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《目送》讀書筆記范文（通用42篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《目送》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《目送》讀書筆記 篇1
雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽著音樂讀一本好書，于是我和著輕音樂在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺得它應(yīng)該與女人無關(guān)！
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我才知道她是一位女作家，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷。
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認(rèn)真的讀，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏矗凹词雇�，他戴上耳機(jī)。只一個(gè)人聽音樂。”我們含辛茹苦養(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的散文，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
《目送》讀書筆記 篇2
一、關(guān)于親情
一直以來便很喜歡龍應(yīng)臺(tái)的作品，她用犀利的一支筆寫出世界上最難以言盡的溫情。第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候，我是疑惑的。是誰目送著誰，這背影里又有著怎樣動(dòng)人的故事？讀完全書，我才知道，這是親情最樸素的表現(xiàn)。
很喜歡書里的一句話——“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”小時(shí)候，每每出遠(yuǎn)門，母親總會(huì)早早地開始念叨，汽車緩緩開動(dòng)時(shí)，我總是忍不住淚流滿面，然后別過頭不讓她看到我的狼狽。那時(shí)的母親，心里想必也是極為不舍的。后來，外出求學(xué)，離開家的時(shí)間更多了，出門在外的日子總是格外想家，再后來，生命中多了些坎坷，也愈發(fā)地明白家對于我的意義，是那樣的不可替代，那樣的彌足珍貴。許多人都說不想長大，因?yàn)殚L大后的世界就會(huì)變得現(xiàn)實(shí)可怕，可對于我來說，長大讓我心存感激，知道了生活的來之不易和這個(gè)世界應(yīng)該時(shí)刻珍惜待之。
二、關(guān)于成長
年幼時(shí)，我們都有一堆的玩伴，呼啦啦地來，呼啦啦地去，那時(shí)的我們堅(jiān)信身邊的人可以一直陪伴我們，直到世界末日，我們想不出會(huì)有什么理由能夠?qū)⒛菢由詈竦母星槟�。后來，我們站在青春的尾巴上，終于知道很多感情都敵不過一個(gè)叫“時(shí)間”的東西。才逐漸明白，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
三、關(guān)于幸福
“你幸福嗎？”還記得這是央視前幾年發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查，那么，對于幸福，你是怎么定義的呢？我也曾經(jīng)仔細(xì)想過這個(gè)問題，究竟對于我來說，什么才叫幸福呢？是擁有數(shù)不清的財(cái)富，一個(gè)貼心的愛人，有個(gè)可愛的孩子，還是有一個(gè)和睦的家庭呢？直到我讀到《目送》里龍應(yīng)臺(tái)關(guān)于幸福的詮釋，我才明白這就是我心里那呼之欲出的答案，“幸福是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。幸福是尋常的日子依舊。幸福是尋常的人兒依舊。幸福就是一種安全感，有安全感才不會(huì)時(shí)時(shí)恐懼。在你感覺不幸的時(shí)候，家人、朋友在身旁默默地支持你，你并不孤單，他們帶給你安全感，這就是幸福�！毙腋�，各有各的不同，我只愿在余下的人生里，能對著“我的”幸福珍之惜之。
《目送》讀書筆記 篇3
背影，一個(gè)多么孤獨(dú)離愁的詞語，代表著離開與目送，代表著你永遠(yuǎn)都追不上她的腳步，永遠(yuǎn)無法與她并肩。我們從剛出生時(shí)的第一次見面開始就一直是目送著父母的背影�？粗莻�(gè)曾經(jīng)寬闊厚重的身影隨著我們年齡的增長在日益消瘦，看著那個(gè)曾經(jīng)需要高高的抬起頭仰望的身影，已經(jīng)隨著身高的增長變成平視或俯視了，看著那個(gè)或因保養(yǎng)而嬌嫩或因干活而粗糙的手變得青筋暴露滿是皺紋。就像作者在面對老去的母親時(shí)的發(fā)問：“年老的女人都會(huì)這樣嗎？身子愈來愈瘦，腳步愈來愈輕，聲音愈來愈弱，神情愈來愈退縮，也就是說，人逐漸逐漸退為影子。年老的女人，都會(huì)這樣嗎？”我想這個(gè)答案或許是肯定的，而且不僅僅是指年老的女人，更多的是對所有人的感嘆。人生，也不過是從目送別人的背影轉(zhuǎn)換為自己的背影被別人目送而已。
“我們這一代人，錯(cuò)錯(cuò)落落走在歷史的山路上，前后拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目相視。年長一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人�！�
同代人，一個(gè)需要珍惜的詞語，它代表著所有在你的生命中路過的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影，他們或許走在后面追趕著你的腳步，他們或許只是與你擦肩而過，他們或許陪你走了很長時(shí)間，但是他們都會(huì)是路過，也只能是路過，每個(gè)人的人生都是自己書寫的，你不可以為別人而活。
《目送》讀書筆記 篇4
目送，以目光相送�！八^的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@是龍應(yīng)臺(tái)在送別自己兒子之后留下的感嘆，可憐天下父母心，似乎在親情里，父母永遠(yuǎn)都在扮演著默默付出的角色，只有父母在感嘆時(shí)間的易逝，害怕子女的離去。而子女，只會(huì)留下一個(gè)背影，好像是在告訴父母，不用送�？墒牵趺磿�(huì)不送呢，人生幾十載，為人父母最遺憾的事情不就是不能陪自己的子女走到最后嗎？時(shí)間匆匆，自己永遠(yuǎn)都是要先走的那位，所以只能拼命的追逐著子女的背影。
龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里，寫了許多她的心情故事，但是，在每一篇里似乎都有些對時(shí)光流逝的不舍。每當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)寫到自己母親的時(shí)候，我會(huì)感到十分唏噓，時(shí)間真是個(gè)愛抓弄人的東西。
龍的母親是個(gè)愛美的女人，在年輕的時(shí)候都是打扮得體而且十分要強(qiáng)的女人。但是到了老年，時(shí)間將她的記憶都抹去了，她變得需要人照顧，變得邋遢，變得誰都認(rèn)不清了，只是會(huì)一直嚷著要回家的老太太。我不知道是不是所有遲暮的人都是這樣的，但是當(dāng)人老了的時(shí)候，總會(huì)忘記一些事情，總是會(huì)看到那些與自己同輩的人走了，總是會(huì)看著年輕一輩而想起當(dāng)年自己是如何如何。可是，卻回不去了。
屬于自己的那個(gè)年代早已走遠(yuǎn)，在這個(gè)年代里，自己好像就是個(gè)旁觀者，無所謂自己的健康，也無所謂自己的想法，什么都想著，自己老了，也該為自己的子孫著想了，于是，整天整天的想著為子孫祝福，而沒有想到子孫最擔(dān)心的還是自己。人老了，太多情感好似都可以忽略，但是唯獨(dú)自己為子女的那份情，不會(huì)隨時(shí)間消逝。感嘆時(shí)間，是否也要贊美，親情的偉大，又或者說是父母的偉大呢？
書中的一篇寫龍母親的，最令我感慨——《回家》。為了母親，子女們陪母親會(huì)她的家鄉(xiāng)看看，可是母親卻總?cè)轮丶�，可是這里就是他們最初的家啊，母親卻忘了�！八呓鼔�，抬頭看照片，從左到右一張一張的看過去。半響，回過頭來看著我，眼里說不出是悲傷還是空洞�！边@是母親在回到家鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)場景，也許母親想起了一些過往，不知是悲傷還是空洞。我想，應(yīng)該是空洞多一些吧，想起了自己的一些往事，可是卻不知如何面對，都把這些事忘記了那么久了，久到似乎并不是自己的回憶，所以眼里只有空洞，不知是該悲傷時(shí)間的傷害，還是該高興自己想起了以前的事情。
空洞的，無奈的看著自己的女兒，也許想詢問更多，卻不知如何開口，不知為什么原因，也不知在那個(gè)自己輝煌的年代里，女兒是否也陪她一起走過。在回家的路上，母親在深夜的火車上又再一次的說要回家，可是這一次做兒女的都知道，母親想回的家，不是一個(gè)明確地址，也不是一個(gè)郵差可以找到的地方，而是一段時(shí)間，母親想回到那段時(shí)間里，在那里，母親還是個(gè)貌美的女孩，也許還在羞答答的想著自己的夢中情人；也許是在某個(gè)新年，母親還在為團(tuán)圓飯而忙東忙西，而外面，自己的子女還是想豆丁那么大，吵著嚷著要發(fā)鞭炮，要吃餃子。“媽媽是個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人”。
《目送》讀書筆記 篇5
初次看到這本書，是在朋友家做客，就放在她的枕邊。隨手翻開來看，恰好看到那篇。文章結(jié)尾說到：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時(shí)，眼角融化，因?yàn)閮?nèi)心的觸動(dòng)。于是，隨即便也去買來讀。
確實(shí)，《目送》吸引了我，對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計(jì)的，讓我們喜歡也讓我們無奈的一切的一切，龍應(yīng)臺(tái)作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟，善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，因?yàn)樗岢龅恼俏覀冞@一代人所共同面臨的問題和困境，我在欣賞美文的同時(shí)，似乎也在討教對人生、對社會(huì)、對親人如何交往的真知灼見。
這些年來，漸漸懂得，不論自己做多大的努力多少的嘗試，在父母心中，就如龍應(yīng)臺(tái)所寫，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。人，得于父母賜之生命，本來就是新的個(gè)體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，將我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。
在閱讀這本書過程中，你不得不敬佩龍應(yīng)臺(tái)觀察的精細(xì)，對父母，對孩子，對生活中的種種人和事，因?yàn)樗怯眯脑隗w驗(yàn)這一切。她的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。在閱讀過程中，你也不得不敬佩龍應(yīng)臺(tái)概括的精到，我們必須抓緊時(shí)間享受我們和親人在一起的感覺，否則一切將漸行漸遠(yuǎn)，一切都不可復(fù)制。在閱讀過程中，你也不得不敬佩龍應(yīng)臺(tái)人格魅力，你會(huì)不自覺地在她的引領(lǐng)下忘卻這世上的所謂正事，大事，要事，把目光聚攏到自己身邊的人和事上，而這些正是你應(yīng)該關(guān)注的正事，大事，要事。
《目送》讀書筆記 篇6
最近，我閱讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》，這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。
閱讀它，讓我的內(nèi)心無比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長的官職，拋開博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你失去了你的孩子？”
龍應(yīng)臺(tái)是一位優(yōu)秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時(shí)，也許留下的不過是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。
