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高爾基《海燕》讀書筆記（精選18篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編為大家整理的高爾基《海燕》讀書筆記，歡迎大家分享。
高爾基《海燕》讀書筆記 1
烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對黑得發(fā)亮的羽毛，湊成了一只活潑可愛的海燕。
海燕生存在海上，經(jīng)歷過許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時，每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時，它依然在海上飛行，勇敢無畏。不像有些動物一樣，一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的'地方，不敢面對生活中的困難。
這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改變，我們又都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個個都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個個都成為了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。
爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經(jīng)長大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難，去克服眼前的困難吧！
高爾基《海燕》讀書筆記 2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā)，我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難，只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧！
我愛讀書，我曾經(jīng)被《笑面人》這本書中的情節(jié)所吸引，為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深刻的.就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。 《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的，因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地了解一下這位偉大的女性。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。 海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂�？墒钱�(dāng)她十九個月大的時候，一場災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。 海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。 讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人�。∷�，我發(fā)誓，今后，我一定要合理安排好時間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。 我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會帶給你無限的精神食糧。
高爾基《海燕》讀書筆記 3
我很愛看書，家中書柜上全擺滿了我的書。尤其放假，我更是毫無忌憚，一去新華書店就是一整天。最近我愛上了《海燕》，愛上了那個暴風(fēng)雨。
在高爾基筆下的海燕是勇敢的象征，它在暴風(fēng)雨中總是一點也不畏懼，反而更加勇往直前。讀著讀著我想到了我自己。一次做回家作業(yè)，一道數(shù)學(xué)難題向我亮起了紅燈，苦想了半天，一個解題思路都沒有。問爸爸吧，問或不問都沒什么區(qū)別，因為他只有一句話“自己回房間想想吧！”所以不如不問他。自己鉆研呢，又怕會浪費太多時間。一個好辦法出現(xiàn)在我的腦海里：“明天早點去學(xué)校，趁老師不在，抄同學(xué)作業(yè)�！钡诙斓搅藢W(xué)校一看，好多同學(xué)都做出了那道題�？粗麄兂晒Φ男δ�，我恨不得找個地縫鉆進去�！逗Ｑ唷分械钠簌Z在暴風(fēng)雨中驚慌失措地躲藏，它們無法享受和體驗到暴風(fēng)雨帶來的.快樂，只有海燕沉浸在暴風(fēng)雨中，也只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”相比之下，我就是那膽小的企鵝，無法體會自己思考帶來的成功、喜悅。那翱翔在天際的海燕好像在對我說：“對自己要有信心，要加油才行��！”我也默默對自己說：“我要改變自己！”
想想那些科學(xué)家，20世紀最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項發(fā)明，讓大家羨慕不已。愛迪生的燈泡發(fā)明就是一個很好的證明，他發(fā)明燈泡，先后試用了1600多種耐熱材料，每次都失敗。但他從不氣餒，一直在嘗試，最后終于成功了。他用微笑面對失敗，用勇敢面對考驗。還有貝多芬，雖然他雙耳失聰，但他仍然在演奏鋼琴，而且是用生命在演奏。他的著作有《第九交響曲》、《月光》、《幻想曲》等都讓人們百聽不厭。愛迪生和貝多芬和海燕一樣都是暴風(fēng)雨中的勇敢者！困難可能會打倒一些生活中的弱者，但對強者來說卻是一次歷練，是在積累精神財富。人的一生中誰都會遇到大大小小的困難，只要我們用微笑去面對失敗，用勇敢去面對考驗，就能成為一個像海燕那樣的勇敢者。
我將改變自己，也當(dāng)一回海燕。
高爾基《海燕》讀書筆記 4
