多年后他離開(kāi)孤島,重返故鄉(xiāng)。

          一個(gè)多么傳奇的故事。∷(lì)過(guò)無(wú)數(shù)陷入困境的人振作起來(lái),它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)讀者迷戀這書(shū)當(dāng)中的離奇遭遇,倒不如說(shuō)主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。

          即使是一棵小草,它也會(huì)懂得如何在困境中頑強(qiáng)地活下來(lái),那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒(méi)有的智慧,而在挫折面前投降的呢?人生在世,重要的不是享有歡樂(lè),而是忍受痛苦。逆境是最好的大學(xué),我們要在逆境中不斷成長(zhǎng),在逆境中更好地生活下來(lái)。成功者的秘訣是“在哪里跌到,就在哪里爬起來(lái)!辈灰獮榱艘粫r(shí)的失利而放棄重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。

          困難并不可怕,命運(yùn)不是天定,只要通過(guò)努力,困難將變成你人生中的一塊墊腳石,命運(yùn)就掌握你自己的手里。現(xiàn)在所處的境況并不是絕對(duì)的。惰性會(huì)使你所擁有的消失,勤勞的雙手會(huì)使你得到生活中的財(cái)富。

          魯濱遜在島上生活了20多年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅(jiān)定的信念克服了一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,這足以說(shuō)明不幸有時(shí)并不是對(duì)我們不利的,有的人會(huì)因?yàn)椴恍叶兂梢粋(gè)大寫(xiě)的人,使自己的意志更加堅(jiān)強(qiáng),為今后的成功之路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          我們要以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸,偉大的人因?yàn)槭艿讲恍业哪ゾ毝@得更偉大,懦弱的人因?yàn)槭艿讲恍艺勰ナ顾兊酶橙酢?/p>

          當(dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí),要坦然接受,不要逃避,更不能放棄。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)經(jīng)過(guò)挫折的難關(guān),有人在困難的大門(mén)前倒下,有人卻走進(jìn)了挫折之城,經(jīng)過(guò)幾番搏斗,他們終于風(fēng)光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。

          風(fēng)雨中,有人不曾哭泣,不曾抱怨,終于雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹,撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明,他們是成功的人,像魯濱遜那樣偉大。未來(lái)不是靠別人給予的,而是自己建設(shè)的,雖然途中遇到荊棘地,但他們會(huì)用鐮刀開(kāi)辟出一條道路來(lái),在風(fēng)沙中他們勇往直前,到達(dá)成功的彼岸,在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。

          在漫漫人生路上困難何其之多,雖然有失敗的痛苦,但更多的是成功的喜悅,相信自己能夠擊敗困難,更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁(yè)!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字11

          “男兒如遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀”書(shū)是方向,如明燈,在五里云中擦亮你心中的閃耀的雙眸;如羅盤(pán),在煙波浩渺中蕩起你心中的風(fēng)指引你前行。書(shū)早已從幼時(shí)不知不覺(jué)走進(jìn)我們的生活,漸行漸遠(yuǎn)卻不是漸無(wú)言,成為我們靈魂的一部分。

          如今我們讀了雖不一定又萬(wàn)卷書(shū)但也讓我們收益頗豐,在面對(duì)困境時(shí)我總能想起那流傳200余年卻愈來(lái)愈廣為人知的《魯濱遜漂流記》,當(dāng)我閱完之后也令我感慨萬(wàn)千。

          獨(dú)自流落孤島,渺無(wú)人煙的“絕望島”隱藏著無(wú)盡的危險(xiǎn),試想如果我們?cè)庥隽巳绱舜箅y,我們能如此樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)生活下去,我料想最多只能茍延殘喘最后含淚而終;膷u離我們太遠(yuǎn)了,但是放眼現(xiàn)在,生活的“荒島”如同浩瀚蒼穹中的滿(mǎn)天繁星,最簡(jiǎn)單的獨(dú)立做飯洗漱理書(shū)包甚至按時(shí)起床我們都無(wú)法很好地完成,更不要說(shuō)以后的完全獨(dú)立了。生活質(zhì)量的不斷提高勢(shì)必影響我們的獨(dú)立能力,我們不妨從現(xiàn)在開(kāi)始,用鬧鐘幫你調(diào)整生物鐘,自己疊衣整冠,刷牙洗臉,生活中那么些小小的“荒島”慢慢習(xí)慣并且強(qiáng)化,終究才能適應(yīng)了這個(gè)社會(huì),然后慢慢在這個(gè)紛擾的世界中立足成長(zhǎng),適應(yīng)每一個(gè)“荒島”,是我們一定要經(jīng)歷的一段路。