閱讀總是伴隨著無數(shù)的感同身受，當(dāng)閱讀《雨兒》一文時(shí)，我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng)，每天，作者都給媽媽打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛的孩子，思維不夠清晰地說著“雨兒，我只有一個(gè)雨兒�！薄�(dāng)作者來到媽媽的身邊，媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒！”，而作者像哄孩子一樣地確定著：“媽，千真萬確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見你笑�！�。作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以，為人父母以后，不管工作多么忙碌，都應(yīng)該抽出時(shí)間帶著孩子來到父母親的家中，做一頓母親愛吃的飯菜，聽一聽父母家長里短的嘮叨，然后不住地點(diǎn)頭應(yīng)和。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
所以，這樣的文字，才這樣的令人心痛起來。放下書，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受，卻需要面對的是：到底什么才是最寶貴的？
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
《目送》讀書筆記 篇7
這個(gè)暑假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。這是一本適合感情細(xì)膩豐富的人閱讀的好書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)暑假，我花了大量時(shí)間，終于讀完了所有的七十三篇，書未讀完時(shí)已被深深感動(dòng)。
同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
《目送》讀書筆記 篇8
細(xì)雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅(jiān)毅，在未來的圖騰里，一筆一畫是我對父母的承諾。
曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車，咿呀學(xué)語到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。
無論過去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長發(fā)微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……
《目送》讀書筆記 篇9
《目送》對于我來說就像是一抹清新的淡綠，淡得那么不起眼，無形之中卻又一種那么深的魔力吸引著我拿起它，接著我便一口氣讀完了它。關(guān)于《目送》我有太多的話想說，因?yàn)樗拿髅�、深邃、憂傷，它的美麗。
《目送》寫了父親的逝去，母親的老去，兒子的離去，朋友的牽以及兄弟相攜。他的筆觸極盡幽微就像是那燭光冷照的山壁一般。慢慢地我明白了目送其實(shí)不僅僅是眼睛的目送，還有幾許心靈層面上的東西。
我慢似乎慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
這段話發(fā)自龍應(yīng)臺(tái)的肺腑。我想，無論是誰，看到這段動(dòng)人心弦的文字，心都會(huì)怔住。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。龍應(yīng)臺(tái)說這就是生活和生命的本真。
回想以往，更多的時(shí)候，是爸爸媽媽，在目送著我們一步一步走遠(yuǎn)，背影一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
暑假，我參加了夏令營。雖然要離開家半個(gè)月，我卻沒有絲毫傷感，反而開心地手舞足蹈。我?guī)缀跏菙?shù)著日子盼著那天的到來，沒有半點(diǎn)即將要離開父母應(yīng)當(dāng)有的難過與憂愁。盼著，盼著，那一天終于姍姍來遲，我也終于踏上了夏令營的旅程。這天，我大步流星地走在前面，完全忽視了父母以及他們不舍得眼神。我與我的新朋友興奮地討論著這次活動(dòng)，不知為什么感受到兩道熾熱的目光凝望著我的背影，仿佛要看穿我，卻又那么柔和�；蛟S，是爸爸媽媽吧。或許，他們在等待著我的回頭，哪怕是僅僅一瞥吧。可是，我一次都沒有。快要到寢室了，我急忙從媽媽手中拿回書包，閃入門內(nèi)，倏忽不見。父母該離開了，顯得有些落寞不舍，我并沒有發(fā)現(xiàn)那么�，F(xiàn)在，我慢慢地、慢慢地意識到，他們的落寞與不舍，或許與我的背影有關(guān)吧�；蛟S，這轉(zhuǎn)瞬即逝的半個(gè)月，在他們眼中卻是如同半個(gè)世紀(jì)之久。
時(shí)間正踏著宇宙的秩序疾步而來，我們親愛的父母終究會(huì)掛上一個(gè)共同的名字——老人。春來秋去，光陰荏苒。過不了幾年，他們的發(fā)會(huì)白，牙將掉，臉上會(huì)呈現(xiàn)出皺紋。
父母早已和我們牽扯起情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，和我們打成一個(gè)死結(jié)，如影之隨行。
趁著父母還在，好好愛他們，好好回報(bào)他們，好好珍惜他們。如果真的有那么一天，他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后，不要那時(shí)才后悔當(dāng)初沒有好好愛，好好回報(bào)，好好珍惜。
所以現(xiàn)在回首，向目送你的生命感恩，向你終要目送的生命問好。
《目送》讀書筆記 篇10
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比说街心�，當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下？
這是作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
印象最深的是以前回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會(huì)有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過�！�
《目送》讀書筆記 篇11
人生是由一場又一場的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。
十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地，在槐樹底下聽盡“南柯一夢，精衛(wèi)填�！�，踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸福……但一直有個(gè)深深的期盼，去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來自父母，從那遙寄過來的愛。
每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時(shí)，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因?yàn)橛幸环蓦x別，一份與“南柯一夢，精衛(wèi)填�！钡碾x別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房內(nèi)，每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對于每個(gè)人來說都是一份慶幸，只是……
當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場景久久不見散去。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說：不必追�！边@段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上，而時(shí)光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……
而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口，而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說：你養(yǎng)我長大，我陪你到老！
《目送》讀書筆記 篇12
看著它，撫摸著它，靜靜的思考著，再把這本《目送》放回書架上的某個(gè)角落。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講的是兒子華安從懵懵懂懂到一個(gè)成人，勉強(qiáng)忍受著父母的深情的過程，目送著兒子遠(yuǎn)去的背影和父親在火葬場，目送著他離我們遠(yuǎn)去。文中寫到華安上學(xué)第一天，“我”和“他”手牽手來到學(xué)校，看著他瘦小的背影消失在門里。而華安十六歲出國時(shí)，“我”送“他”到機(jī)場，期待著他回頭看我一眼，但并沒實(shí)現(xiàn)，“我”知道華安長大了，希望“你”不必追。
記得文章中有這樣一段話：“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過就意味著，你和他今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”我反復(fù)地朗讀著它，我把它告訴媽媽。她沉默了片刻，失神了片刻。媽媽的失神讓我回想到：幼兒園的時(shí)候，我做了一個(gè)夢，夢見媽媽不在了。我驚醒來，望著身旁的媽媽，一動(dòng)不動(dòng)地望著她，仿佛離開一刻，他就會(huì)從我的生命中消失一般。嘴里不停的嘀咕道：“不會(huì)的，媽媽不會(huì)死的。”
念著念著我想到人總是要生老病死的，媽媽真的不在了該怎么辦？那時(shí)的我極端地想：媽媽不在了，我也不活了！現(xiàn)在的我長大了，懂事了，知道就算媽媽不在我也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)�，未來的路要自己走。而現(xiàn)在，我正處于青春期，我也常會(huì)嫌父母煩，父母嘮叨，我知道父母是為我們好，但一臉的嚴(yán)肅，也會(huì)不時(shí)讓我們懷念起兒時(shí)那久違的微笑。我害怕失去，又不愿接受父母的噓寒問暖。有時(shí)候，青春期的人們就一直生活在這樣一個(gè)可笑的想法中。我曾幻想過接受，但在嘗試中發(fā)現(xiàn)其實(shí)一個(gè)渴望自由的人并不能做到。
或許最好的結(jié)局不需要人為的改動(dòng)，是要靜靜地享受著，吵鬧時(shí)的煩惱�；蛟S作者在兒子與他漸漸疏遠(yuǎn)時(shí)，除了無奈，還有一些欣慰，欣慰自己的孩子長大了，卻又無奈于不需要他了。
《目送》讀書筆記 篇13
隨著年齡漸長，我與父母之間，不知從什么時(shí)候起，不再僅僅是依賴，不再僅僅是聽從，不再僅僅是長幼。我開始抑制不住對父母的各種各樣的不耐煩，有時(shí)甚至是憤怒。
有一天，我發(fā)現(xiàn)，我站在我的世界里，父母親站在他們的世界里，我們各自懷揣著各自的世界觀和方法論，卻解釋不了對方的世界。突然想到了作家龍應(yīng)臺(tái)，便來到書架，拿出《目送》，又翻上一翻。
書中華安和兒子一起去散步，兒子表現(xiàn)出的“成熟”，和對母親對東西的大驚小怪的“厭惡”的樣子；十六歲的兒子，去美國做交換生，機(jī)場勉強(qiáng)和母親的擁抱和離別時(shí)沒有回頭的樣子；不愿與同路的母親一起走，走在一起，只是把自己關(guān)在耳機(jī)里的樣子，當(dāng)兒子給龍應(yīng)臺(tái)做飯時(shí)，說，你學(xué)會(huì)了，以后要做給自己吃的樣子……像極了自己。也許這就是新一代人與父母輩的人之間建立起的關(guān)系，不僅僅是依賴，和被依賴的關(guān)系。這之中，多少有了些伙伴的意味。
從這個(gè)角度講，被依賴的即是送別時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的一方，而依賴著的則留在原地落寞觀望的一方。也許這就是所有的母子，最后的結(jié)果，孩個(gè)子的獨(dú)立就是漸行漸遠(yuǎn)的背影。曾經(jīng)一次，龍應(yīng)臺(tái)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，目送著父親進(jìn)到了醫(yī)院的門，然后門被關(guān)上，父親就消失在了拐角處。如今，最后一次目送父親，父親被送進(jìn)五米處的火爐里，再也沒有出來了。他開始明白。
這一輩子，父女的關(guān)系，在那一個(gè)背影，結(jié)束了。不過那一份，情，他永遠(yuǎn)忘不了。這也是龍應(yīng)臺(tái)在每一次看到和父親相似的人，都會(huì)想到父親的原因。失憶的母親，不記得，龍應(yīng)臺(tái)是他的女兒。只是把他當(dāng)做好心的路人。只有一直覺得這個(gè)“路人”和他的女兒很像而已。他們還在樂此不彼的玩著化妝游戲，也不會(huì)覺得無聊。他們分開的時(shí)候，也會(huì)不舍。因?yàn)榻K歸他們還是母女。他們此生的緣分還沒有以背影來散盡。
《目送》讀書筆記 篇14
《目送》這本書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。
每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的，即使重來一次也決然不會(huì)一模一樣，然而，大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。
那是一種怎樣微妙的變化，似乎有些東西像注定般輪回，某個(gè)場景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的`角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
