《水滸傳》讀書筆記（通用28篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《水滸傳》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《水滸傳》讀書筆記 篇1
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！《水滸傳》里的人物有魯達(dá)（魯智深）、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子�！墩婕倮铄印肥且粋�(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
《水滸傳》讀書筆記 篇2
這學(xué)期我讀了明代作家施耐庵寫的《水滸傳》，這本書是我國(guó)古代四大名著之一。主要描寫了發(fā)生在北宋末年，以宋江為首的梁山好漢劫富濟(jì)貧的故事，書中有很多英雄好漢。
這本書里我最喜歡的人物是魯智深和武松。魯智深表面看起來力大無比，性格豪爽，是一個(gè)十足的粗人。其實(shí)他還挺有計(jì)謀的，從《魯之深倒拔垂楊柳》這一章知道了魯智深為了制服菜園周邊的幾個(gè)無賴，假裝和他們一起喝酒，但在關(guān)鍵時(shí)候?qū)o賴打到糞池里。后來假裝喝醉了將一棵一人合抱的大柳樹連根拔起，嚇壞了這群無賴，再也不敢來菜園子搗亂了。魯智深后來在野豬林保護(hù)林沖，體現(xiàn)了他仗義的性格和對(duì)待朋友的真誠(chéng)。
武松也是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。他在景陽(yáng)岡酒后打死老虎，真讓人驚嘆不已。我一直在想一個(gè)問題，如果武松沒有喝醉酒，他還敢打死老虎嗎？
讀完這本書我知道了許多梁山好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛無敵，行俠仗義，對(duì)待朋友真誠(chéng)。我敬佩故事中的英雄人物，但我更敬佩英雄們身上的忠義精神。
《水滸傳》讀書筆記 篇3
水滸傳是中國(guó)四大名著之一，通讀一遍后，掩卷長(zhǎng)思，不禁感慨萬千。小說描寫以宋江為首的梁山一百零八名好漢，聚義梁山泊，對(duì)抗朝廷，后又被招安，大破遼兵，最后剿滅叛黨卻又遭奸人權(quán)臣謀害的英雄故事。小說的一個(gè)閃亮點(diǎn)是對(duì)人物的塑造和刻畫上以眾多的英雄好漢的“忠義”為主線而又各具人物性格特點(diǎn)�！凹皶r(shí)雨”宋江是一個(gè)積公好義，為人慷慨，以理服人，同時(shí)是一小史。他是被逼上梁山，造反是被動(dòng)的，后來為了大家博一個(gè)好前程，后期主張招安的。阮氏三兄弟卻不同，阮小二、阮小五、阮小七是主動(dòng)反抗壓迫和剝削，很早就參與智取公辰綱，對(duì)抗朝廷水軍，都是急先鋒，他們是底層的勞動(dòng)人民代表。盧俊義是士紳，相當(dāng)于當(dāng)代富人，并且有武功，他是被騙上梁山，最后因眾人勸說及忠義面前，他也積極參與對(duì)抗朝廷�！扒嗝娅F”楊志是軍人代表，他本名將之后，因殺人后又丟了生辰綱，最終走上梁山，他性情耿直，不擅為人處事。
眾多的人物形象，各具其特點(diǎn)，一百零八名好漢的形象被作者刻畫的栩栩如生，和各個(gè)人物背景相互襯托，反映出一個(gè)個(gè)又忠又義的綠林好漢形象，讓人敬佩！
如今社會(huì)太平盛世，人們豐衣足食，生活日益安逸幸福，但忠義之舉卻彌足珍貴，法制社會(huì)，我不欣賞盲目講哥們義氣的兩肋插刀，但是大忠大義不能缺失，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民要忠要義要愛，對(duì)朋友親人也應(yīng)有情義，這是從書中傳遞給我們的正能量。
《水滸傳》讀書筆記 篇4
最近，我讀完了施耐庵的《水滸傳》。我被它所塑造的鮮活的人物所攝服，他們的赤膽忠心和豪爽氣概總是令人心潮澎湃。
《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說。通過講述宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山走上反抗道路的故事。
其中我最欣賞的是武松，當(dāng)然智多星吳用我也很佩服。
在《水滸傳》中有這么一首詩(shī)：
“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈。六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚……”
這首《臨江仙》贊頌的是梁山好漢智多星吳用，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱，還體現(xiàn)在使時(shí)遷盜甲，巧用雙掌連環(huán)計(jì)，賺金鈴吊掛，智賺麒麟等情節(jié)中。一個(gè)足智多謀，善用謀略，飽讀詩(shī)書的智多星吳用在我眼前顯現(xiàn)。
而行者武松，在水滸傳中作者用這么一句詩(shī)形容：
“身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆……”