讀過高爾基的《海燕》，朦朧中似懂非懂的認識了一個詞語：“堅強”。參加工作，老總給提出一個詞語：“永不言敗”。當(dāng)時就告訴和鼓勵自己應(yīng)藐視一切困難，捋起袖子虎視眈眈，信念中總認為能作出一些成績，干出一番事業(yè)。今天再次讀起《海燕》，回味一句“永不言敗”，讓我感觸很多。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔�！蔽恼碌牡谝痪湓�，就能讀到海燕骨子里堅定的信念和面對烏云所表現(xiàn)出來的堅強。實際生活中，我們又有多少這樣的勇氣和信念？深陷困境，面對困難，先別說有多少辦法，自己至少能有勇氣去接受挑戰(zhàn)！在企業(yè)大興土木的今天，在企業(yè)大步發(fā)展的明天，我準(zhǔn)備好了嗎？都說我們年青人現(xiàn)在能有的只是信心和干事業(yè)的闖勁兒，當(dāng)自己面對困難束手無策的時候，當(dāng)自己開始想在事業(yè)的道路上徘徊不前的時候，審視一下自己：面對困難，積聚力量，如果失去了起碼的信心和堅強，我們將一無所有！海燕和海鷗、海鴨、企鵝之類的最大區(qū)別，就在于面對暴風(fēng)雨所表現(xiàn)出來奮斗。丟棄怯懦和畏懼，爭當(dāng)那只搏擊烏云和暴風(fēng)雨的海燕吧！于是我重新振奮，體會海燕的堅強，體會“永不言敗”深處大無畏的勇敢和魄力。
態(tài)度決定一切，那么這種“堅強”的`品質(zhì)和“永不言敗”的魄力就是“態(tài)度”的基石讀了這篇文章后，我的心為之震憾。海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個富豪少爺?shù)陌蜖栐�，為了更好地�?chuàng)作，離開了顯赫的家庭，到下層的社會去體驗生活。在這樣艱難的生活中，他埋頭寫作，終于在逆境中站起，成了一名著名的小說家。這不正說明了逆運能磨煉人的意志嗎？
歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運的安排，命運是掌握在他們手中的。貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到！”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅定自己的意志，這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。海燕的精神，給了人們偉大的動力……
高爾基《海燕》讀書筆記 5
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”高爾基在祂的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家�！耳椫琛�、《海燕》等散文詩反映作者激蕩的革命情緒。1910年祂因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒侑退縮，而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發(fā)表了長篇小說《母親》，反映俄國工人階級的革命斗爭，被視為第一部社會主義現(xiàn)實主義作品。
高爾基這只頑強的海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭，在暴風(fēng)雨中隨心所欲的'穿梭。
海鷗在暴風(fēng)中來臨之前呻吟著，它們大海尙飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏大海深處。
海鴨祂在呻吟著，它們這些海鴨，享受不了生活的戰(zhàn)斗和歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏懸崖底下。
高爾基這只頑強的海燕沒侑在天空中逃竄，而是在隨心穼。這只海燕沒侑像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰(zhàn)斗的歡樂。
這只海燕的心中沒侑恐懼，而是充滿對暴風(fēng)雨的渴望，和對勝利的信心。
高爾基這只頑強的海燕再次呼喚：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”！
高爾基《海燕》讀書筆記 6
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，經(jīng)過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描述，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命斗爭。所以，它被譽為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。偉大的革命導(dǎo)師列寧對它給予高度的評價。列寧的《在暴風(fēng)雨來臨之前》引用了《海燕》里“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。
本文按海面景象的發(fā)展變化可分為三部分。這三部分描繪了大海面臨狂風(fēng)暴雨，波濤翻騰的壯麗圖畫。
第一幅：展示的是暴風(fēng)雨將起的景象。
第二幅：描繪的是雷電轟響，風(fēng)暴越來越大的`景象。
第三幅：描繪的是風(fēng)雷交加，閃電襲擊，一幅暴風(fēng)雨一觸即發(fā)的景象。
三幅圖景，是一步緊似一步地揭示了大海的變化，描述了暴風(fēng)雨即將到來的情景。它象征著俄國無產(chǎn)階級大革命即將爆發(fā)的緊張形勢，海燕這個無產(chǎn)階級先驅(qū)者的大無畏的英雄形象正是在這樣一個背景下被逐步揭示出來的。
暴風(fēng)雨象征著日益迫近的革命風(fēng)暴。整個作品都是經(jīng)過暴風(fēng)雨的逐漸迫近來刻畫的。海燕，這個無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的性格是隨著情節(jié)的發(fā)展而逐步鮮明的，是隨著暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完整，逐步豐滿起來的。
這篇散文詩在寫作特點方面有三點值得注意。