從文字的描述上，龍應(yīng)臺(tái)的母親曾經(jīng)是一個(gè)愛美、非常活潑開朗的女人，即便到了年老的時(shí)候也是如此，然而歲月還是沒有任何的優(yōu)待，她像無數(shù)老人一樣逐漸忘記了很多事情，丟掉了很多過去，包括女兒。
安德烈的那些心理，龍應(yīng)臺(tái)有過，她的父親也有過，你有過，你父母有過，你將來的孩子也會(huì)有。人生是連續(xù)的，變化是逐漸的，我們是不知道的。我們不知道什么時(shí)候張士豪變成了體育老師，我們不知道什么時(shí)候孟克柔變成了她媽媽，我們不知道我們什么時(shí)候會(huì)變化。
“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧。”總有一天，我們會(huì)變成別人的爸爸媽媽，我們會(huì)變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢？
這本書讀起來很舒服，印得挺漂亮的，看的時(shí)候是不是放下，陷入回憶與思考。其實(shí)，沒有一個(gè)內(nèi)容或者觀點(diǎn)是全新的，但這絲毫無損它的價(jià)值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家，大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西，然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來，我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失，然后忘記我們曾想過什么。
所以在這本書里，我看到的是一顆悲憫生活的心，只有熱愛，才能體會(huì)。但更重要的，我看到龍應(yīng)臺(tái)女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西，它建筑在你的視野和你對生活汲取的養(yǎng)分上，這是一種平淡但充滿魅力的美麗。
書中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書寫出來，但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過去的一個(gè)多月，當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過氣無暇看我喜歡的書時(shí)，我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡，我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無味，我厭惡自己困于生活卻在離生活越來越遠(yuǎn)。
個(gè)人與他人的關(guān)系，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，城市與城市的關(guān)系，歷史與當(dāng)下的關(guān)系，這本書思考的東西很多也很散。
孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子。如果說這個(gè)世界太大，我們無力去全心疼愛，那么在這么的一霎那，當(dāng)我們想起那些，那尸體上的干凈雪白的布，那隨時(shí)都可能爆開的炸彈，那站在沙上石上凝望的大眼睛，我們是否會(huì)有那樣地一絲顫抖。
“你能想象比‘被物質(zhì)撐得過飽后的漠然’更貧乏的存在狀態(tài)嗎？”我只知道，“全球有兩萬六千人因?yàn)檎`觸地雷而死亡，大地里還有一億一千萬枚地雷等著被‘誤觸’。”領(lǐng)袖們多么偉大也好，歌頌民主強(qiáng)大也好，我只希望，大地上的人們能如本書里《幸福》所描繪的那樣。當(dāng)人們內(nèi)心安定生活過得去，何必去在意所謂的主權(quán)所謂的侵占，世界本就一家，誰都沒有權(quán)利剝奪他人的幸福去成全你所謂的夢想。
這片綠濃得化不開，誠愿大家一切都好，一起解開這個(gè)世界的綁起的結(jié)。
《目送》讀書筆記 篇15
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！逼鸪跏窃诰W(wǎng)上看到這句話，我鼻頭一酸，難以釋己。每個(gè)人的生命中有多少個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，有多少次不舍的目送。目送，背影，漸行漸遠(yuǎn)，這幾個(gè)詞仿佛道盡了天下父母與孩子一生的緣。只因這一句，我讀完了龍應(yīng)臺(tái)這本散文集——《目送》。
《目送》由七十三篇散文組成，分“有些路啊，只能一個(gè)人走”、“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”、“滿山遍野茶樹開花”三章，整本書中流露出作者對待生命的那樣一種澄凈質(zhì)樸的觀念，以及在遭逢家庭、孩子、父母、朋友、生老、病死、離別的種種事件中體現(xiàn)出來的對“人”的關(guān)懷。各輯的主題之間交叉串聯(lián)，既敘說親情、友情又勾連出對人生的感懷體悟，以及對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的深切關(guān)注，整部集子具有厚重的生命意識。全書以時(shí)間為軸，以親情角色為卷，游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味，讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷，正如作者所說，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會(huì)的人指點(diǎn)迷津。
開篇之作的《目送》截取了作為女兒和母親的龍應(yīng)臺(tái)在特定的場合下與自己的父親和兒子情感碰撞的場景：在送兒子兒子華安上小學(xué)時(shí)，兒子“背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是不斷地回頭”；等到他十六歲送他去機(jī)場時(shí)，兒子卻徑直往前走只留給母親一個(gè)無法追趕的背影——這是一種多么無奈、難舍、失落、寂寞的感受��！而在醫(yī)院探望年邁的父親時(shí)、在棺木前最后一次凝望父親的容顏時(shí)作者靜靜的佇立、久久的凝望又多么讓人心痛、讓人不忍！一老一小，生命兩端；母親女兒，
雙重角色。在這樣的兩極交錯(cuò)的過程中，作者帶領(lǐng)著我們慢慢領(lǐng)悟了生命中的傷逝與不舍。每一次的目送都是一次目光的凝聚，遠(yuǎn)去的那個(gè)人的身上承載了我們的關(guān)切與期盼，不舍與眷戀，就仿佛他的離開帶走了自己的一部分時(shí)光與生命。對此，作者發(fā)出了這樣一種生命的慨嘆“不必追”，這既是自己內(nèi)心的不甘與感傷，也是一種毅然決然的放手的勇氣�！澳阏玖⒃谛÷返倪@一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在人生中一次一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別。龍應(yīng)臺(tái)說這就是生活和生命的本真。
三代人，內(nèi)心的情感一樣洶涌澎湃，但卻選擇了不同的表現(xiàn)形式：老一輩的父母對子女的教育殫精竭慮，作為“外鄉(xiāng)人”卻能夠?yàn)閮号霸谪毟F和戰(zhàn)亂的狂風(fēng)暴雨中撐起一面巨大的傘”，在文化傳承意識中恪守古訓(xùn)——“教我們對人心存仁愛”，“教我們對社會(huì)心存責(zé)任”。龍應(yīng)臺(tái)從他們身上看到了一種濃烈的責(zé)任意識，當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)去任教的大學(xué)報(bào)到時(shí)，父親會(huì)因?yàn)樽约菏怯眠\(yùn)送廉價(jià)的飼料車送的女兒而感到羞愧，認(rèn)為這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子，故而“只把車子停在側(cè)門的窄巷”。作為女兒的龍應(yīng)臺(tái)在對待自己老去的父母時(shí)，仿佛像是在照料剛剛出世的嬰兒一般，溫柔細(xì)致：為大小便失禁的父親擦拭身體，讓自己年幼兩個(gè)孩子陪外公說話，為完成父親魂歸故里的遺愿而不遠(yuǎn)萬里返鄉(xiāng)；而患上了老年癡呆的母親更是時(shí)刻牽動(dòng)著龍應(yīng)臺(tái)的心，為母親擺起“胭脂陣”，為母親洗頭、按摩、看鳥、買棉質(zhì)的內(nèi)衣，每次探望完母親總是要提前一天就開始安慰母親等等這些細(xì)節(jié)，讀之令人動(dòng)容。
華安華飛這一代人，在經(jīng)歷由孩子向少年乃至成人的過渡后，開始抗拒母親的呵護(hù)和嘮叨，追求自己的獨(dú)立。大兒子早已是那個(gè)頭也不回
的前行漸遠(yuǎn)的身影，還停留在母親記憶中的“白胖的小卷毛”華飛，也會(huì)因?yàn)榕c母親在一起時(shí)母親孩子氣的表現(xiàn)而覺得丟臉，一個(gè)箭步?jīng)_出五步之遙，指責(zé)她：“拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實(shí)在太尷尬了，你簡直就像個(gè)沒見過世面的五歲的小孩！”作為母親的龍應(yīng)臺(tái)在面對這樣的變化時(shí)是免不了要失落的，她想要走進(jìn)自己孩子的內(nèi)心，卻總是被阻隔在外——好不容易自己的大兒子念的大學(xué)就是自己任教的大學(xué)，以為可以有更多的時(shí)間溝通和交流，卻“即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂”。但是在《為誰》一文中，孩子也表現(xiàn)出自己溫情脈脈的一面：看母親在孩子們離開后，連菜都懶得買，懶得做，擅長烹飪的兒子花三個(gè)小時(shí)在超市挑選東西，又回家為媽媽一絲不茍地示范做正宗西餐。龍應(yīng)臺(tái)原本以為兒子是要自己學(xué)會(huì)后做給他吃的，沒想到兒子卻說：“我不是要你做給我吃，你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃！”
這樣的對話讀起來讓人回味無窮——隨著時(shí)間的流逝，父母與子女之間的身份角色往往會(huì)出現(xiàn)交錯(cuò)和逆轉(zhuǎn)，給予和付出是一個(gè)循環(huán)的圈。這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)對自己生活的回顧和反省，不如說它照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事情。我不知道一個(gè)人的一生要經(jīng)歷多少次離別，但如果你曾轉(zhuǎn)過身去與那雙眼睛相對，你會(huì)明白，那些目光，你無法承受，我們都無法承受。所以，當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)以一個(gè)母親同時(shí)也是一個(gè)女兒的目光默默注視著自己的孩子、自己的父母慢慢離去時(shí)，那種無言的震撼才會(huì)更加猛烈地?fù)糁形覀儍?nèi)心中最柔軟的最難以割舍的地方。而目送，則成了愛最慘烈的割舍，成了最無法言說的憂愁。全書的感情基調(diào)仿佛就是“愛與憂愁”，所以盡管是散文集，但每篇文章都沿著這個(gè)基調(diào)串聯(lián)起來，精彩絕倫，異彩紛呈。
《目送》寫出了每個(gè)平凡的人在生活中都會(huì)遭遇的脆弱和失敗，心痛和寂寞，失落和放手這些日常生活中的平淡之事、常人之情，在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩意。讀《目送》一書，你會(huì)看到感性而又素樸的文字背后，作者對人生的深長之思和瞬時(shí)感悟這些對人生的體悟，剛?cè)嶂g，漫溢出幽微與深邃，憂傷和美麗。對于諳熟佛教經(jīng)義的龍應(yīng)臺(tái)來說，她所歷經(jīng)的這些人生遭際、所感受的這些最平凡卻又最動(dòng)人的情感，也許是九生九世前佛祖就已安排下的火中栽蓮。“在欲行禪知見力，火中栽蓮終不壞”，唯有曾經(jīng)苦樂，才能通達(dá)人生的澄澈之境。
《目送》讀書筆記 篇16
今年暑假，閑暇之余讀完臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)人生三書之三《目送》。作者用她獨(dú)特的角度和敘事方式，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，文筆平淡而充滿魅力。
在這本書里，我看到了一顆熱愛生活、悲憫生活的心。我和作者一樣喜歡走路，“有時(shí)候，約個(gè)可愛的人，兩個(gè)人一起走，但是兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)�！蔽乙蚕矚g攝影，用照片記錄生活，記錄每天的日出日落、云卷云舒、花蟲鳥獸……“跟風(fēng)景約會(huì)的時(shí)間長了，行云流水間，萬物映在眼底。每一個(gè)被我“看見”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種“美”的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝�！�
