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        時(shí)間:2022-07-05 12:03:51 讀書筆記 我要投稿

        三國(guó)演義讀書筆記(通用26篇)

          讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的三國(guó)演義讀書筆記100字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三國(guó)演義讀書筆記(通用26篇)

          三國(guó)演義讀書筆記 篇1

          《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,是根據(jù)三國(guó)時(shí)期的故事編寫的小說。里面的人物描寫得很生動(dòng),戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面十分精彩。魏國(guó)的曹操軍隊(duì)最強(qiáng)大,吳國(guó)的孫權(quán)最富有,只有劉備最弱小。但是,劉備手下有關(guān)羽、張飛、趙云等超級(jí)大將,特別是諸葛亮軍師精通兵法、神機(jī)妙算,最后劉備終于強(qiáng)大起來(lái)建立了蜀國(guó)。

          魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)一直相互戰(zhàn)爭(zhēng),其中很多故事不但好看,而且很有教育意義,給我留下了深刻的印象。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇2

          讀了《三國(guó)演義》第一回,張飛、關(guān)羽、劉備說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我覺得我們現(xiàn)在任與人之間應(yīng)該遵守承諾,決不可以不做到答應(yīng)別人的事。隨著我們?nèi)諠u長(zhǎng)大,有時(shí)也總會(huì)答應(yīng)朋友的事,但我們總會(huì)不放在心上,只覺得這是朋友的事,耽誤一下沒關(guān)系。其實(shí)當(dāng)你對(duì)朋友說:“對(duì)不起,我忘了!钡臅r(shí)候,朋友心中不僅僅著急,更有氣憤,很有可能不再是朋友了。

          在《三國(guó)演義》中,劉備、關(guān)羽、張飛的確沒有同年同月同日死,或許你會(huì)認(rèn)為他們不遵守諾言,但他們是為了蜀國(guó)的事業(yè)著想,所以才有了“違約”,我們與他們不同,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包了”等一些自己找來(lái)的任務(wù)!芭c朋友交,言而有信”,為了我們的友誼能更深,為了朋友永遠(yuǎn)是朋友,我們一定要把答應(yīng)朋友的事認(rèn)真完成,只有這樣,我們朋友間的友情才可以更深。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇3

          今天,我讀了三國(guó)演義這本書。這本書主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。

          在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算,忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇4

          《三國(guó)演義》主要講了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的斗爭(zhēng)。

          書本里有很多著名的故事,比如說“草船借箭”“空城計(jì)”“火燒赤壁”等等。其中我印象最深的是巜草船借箭》。這個(gè)故事講了在赤壁大戰(zhàn)之前,由于軍隊(duì)里弓箭稀少,諸葛亮就想了一辦法,做了很多稻草人插船上假裝成士兵,趁大霧彌漫之際,攻打曹操軍隊(duì),曹操軍隊(duì)看不清楚對(duì)方有多少士兵,為防止對(duì)方攻擊,就用弓箭回?fù),最后,諸葛亮成功借到十萬(wàn)支弓箭。書本上也有很多著名的人物,如聰明絕頂?shù)闹T葛亮、深明大義的關(guān)羽,狡猾奸詐的曹操,而我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮很聰明,不管什么時(shí)候都能想出辦法。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇5

          通過品讀《三國(guó)演義》,我發(fā)現(xiàn)他把許多人物神話。

          封建統(tǒng)治需要忠臣,遠(yuǎn)勝于明主,只有忠臣,江山依然是江山。而沒有忠臣,也就沒有明主,與其有一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的忠臣,不如有一個(gè)上知天文,下知地理,無(wú)所不知,足智多謀,呼風(fēng)喚雨的忠臣。正巧,蜀國(guó)就有一個(gè)諸葛亮,諸葛亮本身是一身唯謹(jǐn)慎,這不能滿足作者的需求,他要一個(gè)祭東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,罵死王朗的諸葛亮。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇6

          《三國(guó)演義》這本書是根據(jù)史書《三國(guó)志》改編的,作者是小說作家羅貫中,所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的,但因?yàn)槭切≌f,故事經(jīng)過了作者的再工。

          書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn),如:勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云,義薄云天、寧死不降的關(guān)羽,愛民如子的劉備,神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國(guó)的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭(zhēng)來(lái)寫的。他們都自立為帝,想平定天下,斗了個(gè)你死我活,結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。

          看完這本書,里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前,我從書里學(xué)到了很多很多,從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇7

          有成必有敗,有敗必有成。

          劉備的功績(jī)主要表現(xiàn)在力奪四郡,入西川,取漢中······劉備的成功主要能說明成一句名言:千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹進(jìn)狂沙始到金。也就是說一個(gè)結(jié)論,一種說法都要經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的思考、研究,反復(fù)的去偽存真、去粗存精最后才能獲得。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇8