          樂(lè)觀,也是成功的必備條件。在實(shí)際中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀面對(duì)困境,樂(lè)觀又不同于不思;,而是應(yīng)該在遇挫時(shí)總結(jié)失敗的原因,為下一次成功做好奠基,不太有人告訴我們哪個(gè)消極的人獲得成功還什么功名卓著、衣食無(wú)憂(yōu)的。微笑面對(duì)生活不是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)度,而是習(xí)慣。

          魯濱遜救助星期五助人為樂(lè)的精神也能在我們的實(shí)際生活中良好的應(yīng)用,大的不說(shuō),就說(shuō)公交車(chē)上讓個(gè)座,當(dāng)售票員或司機(jī)苦苦呼喊無(wú)果,你能坐視不管,不關(guān)你是老人小孩阿姨叔叔青少年,你有愛(ài)心和能力的話(huà),不妨讓座;看到流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē),自己最近身體不錯(cuò),你不妨上去獻(xiàn)個(gè)百八十cc的。如今很糾結(jié)的扶不扶失足跌倒的老人,我個(gè)人意見(jiàn)認(rèn)為無(wú)論怎樣應(yīng)當(dāng)馬上扶起,今年春晚那句“人倒了還可以扶起來(lái),人心倒了可就扶不起來(lái)了”還記憶猶新,即便在保守一點(diǎn),找找攝像頭見(jiàn)證人,社會(huì),需要無(wú)數(shù)個(gè)“魯濱遜”支撐起來(lái)。

          之所以能流傳二百年,是因?yàn)槊總(gè)人都能在書(shū)中找到自己生活中的影子,里面還有無(wú)數(shù)真理值得我們傳承,古人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),書(shū),是我們永遠(yuǎn)的良師。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字12

          什么樣的人才是真正的男子漢?我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)男子漢。充滿(mǎn)正義感、獨(dú)立、善良,常常為周?chē)牟还龃虮Р黄。——摘自我的日?/p>

          父母回老家了,說(shuō)要去3天,我一個(gè)人守在家里看電視,偌大的房間沒(méi)有一絲溫暖的氣息,只有我蜷縮在冰冷的沙發(fā)上啃著早已冷掉的漢堡,電視里不知道在放著什么電視劇,恍惚間傳來(lái)哈哈的笑聲。我從來(lái)也不知道獨(dú)自一個(gè)人的滋味是這么的難以“品味”。

          百無(wú)聊賴(lài)之際,我翻開(kāi)了同學(xué)借給我的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在一次航海中,因?yàn)榇砥屏,?dǎo)致全船的人都被淹死了,只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來(lái);膷u上,魯濱遜面對(duì)著人類(lèi)最大的困難——孤獨(dú)?吹竭@里,我的心一動(dòng),每個(gè)人內(nèi)心其實(shí)都是孤獨(dú)的,也許是親情、愛(ài)情或者其他的感情暫時(shí)溫暖了他,當(dāng)他獨(dú)自一人的時(shí)候,這種孤獨(dú)感會(huì)沒(méi)來(lái)由地侵占他所有的思緒……什么時(shí)候我這么多愁善感,不像個(gè)男子漢!

          收回漫天飛舞的思緒,我繼續(xù)翻著這本書(shū),魯濱遜的故事已經(jīng)深深吸引了我:他在只有一些*支和*藥的情況下,在這座孤島上馴家畜、種莊稼,活了28年,最終離開(kāi)孤島。

          如果我是魯濱遜,我會(huì)只靠一些工具和一些吃的去創(chuàng)造自己腦海里想象的家園嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有那么強(qiáng)的自主能力,我連飯都不會(huì)做呢。

          如果我是魯濱遜,我會(huì)只靠一些*支*藥去和一大群吃人的野人搏斗嗎?不!我不會(huì)。因?yàn)槲覜](méi)有那樣的勇氣,我可能會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          如果我是魯濱遜,我會(huì)只身一人在荒島上生活28年嗎?不,我不會(huì),平時(shí)一天都離不了父母的我連3天的獨(dú)立生活都難以忍受。28年,我除了會(huì)抱怨上帝估計(jì)什么都不會(huì)做,也許,我連8天都活不了。

          如果魯濱遜是我,他一定不會(huì)害怕這樣的孤獨(dú)和寂寞,他一定會(huì)自己找事情來(lái)做,讓自己的生活更加精彩。當(dāng)他遇到困難、挫折甚至是死亡的威脅時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧和永不氣餒的精神,就可以把平凡的事情做出不平凡的精彩來(lái)。

          當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候,還有對(duì)這樣的生活充滿(mǎn)信心,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿瞬荒芸偙焕щy嚇倒,能夠擁有克服困難,迎難而上的精神的人就是魯濱遜。