看這本書時(shí)，常常陷入思考，產(chǎn)生很多共鳴。“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧�！笨傆幸惶欤覀儠�(huì)變成別人的爸爸媽媽，我們會(huì)變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢？
雖然我沒有經(jīng)歷過父親的逝、母親的老、兒子的離，但終有一天會(huì)經(jīng)歷，這讓我更加珍惜眼前的時(shí)光。目前父母健在且身體健康；家中有兄弟，事事有人商量；朋友不多，但有三兩知己互相關(guān)心，頓感幸福無比。
有些路啊，只能一個(gè)人走。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！弊x到這里不由想起日本動(dòng)畫大師宮崎駿的作品《千與千尋》。人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
人生之路亦是如此，沒有誰可以陪伴你一輩子，你面對的所有挫折，遇到的任何困難有時(shí)只能你自己去承受。因?yàn)楦改付伎赡芾先�，比你先走一步；你的朋友也�?huì)因有自己的家庭，無法顧及你的全部；你的愛人也會(huì)有不在身邊的一天，何況如果有孩子，他們也有長大的一天去外面的世界闖蕩，去過自己的生活。那個(gè)時(shí)候，所有的一切都要靠你自己去決定，所有的路也要自己走下去。
準(zhǔn)備好一顆熱愛生活的心，滿懷信心和希望，往后余生不負(fù)流年。
《目送》讀書筆記 篇17
這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。
翻開《目送》，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。
她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長的官職，拋開了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后，在繁華落盡之時(shí)，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛;她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。
也許是隨著歲月的增長，人的心也變得容易憂傷罷，曾經(jīng)視若無睹的東西，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。 所以，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。
人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時(shí)，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”了。
《目送》讀書筆記 篇18
《目送》是一本散文集，主要由身邊親人發(fā)生的一件件感人，觸動(dòng)人心的事件結(jié)合而成的散文集，在書中最觸動(dòng)我的心的是文中父親望著自己孩子離去的背影的那一段，實(shí)事的寫出了對于自己孩子應(yīng)該做的事情就是：“放手，不必追。”令人悵然淚下。
記得在我的生活中也有與作者相同的一件事。
記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說這樣去任何地方都能早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的背梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓我覺得很有安全感，令人信服！
可是，等我漸漸長大，不知何時(shí)，外婆的腰竟彎了下去。有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，走在很陡的路上，她總是氣喘吁吁，累的上氣不接下氣，令人心疼：“外婆，要不我們坐下休息休息吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也有氣無力��！”微風(fēng)吹來，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，當(dāng)時(shí)的我突然意識到：“原來外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚逐漸模糊了我的雙眼。
每次放假回家，我總會(huì)去看望她，但是每當(dāng)?shù)郊倨谀┪�，要返校時(shí)，她總會(huì)要堅(jiān)持送我到車站，上車才放心，走在路上時(shí)，我總會(huì)偷偷的看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少對我的愛啊！
離別的時(shí)候我悄悄回首，看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影逐漸消失在遠(yuǎn)處，有時(shí)我在想，當(dāng)時(shí)外婆走在小路上時(shí)是孤單又寂寞的吧！
歲月的故事！我們每個(gè)人都在時(shí)光中漸漸長大又老去，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也漸漸成為別人眼中的背影。
在歲月的長河中看到最多的莫過于，陌生的面孔以及，熟悉而又的陌生的背影。在我的生命中我永不會(huì)忘卻親人那慢慢變?yōu)闇嫔５谋秤�，以及回首中那醉人的滄桑�?/p>
《目送》讀書筆記 篇19
《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一本感悟性的散文集，其中包括父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛等等，寫出了人生的失敗和脆弱、失落與放手。而我最喜歡的一篇就是書中名為《目送》的散文。
目送與兩個(gè)故事有關(guān)，一個(gè)是作者和自己的兒子華安，另一個(gè)是作者與自己的父親。與兒子的目送，一次是從華安上學(xué)的第一天，他們手牽手走到了教室門口，華安背著書包進(jìn)入教室，但又不斷地回頭，他們的視線像是隔著一條無邊無際的時(shí)空場隔空交會(huì)，直到兒子瘦小的背影消失在門里。另一次是華安十六歲那年到美國交換，他在長長的行列里直到通過安檢也沒有回一次頭。與父親的目送，一次是父親開著廉價(jià)小貨車送當(dāng)時(shí)身為大學(xué)教授的作者去學(xué)校，父親覺得車子與女兒身份不符后匆忙開走，留下作者對著汽車尾氣默默目送。另一次是作者在火葬場的爐門前，目送著巨大的棺材緩緩滑行的場景。在兒子和父親的這兩個(gè)故事的結(jié)尾處，作者都寫這么一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！�
雖然是同樣的一句話，但包含的情感卻是截然不同的。對子女，父母的陪伴呵護(hù)固然是孩子成長道路最重要的東西，但人生的道路漫長久遠(yuǎn)，孩子也要成熟，他們也需要自己去面對很多事情，這是精神上的獨(dú)立，也是成長的代價(jià)。所以對孩子背影的目送，父母不必追，這不是對孩子的疏遠(yuǎn)，而是孩子的成長需要父母的默默支持和鼓勵(lì)，站在前面獨(dú)當(dāng)一面的終究要是孩子自己。而父母也要理性地愛，不是一味地當(dāng)孩子的保護(hù)傘，這樣只會(huì)讓孩子變得脆弱。對于父母背影的目送，也不必追，只要在有機(jī)會(huì)陪伴父母的時(shí)候，多花些時(shí)間和心思去陪伴他們。父母終究是會(huì)老的，也會(huì)不在我們身邊，看著父母的背影漸行漸遠(yuǎn)，不必心懷愧疚和不安，而應(yīng)坦然地面對，因?yàn)樽芬沧凡簧稀?/p>
《目送》讀書筆記 篇20
這本生死筆記的作者就是龍應(yīng)臺(tái)，龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名文化人及公共知識分子，臺(tái)灣地區(qū)著名作家，作品針砭時(shí)事，鞭辟入里。龍應(yīng)臺(tái)的文字，當(dāng)“橫眉冷對千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影一般；當(dāng)“俯首甘為孺子牛”時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛是微風(fēng)吹過一片金光燦燦的大麥田。
想必大家已經(jīng)知道了，這就是以七十三篇散文的合集—《目送》，她寫了父親的亡，母親的老，兒子的離和朋友的牽掛……這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。我記得在《目送》一書中“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走�！�
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
生命的意義在于懂得放棄，什么因放棄？什么不可放棄？這是一個(gè)既簡單又不易的意義……
《目送》讀書筆記 篇21
最近，我讀了一本名叫《目送》的書，這本書是臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，拿起書看到書名時(shí)不免有些疑惑，起“目送”這個(gè)名字，是不是送人離別啊？帶著這個(gè)疑問，我讀了這本書。
果不其然，書中每一個(gè)敘事篇章都會(huì)使自己身臨其境感悟到作者的心情，都會(huì)使內(nèi)心的情感噴發(fā)，使自己的心顫動(dòng)。其中有一段是這樣寫的：火車再度開動(dòng)，我趴下來，把耳朵附在床墊上，可以感覺火車的輪子碾過鐵軌，大地一寸一寸地震動(dòng)。這五百里路，慧能曾經(jīng)一步一步走過。時(shí)光，是停留是不停留？記憶，是長的是短的？一條河里的水，是新的是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？這一段是寫作者對自己人生的思考與感悟，同時(shí)也暗示了時(shí)間過得很快，一眨眼就流逝了……不知不覺我們身邊的人也已經(jīng)老了……
記得一個(gè)雨天的下午，我因?yàn)闆]帶傘而感到一陣不安，這可怎么辦？這樣淋回家可不行啊，伴著焦慮放學(xué)了，先和同學(xué)打一把傘吧，剛出了校門，就看見了奶奶小小的身軀在人群中踮著腳尖張望著，我趕緊跑到奶奶身邊，就這樣，我和奶奶打著一把傘回到了家，把我送到家門口，奶奶說：“好了，你到家我就放心了，我得趕緊回去給爺爺做飯了�！敝�，奶奶在我的印象中總是有用不完的力氣，使不完的勁兒，總是干勁十足的，感覺做什么事情都是那么的有活力。可就當(dāng)奶奶轉(zhuǎn)身離開的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)奶奶老了，頭發(fā)白了，身子骨遠(yuǎn)不如原來了，我就這么看著她遠(yuǎn)行的背影，她的腳步伴隨著雨聲漸漸模糊了，漸漸消失了……奶奶老了，她真的老了。
作者眼中的父親的背影，與現(xiàn)實(shí)中我的奶奶的背影不是一樣的嗎？而他們的背影也會(huì)越行越遠(yuǎn)，越來越渺小，他們會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的老去，最后他們的步伐聲會(huì)越來越弱，背影會(huì)越來越模糊，直到漸漸地完全消失，而那時(shí)候的我們，能做的卻只有目送……所以從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊所有關(guān)心你和你所關(guān)心的人吧，珍惜和他們在一起每分每秒的美好時(shí)光吧。
《目送》讀書筆記 篇22
“說白了父子倆母女倆一場，只不過是代表著你倆的緣份便是一生一世不斷在目送他的背影越來越遠(yuǎn)。隨后，它用他的背影對你說：不必追！”——《目送》
喜愛龍應(yīng)臺(tái)并不是由于她委婉，細(xì)致的藝術(shù)手法吸引住了我，只是在她的書里找到另一個(gè)自己。
我第一次見到這本書的小說名字——《目送》，就感觸頗深：或許僅僅一種行動(dòng)，一種眼光，一點(diǎn)執(zhí)念，冥冥中卻包括著出乎意料的慎重考慮�！澳克汀笨雌饋砗喴�，但它連同著父母給你的愛和這些沒法言表的辛酸。
我還記得她在書里提及過：自身送孩子前去英國，在檢票處，她緊抱孩子，感覺自身變成孩子的阻攔，他不會(huì)再像剛進(jìn)中小學(xué)的那般靠自己了。從而，我想起了自身：父母長期在外面，僅有新春佳節(jié)時(shí)才會(huì)回家了一趟，并待上幾日。每一次，她們又要出門時(shí)，我便覺得深深舍不得。但是見到龍應(yīng)臺(tái)那樣想，我便搞清楚：我何嘗不是她們心里的壓力呢！
人的一生何嘗不是在目送與被目送中渡過的呢！僅僅我出世到現(xiàn)在都還沒覺得到被目送的味道，向來都是我目送他人離去。有一些事兒，你不想，但就那般發(fā)生了。大大家常常不專車接送我念書，只有我自己上幼兒園的情況下，會(huì)專車接送我上放學(xué)，但是，就是我看見她們擺脫幼兒園，直至她們的身影消退在我的視野里。也有如今，父母盡管每一年都是會(huì)回家，但是陪我的世界都很短。她們的暑假僅有幾日，又要忙這忙那的，陪我的世界就過慮得寥寥無幾了。她們每一次走全是“鬼鬼祟祟”的，不愿被我發(fā)現(xiàn)了，但我已經(jīng)并不是小朋友了，每一次我都是在窗邊看得一清二楚。我能感受到，龍應(yīng)臺(tái)那時(shí)候的體會(huì)——送出小孩時(shí)的情緒，那類“有話說不出，有淚流滿面下不來”的覺得。
