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把信送給加西亞的讀書(shū)筆記（通用5篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書(shū)筆記了！但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編整理的把信送給加西亞的讀書(shū)筆記（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞的讀書(shū)筆記1
幾年前，初讀《把信送給加西亞》這本書(shū)時(shí)就驚嘆于它那飽含激情的精辟，薄薄的一本小書(shū)，居然被列為“世界有史以來(lái)全球最暢銷圖書(shū)之第六”。作者哈伯德通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在100多年前的美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的真實(shí)故事來(lái)向人們傳達(dá)了一種積極進(jìn)取的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)也直率地指出在人們身上常有的怯弱和浮躁。美國(guó)前總統(tǒng)小布什曾經(jīng)贊美它：“真了不起！把什么都說(shuō)了！”今天再次認(rèn)真捧讀這本小書(shū)，收獲愈發(fā)良多。
我們從書(shū)中領(lǐng)悟到了至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力。一個(gè)好的決策往往因?yàn)槿狈τ行У膱?zhí)行而變成毫無(wú)意義的空想和空談。執(zhí)行力不是某項(xiàng)單一素質(zhì)的凸顯，而是多種素質(zhì)的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為思想上的忠貞不渝、勇?lián)?zé)任，行動(dòng)上的堅(jiān)定不移和科學(xué)創(chuàng)新。
首先是忠誠(chéng)。內(nèi)心的忠誠(chéng)總是外化為強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。敬業(yè)也是一種對(duì)事業(yè)的`忠誠(chéng)，敬業(yè)的人才會(huì)傾盡所能、竭盡全力去完成工作，而敬業(yè)來(lái)自內(nèi)心對(duì)事業(yè)的認(rèn)同和熱愛(ài)，來(lái)自一種理想的感召和激勵(lì)，真正敬業(yè)的人留給世人的永遠(yuǎn)是朝著理想邁步的身影。
除了忠誠(chéng)，還有一點(diǎn)不可或缺：好的執(zhí)行力需要理性和創(chuàng)新。僅僅憑著單純的工作熱情，而沒(méi)有科學(xué)分析、獨(dú)立思考能力的人不能應(yīng)對(duì)風(fēng)云突變的復(fù)雜形勢(shì)，即使接受任務(wù)也會(huì)落空，而目標(biāo)明確后選擇路徑就具有了決定性意義。如果背朝目的地走下去，環(huán)繞地球一周也能到達(dá)，但那顯然不是羅文的追求。理性意味著講求效率和情勢(shì)變遷中的合理校正，良好品質(zhì)與聰明才智相結(jié)合，才是羅文中尉創(chuàng)造奇跡的根源。
科學(xué)執(zhí)行力才是決勝力�；仡欉^(guò)去，蠻干冒進(jìn)和因循守舊都造成國(guó)家和人民利益的巨大損失，歷史曾經(jīng)留下太多的遺憾，所以，我們只有真正理解了深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的必要性，才能真正明白“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”的深邃寓意。
把信送給加西亞的讀書(shū)筆記2
起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)為什么要送信給他誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問(wèn)題。
讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書(shū)中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)中包含資料的.價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書(shū)是有必須道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書(shū)中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢我在書(shū)中找到了這么一句話，“理解任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)。”。我想這應(yīng)當(dāng)就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書(shū)中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間�！保懊總�(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任。”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自我的力量、不斷提升自我的時(shí)候，你對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。”等等。