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本文用大海波濤象征革命的廣大人民群眾的力量，大海是人民革命的汪洋大海。暴風(fēng)雨象征著席卷一切反動勢力的革命浪潮與風(fēng)暴。海燕是象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者。海鷗、海鴨、企鵝則象征著那些害怕革命、要破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電則象征正在做垂死掙扎的沙皇反動派。太陽則象征著光明和勝利。
�。ǘ┬蜗蠖‘�(dāng)?shù)谋容^、烘托
這篇散文詩為了表現(xiàn)海燕的勇敢、樂觀和對暴風(fēng)雨的渴望，作者除了對海燕作直接描述外，還經(jīng)過暴風(fēng)雨來臨前夕大海海面變化的描述來烘托，并以海鷗、海鴨、企鵝來作比較。第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏，與海燕那高傲地飛翔、歡樂地叫喊，恰成鮮明的比較，其目的主要是為了突出海燕的英勇、樂觀。第二部分寫海浪與狂風(fēng)生死搏斗的激戰(zhàn)場面，正是以壯闊背景來烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿。第三部分寫風(fēng)、云、雷、電一起出動，以此背景來烘托海燕那戰(zhàn)斗豪邁的精神，振奮人心。
高爾基《海燕》讀書筆記 7
《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章。
《海燕之歌》主要講了在大海上，暴風(fēng)雨即將來臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開，而海燕則在喊聲里，充滿了對暴風(fēng)雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫下的一篇文章。
在前蘇聯(lián)流傳著一個革命：沙俄革命。發(fā)生了三次：1905、1917、1922年。在這場戰(zhàn)爭中，不少蘇聯(lián)人被戰(zhàn)爭中奪取了生命。高爾基是為了革命而奮斗的'，他寫下了許許多多的文章來呼吁人們。是多么偉大的作家�。�
夜深了，高爾基偉大的形象卻永遠深深地印在我的心上。
高爾基《海燕》讀書筆記 8
雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望著窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔�！闭媸巧駚碇P，勾畫出惡劣的環(huán)境以及海燕面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心里。
暴風(fēng)雨就要來了，這微小的海燕怎么還不歸巢？它想要干什么呢？我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它，這只暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上�？茨模ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量。
鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒草兒向往綠油油的草原，在海上飛翔的海燕向往暴風(fēng)雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的`勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經(jīng)歷了無數(shù)次磨練和暴風(fēng)雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時，每當(dāng)天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它依然在大海上飛行，勇敢無畏，不像有些動物，一遇到風(fēng)雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改善。我們都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛我們，把我們一個個當(dāng)成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發(fā)。我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學(xué)習(xí)海燕的精神，做一個勇敢、堅強、自信的小學(xué)生。
高爾基《海燕》讀書筆記 9
20多年前，當(dāng)我第一次讀到高爾基的散文詩《海燕》時，文中那英勇、自由、傲慢飛翔的海燕，給我留下了深化的印象。 在懵懂少年的時代，這種與我相隔千里之外的動物，在我心目中非常高大，以致于多年以后，我在北戴河第一次看到真實的海燕時，心中多少有些絕望：這么平凡而瘦小的身軀，真能像高爾基描寫的那樣，在狂風(fēng)暴雨中與風(fēng)浪進展搏擊嗎？這個疑惑藏在我心里很多年。
近日，在翻看《讀點經(jīng)典》叢書時，高爾基的《海燕》赫然在列，這讓我起了重讀《海燕》的念頭。