人的這一輩子，只不過便是在一次次目送中留有一生一世的直接證據(jù)。
《目送》讀書筆記 篇23
親情是可貴的，親情是不可缺少的，人世間最寶貴的親情，最珍惜的也是情親。親情會(huì)給你幫助很多，但是終有一時(shí)路將要自己走。
“再見�！蔽铱粗鴭寢屩饾u遠(yuǎn)去的背影和逐漸遠(yuǎn)去的小汽車，不免有些擔(dān)心，“今天所有事情都要靠自己，我能做得到嗎？”我不免這樣想著。過了一會(huì)，我肚子有些餓了，東翻翻，西翻翻，什么東西都沒有找到，有了！出去買，但我看看外面的傾盆大雨打消了這個(gè)念頭�！皨專∥茵I了�！�
“對了，媽出去了”我非常沮喪，平常都是媽媽做了這些。我東走走，西走走，冷靜下來，默默的翻開一本書那本書便是《目送》，翻開之后一段話讓我醒悟：我慢慢的，慢慢的，了解到，所謂母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。是呀，有些事，只能一個(gè)人走，有些路，只能一個(gè)人走，有些關(guān)只能一個(gè)人闖�？次疫@段話后，我真的懂了很多，我一個(gè)人穿上衣服，打著傘出去了，雖然被淋濕了一點(diǎn)，雖然是件很小的事情，但這不是已經(jīng)邁出了一個(gè)人走的一步嗎？
我們慢慢的變得有力量，有力量力所能及，有力量去接受生命的洗禮，有力量去吃苦，去做自己想做的事，去選擇，也許很困難，但我們總要面對，總要向前。
當(dāng)風(fēng)過境，你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變，身后有萬千天光，眼前是滔天迷障，但我們終要向前，獨(dú)自撥開眼前的迷霧，追尋自己夢想。光影夾縫掩藏未知的路，只要義無反顧的沖上前就好，堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來。
什么事情都要靠自己，無論在何時(shí)何地都要記住這句話，自己的事情自己做，使我們不斷進(jìn)步，憧憬美好的未來。當(dāng)自己有困難時(shí)，不要想著安于現(xiàn)狀或者去請求他人的幫助，唯有這樣，靠自己改變心情，改變態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷超越自己，才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可，才可能做好。
自己走走這條路吧，會(huì)有不一樣的收獲。
《目送》讀書筆記 篇24
在看完這本書后我思緒萬千，我明白了在短暫的生命中最重要的是什么，那就是親情。你與父母的關(guān)系不過意味著你將望著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每一次都牽動(dòng)著你的心。
在第一篇散文中，兒子對母親送別時(shí)的嘮叨滿不在乎，甚至抱怨母親的嘮叨，母親就只能望著他的背影消失在人山人海。母親那時(shí)多想他回望一眼，多想他回來給他一個(gè)擁抱，但他并沒有。當(dāng)我替他的母親抱怨時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的感受。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，父母為了我們的前途出去打工。小小的我并不明白他們的苦心，我只知道他們又要離開這兒了，撒嬌不讓他們走；不走是不可能的，他們丟下淚流滿面的我，還是狠心地離開了。從此以后，不到長假我們都見不到面。那時(shí)我十分抱怨他們，我覺得別人都有父母的關(guān)愛，而我沒有。隨著我漸漸地長大，我逐漸明白：父母都是為了我好，他們正是因?yàn)閻畚�，才背井離鄉(xiāng)。后來我才知道，媽媽常常走出我的視線后才流淚。
這本書不但寫了親情，還寫了龍應(yīng)臺(tái)女士對人生苦短的看法。人生就如兩本存折，一份在支出，一份在存入。支出的永遠(yuǎn)是時(shí)間，存入的便是我們的收獲。在這短暫的人生中，我們要存入更多的收獲，并讓那些收獲創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
人生在世不能浪費(fèi)時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，我們更要珍惜每一段時(shí)光。在學(xué)習(xí)的年齡中，我們就該努力地，一心一意的地學(xué)習(xí)知識，不能浪費(fèi)太多的時(shí)間在玩樂上。有的人問：為什么要學(xué)習(xí)？人不正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才變成高等動(dòng)物嗎？學(xué)習(xí)能讓我們收獲的更多，收獲的越多長大做出的貢獻(xiàn)就越多。為國家做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，這不就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？
當(dāng)父母離開我們，我們也要努力而快樂的成長。人生在世，不可能你走的每一步路都有人陪著你。是啊，有些路只能你自己一個(gè)人走，這就是成長，這就是人生！
《目送》讀書筆記 篇25
看龍應(yīng)臺(tái)的第一本書是《野火集》，當(dāng)時(shí)她犀利的言辭，句句針砭時(shí)弊，對民主的認(rèn)識，讓我很受震撼，很難想象這是出自一個(gè)女子之手。隨后是網(wǎng)上流傳甚廣的一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”，構(gòu)成了我對《目送》的最初印象。原來走出政治，走入生活，龍先生也有如此柔軟的一面，于是在好奇下開始了閱讀。
這是一本關(guān)于情感的書，作者與父母、兄弟、子女的感情，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中慢慢沉淀為文字，那么清晰、那么細(xì)膩、氤氳著淡淡的悲傷。關(guān)于父母，作者看著年邁的母親，送走病重的父親。甚至要用各種造假的方式，告訴母親我們不會(huì)拋棄你，不會(huì)搶走你的存款，每次電話里都要告訴她“我是你的女兒”，這句話里的辛酸和悲傷，僅僅是讀著就讓心痛了。于是讀著讀著，在作者一點(diǎn)一滴的語言里，我開始反省對待父母的方式，也許我還年輕，父母還健碩，但時(shí)間不等人，作者經(jīng)歷的也將是我們未來面臨的，從現(xiàn)在開始明白，愛是銘記，開始思考，陪伴是我們能為他們做的最好的事情。
關(guān)于兒子，安德烈的長大，昭示著母親的蒼老，在國外的相見，作者的大驚小怪會(huì)讓兒子覺得幼稚，過馬路時(shí)習(xí)慣性的呵護(hù)，也會(huì)讓兒子覺得不適應(yīng)，因?yàn)樗呀?jīng)長大了。孩子的成長，母親的嘮叨貌似是一種固定的模式了，有失落也有理解，于是才有了網(wǎng)上那么經(jīng)典的一段話吧。也許當(dāng)我們?yōu)槿烁改�，看著孩子漸漸長大后，那份失落會(huì)更加深刻。
關(guān)于生活，一直覺得能寫出美麗文字的人都是善于觀察的人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在他們眼中都能變成美麗的文字，哪怕是路邊隨意的野鴨、啼血的杜鵑、或是小區(qū)里孤獨(dú)的老人，都能有他們存在的意義。
其實(shí)全書沒有什么慷慨激昂、沒有什么大胸懷，簡簡單單的父母、子女、兄弟的日常生活，我們總能在其中找到相似的共鳴，于是就這么反思著、感慨著讀完了，親切、溫暖，念念不忘。與我，也只是希望在我們目送別人、被別人目送的成長里少那么些遺憾……
《目送》讀書筆記 篇26
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她當(dāng)年大聲質(zhì)問“中國人，你為什么不生氣！”的豪氣，喜歡她“水泥地里種花”的決心，喜歡她毅然辭官、回歸書桌的果敢。她的文字總是那么的動(dòng)人，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗。如今重拾她十幾年前的《目送》一書，內(nèi)心再現(xiàn)一股莫名的感動(dòng)。
《目送》中有七十多篇散文，記錄的都是日常小事，卻滿紙溫情，仿佛走進(jìn)了她的生命，感受她目送父親去世的悲痛，感受她目送蒼老母親背影的憂傷，感受她目送兒子遠(yuǎn)去的悵然……呵，生命中，該有多少刻骨銘心的目送！
最愛讀開篇散文《目送》。里面寫到，兒子華安十六歲那年，作者在機(jī)場目送兒子閃入一扇門，倏忽不見。她冀待華安消失前回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有……讀到這里，不由得想起她在《為誰》一文中有這么一句：“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的小姐�！毕氲皆跊坝康哪笎勖媲�，她竟能毅然收斂起滿腔的驕傲和銳氣，委屈地選擇讓步，竟油然而生一種莫名的心痛。然后，又想到自己讀大學(xué)時(shí)每次父母送我去車站，我也是頭也不回的。想到我的父母可能也像龍應(yīng)臺(tái)那樣站在小路的那一端，看著我逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。當(dāng)父母久久佇立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)目送我乘坐的大巴漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，是否也會(huì)悵然若失地感慨：“四顧蒼茫，唯有目送”。而彼時(shí)，我可能正坐在車上與女伴聊著假期樂事！
我知道，直至我的背影完全消失，父母才會(huì)停止張望，悵然離開。我也知道，只要我一個(gè)回眸，他們就會(huì)欣慰萬分。但是任性的我依然選擇不回頭。是的，為什么要回頭？為什么要讓他們牽掛？為什么不能留給他們一個(gè)堅(jiān)毅的背影？我不回頭，并不表示忽略。我不回頭，只是要讓他們知道，我能，而且必須能獨(dú)個(gè)走好前面的路。因?yàn)�，“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走”。
前面的路還很長，我還將不斷往前走，我會(huì)牢記與珍惜背后那些從高大到佝僂的身影和他們充滿期待的目送的眼光，帶著愛和釋懷，繼續(xù)不斷往前走。
《目送》讀書筆記 篇27
有人說，龍應(yīng)臺(tái)寫的親情散文遠(yuǎn)比她的政論文好的多。讀完《目送》方知此言非虛。出生于臺(tái)灣的她，遠(yuǎn)渡重洋，去美國負(fù)笈求學(xué)；也曾旅居于歐，在東南亞小憩，于香港、韓日逗留。流離不顛沛，其文不談遠(yuǎn)大宏旨，唯念人生情長。
于是乎，我們看到了硝煙彌散處，昔日戰(zhàn)場荒蕪，野草凄凄下有白骨；生離死別后，我們看到太陽照常升起，可驍勇的士兵被歲月侵蝕成羸弱的老人，泣血的傷口已風(fēng)干，留存下難以磨滅的痛�！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，鄉(xiāng)愁難消，故土難回，夙愿難解，死難瞑目�，F(xiàn)實(shí)中悲劇的重點(diǎn)不是生活中突遭變故，而是變故后日復(fù)一日的重復(fù)，身上瘡疤的痛，回憶中的痛，游子的痛在月明星稀夜一一襲來，孤島中的老兵，你可曾尋到安寧的夢境？
于是乎，我們看到父母之愛，是從小心翼翼的呵護(hù)開始，到慢慢放手，到目送，到消失。記得去外地求學(xué)時(shí)，每次的歸來與離去，都有巷口熟悉的身影，當(dāng)你告訴父母你已長大不必再送時(shí)，他們還是提起你的書包，從家門到巷口，一路的叮嚀囑咐，直到你上車后，目送你離開才戀戀不舍的回去。那時(shí)候真正體會(huì)到了家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣，父母在，何其幸哉！
于是乎，我們看到人類的狹隘的世界觀并不準(zhǔn)確，大自然自有圭臬。在那套理論里，白鴿不一定能夠代表和平，狼也并不是兇殘和狡黠的代名詞，三生萬物，共存共生，人類想憑借自己的小聰明為大自然立規(guī)，猶如螻蟻絆大象，自不量力。
于是乎，我們從普通人的善惡，看到了文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，一扯即斷。戰(zhàn)爭這臺(tái)人類的絞肉機(jī)，從未歇息過。主義之爭，政見之爭，膚色種姓之爭，資源之爭，利益之爭都可以是借口，一番屠戮廝殺，當(dāng)勝利者踩在失敗者的尸骨上志得意滿時(shí)，那尸骨余溫尚存。戰(zhàn)后的傷痛更是難以愈合，正如作者所說：太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去直視。
“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”，這就是這本書的意境，當(dāng)某個(gè)黃昏，落日的余輝照亮窗前，你獨(dú)自一人，品一杯香茗，在《目送》里，龍應(yīng)臺(tái)會(huì)與你細(xì)細(xì)訴說父母之愛，別離之苦，家國之殤。
《目送》讀書筆記 篇28
在成長的路上，我們總會(huì)跌倒或勝利，我們或喜或悲，或苦或甜。正如書中所說的“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走�！彪m然在路上，總會(huì)人來，也有些人離開。就像父母，但他們會(huì)不停支持我們，鼓勵(lì)我們正確的向前走，如雪中送炭，也如錦上添花。