很多正能量的話，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽晕易龅牟粔蚝�。期望這些話能夠一向鞭策自我，一步一步向前、向前。最終期望自我在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
把信送給加西亞的讀書(shū)筆記3
以前總聽(tīng)別人說(shuō)希望能做“把信送給加西亞”的人，我卻不明其意，直到這幾天讀了《把信送給加西亞》一書(shū)，才明白其意。書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)短，但是它的每一個(gè)情節(jié)都在倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、執(zhí)行和自動(dòng)自發(fā)的精神。不管是工作還是生活中，我們要爭(zhēng)做《把信送給加西亞》的人；在歡樂(lè)谷里，我們要像羅文那樣，堅(jiān)定自己的使命，為打造品質(zhì)歡樂(lè)谷不懈奮斗。
敬業(yè)，起于尊重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的使命，盡職盡責(zé)、忠于職守、有始有終地去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)道德。書(shū)中的主人公安德魯·羅文臨危受命，即使路途險(xiǎn)阻，甚至明知會(huì)危及自己的生命，但他依然毫不猶豫接受命令，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書(shū)信送到深處古巴叢林中的加西亞將軍手中。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬業(yè)的含義。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存發(fā)展所需的動(dòng)力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態(tài)。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我們需要持著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度，用高品質(zhì)、高效率、高素質(zhì)詮釋歡樂(lè)谷人的'敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于歡樂(lè)谷的建設(shè)中去，做到“做一個(gè)項(xiàng)目，樹(shù)一座豐碑”。
信念，起于自信。書(shū)中瓦格納上校毫不猶豫將羅文推薦給美國(guó)總統(tǒng)作為那個(gè)送信的人，在接任務(wù)時(shí)羅文毫不猶豫，也沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和使命感完成了一件看似“不可能完成的任務(wù)”。羅文用上級(jí)對(duì)他的信任、自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的忠貞不二、順利完成任務(wù)，表現(xiàn)出他堅(jiān)定的信念。我們作為歡樂(lè)谷的藝術(shù)團(tuán)演員，我們?cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己，盡管萬(wàn)千矚目，但是我們依然自信，相信自己在舞臺(tái)上能發(fā)揮到最好，并且堅(jiān)定自己的這一信念，努力在這個(gè)舞臺(tái)上秀出自己，在造就歡樂(lè)谷演藝品質(zhì)的路上下足功夫。
拼搏，源于進(jìn)取。羅文中尉在送信路途中歷經(jīng)種種艱難，甚至?xí)Ｉ麉s從無(wú)退縮之心。如果羅文沒(méi)有向前進(jìn)取之心，畏懼困難，直接就放棄的話，加西亞根本就不可能拿到軍事情報(bào)。相應(yīng)的在我們工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)安排的工作里帶一點(diǎn)難度，有的人可能就會(huì)找各種理由，各種抱怨，推推諉諉，而不會(huì)想著如何解決，用積極努力的心態(tài)去嘗試，去完成。相反，有的人會(huì)迎難而上，勇于拼搏，竭盡全力做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，他們用勝利的果實(shí)詮釋著拼搏進(jìn)取的意義。在我們的表演劇《地道戰(zhàn)》里便存在這樣一群拼搏進(jìn)取的人，他們從不會(huì)因?yàn)檠莩鲋幸恍┛目呐雠龅男г雇丝s，觀眾驚呼于表演場(chǎng)面的震撼時(shí)，并不清楚背后演員的辛苦，因?yàn)檠輪T們從不會(huì)把“難”字掛在臉上，不管多難，他們都會(huì)盡力去拼去搏直至任務(wù)圓滿完成。
羅文用實(shí)際行動(dòng)成就《把信送給加西亞》，他沖破了地域和時(shí)空的界限，把“羅文精神”帶給我們。雖然我是歡樂(lè)谷千百員工中的一名普通演員，但我一直忠于演員的職業(yè)操守，勇于在大舞臺(tái)上秀出自我，堅(jiān)持拼搏，執(zhí)著向上、進(jìn)取的心態(tài)，為打造品質(zhì)歡樂(lè)谷貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把信送給加西亞的讀書(shū)筆記4