《海燕》是高爾基早期的代表作品，寫于1901年，那時正是俄國十月革命前夕最黑暗的年代，社會底層、深諳底層人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的`新時代脈搏，以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了“海燕”的藝術(shù)形象，來歡呼即將降臨的革命風(fēng)暴，為無產(chǎn)階級唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。高爾基將海燕比作“黑色的閃電”，象征了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗風(fēng)姿和革命樂觀主義精神。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云”，當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時，海鷗、海鴨、企鵝等動物視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi)，害怕、自私和逃避現(xiàn)實，海燕卻在熱切地迎接一種新生，早已按捺不住對暴風(fēng)雨的渴望和歡樂，“它飛舞著，像個精靈，———傲慢的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，———它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！”這是英勇的海燕，沖擊在電閃雷鳴和暴風(fēng)驟雨之間，勇猛地叫喊。當(dāng)電閃雷鳴、山呼海嘯，暴風(fēng)雨即將爆發(fā)時，海燕以成功的“預(yù)言家”的姿態(tài)，終于發(fā)出了疾呼———“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
每當(dāng)讀到這句，總讓我感受良多———逆境與坎坷、困難與挫折，是人生中時常遇到的問題。面對困難與挫折，有的人會像海鷗一樣產(chǎn)生懼怕心理，有的人會像海鴨一樣懊悔動搖。我認為，既然困難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何抱怨與逃避就都失去了意義，應(yīng)該像海燕一樣，把逆境、坎坷、困難與挫折作為人生必須經(jīng)歷的一些考驗，以英勇無私、樂觀堅決的態(tài)度，樂觀無畏的革命豪情面對挑戰(zhàn)，畢竟挑戰(zhàn)是人類與生俱來的本能，而英勇與自信那么是生活送給成功者的禮物。
高爾基《海燕》讀書筆記 10
雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望著窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海蜒像黑色的閃電在傲慢的飛翔。”真是神來之筆，勾畫出惡劣的環(huán)境以及海燕面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心里。
暴風(fēng)雨就要來了，這微小的海燕怎么還不歸巢?它想要干什么呢?我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種非常英勇的海鳥。它，這只暴風(fēng)雨中的英勇者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上�？茨模ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量。 鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒草兒向往綠油油的草原，在海上飛翔的海燕向往暴風(fēng)雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經(jīng)歷了無數(shù)次磨練和暴風(fēng)雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時，每當(dāng)天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它仍然在大海上飛行，英勇無畏，不像有些動物，一遇到風(fēng)雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們?nèi)缃竦纳畛潭榷歼M步了，家庭環(huán)境都有了改善。我們都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都非常寵愛我們，把我們一個個當(dāng)成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的'花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧!人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，抑制眼前的困難吧!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發(fā)。我們應(yīng)該像英勇的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學(xué)習(xí)海燕的精神，做一個英勇、堅強、自信的小學(xué)生。
高爾基《海燕》讀書筆記 11
我看的書是高爾基的《海燕》，書中有一片短文叫《海燕之歌》，讓我來朗讀幾段吧。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云與大海之間，海燕象黑色的閃電，在傲慢地飛翔�！� “暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!”
“海燕之歌”是高爾基在1905年前夕俄國社會最黑暗的時候?qū)懙摹忻鑼懙暮Ｑ嗨浅５赜⒂�，在狂風(fēng)與烏云中還在飛翔，狂風(fēng)疾雨也無法阻擋它沖破黑暗的決心和勇氣。這是英勇的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，傲慢地飛翔。這是成功的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!” 他讓渴望自由的人們，要像海燕一樣英勇，勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣，受到驚嚇，就害怕了;如笨重的企鵝一樣，把害怕的身體躲藏在懸崖下。 同學(xué)們，讓我們向海燕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它英勇和無畏的'精神，學(xué)習(xí)它那挑戰(zhàn)困難的勇氣。把它那英勇、無畏和一往直前的精神用在我們的學(xué)習(xí)中吧!