          有一次,趙云單騎救主救主受到了五十萬(wàn)曹軍的追擊。然后趙云斬了五十員大將,在千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路,后來(lái)曹操下令活捉趙云,趙云看到了站在長(zhǎng)板橋上的張飛,便大聲呼救。張飛大喝一聲:“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)?”把曹操嚇退了幾十里地,最后趙云才逃走。

          這就是著名的趙云單騎救主。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇9

          在各界人士關(guān)注《品三國(guó)》的同時(shí),我們也聽到了不同的聲音,說這純粹是學(xué)者明星的效應(yīng),但我認(rèn)為《品三國(guó)》在演繹著一個(gè)文化普及的角色,不求每個(gè)人都參透真理,只希望每個(gè)人都能讀一點(diǎn)真理,從這一點(diǎn)來(lái)看,《品三國(guó)》做出的貢獻(xiàn)還是相當(dāng)大的。

          “紛紛世事無(wú)窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。”這段話作為《三國(guó)演義》結(jié)尾再適合不過了,而現(xiàn)在我們又擁有了《品三國(guó)》去延續(xù)三國(guó)的精彩,三國(guó)的璀璨,三國(guó)的傳奇……

          紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭……

          三國(guó)演義讀書筆記 篇10

          《三國(guó)演義》是我國(guó)十大著名之一。

          《三國(guó)演義》講的是“滅蜀吳三分歸一統(tǒng)”的故事。

          我最喜歡諸葛亮了,因?yàn)橹T葛亮智勇雙全。諸葛亮的空城計(jì)真是太棒了!

          我最喜歡《三顧茅廬》里的劉備,因?yàn)閯溆心土涞谌稳フ抑T葛亮?xí)r,發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在睡覺,就在諸葛亮床前一直等,等到諸葛亮醒來(lái)。

          《三國(guó)演義》讓我知道了歷史,讓我長(zhǎng)見識(shí)。

          同學(xué)們,你們喜歡《三國(guó)演義》的誰(shuí)呢?為什么?

          三國(guó)演義讀書筆記 篇11

          我愛讀書,尤其愛讀歷史名著!度龂(guó)演義》是我的至愛,里面的人物可謂個(gè)性鮮明:善于看透別人內(nèi)心的郭嘉,能未卜先知的諸葛亮,性格狡詐而又有遠(yuǎn)大理想的曹操……

          其中,我最想談的就是曹操。曹操一生,非常善于隨機(jī)應(yīng)變。一次出征途中,將士們口渴沒水,都走不動(dòng)了。他說前面有一片梅林,到了那里可以吃梅子止渴。于是,將士們堅(jiān)持行軍,一直走到了目的地,找到了水源才休息。這個(gè)故事后來(lái)變成了成語(yǔ)——望梅止渴。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇12

          最近我讀了中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》,作者是羅貫中。

          這本書主要講述了漢朝末年魏、蜀、吳霜天下的故事,真精彩啊!書中英雄人物眾多,有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有能在萬(wàn)軍之中取敵人著急的張飛……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讀來(lái)令人愛不釋手。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇13

          這是一部很好的小說,它丑化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來(lái)講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國(guó)!蔽译m年老,但還是繼續(xù)看。

          最使我感得好的,是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇14

          在這兩個(gè)月里,我最喜歡看的一本書就是《三國(guó)演義》了。在這本書里有好多的人物。比如關(guān)羽,劉備,諸葛亮,張飛,曹操,孫權(quán),呂布,黃忠,司馬懿……我最佩服的就是諸葛亮和司馬懿了,他們聰明過人?上,這樣的人才不在同一個(gè)地方,司馬懿在魏國(guó),諸葛亮在蜀國(guó)。

          如果讓我把他們重新調(diào)整一下,我一定要把他們都放在一起。那樣的話,他們就會(huì)聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)建另外一個(gè)朝代。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇15

          讀了《三國(guó)演義》這本書后,我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

          讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說過這么一句話:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,”我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。

          我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛上這本書的。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇16

          三國(guó)演義這本書里有很多三國(guó)時(shí)期的故事,所以叫三國(guó)演義,我雖然還不太明白三國(guó)是什么,但其中的故事卻是很好看,比如“桃園結(jié)義”,“三顧茅廬”,“草船借箭”,還有“火燒赤壁”。

          經(jīng)過這些故事,我還明白了諸葛亮,張飛,關(guān)羽,他們都是那個(gè)時(shí)候的英雄。他們經(jīng)過智慧和勇敢戰(zhàn)勝了敵人,保衛(wèi)了國(guó)家和人民。我雖然還沒有看完,但我已經(jīng)明白了這么多歷史知識(shí)了,我很開心,也要繼續(xù)讀下去。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇17