可見武松身材高大魁梧。武松在景陽(yáng)岡上，可謂帥氣十足，不相信店家標(biāo)榜的“三碗不過崗”，一連喝下十五碗酒，展現(xiàn)了他的英勇無畏，豪爽要強(qiáng)。喝醉酒的武松碰到了一只吊睛白額老虎，老虎兇狠險(xiǎn)惡，武松左右躲閃，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)老虎，而關(guān)鍵時(shí)刻，哨棒打斷，武松手中只剩下半截哨棒，武松與老虎面對(duì)面相博。而武松卻把手中僅剩的武器“半截哨棒”丟在一旁，徒手與老虎打斗，場(chǎng)面十分危機(jī)，攝人心魂。
在“武松醉打蔣門神”中，因?yàn)槭Y門神搶奪施恩的快活林，武松看不慣，痛打蔣門神。其中，武松虛影一影，成功激怒了對(duì)手，表明了對(duì)蔣門神的蔑視。后兩腳踢得機(jī)智巧妙，接下來的拳頭更使得蔣門神叫苦不迭，無還手之力。武松三招制服惡霸，干凈利落，令人叫絕，充分體現(xiàn)了武松的見義勇為，嫉惡如仇，伸張正義。
讀完這本書，我深感作者想要表達(dá)的那種封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。我想說現(xiàn)在的社會(huì)不再是過去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力。
《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn)，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。
《水滸傳》仿佛為我注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
《水滸傳》讀書筆記 篇5
這學(xué)期在老師的推薦下，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐朽的一面，是一本耐人尋味的書。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的最全，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝�，也不是因�(yàn)樗兴锤咛舻纳聿�，更不�?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。
但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使�！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭省⒈┝胰缁�，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書啊!
《水滸傳》讀書筆記 篇6
在假期里，中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》，我個(gè)性到書店買來了原著，并且對(duì)其反復(fù)研讀了多遍。
在梁山的108將中，我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。他理解招安，雖然處于好意，一來為兄弟們找個(gè)歸宿，二來能夠名正言順地去精忠報(bào)國(guó)，鏟除奸臣。但是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待，招安只但是是皇帝想利用宋江等108將為工具，去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。
其中在攻打方臘時(shí)，梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞，各自奔東西去了！最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死，上演了一出遺恨千古的杯具！
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一齊反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果必須是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí)，我都覺得方臘和梁山坡都是英雄好漢，可比自相殘殺呢肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計(jì)了。
《水滸傳》讀書筆記 篇7
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識(shí)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。
《水滸傳》讀書筆記 篇8
天下，英雄罕有。只那梁山泊里，便有半世英雄。
好漢因義氣而聚，梁山因水滸而威。如果沒有這一百零八位好漢，沒有這一百零八顆英雄之心，梁山便只是梁山，平平無奇的一座山。
萬物之所以有靈，皆因人心之所念而長(zhǎng)存于世。