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云與大海之間，海燕像黑色的閃電，在傲慢地飛翔�！睍辛攘葞坠P就勾畫出了惡劣的環(huán)境和海燕毫不畏懼暴風(fēng)雨的場面。暴風(fēng)雨就要降臨了，這柔弱的小生命想要干嗎?
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)海燕是一種英勇的動物，是暴風(fēng)雨中的勇者——面對風(fēng)雨毫不畏懼，總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽，海鷗在呻吟，遠望，企鵝在躲閃，鴨子在逃避，他們都不能享受戰(zhàn)斗帶來的快樂，逃之夭夭，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”短短一句話，是那么充滿力量，那么充滿激情和自信。每次閱讀這句話時，我不禁思緒萬千。 記得有一次家庭作業(yè)，一道難題向我亮起了紅燈，我冥思苦想，還是理不出什么頭緒。自己鉆研吧，要費多長時間呢?問爸爸吧，他又不告訴我。怎么辦呢?突然，我靈機一動，想到了一個“兩全其美”的方法：明天去抄同學(xué)的作業(yè)。第二天，我看到好多同學(xué)都有了自己的答案，那一張張成功的笑臉，我恨不得找個洞鉆進去。
20世紀最偉大的科學(xué)家愛迪生擁有1000多項創(chuàng)造，引來無數(shù)羨慕者的目光。你可知道，他英勇地面對了多少一次又一次的困難和挫折，是暴風(fēng)雨中的勇者。
在生活中，我們應(yīng)該樂觀地面對困難，英勇地挑戰(zhàn)困難，無論周遭的環(huán)境如何惡劣，都要保持堅決的毅力，成為生活中的勇者。
高爾基《海燕》讀書筆記 12
《海燕》是前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基的一篇著作。
《海燕》講述了當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時，只有“成功的預(yù)言家”——海燕英勇地在怒吼的大海上飛翔。文章側(cè)面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候工人為了擺脫沙皇的統(tǒng)治，一次又一次地向邪惡對抗。而海燕就相當(dāng)于對惡權(quán)利不屈不饒的革命戰(zhàn)士，指引著整個蘇聯(lián)走向成功的大道。
讀了這篇文章，我又想起了在我國發(fā)生的抗日戰(zhàn)爭。那時候日本仗著自己先進武器，欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的煎熬。這時，有人挺身而出，帶著著紅軍戰(zhàn)士一路痛擊敵人，終于我國人民費了將近九牛二虎之力，才得以翻身做主，成功保衛(wèi)了自己的國土。
如今，戰(zhàn)火已經(jīng)平息了，可我的心中仍然有著壓抑不住的.怒火。這是成功的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話是全文的中心句，更加說明了前蘇聯(lián)人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點。正是因為有了這樣一種精神，才能帶著著人民走向成功。所以，我們寧愿做不畏艱險的“海燕”也不做一只膽小懦弱的企鵝!