          于是,我用力從沙發(fā)上跳起來(lái),我不愿意做一個(gè)生活的弱者,同樣是男子漢,同樣是獨(dú)自一人,我至少不用為了生存而煩惱。那么,就從小事開(kāi)始,活出精彩,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字13

          人生是一場(chǎng)永不休止的冒險(xiǎn),至死方休。

          前幾天,我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候,一句話(huà)吸引了我:我的鸚鵡,仿佛是我的寵兒,唯它獲準(zhǔn)說(shuō)話(huà)!啊遏敒I遜漂流記》!”我脫口而出?墒沁@樣一句普通的話(huà),單獨(dú)拎出來(lái)后卻像箴言般有的新的含義,我也不禁想到之前讀《魯濱遜漂流記》的經(jīng)歷。

          第一次讀《魯濱遜漂流記》是在小學(xué)三年級(jí)。一本小人書(shū),卻讓我翻了無(wú)數(shù)次字典。記得讀完之后,我的心情久久不能平靜。因?yàn)榫幼≡谘睾P〕堑脑,我總是憧憬著?lái)一場(chǎng)海上冒險(xiǎn)。當(dāng)然在出發(fā)之前必須先找到自己的“星期五”,于是我的冒險(xiǎn)就一直停留在了這一步。

          再一次有機(jī)會(huì)讀這本書(shū)是在備考研究生的時(shí)候。那段時(shí)間,工作無(wú)望,研究生又不一定能考上,整個(gè)人生都很灰暗,情緒低沉。某天早上,照常去圖書(shū)館看書(shū),發(fā)現(xiàn)一直看書(shū)的架上竟然有本《魯賓遜漂流記》。早上六點(diǎn)半開(kāi)始,讀完的時(shí)候已經(jīng)下午三點(diǎn)了。

          不同于兒時(shí)的那本小人書(shū),現(xiàn)在的這本書(shū)很厚,也有了當(dāng)年不曾出現(xiàn)過(guò)的細(xì)節(jié)。魯賓遜在我心目中也從當(dāng)年那個(gè)無(wú)所畏懼的冒險(xiǎn)家,變成了一個(gè)普通人,甚至是一個(gè)懦弱的人。首先他是因?yàn)楹ky才淪落荒島的,接下來(lái)他做的所有事都只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。制作陶瓷,馴養(yǎng)山羊,種樹(shù)……似乎他做的所有的事情都在教你逃避。這一遍看下來(lái),整個(gè)人非但沒(méi)有了小時(shí)候那種冒險(xiǎn)的沖動(dòng),反而覺(jué)得更加脆弱。一本冒險(xiǎn)小說(shuō),被當(dāng)時(shí)的我看成了一本荒野版本居家避險(xiǎn)指南,所有的事情似乎都沒(méi)有意義。

          可是剛剛又回想這本書(shū)的時(shí)候,又覺(jué)得魯濱遜實(shí)在是偉大。魯濱遜雖然是被動(dòng)流落荒島,但他卻一直在主動(dòng)地求生。即使遇到吃人的野人,他也沒(méi)有放棄生的希望;即使一無(wú)所有,他仍然堅(jiān)信自己可以回到家鄉(xiāng);即使日月如梭,他依然用自己的方式記錄著時(shí)間。命運(yùn)可以輕而易舉地毀掉我們自認(rèn)為擁有的一切,但惟獨(dú)有一種東西能在毀滅中任然保持生命,那就是信念。

          書(shū)的內(nèi)容一直沒(méi)有變,變的是我們自己,不同的我們賦予了相同的書(shū)本不同的意義。人生是一場(chǎng)場(chǎng)永不休止的冒險(xiǎn),至死方休,而其中最偉大的冒險(xiǎn),就是與自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)。這是我現(xiàn)在的想法,隨著時(shí)光的流逝,人生閱歷的增加,下次再讀這本書(shū)的時(shí)候,肯定還會(huì)有不同的感悟。

          不知道為什么自己會(huì)寫(xiě)出這么虛偽的文字。包括上一句,和這一句。

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字14

          英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

          翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們!碑(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂“帽子”呢?當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯濱遜……

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。

          如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

          在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

          “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯濱遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

        《魯濱遜漂流記》初二讀書(shū)筆記900字15

          魯濱遜漂流記(英文原名:Robinson Crusoe,直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō),首次出版于1719年4月25日。這本小說(shuō)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō),享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。

          讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà),覺(jué)得有點(diǎn)不服氣,心里嘀咕著:“別小瞧了我們!我倒要看看,你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后,我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:如果我是魯濱遜……

          如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,我更沒(méi)那份自信。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

          我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福。

          “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!

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