讀了這本書(shū)使我受益匪淺，這本書(shū)是一本關(guān)于成功的勵(lì)志佳作，這本書(shū)倡導(dǎo)的是一種對(duì)待事情積極主動(dòng)的態(tài)度，它激勵(lì)著我們：不要被困難嚇倒，要滿懷信心的堅(jiān)持完成所托付的任務(wù)，揭示了一種走向成功的模式。我最認(rèn)同書(shū)中的`兩個(gè)觀點(diǎn)“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，應(yīng)對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而那個(gè)年代又離我們此刻的和平年代那么遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)今社會(huì)也與那個(gè)年代有著同樣的社會(huì)需求，那就是都需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更完美的美麗新世界。僅有付出才有回報(bào)，僅有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人僅有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)秀的送信人。
把信送給加西亞的讀書(shū)筆記5
對(duì)于這本書(shū)，我并不陌生。在大學(xué)期間為了學(xué)英語(yǔ)，我有幸在校圖書(shū)館讀過(guò)英文原版，只是斷斷續(xù)續(xù)粗略的讀了一遍，主人翁羅文穿經(jīng)歷風(fēng)餐雨露，跋山涉水，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，把一封很重要的軍事情報(bào)送給了一個(gè)叫加西亞的將軍，讀完之后印象不是太深，只是當(dāng)成一個(gè)故事。參加工作已經(jīng)四年了，今天再讀起《把信送給加西亞》中文譯本，心中確有另一番感悟。
一，關(guān)于態(tài)度和細(xì)節(jié)
辦公室的左墻上，掛著一副名言，“態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定成敗”，這是每一個(gè)人都很熟悉且能張口說(shuō)出的名言警句，但是仔細(xì)的想一想，你今天這一天的工作態(tài)度端正嗎？在領(lǐng)導(dǎo)交給你任務(wù)的`時(shí)候，你心中有沒(méi)有抱怨？你是認(rèn)真的完成了工作，還是敷衍了事，馬馬虎虎？
羅文能把信送給加西亞，首先就是態(tài)度問(wèn)題。如果他唯唯諾諾和推卸，那么這么重要的軍事情報(bào)，也不會(huì)讓他去送。因?yàn)槭紫人驮谛睦砩锨优沉诉@件事，在行動(dòng)上肯定是漏洞百出。一個(gè)態(tài)度都不端正的人，他做事的細(xì)節(jié)更談不上小心甚微了。
二，關(guān)于主動(dòng)和被動(dòng)
我非常清晰的記得，在我來(lái)到駐馬店公司參加工作第一天，人力資源部李俊霞主任說(shuō)了這么一番話，“恭喜你們來(lái)到駐馬店公司，從今天開(kāi)始，你們的身份發(fā)生了改變，不再是一名學(xué)生，要從思想上開(kāi)始改變，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，盡快的去適應(yīng)�！�
現(xiàn)在想來(lái)，所謂主動(dòng)，就是自己發(fā)力，如果你想要進(jìn)步，想要成長(zhǎng)，就會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)技能，而不是被規(guī)則規(guī)章制度，來(lái)制約你被動(dòng)的去適應(yīng)。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有父母拉著你走，你不聽(tīng)話的時(shí)候可能會(huì)打你一頓，罵你一頓，當(dāng)你是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有老師來(lái)管著，你不聽(tīng)話就來(lái)懲罰你。但當(dāng)你參加工作之后，如果你還想靠誰(shuí)來(lái)約束著你，督促著你去進(jìn)步，做一個(gè)不思進(jìn)取的人，那么回報(bào)你的只有落后和挨打。機(jī)會(huì)也會(huì)與你擦肩而過(guò)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
羅文能把信送給加西亞，就是他每一次在遇到危險(xiǎn)重重的時(shí)候，能夠主動(dòng)的面對(duì)，與敵人斗智斗謀，巧妙周旋，最終把信送到加西亞手里。
三，關(guān)于成功和失敗
辦公室右墻上同樣掛著一個(gè)名言，“成功的人千方百計(jì)，失敗的人千難萬(wàn)險(xiǎn)”。成功不是偶然的，它沒(méi)有一個(gè)既定的概念，也不分大小，但是可以累加。打個(gè)比方說(shuō)，今天你所管轄的設(shè)備出現(xiàn)了你從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的故障，你通過(guò)查看說(shuō)明書(shū)或者咨詢廠家，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)，解決了問(wèn)題，在這件事上你就是成功的。失敗則是相反，你以從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或者沒(méi)有處理過(guò)，而不去嘗試不去解決，反而找各種借口推諉，在這件事上你就是失敗的。長(zhǎng)此以往，累加起來(lái)，你則一事無(wú)成。
羅文能把信送給加西亞，就在于他在遇到各種困難，總能千方百計(jì)化險(xiǎn)為夷，而不是，被困難打倒，放棄，沉淪。
時(shí)光飛逝，盡管《把信送給加西亞》所講述的是一百多年前的故事，但羅文品質(zhì)就像一面明鏡，雖被歲月蒙上塵埃，只要稍稍擦拭，便重新煥發(fā)光潔，洗滌心靈。
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