          諸葛亮、曹操、劉備、周瑜…一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事…

          有些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,又能體會(huì)到古代英雄人物的聰明才智,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇18

          最近幾天我讀了三國(guó)演義,第一張是桃園三結(jié)義,內(nèi)容是:劉焉招兵準(zhǔn)備打仗,劉備、張飛、關(guān)羽在張飛家的桃樹下結(jié)為生死戰(zhàn)友。

          第二章是曹操獻(xiàn)寶刀,內(nèi)容是:漢靈帝病死,把王位交給了董卓,董卓掌握了朝中大權(quán),她想廢掉劉辯,所以讓人收買呂布?xì)⒘藙⑥q。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇19

          《三國(guó)演義》是一部很出色的小說,它丑化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙云,貶低了周瑜……盡管如此,這仍然是我最愛的小說,常言道:“不讀三國(guó)非男兒!蔽蚁肴龂(guó)演義中展現(xiàn)的忠義智慧以及勇敢的確值得我們學(xué)習(xí)。

          通讀全書,最讓我佩服的是,這部書雖然涵蓋了大小戰(zhàn)事四百多次,但每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種友誼值得推廣。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇20

          三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

          書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,一出出驚心動(dòng)魄的生死角逐,都讓人回味無(wú)窮、驚嘆萬(wàn)分:奸猾狡詐的曹操,為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻?

          此書教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇21

          我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書,里面講的是:東漢末年,朝臣腐敗,劉關(guān)張結(jié)義兄弟,把黃巾軍的得落花流水,十八路諸侯擴(kuò)張地盤,關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操官渡勝袁紹,劉備三顧茅蘆,趙云單騎救阿斗等精彩片斷。

          讀了《三國(guó)演義》這本書,我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗腋瘟x膽、一諾千金。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽一諾千金的優(yōu)秀品質(zhì),他的這種好品質(zhì),讓我們學(xué)會(huì)如何講誠(chéng)信,做一個(gè)正直的人!

          三國(guó)演義讀書筆記 篇22

          讀完這本書,我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬(wàn)曹軍中沖出重圍,是一個(gè)人做不到的,而他,卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:遇到困難要勇于去應(yīng)對(duì),不要退縮。我們中華兒女,最重要的`是勇敢,假如沒有了勇敢,將一事無(wú)成。

          朋友們,文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花開得還美的情感,是比星星還亮的智慧,是全國(guó)人民的財(cái)富,讓我們共同走進(jìn)書的世界吧!

          三國(guó)演義讀書筆記 篇23

          我把《三國(guó)演義》反反復(fù)復(fù)看了三、四遍了,深深地迷上了這本書,我早上看,晚上看。在這本書中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮、英勇的趙云、重情義的關(guān)羽、粗暴的張飛、百發(fā)百中的黃忠、白馬銀槍的馬超、愛哭的劉備、奸詐的曹操、機(jī)智的周瑜、忠心耿耿的司馬懿。每當(dāng)我看完后,都要舞一下青龍偃月刀。

          我非常喜歡這本書。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇24

          自從我讀了三國(guó)演義,我的內(nèi)心就迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的武俠心。

          我被關(guān)公的忠義所佩服。臨死都不向吳國(guó)投降;我被關(guān)公的勇敢所佩服,單刀赴會(huì)、刮骨療傷都是他的杰作。我被劉備的仁德所佩服。若不是因?yàn)樗娜蚀仁駥⒃趺磿?huì)怎么忠誠(chéng)的跟隨他。我被諸葛亮的聰明才智所佩服。知天文、識(shí)地理、知人才是他的能力,收姜維、收孟獲、赤壁之戰(zhàn)是他的傳奇。

          我以后一定要努力學(xué)習(xí),成為比諸葛亮還聰明的人。

          三國(guó)演義讀書筆記 篇25

          隨著我年齡的成長(zhǎng),每次讀三國(guó),都會(huì)有不同的感受,從三國(guó)的人物身上,我也學(xué)到了不少做人的道理,我真喜歡這本書。

          這次讀完《三國(guó)演義》我也有深刻的感想:要豐富對(duì)人或事的看法,不能只看表面;也要學(xué)習(xí)思謀的策略性,有應(yīng)對(duì)困難解決的方法,不要呆板機(jī)械,可以從另一方面思考。

          《三國(guó)演義》就像是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌,一幅栩栩如生的畫卷,現(xiàn)在我們就來(lái)領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng),品味忠仁義的故事吧!

          三國(guó)演義讀書筆記 篇26

          《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

          《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

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