《在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)》讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的《在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)》讀書(shū)筆記1
一個(gè)人、一座城。一個(gè)攝影、一段過(guò)往。
《在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)》是一本寫給千萬(wàn)年輕人的人生成長(zhǎng)之書(shū)。
最勵(lì)志、最溫暖的作者謝姣姣觸及靈魂的人生感悟。世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是飛翔的翅膀。
本書(shū)含數(shù)十篇原創(chuàng)勵(lì)志作品，十幾萬(wàn)字的生活感悟，告訴我們：如果此刻你正值青春，請(qǐng)讓你的每一分鐘都過(guò)得有意義；讓你今天所做的一點(diǎn)一滴，都成為未來(lái)的鋪墊；讓每一次播種，都作為收獲前必須的耕耘。你以為漫長(zhǎng)而充裕的青春，其實(shí)，正是另一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的倒計(jì)時(shí)。
一直欣賞，那種無(wú)論處在什么情況下都能堅(jiān)持自己某項(xiàng)特質(zhì)的人，比如繪畫，比如攝影或者音樂(lè)，他不一定要非常精通，甚至不需要很多人知道它，重要的是，他能夠憑借自己這點(diǎn)對(duì)熱愛(ài)的堅(jiān)持活得安穩(wěn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這種人不會(huì)對(duì)生活有太多抱怨，也不會(huì)依附于某個(gè)人，更不會(huì)偏執(zhí)萎靡，他們就像被時(shí)光打磨過(guò)的玉石般溫潤(rùn)，讓人舒服且生出好感。
我們最大的幸福不是擁有很多財(cái)富，而是自己的健康平安和快樂(lè)。既然不能無(wú)所不能，那就盡己所能。我們要在成長(zhǎng)中去發(fā)現(xiàn)自己，去認(rèn)識(shí)自己。只要心中有夢(mèng)，就不會(huì)流浪。只有兼具沁人心脾的寒冷和深入肺腑的溫暖，才是完整的一生。
父母是我們最應(yīng)該感恩的人，不要等他們離開(kāi)了才想到?jīng)]有時(shí)時(shí)陪伴他們，要明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。愛(ài)，是生命中最偉大的東西，它有著最偉大最無(wú)窮的力量，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)愛(ài)。不要將時(shí)間花在瑣碎的小事或無(wú)關(guān)緊要的人身上，因?yàn)檫@根本不值得。你不確定誰(shuí)會(huì)離你而去，唯一能做的，就是對(duì)留在身邊的人更好，享受人生的平淡與熱鬧。
當(dāng)我要過(guò)安穩(wěn)的生活，就可以擺脫世俗的影響；當(dāng)我要過(guò)富有激情的生活，就可以抵御現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
成為更好的自己，生活因此充滿了探索的樂(lè)趣。所以，親愛(ài)的，獨(dú)立、勇敢、真誠(chéng)，內(nèi)心強(qiáng)大且驕傲地活著吧！
時(shí)間的跨度不過(guò)是一次遇見(jiàn)和告別，短的是三兩行情詩(shī)，長(zhǎng)的是用一生陪伴。
生活中既有給人以力量和希望的溫暖，也有給人以警醒的刺骨的寒冷，這才是完整的一生。若有所待便是人生，若有所憾也是人生。
在悠悠歲月中，接住人生所有好壞喜悲的饋贈(zèng)，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)。
“人生不過(guò)是居家，出門，又回家。我們一切的情感、理智和意志上的追求或企圖，不過(guò)是靈魂上的思鄉(xiāng)病，想找一個(gè)人、一件事、一個(gè)位置，容納我們的身心在這茫茫宇宙中有個(gè)安頓的歸宿�！�
很多時(shí)候，沒(méi)有變化，才更讓人恐慌。它意味著我們期待的未來(lái)可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們向往的生活可能沒(méi)有到來(lái)的一天。終于承認(rèn)：好的生活不是充滿驚喜，而是沒(méi)有壞事發(fā)生。執(zhí)念一起，萬(wàn)般皆是怒。很多時(shí)候，一顆包容的心，是我們對(duì)自己的善待。一念放下，萬(wàn)般自在。
人生從來(lái)不缺少各種各樣的起起落落，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不會(huì)明白命運(yùn)為何會(huì)這般對(duì)你，只有在經(jīng)歷了人生種種滋味之后，才會(huì)褪盡最初的浮華，得以窺見(jiàn)生活的一絲前因后果，開(kāi)始以一種謙卑的姿態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，這也許就是人生最大的收獲，反省錯(cuò)誤，不再重蹈覆轍，這才是真正的醒悟。
世界很大，每個(gè)人都有自己的故事。于我看來(lái)能夠在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)是一種很美好的姿態(tài)。如作者所說(shuō)愛(ài)是人的本能，但是人的需求各有不同，有人愿意活在自己的世界里，有人哪怕受到傷害也愿意熱愛(ài)這個(gè)世界，各有選擇各有優(yōu)劣。
在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)。懂得愛(ài)自己，才能更好地去愛(ài)別人。
《在不安的世界里，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)》讀書(shū)筆記2
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，加強(qiáng)“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹二期課程標(biāo)準(zhǔn)，以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計(jì)”為教學(xué)重點(diǎn)，提高我校小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平;以學(xué)生身體技能為抓手，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計(jì)”開(kāi)展學(xué)習(xí)與討論，不斷更新教學(xué)觀念，將理念付諸于實(shí)踐，不斷提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面推進(jìn)體育課程改革，確保《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)推進(jìn)“三課二操二活動(dòng)”，確保每天鍛煉一小時(shí)。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評(píng)價(jià)。
4、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為系列賽做好充分準(zhǔn)備。
5、開(kāi)展群體競(jìng)賽。組織和開(kāi)展校級(jí)的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
6、以兩操為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的積極良好的精神面貌。
7、繼續(xù)開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，有效的提高學(xué)生體質(zhì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)專題教育，真正做到合理的運(yùn)用這個(gè)期間給學(xué)生以有效的教育。
三、具體措施及安排:
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的'位置，以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂45分的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得成績(jī)。
3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的晨操，開(kāi)展每日早操檢查工作。結(jié)合大隊(duì)部工作，有效的提高學(xué)生早操的出操質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開(kāi)展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評(píng)價(jià)。有效運(yùn)用好“七彩陽(yáng)光”及體活課的時(shí)間，以跳繩及陽(yáng)光伙伴為項(xiàng)目，增添學(xué)生練習(xí)興趣，創(chuàng)造一個(gè)良好的體育環(huán)境。
5、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂(lè)觀向上的情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi)，有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
6、通過(guò)組織學(xué)生競(jìng)賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)，開(kāi)展小幼手拉手、陽(yáng)光共成長(zhǎng)活動(dòng)，進(jìn)行一些小幼共同參與的體育比賽活動(dòng)，促進(jìn)小幼工作的銜接，增進(jìn)小幼學(xué)生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開(kāi)展提供一些研究資料。
8、認(rèn)真對(duì)待每月的專題教育，認(rèn)真的安排好每一次的教育內(nèi)容，做到讓學(xué)生喜歡聽(tīng)、讓學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)、讓學(xué)生聽(tīng)得有用。
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