宋江的一生，跌跌撞撞，浮浮沉沉，也有過輝煌，也有過失意。怒殺閻婆惜只是他一時(shí)的沖動(dòng)，而他最終被逼上梁山，是不甘那世道的昏暗，淹沒了他英雄的本心。他以義氣為甲，以才華為劍，懷揣著他英雄的信仰，劈向這渾濁而荒誕的世間。他誰都不是，他又誰都是。他一顆英雄之心，浪跡在荒垠與霧靄間。他之所以行走，之所以挺起他的劍，因?yàn)樗⑿鄣男牟凰馈Ｃ\(yùn)對(duì)他最殘酷的，就是給了他這顆無懼無畏、追求真理的心。他被委以重任，在自己迷茫的內(nèi)心里，扮演一位高高在上的英雄。
他的兄弟們，統(tǒng)共一百零八位好漢，都是他闖蕩江湖時(shí)流落在各處的信念的碎片。他的兄弟們，他們?nèi)绱藘?yōu)秀：戰(zhàn)沙場(chǎng)，他們奮勇當(dāng)先，屢建奇功；退強(qiáng)兵，他們威風(fēng)凜凜，慷慨壯義；邀義士，他們各出奇招，分工有序。他們是戰(zhàn)無不勝的傳奇隊(duì)伍，他們各有所長(zhǎng)，各有坎坷的命運(yùn)，卻都是一顆英雄的本心。正因?yàn)槿绱�，他們百�?zhàn)百勝、無畏無懼；正因?yàn)槿绱�，他們眾志成城、團(tuán)結(jié)一心；正因?yàn)槿绱�，他們流芳千古、永傳佳話。在這瞬息萬變、昏庸黑暗的世道里，他們不屈，他們反抗，他們堅(jiān)守，他們證明。每一位好漢，終其一生，不過是向著這為他們所嗤之以鼻的世道，為自己的英雄之心作證明。
所以，他們同心協(xié)力，退官兵、破大遼、擒田虎、捉王慶，剿方臘，他們是不倒的傳奇。人活一世，活的便是這生命的意義。他們用自己的青春年華，用自己的血?dú)夥絼�，為自己的英雄之心打造著、證明著一個(gè)又一個(gè)完滿的生命、不朽的傳奇。
世間總是不公而又萬變的，但是無論如何，都要在自己的世界里，保存好自己的英雄之心。在追夢(mèng)的路上，一路披荊斬棘，即使傷痕累累，也能勇敢地面對(duì)莫測(cè)的命運(yùn)，亮出自己的英雄之心，以心為劍，不畏艱險(xiǎn)，由衷地高喊一句：“我這一生，不虛此行！”
《水滸傳》讀書筆記 篇9
《水滸傳》是我國(guó)古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說，它的產(chǎn)生，跟我國(guó)文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民-族-矛-盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”，一貫對(duì)外屈降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)-壓。鎮(zhèn)-壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國(guó)視而不理，卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張，對(duì)宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì)，當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國(guó)的奸臣賊子，比照之下，對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國(guó)最杰出的古典長(zhǎng)篇白話小說之一。數(shù)百年來，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長(zhǎng)久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠(yuǎn)，為古今人不能及也�！薄端疂G》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想，文筆從容、蘊(yùn)藉，饒有趣味。
《水滸傳》讀書筆記 篇10
《水滸傳》然而我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不一樣，卻一樣然而為民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無比的魯智深。其中我最喜愛的還然而那機(jī)智冷靜的林沖，正因他在《水滸傳》這本書中，表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦，也不失大男子漢的氣概啊!
《水滸傳》里面有許多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜愛的還然而那林沖棒打洪教頭，這一故事的大概資料然而林沖遭受高太尉陷害，被開封府發(fā)配滄州，之后，來到柴進(jìn)府上，柴進(jìn)便厚禮款待，然后，洪教頭不堅(jiān)信林沖然而真教頭，便要合他比武，之后，洪教頭輸了，便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不一樣性格的人，透過對(duì)洪教頭無禮的描述，反襯出林沖有禮的態(tài)度，讓這位英雄更加的有傳奇色彩，也讓林沖的溫文爾雅更深一層。
我期望大家也來讀讀《水滸傳》，一齊感受一下吧!