時(shí)間如白馬過隙。時(shí)間荏苒，我不禁回首，發(fā)現(xiàn)正如龍應(yīng)臺(tái)說的一樣“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽蚁氲搅宋遗c我的母親，從小她就對我嚴(yán)格，因?yàn)樗偸墙o我布置一些看上去絕對不可能完成的任務(wù)，如果我沒有完成，她就會(huì)打我。用一句話囊括就是“我天不怕，地不怕，就只怕我老媽�！�
讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，我卻想起了母親頭發(fā)上沾染的絲絲霜華，這其中也有我一半不聽話而長出來的吧？總會(huì)想起在每次我媽打完我以后，總會(huì)自己先消氣來和我說抱歉；會(huì)想起我小學(xué)多調(diào)皮，總?cè)堑梦覌寪琅�；�?huì)想起我媽總為我學(xué)習(xí)操心，對我語重心長的說一番，我卻總沒聽進(jìn)去的時(shí)候。
我明白，將有那么一天，我也會(huì)如親愛的安德烈一般伸展出知識與思想的翅膀，駕著長風(fēng)，乘著飛云，開拓出一片屬于自己的天空。這途中，也許會(huì)有彷徨，也許會(huì)迷失前進(jìn)的方向，也許會(huì)被狂風(fēng)暴雨折斷翅膀。但，人生是一條不歸路，時(shí)光只是一個(gè)匆匆過客，注定了再疲乏，也不能停滯步伐；再困頓，也不能喪失希望。有些時(shí)候，只能一個(gè)人流浪，一個(gè)人天涯。只是一個(gè)人。
但是我卻想說，能在人生這條漫漫長河中能遇見你們，真的是我一生中莫大的幸運(yùn)。若說在佛前一千次回眸才能換來今生一次擦肩而過，那么我愿意在佛前回眸一萬次，一億次再讓我來世做你們的女兒。
一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我知道，無論有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，總有兩雙熱切的眼睛跟隨著我，他們會(huì)無言的支持我，鼓勵(lì)我。他們是我一生雪中的碳，錦上的花，無論是禍?zhǔn)歉�，他們都�?huì)欣然與我共擔(dān)。謝謝你們，老爸老媽！
《目送》讀書筆記 篇29
有一種愛，一句話，一個(gè)微笑，或許就可以感知。有一種愛，散落得漫無邊際，人只能默默地讓自己確信它的存在，無從說起，卻無處不在，而這全部都是愛。
其實(shí)，從開始拿起《目送》這本書時(shí)，我感觸最深的是封面的那兩個(gè)背影和那一句話，是一個(gè)母親送兒子上學(xué)的背影，母親高大的身子包裹著兒子，是那么的溫馨，而一句話卻打破了這個(gè)溫馨�！拔衣亓私獾剑^父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”是啊，在生活中不就是這樣嗎！當(dāng)我們要出去玩耍，是你有想過要回望那關(guān)心的身影嗎？當(dāng)我們匆匆趕進(jìn)校園時(shí)，你有想過要回望那站在遠(yuǎn)處期待的身影嗎？我想這些我們都無法做到吧。
或許，直到那一刻我才真正明白，那一個(gè)背影一直都在原地等待著我，從來不曾離去。
那是一個(gè)不太理想的陰天。剛好到我們放學(xué)時(shí)，天空便下起了傾盆大雨，就像水龍頭一直關(guān)不上一樣。而沒帶傘的我只能勉強(qiáng)的，跟著有傘的同學(xué)一起回家。才剛出校園，我便看到了一個(gè)熟悉的背影。她打著一把傘站在雨下，因?yàn)榇┑脝伪。袝r(shí)還會(huì)冷得發(fā)顫，一雙布鞋，早就在雨中被淋濕透了。兩只睜的大大的眼睛，一直望著校門口，從不曾離去。而此刻我不知為何有些欣喜因?yàn)樗]有看見我。不知是什么在作祟。我并未跑向她，而是與同學(xué)離開了�；氐郊也乓贿M(jìn)家門，我就聞到了一股香味，我知道那是我最愛吃的菜。那一刻我沒有像以前一樣。而是丟下書包跑去了學(xué)校。因?yàn)槟莻�(gè)背影一直都在原地傻傻的等我，從來不曾動(dòng)搖要離去的心。步子再快再快，終于我到了看見那站在遠(yuǎn)處的背影，我的眼淚奪眶而出。她仿佛也看見了我，而她只是露出了微笑。那一刻我突然明白，我的愚蠢。是啊，她從不渴望我可以回望她，因?yàn)樗恢牢移桨簿秃谩Ｋ龔膩矶疾辉驍囄铱偸窃陔x我十步之遙的地方緩慢前行，因?yàn)樗Ｍ约嚎梢栽谖覠o助時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，而我又對她做了什么呢？只是慢慢的在學(xué)會(huì)如何忘記和忽視這個(gè)背影而已。
有一個(gè)背影是在你忽視之后還會(huì)出現(xiàn)。也許你從不曾關(guān)注她，但她會(huì)一直陪伴著你，直到她的離去。
《目送》讀書筆記 篇30
《目送》中有這樣一句話："我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……"我們都在路上，父母卻在不斷的目送，而我們是否記得她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，是否記得要感恩，是否記得那停留在手心的溫度�?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔，天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予他純潔的心靈！而我們，感恩父母，因?yàn)樗齻冑x予了我們生命，教會(huì)我們愛，教會(huì)我們成長！
從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？只能將這些溫暖，這些愛停留在手心，緊緊的，緊緊的，握著。
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。這可能就是天下父母心吧！這樣的溫度，停留在手心，很暖很暖。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
父母所給我們的，是無盡的愛，是溫暖的港灣，是停留在手心揮之不去的溫度！
《目送》讀書筆記 篇31
時(shí)間在流逝，物是人非，只有腳下的土地沒有變。這是怎樣微妙的變化，似乎有些東西注定般輪回；似乎某些場景總排山倒海般在記憶深處涌來，只是角色悄然間發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
作為母親的龍應(yīng)臺(tái)一次次目送著兒子的背影，一次次的目送他的成長。即使在那么多穿梭紛亂的人群中，那長長的行列里，她仍就能夠精準(zhǔn)地找到他；作為女兒的龍應(yīng)臺(tái)不斷地追憶成長的歲月，再又一次次的目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，感受著與父親一次又一次的分離，直至與父親在殯儀館里永遠(yuǎn)的分離……
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你——不必追。
是��！有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。
你是否想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幼兒園時(shí)你一步三回頭的目送著父母遠(yuǎn)去的背影，然后怯懦地邁進(jìn)幼兒園的大門。中學(xué)時(shí)，當(dāng)你面對青春迷茫無措，不知前進(jìn)的方向時(shí)，父母則在你的身后目送著你成長，你可知這眼中包含多少惆悵和憂愁。他們只能適當(dāng)?shù)刈鱿率鑼?dǎo)，只因他們明白這霧還得你自己去撥。你可懂他們的用心？
那晚，風(fēng)有些大。我有些無由來的煩悶，剛進(jìn)初二的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道方向在哪；就像是進(jìn)入了滿是霧靄的荒原，張開眼睛卻不知自己身處何處——我迷茫了。興許是多了一門課程讓我有些不知所措，眨眼間，物理第一次的測驗(yàn)成績出來了。坐在座位上，看著這卷子，心里好似壓了一塊石頭，一股酸酸的感覺涌上心頭，在班上成績還算不錯(cuò)的我受到了第一次打擊。回到家中，我舔舔干燥的嘴唇，面對媽媽不知該說些什么，只是將試卷遞給她。她輕輕的說：“一次，算不得什么。我相信你知道自己錯(cuò)在哪，不需要我來說，下次你會(huì)證明給我看的，對嗎？”我滿臉驚詫的看著她，僵硬的點(diǎn)點(diǎn)了頭。轉(zhuǎn)過身去，我分明感受到了她那飽含期待的眼神，是的，她一直以鼓勵(lì)信任的眼神目送著我的成長。
我們在目送中一次次成長，又在目送一遍遍溫情。請珍惜每一次目送，不要讓期待落空；不要讓信任消散；不要讓親人為我們傷感失落……
我們從目送中來，也將從目送中去。
目送無言，用心傳送目送最真實(shí)的感動(dòng)。
《目送》讀書筆記 篇32
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
在上小學(xué)時(shí)，父親常騎著那破舊的單車來接送我，開始覺得還好，后來就變得反感了，但父親還是一如既往的十分嘮叨。每次上學(xué)都要問我要不要送？我說不用，真的不用？我說真的不用要遲到了，真的不用？我不耐煩了，不理睬他，出了門就走，父母又總在門口說路上要注意安全，早點(diǎn)回來，熱了要把衣服脫了放在書包里、中午要把牛奶喝了、一定要把水喝完……我與普通的孩子一樣這些嘮叨左耳朵進(jìn)右耳朵出。
等我又大了一些，父母可以感受到我對他們處處的排斥。父親也漸漸明白，不再每天問我要不要送，但每天還是會(huì)嘮叨，雖然沒有以前那么多了，我對他們這樣的表現(xiàn)十分“滿意”。
讀起《目送》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)所有父母的良苦用心，隨著年齡的增長每個(gè)孩子都會(huì)如此。這讓我明白了一些道理。
“我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。”
某次快遲到時(shí)父親再問我要不要坐單車時(shí)，我答應(yīng)了，他顯然有些驚奇，又有些暗喜。于是搬出那輛破舊的單車，解開鎖讓我做上后坐，一蹬一蹬，車發(fā)出了吱呀吱呀的聲音，但車輪可以看出是打了氣的。在剛升起的太陽的照耀與襯托下，父親的背可以看出十分寬大、溫暖，父親的背漸漸彎了。青麻布的襯衣濕透了，穿了很多年的皮鞋上有著一層泥灰。有點(diǎn)花白的頭發(fā)一部分被汗水打濕，貼在臉上，一部分頭發(fā)飄在頭頂上，臉色發(fā)黃發(fā)斑，日夜的操勞使父親的皺紋越來越深。腳還在一個(gè)勁的蹬，看到此景象我忽然有些心酸。在內(nèi)心里有些愧疚。
我開始反省著自己，我多少次冷漠了媽媽端來的熱牛奶，我多少次錯(cuò)過了與媽媽共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)，我多少次無視了媽媽無微不至的愛��！“寶貝，今晚媽媽弄了你愛喝的魚湯噢�！薄安灰俳形摇畬氊悺�，我跟同學(xué)燒烤，不回家吃飯了�！爆F(xiàn)在想想，我有什么理由去拒絕？
父母在你所不知道的地方一直注視著你，給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他如何，過得怎樣。他們目送著你，直到生命的終結(jié)。
《目送》讀書筆記 篇33
才子當(dāng)然心里冰雪般透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
——題記
人，生來是孤獨(dú)的。父母、老師、親友，或許會(huì)陪著你走人生中的一大段路程，但真正走完漫漫人生路的，只有你自己。
正如書中所寫：“這里有五萬人幸福地歡唱，掌聲、笑聲、歌聲，混雜著城市的燈火騰躍，著涼了粉紅色的天空。此刻，一輩子被稱為‘才子’的沈君山，一個(gè)人在加護(hù)病房里，一個(gè)人。”人們歡聲笑語，熱鬧非凡，可誰又關(guān)心遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的人呢。
當(dāng)你背上行囊，走上漫長的人生道路時(shí)，總會(huì)遇到一些順路的旅人，他們會(huì)陪著你走完一段段路程，你們一起聊天，一起說著你們遇到的事，一起圍著篝火取暖，留下美好的回憶�？墒�，當(dāng)共同道路走完，岔路出現(xiàn)時(shí)，你們又不得不分道揚(yáng)鑣，重拾心情，走上屬于自己的道路，一個(gè)人。
你們畢竟只是匆匆而過的路人，你只是用一個(gè)故事同他們換了一碗酒，自此天各一方。
小時(shí)候，家附近有一座鐵索橋，那橋十分老舊，走上去都會(huì)有“喀啦喀啦”的聲音，我膽小，每次過橋都讓父母抱著我過。有一次，也忘了怎么了，我一人回家，路上還沒什么大不了，可一看到橋，心里就漏了一拍：怎么忘了還要過橋。我在家對岸遲遲不敢過橋，踱來踱去，有好幾次都踏出第一步了，可聽到“喀啦喀啦”的聲音，有看到橋下湍急的水流，那一步硬生生被我收了回來。
可看著越來越晚的天色，我心中十分著急，終于，我下定了決心，閉著眼，捂上耳朵，心一狠就朝對岸跑過去。
也不知過了多久，我的腳好像接觸的是地面，我這才睜開眼睛，回頭看了看已經(jīng)被我跑過的橋，心仍“噗通噗通”地跳著。從那之后，我過橋就再也不用父母抱著了。
沒有人能夠陪伴你一輩子，你必須靠自己，你最大的靠山不是別人，就是你自己。人生，除了自己，誰可能知道？
就如同這個(gè)故事，我不把它寫在這里的話，又有誰知道呢?也就我知道，喧囂的風(fēng)知道，傍晚的夕陽知道，那座古老的橋知道罷了。
人生甘苦冷暖自知，也唯有自知。
《目送》讀書筆記 篇34