高爾基《海燕》讀書筆記 13
聽！在狂風(fēng)暴雨中，是誰在呼喊？看！在濁浪排空時，是誰在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時，只有海燕迎風(fēng)而上；當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時，只有海燕乘風(fēng)破浪，發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的號角。
我一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》，海燕那種迎難而上，不怕困難，坦然面對挑戰(zhàn)的精神令我折服。面對可怕的暴雨疾風(fēng)，不像企鵝、海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰(zhàn)，毫不服輸，實在是可歌可泣。
仔細想想，其實人生就是那一片變化莫測的海洋，有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時候，但同時也一定會有暴風(fēng)雨來臨的時候。那么，在暴風(fēng)雨來臨之際，你是要做嚇得發(fā)抖只會退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢？
在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭酷刑，依然在獄中完成了“史家之絕唱”。面對如此不幸，依然能夠如此堅強剛毅。
好一只偉大的海燕。
“感動中國”的丁小兵，在一次執(zhí)行任務(wù)時失去了右臂，他沒有因為完成任務(wù)而沾沾自喜，也沒有因為失去右臂而放松自己，十幾年來他一直是英雄。在他失去右臂后，依然嚴格要求自己，疊被子一樣又快又好。他的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被雨水打濕了不要緊，抖一抖就干了；翅膀被暴風(fēng)雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續(xù)飛翔。
好一只堅強的`海燕。
在百家講壇講《史記》的王立群，又有誰想得到這位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者竟因家境貧寒，兩次輟學(xué)，連大學(xué)都沒得上呢？他的求學(xué)之路充滿艱辛，但也成就了他不怕困難的品質(zhì)。假若他怨天尤人，從此墮落，他還有今天嗎？假若他放棄求學(xué)，從此絕望，他還能成功嗎？
好一只堅持不懈的海燕。
記得以前有人朗誦《海燕》，竟用《童年的回憶》來做配樂，我對此一直不滿。我想海燕自己也不愿意在如此柔弱的音樂中飛翔，因為海燕會唱出自己的歌，在暴風(fēng)雨中怒號：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
高爾基《海燕》讀書筆記 14
聽！在暴風(fēng)雨中，是誰在呼喊？看！在來勢兇猛的海浪時，是誰在飛翔？是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當(dāng)海鴨慌忙地擁擠著，只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊！
我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對暴風(fēng)雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗，這是勇敢的海燕！在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預(yù)言家在叫喊-----讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。
我看完后，有點慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會擁有的！
仔細想想，其實人生就像那猜不透的海洋，有平靜的時候，也有海狼翻滾的時候，如果，在暴風(fēng)雨來的時候，你做那膽小的海鴨、企鵝？還能是那只勇敢的'海燕？
有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩同學(xué)，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒有為這事感到絕望，也沒有為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下，還是堅強地來到學(xué)校上學(xué)：每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間，有同學(xué)們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己，認真聽課、作業(yè)。雖然，給別人帶來一點麻煩，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被水打濕了沒關(guān)系，抖一抖就干了；翅膀被暴風(fēng)雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續(xù)飛翔——好一只堅強的海燕��！
其實，在我們的生活中，還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難、挫折時，做一個折服別人的海燕吧！
高爾基《海燕》讀書筆記 15
讀了這篇文章后，我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 每當(dāng)讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
海燕雖然只是渺小的動物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的`自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認，生活中的人們常為實現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運的安排，命運是掌握在他們手中的。
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到！”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅定自己的意志，這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。我堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。
高爾基《海燕》讀書筆記 16
暑假的時候我讀了大文豪高爾基的散文集，其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰(zhàn)越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類，但它們都在暴風(fēng)雨來臨前逃走了。這樣更能體現(xiàn)海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的'這一句——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句話更能讓人感到海燕的精神，并且能將我引入其中，所以我覺得全文這句話最美。同時文中有多處采用了景物描寫，也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了，而且我的靈魂也完完全全被吸引了！
在此之后，每當(dāng)我遇到困難時我總會想起“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句話。它會讓我在面對困難時有種越戰(zhàn)越勇的精神。我也更加欽佩海燕了！
記得在跑800米長跑的時候。當(dāng)我已經(jīng)筋疲力盡，雙腿已經(jīng)邁不動的時候，我有想過放棄但是我沒有，因為我想到了那句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”就因為這句話我沒有放棄，我知道我是不會那么輕易被打�。∷晕疫~著酸痛的雙腿，咬著牙、閉著眼，努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，是勇者的挑戰(zhàn)。海燕是勇者，我也要成為勇者！我要向海燕學(xué)習(xí)!