《水滸傳》讀書筆記 篇11
好詞：喘息方定灑淚而別崎嶇山嶺饑食渴飲夜住曉行
好句：
史進(jìn)道：“我是個(gè)清白好漢，如何肯把父母遺體來點(diǎn)污了?你勸我落草，再也休題�！笔愤M(jìn)住了幾日，定要去，朱武等苦留不住。史進(jìn)帶去的莊客都留在山寨；只自收拾了些少碎銀兩，打拴一個(gè)包裹，余者多的盡數(shù)寄留在山寨。史進(jìn)頭戴白范陽(yáng)氈大帽，上撒一撮紅纓，帽兒下裹一頂渾青抓角軟頭巾，項(xiàng)上明黃縷帶，身穿一領(lǐng)白?絲兩上領(lǐng)戰(zhàn)袍，腰系一條揸五指梅紅攢線?膊，青白間道行纏絞腳，襯著踏山透土多耳麻鞋，跨一口銅鈸磬口雁翎刀，背上包裹，提了樸刀，辭別朱武等三人。眾多小嘍羅都送下山來，朱武等灑淚而別，自回山寨去了。
崎嶇山嶺，寂寞孤村。披云霧夜宿荒林，帶曉月朝登險(xiǎn)道。落日趲行聞犬吠，嚴(yán)霜早促聽雞鳴。
讀后感：
史進(jìn)是一個(gè)講義氣的人，只要是朋友有困難，都會(huì)幫朋友一把，但是他最大的錯(cuò)誤就是不分好壞，看見弱者就幫助，就要交朋友，致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦，我覺得，交朋友是好的，但不可盲目的交朋友，送給你一句話：有一個(gè)憎恨你的朋友，比遇到一群可惡的強(qiáng)盜要糟糕地多。
《水滸傳》讀書筆記 篇12
一、摘抄部分
只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪睛了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
二、感想部分
這是一段任務(wù)描寫片段，從中可以看到林沖的很多性格特點(diǎn)：首先，屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里這一描述，生動(dòng)凸顯了林沖很細(xì)心，而且他在打?yàn)⑶�，將火炭蓋了。草廳門拽上，鎖上門，這些細(xì)節(jié)的描述也無時(shí)不反映出其細(xì)心縝密的性格。其次他是一個(gè)安分守己、隨遇而安的人，在上述描寫中，可以看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多人在夾縫中生存，茍活求生的悲哀和無奈被描繪得淋漓盡致，唯一的愿望是平安順利的過日子，林沖也不例外。
《水滸傳》讀書筆記 篇13
《水滸傳》讀書筆記《水滸傳》，是中國(guó)四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
《水滸傳》也是漢語文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
《水滸傳》的藝術(shù)成就，突出表現(xiàn)于人物塑造上，全書至少出現(xiàn)了一二十個(gè)性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
《水滸傳》之所以成為我國(guó)文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。《水滸傳》繼承并發(fā)展了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且把二者結(jié)合起來。
《水滸傳》讀書筆記 篇14
《水滸傳》然而我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不一樣，卻一樣然而為民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無比的魯智深。其中我最喜愛的還然而那機(jī)智冷靜的林沖，正因他在《水滸傳》這本書中，表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦，也不失大男子漢的氣概啊!
《水滸傳》里面有許多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜愛的還然而那林沖棒打洪教頭，這一故事的大概資料然而林沖遭受高太尉陷害，被開封府發(fā)配滄州，之后，來到柴進(jìn)府上，柴進(jìn)便厚禮款待，然后，洪教頭不堅(jiān)信林沖然而真教頭，便要合他比武，之后，洪教頭輸了，便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不一樣性格的人，透過對(duì)洪教頭無禮的描述，反襯出林沖有禮的態(tài)度，讓這位英雄更加的有傳奇色彩，也讓林沖的溫文爾雅更深一層。
我期望大家也來讀讀《水滸傳》，一齊感受一下吧!