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地上頭他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
龍應(yīng)臺(tái)的文風(fēng)犀利，卻仍能寫出如此綿情的文字，親情、友情是她寫作的力量，給予她無限熱情。即使有事不能完成，她也不放棄，帶著別人的給予向東升的曙光，因是別人所給予，所以她是守衛(wèi)別人的給予，因她知，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，生命不需施舍。
龍應(yīng)臺(tái)雖然三十四歲才成為母親，但她仍擁有年輕母親所有的稚嫩，能成為孩子的依靠是她的愿望，她雖不愿老天能給予她孩子一生一帆風(fēng)順，但她無時(shí)不刻都在祈求孩子能夠戰(zhàn)勝困難。因她知，只有中心有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有明天。
望著一個(gè)個(gè)背影在耳邊徘徊，轉(zhuǎn)瞬又消失在眼幕中。
無心一瞥，瞥見老師正望著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，既將步入嶄新的殿堂，即將步入校園的臨界點(diǎn)，卻無心瞥見那位力量使者正靜靜望著我。他比平很少哭，但這次他再也無法控制眼淚沖破眼膜，或許他已十年未曾落淚，但那一滴眼淚也許是值得流的。我立馬轉(zhuǎn)向就撲在他的胸脯中，想著他常對我說：你就是我的擔(dān)當(dāng)。
所有的深情，原來是許多細(xì)碎的時(shí)光串成的，就像一串亮著迷茫微光的小燈光，靜靜地俯伏在腳邊，照亮著我們彼此相依的身影。當(dāng)時(shí)只道是尋常，直到一天，燦火已闌珊，我們才發(fā)現(xiàn)，那些尋常日子是多么美好。
望卻，想起，忘卻，想起。百個(gè)輪回這間未消失在啟動(dòng)的夢魘中，這才稱重要事。也許是父母的叮囑，也許是不堪的現(xiàn)實(shí)，也許是努力所得。
臉上喜怒哀樂無常，心中酸甜苦辣醞釀；也許是深埋心底，或許是因情緒亂了分寸。
安慰吧，給予吧！不要再讓那背影漸行漸遠(yuǎn)，盡你所能，把重要的留下，把類心的拋開。奮斗吧，打拼吧！不要再讓遺憾因時(shí)間而再度燃起。青春吧，燃燒吧！不要因凡塵而隨從，人人活出脫俗的自己。
生命如海，寬容作舟，泛過于海，方知海之寬闊；生命如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生命如歌，寬容是曲，和曲而歌，方之歌之動(dòng)聽。
人生如流水，漸行漸遠(yuǎn)。
《目送》讀書筆記 篇35
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被。總覺得親友離別很難過，這個(gè)送別的形式更讓人傷感。所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來送的，我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸;我也很少去送別人，我恐懼自己那種無奈的不舍。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對目送有了更深刻的理解。
龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)年過半百，她的閱歷要多過我很多。作為一個(gè)母親，她在機(jī)場送兒子去美國做交換生。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢查;她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。其實(shí)這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次也沒有。
龍應(yīng)臺(tái)在經(jīng)歷父親的去世時(shí)，是個(gè)雨天。她沒有想到可以站的那么近，距離火葬場爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊里。她撩開雨失了前額的頭發(fā)，深深，深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。
在人一生的旅途中，會(huì)遇到不少人，遺憾的的是，不是所有人都會(huì)陪你到最后。他們中的一些，無論我們多么不舍，他們都會(huì)離開我們，奔赴他們下一個(gè)旅程。我們能做的，只有凝望他們的背影，然后用剩下的時(shí)間去懷念，期盼能在下一輩子，還能遇見。
人生，終究是相遇和離別。雖然道理我懂，但是放在自己身上，去無法讓自已那么灑脫。我現(xiàn)在還是不敢想象，父母一旦離開我，我會(huì)是什么樣的光景�，F(xiàn)在的我年輕有干勁，父母卻一天天衰老，以前的我看著他們挺拔的背影，現(xiàn)在啊，他們只能看著我離去的背影。
我們之間骨肉至親，不可分割，奈何終有陰陽分割之時(shí)。等到那天，請?jiān)试S我哭得像個(gè)孩子，請?jiān)谮ぺぶ兄敢�，下輩子，我做你們的父母，我要像你們寵愛我般疼愛你們，下輩子，讓我對你們好�?/p>
《目送》讀書筆記 篇36
在朋友家小聚，在其書房看到龍應(yīng)臺(tái)女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然
在一個(gè)高鐵站等車時(shí)在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認(rèn)為它就是二十一實(shí)際的《背影》合集，作者以獨(dú)特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進(jìn)行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價(jià)的小貨車送她第一次去
大學(xué)任教時(shí)因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時(shí)因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景；對于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)
不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運(yùn)快車，看著她母親坐在凳子上拍照時(shí)時(shí)亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個(gè)老人的背影，母親的形象變得更加?jì)轨o，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時(shí)光。
對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時(shí)的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時(shí)埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學(xué)之后，甚至是連同坐一臺(tái)車時(shí)兒子也是戴著耳機(jī)聽著只有他一個(gè)人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺(tái)。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！
對于幸福，她說幸福就是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時(shí)間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的
父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時(shí)間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
《目送》讀書筆記 篇37
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
——《目送》
政治課，老師談起走讀生在學(xué)校附近租房的現(xiàn)象。這種事已屢見不鮮，算不上什么好談資，老師卻認(rèn)真地說：“好好珍惜，這或許是你們和父母在一起的最后三年，能夠朝夕相處的三年。我的孩子很小，只有這時(shí)候我才覺得他完全屬于我，所以我很珍惜和他在一起的時(shí)光�！�
我怔愣了半晌。
初中時(shí)，每當(dāng)我對爸媽的嘮叨不耐煩時(shí)，爸爸總是半開玩笑地說：“現(xiàn)在你還天天見得到我們，等你高中住校了，就是每周見一次了。上了大學(xué)之后呢……”五指之間仿佛還存留著昨天，再回首竟已是三年。
小時(shí)候，我的世界很小，城中居民似只有爸爸媽媽等一干親人，以及幾個(gè)要好的朋友;小時(shí)候，我把親情看得很重，唱一首親情主題的兒歌，都能被感動(dòng)。
長大后，我的世界很大。別的國家的人紛紛涌入我的城池，人滿為患，熱鬧非凡，親人們被擠到了城墻邊;長大后，有什么開心的事，最先想到的是告訴閨蜜。親情如同微量元素，雖必不可少，也不復(fù)當(dāng)年的位高權(quán)重。
平日里看那些描寫親情的文章，所謂的“心靈雞湯”，打動(dòng)我的甚少。很大一部分寫的是成年子女與垂垂老矣的父母之間的故事，與我的生活脫節(jié)。然而，《目送》卻觸動(dòng)了我。
兒子華安從背著五顏六色書包的小不點(diǎn)，長成了擁有獨(dú)立世界的青年;父親由一個(gè)健壯的中年人，變成了走完生命歷程的一片落葉。龍應(yīng)臺(tái)目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。
仿佛是一條直線，我是線上一點(diǎn)，左右兩端載著親人無限地延伸。如年齡間不可縮短的距離，我追不上，跟不緊。
仿佛是一場華麗的表演，鑼鼓喧天后一陣短暫的寂靜中，我再睜開眼，舞臺(tái)上只剩下我一人演著獨(dú)角戲，鎂光燈打出我瘦削的身影。
仿佛是束吹散的蒲公英，左沖右突，毫無頭緒地被風(fēng)趕著往前，而與同一株上的其他“小傘”分離。
不過，不必?fù)?dān)心。遠(yuǎn)隔千里，羈絆便延伸一千零一里。直線再無止境，也依舊將我們系在一起;自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲，也有親人在臺(tái)下注視鼓勵(lì);告別了故居的蒲公英，終無法拋棄深情的土地。
會(huì)有獨(dú)立的生活，會(huì)有淡淡的落寞，會(huì)經(jīng)歷生離死別，會(huì)學(xué)會(huì)寵辱不驚。會(huì)有，一切都會(huì)有。凝望那至親的背影，送上衷心的祝福。當(dāng)我沐浴過歲月的長河，品盡世間的酸甜苦辣，當(dāng)我亦垂垂老矣，搖扇坐在河畔柳陰下，最思念的，必是親情的香茗。
《目送》讀書筆記 篇38
我是一個(gè)愛好文學(xué)的小女生，曾經(jīng)沉迷于沈石溪的動(dòng)物世界，曾經(jīng)徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實(shí)在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)作家的理想，應(yīng)該讓自己閱讀的書籍內(nèi)容更豐富些、種類更多一些。于是，在一個(gè)陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學(xué)大家的書。
經(jīng)過幾次篩選，我挑選出了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。選擇此書的原因，一是龍應(yīng)臺(tái)被譽(yù)為華人最有力的一支筆，二是這本書占據(jù)了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學(xué)習(xí)文學(xué)大家是如何形成的。
翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應(yīng)臺(tái)寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”看著這篇文字，我眼前就浮現(xiàn)出這樣一些畫面，爺爺送我上學(xué)校的時(shí)候，媽媽會(huì)站在陽臺(tái)上，一直和我招手，直到爺爺背我的車轉(zhuǎn)過拐角，她看不到為止；有時(shí)媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我背著書包下車，她仍然是目送我進(jìn)校門，直到拐進(jìn)樓梯口；晚上睡覺的時(shí)候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關(guān)愛的目光。我上課時(shí)，認(rèn)真聽講，開一次小差耳邊就會(huì)響起媽媽的叮囑；做題時(shí)，我不畏難題，因?yàn)閶寢屨f過難題就是紙老虎，會(huì)者不難；跑步時(shí)，我抬頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質(zhì)……可是，當(dāng)我時(shí)時(shí)處處在媽媽的關(guān)愛中成長的時(shí)候，我卻嫌?jì)寢寚Z叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當(dāng)時(shí)看《目送》有多感動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛遠(yuǎn)沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實(shí)際行動(dòng)做出來！媽媽，我們之間不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)椤沭B(yǎng)我長大，我陪你變老！