高爾基《海燕》讀書筆記 17
記得還是在讀小學(xué)的時候，學(xué)過《海燕》這篇散文詩，這次在單位黨組的號召下，再一次讀到這片文章，高爾基的《海燕》是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作，它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。在作品中，高爾基以昂揚的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸，通過對大自然暴風(fēng)雨即將來臨時的客觀景象的生動描繪，深刻反映了俄國1905年大革命前夜“山雨欲來風(fēng)滿樓”的形勢，暗示了革命暴風(fēng)雨的即將到來，沙皇專制統(tǒng)治的必然崩潰，革命事業(yè)的必然勝利。作品對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”—無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌。
在這首詩里，高爾基將海燕比作“黑色的閃電”，象征了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗風(fēng)姿和革命樂觀主義精神。然而，結(jié)合實際的工作和生活，我們常為實現(xiàn)理想而跋涉，而途中不順利者居多。人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機一動向后轉(zhuǎn)…。對此，我認為都可以理解，這些不過是每個人心理的正常反映，也并不違反人類道德規(guī)則。但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是工作和生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)來面對。
海燕，它是多么平常的鳥類，可是他卻有非凡的意志，海燕它擁有著堅強的意義。我和海燕對比起來，我的意志沒它一半的強。這文章寫的文章寫的非常好，當(dāng)我讀了文章之后，了解他能用海燕和其他的動物比較。在這烏云密布的天空，這海燕卻沒有低頭，而是堅強的面對前面，向前面的困難挑戰(zhàn)。可是海鷗卻無法戰(zhàn)勝自己心里的病魔，不敢面隊這閃電，這大風(fēng)。啊!海燕，海燕他是多么的`勇敢，而那企鵝呢?他膽小的把自己的肥胖身體藏到懸崖的底下�？墒俏矣X得我像海鷗和企鵝一樣，貪生怕死。我們必須學(xué)習(xí)海燕這種勇敢的精神。海燕它是多么的勇敢啊?究竟是什么力量使他變的如此堅強，如此勇敢?這個問題在我的腦中思索著。海燕，它能在天氣不好的時候飛出大海，不怕自己的喪命于大海之中。可是那海鴨呢?那普普通通的雷聲就把他嚇的半死。更別說出海了，海燕是一種勇敢和堅強的象征!
海燕，你是我們的榜樣，我們以你為榮。
高爾基《海燕》讀書筆記 18
《海燕》是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”寫的。《海燕》既是這本書的書名，也是高爾基寫的一篇文章的題目。
《海燕》這本書中，運用了很多的擬人化手法，來講述世俗中的某些道理，使所表達的情感更加豐富、形象、生動，給人以真情實感的體驗。
在這本書中，我記憶最深的一篇文章，就是“《海燕》”。在這篇文章里，講述了一直英勇無畏的海燕，在暴風(fēng)雨中疾行的故事。文章當(dāng)中，還描寫了海鷗等其他的懼怕暴風(fēng)雨的事物。這些事物襯托出了海燕的精神品質(zhì)。
這些文章，從表面上來看，像是在寫一個個小故事，其實這些小故事當(dāng)中，蘊含了人生的哲理，以及精神、品質(zhì)，和我國古代的“寓言故事”有很多的相似之處，值得我們細細品味。
《海燕》剛開始讀的時候，只覺得文章的內(nèi)容干澀，都不知道它在講述些什么，感覺很乏味，感覺再也看不下去了；但是，當(dāng)你看了很多次之后，你就會覺得，高爾基寫的這些文章意義非凡，并且通俗易懂，講述的都是一些自然界里，或者人與人之間，發(fā)生的'故事、事情。
就像《海燕》，這篇文章里所寫的：“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！边@句話既寫出了自然界里的動物的習(xí)性，又寫出了海燕在穿過烏云時的永不畏懼的精神。
《海燕》——蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”的著作，講述人生道理的書籍，值得我們細細品味。
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