《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會(huì)讓你體會(huì)到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！
《目送》讀書筆記 篇39
床頭柜上靜靜的躺著我很喜歡的一本書，每天閑暇之余，都會(huì)翻上幾頁，輕輕的讀出聲來，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體會(huì)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！�
初次讀到《目送》是在初中的語文課上，那時(shí)候的我，因?yàn)槟挲g和閱歷的關(guān)系，還不能對這篇文章有深刻的了解，慢慢的隨著年齡的增長、經(jīng)歷的增加，當(dāng)我重讀這本書時(shí)，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對父母、對子女、對朋友以及對人生和生死的豁達(dá)以及懷念的濃情。
書中的第一個(gè)故事講到了，逐漸長大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個(gè)又一個(gè)的背影。字里行間可以深深的感受到，作者對孩子離開的不舍之情，可同時(shí)她又是一豁達(dá)開朗的母親，她知道，總有一天孩子會(huì)離開自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬于自己的一片天空，就像她在書中說的那樣“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。”
這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書不多，但對我的學(xué)習(xí)卻很重視，回想起讀書上學(xué)的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵(lì)。記憶中，每次結(jié)束假期即將返校的前幾天，父親都會(huì)再三地囑咐我，“到學(xué)校里，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買，錢不夠就打電話給我，給你寄錢，一個(gè)人在外面讀書，要好好照顧自己�！弊锨巴鶎W(xué)校的大巴車，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會(huì)再聽到父親嘮叨的話語。然而，現(xiàn)在想起來，父親那時(shí)候懷著怎樣的心情送別我離開家，離開他的身邊，當(dāng)時(shí)目送我離開的父親，一定也充滿了對孩子的擔(dān)憂和牽掛。當(dāng)看著父親的鬢角一點(diǎn)點(diǎn)變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個(gè)曾經(jīng)高大威武的男人在慢慢地變老……
世上有多少婉轉(zhuǎn)的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛。都說，父愛是深沉而偉大的，他的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，卻一直默默的伴著我們成長。歲月匆匆，時(shí)間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來的日子里，�；丶铱纯�，陪父親吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛陪伴他的喜怒哀樂，用事業(yè)感激他的精心培育。
《目送》讀書筆記 篇40
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中這一段話時(shí)，我內(nèi)心總有一些觸動(dòng)，像是聽到一首老歌，讀到一首動(dòng)人的詩歌，串起了心中的千絲萬縷。
第一次看到這篇文章還是在練習(xí)冊上，當(dāng)時(shí)只關(guān)注到文章的情節(jié)——簡單又溫馨。文中父母與孩子間的親情平凡而又熟悉，像你也像我。
再次重讀這篇文章是一個(gè)月后，我的目光被最后這段話緊緊的吸引，沒有華麗的辭藻，沒有精巧的描寫，沒有驚天動(dòng)地的大事，有的只是樸實(shí)的語言，細(xì)微的小事和沉淀的情感，卻能給人帶來情感上的波動(dòng)，心靈上的觸動(dòng)。
其實(shí)，細(xì)細(xì)想來當(dāng)父母在轉(zhuǎn)角說出“不必追”時(shí)，心里應(yīng)該非常的心酸。人生在世，有些事不想做，有些事卻又不得不做。當(dāng)人被冠以“父母”的稱呼時(shí)，好像就必須為了孩子做些什么。好比他們一方面舍不得孩子離開自己，一方面又害怕因?yàn)樽约憾虦\的目光耽誤了孩子的遠(yuǎn)大前程，不能走的更遠(yuǎn)飛的更高。為了孩子，他們只能硬起心腸說“不必追”。
送別總是令人感傷的，看著孩子漸行漸遠(yuǎn)的身影，卻又無力阻止，或者說不能阻止的父母應(yīng)該會(huì)更傷心。對說出“不必追”的父母來說，這時(shí)候世界上沒有什么比孩子開口說一句“我留下”更動(dòng)聽的語言了。雖然這話也許只是說說而已，也許只是一種暫時(shí)的觸動(dòng)，但卻能給父母帶來無限的欣慰，它告訴了天下的父母原來在他們舍不得離開孩子的同時(shí)，孩子也舍不得離開他們，它告訴孤獨(dú)的父母自己仍然是被需要的，它告訴目送的父母不必?fù)?dān)心愛就在心間，這也許才是愛的傳遞，親情的延續(xù)。
然而更多的人，選擇留給父母一個(gè)堅(jiān)定的背影，一顆決絕的心，一間空蕩蕩的房子，沒有那句“我留下”，沒有離別的不舍，沒有眼中含情。這個(gè)時(shí)候父母的眼中除了不舍，除了擔(dān)心，會(huì)不會(huì)多了點(diǎn)涼意呢？或許有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過，有些路只能一個(gè)人走，但是只要父母還在，親情還在，愛還在，又有何懼？愛不止是父母對孩子才有的感情，孩子對父母是不是也應(yīng)該如此呢？是不是也要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來？
那些離家的孩子，下次出遠(yuǎn)門的時(shí)候能不能回頭看看，看看那對逐漸年邁的身影，對他們說一句“回去吧，別擔(dān)心”或者“我留下”？
《目送》讀書筆記 篇41
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》已在我床頭放了幾年，閑暇時(shí)讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺得讀不完。龍應(yīng)臺(tái)說，這是她人生中的一份作業(yè)，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。
有些路，只能一個(gè)人走
讀完《目送》，其中有一句話一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”文章中的華安與龍應(yīng)臺(tái)分別時(shí)甚至連回頭的一瞥都沒有，這讓她十分失落，從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說，有些路只能你一個(gè)人走。長大后的我們，早就不再像小時(shí)候那樣過于依戀父母，而是希望獨(dú)處，寧愿獨(dú)自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵(lì)我們獨(dú)立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時(shí)，“莫回頭”的字眼總是頻現(xiàn)，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實(shí)是關(guān)懷到極致的關(guān)懷，心疼到極致的心疼，他們只是用這三個(gè)字告訴你：有些路，只能一個(gè)人走。
有背影，不再孤單
讀《目送》這篇文章時(shí)，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個(gè)男子的背影，孤獨(dú)而寂寞。我一直在想，這個(gè)背影是誰的，是那個(gè)遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的兒女，還是那個(gè)默默注視兒女的父母。我覺得這是那些游子們的背影。幾年前，我曾獨(dú)自外出旅行。記得那是一個(gè)大清早，爸媽都起早來送我，通往大巴的路，要獨(dú)自一個(gè)人走過去，我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著我，但我卻一次都沒有回頭，因?yàn)槲遗乱换仡^看見他們的臉龐，眼淚就會(huì)不爭氣地流下。上車，坐下，才發(fā)現(xiàn)淚水早已潸然而下�；蛟S不回頭并不是無情，只不過是無奈到極致的無奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必?fù)?dān)心。
有離別，不再悲傷
或許，離別才是感情最美的升華，你用目光追隨著我，我拿真心感知著你，一次次的目送，見證了我們的成長。最敬佩唐代的一位詩人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！彼浴疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情。”離別，被他浸沒在了一片花海之中，悲傷也能化為歡樂，憂愁也能變成下次見面的期待。
或許，我們不要再追究于回頭與不回頭這個(gè)問題，拋開一切，直視離別，才會(huì)發(fā)現(xiàn)離別本身其實(shí)是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著離別的真諦：離別，才是感情最美的升華。
《目送》讀書筆記 篇42
推薦的書是龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》，其中《目送》那一篇讓我最是“耿耿于懷”，作為一個(gè)80后，我已經(jīng)在不同的年齡段經(jīng)歷過親人離世的痛楚，從幼年的懵懂到成人后不已的悲傷，都是不同的，相同的是我永遠(yuǎn)失去了他/她們，此生再也不能見。
回想到，外婆是在她五十幾歲的時(shí)候患病離世，那年是冬天，還下了很大的雪，奔喪的路上我在大人的懷里都能感覺到風(fēng)雪吹在臉上的疼痛感，可能太疼了所以記憶很深�，F(xiàn)在依稀能記得外婆的樣子，是放在家里遺像上的模樣，在外婆靈堂里我能記得自己有問“媽媽，外婆怎么不起來”，悲傷不已的媽媽聽完哭得更傷心了。那年我已經(jīng)七歲，媽媽29歲。
奶奶是在我稍大一點(diǎn)的的時(shí)候走的，雖然大一點(diǎn)，可也只有13歲，現(xiàn)在能有的回憶只有奶奶追逐在我們四個(gè)孫輩后面喊著“慢一點(diǎn)～慢一點(diǎn)～別跑了”，和給我們還是幼年姐弟四人排隊(duì)洗澡澡的嬉鬧畫面。奶奶在村里很口碑很好，村里的長輩們和我說過“你奶奶一輩子沒和別人家爭過嘴（吵架），就是福氣不好，家里的日子見好了，沒來得及享福就走了”。奶奶當(dāng)年得的是癌癥，姑姑和姑父都在醫(yī)院工作，只要聽到哪個(gè)醫(yī)院有什么好的治療方案和藥品都會(huì)想盡辦法弄來，為的只是減輕奶奶的病痛，治療了很久，最終也沒留住。走的時(shí)候除了在當(dāng)兵的小叔，其他子女下人都在身邊，可是她最惦念的就是她那小兒子，因?yàn)樘脹]見著，所以眼都沒合上……
爺爺離世是最突然的，雖然當(dāng)時(shí)臥床兩年，可精神狀態(tài)一直不錯(cuò)，接到二叔電話時(shí)，整個(gè)人都是懵的，因?yàn)榫驮谇皟商爝�準(zhǔn)備去看世博會(huì)，回來后的周末就準(zhǔn)備回家去看他，我計(jì)劃的好好的，真的計(jì)劃的好好的，可他沒等我回去……那天不曉得為什么淚流滿面卻哭不出來，痛，是真痛！是很痛！可能也是無法彌補(bǔ)的遺憾，因?yàn)榈艿苊妹脗兌荚谥皬母鞯鼗厝タ催^他，唯獨(dú)我是自年后回城上班后直到他“走”，這中間都沒回去過……也因?yàn)檫@，我開始非常討厭自己做計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃的變化太沉重了。
經(jīng)由此些，所以看《目送》讓我心情很是沉重，它不管我愿意與否？都讓我把封存的記憶一段一段的摳出來，再面對一次。
最讓人印象深刻和畫面感就是書中那段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�
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