《水滸傳》讀書筆記 篇15
近來，我讀完了《水滸傳》這本書�！端疂G傳》然而四大名著之一。作者施耐庵然而元末明初時(shí)代的小說家。能夠說這本書已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書然而一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書中著重描述了我國(guó)北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)�、民不聊生的黑暗社�?huì)。概括了當(dāng)時(shí)不一樣人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報(bào)殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手……這些人，這些事，生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山，拿起武器，進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景，反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和杯具性，讓我從中學(xué)到了很多，也看到了很多，使我聯(lián)想到“平民逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的那股巨大的力量。開明的唐朝皇帝李世民說的好：“水能載舟，亦能覆舟！”意思然而水能托船，也能把船掀翻，只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你。
《水滸傳》讀書筆記 篇16
今天，我讀了一本書，它是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》為我們講述了北宋末年，以宋江為首的一百零八位英雄好漢在水泊梁山起義，以及聚義之后招安、四處征戰(zhàn)的故事。
在這一百單八將中，我最喜歡“行者”武松了。武松是清河縣人氏，他有個(gè)哥哥叫武大郎。武松從小父母雙亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。這武松兄弟雖一母所生，但武松儀表堂堂，渾身上下有百斤力氣，而武大郎卻面目猙獰，短矮可笑。
武松不但相貌堂堂，還特別忠實(shí)，也特別講義氣。有一回，武松要回家看望哥哥，往清河縣走去，他在景陽(yáng)岡下喝了十八碗酒，沒聽店家勸告獨(dú)自上了岡。后來遇上老虎，與老虎斗智斗勇最終打死老虎�？h令獎(jiǎng)了一千貫錢，武松認(rèn)為那些獵戶特別辛苦，就把賞錢全部分給了獵戶。武松的勇敢與忍耐讓我十分吃驚，他在與方臘斗爭(zhēng)中被包道乙一劍砍傷左臂，但仍然忍痛全力應(yīng)戰(zhàn)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然，很多人都說梁山一百單八將是好漢，但我認(rèn)為這一百單八將好漢也有好差之分，如宋江一直希望朝廷可以招安，表現(xiàn)了他的懦弱……
《水滸傳》讓我學(xué)會(huì)懂得朋友之間要懂得忠和義。
《水滸傳》讀書筆記 篇17
在這個(gè)暑假，我終于把四大名著之一的《水滸傳》給看完了。水滸傳記述了宋江、吳用、林沖、武松等一百零八個(gè)好漢的故事。他們?cè)诹荷綍r(shí)，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利于國(guó)家的事。在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松、貌子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵了。先說說行者武松吧，那篇景陽(yáng)岡武松打虎，他絲毫不畏懼，一碰上那只大蟲，他馬上躲在一塊青石下，當(dāng)大蟲一次又一次的撲過來時(shí)，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發(fā)怒起來，武松就用手把大蟲揪住，按下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現(xiàn)在誰能打虎啊。還有黑旋風(fēng)李逵，他手持雙斧，走來時(shí)，就像刮起一陣黑風(fēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他拿著斧頭，一下一個(gè)，可威武了。貌子頭林沖為人忠厚正直、安分守己。
讀了這本書，讓我知道了這一百零八個(gè)梁山好漢保護(hù)老百姓，對(duì)害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
《水滸傳》讀書筆記 篇18
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治敗壞、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟�！端疂G傳》的語言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中，《水滸傳》是運(yùn)用日�？谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
《水滸傳》讀書筆記 篇19
四大名著中的《水滸傳》大家應(yīng)該都聽說過吧!我暑假讀了這本書�！端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。
小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫�赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，現(xiàn)在在西湖邊你還能看見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
《水滸傳》讀書筆記 篇20
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，里面的內(nèi)容更是博大精深。《水滸傳》里的一百零八位好漢各有各的獨(dú)特風(fēng)格，比如：粗中又細(xì)的花和尚，大公無私的豹子頭林沖，見義勇為的黑旋風(fēng)李逵，大義凜然的及時(shí)雨宇江。
朋友，這篇文章我是百看不厭，看了一遍還想再看第二遍，我非常喜歡它，現(xiàn)在我把它推薦給你，希望你能喜歡。在北漢末年時(shí)期，昏君無道，百姓民不了身，一些人因?yàn)槌惺懿涣艘恍┕偃说臒o情收稅和官兵們的迫害，因此上山落草為寇。
出生于山東省的宋江，江湖上人稱外號(hào)及時(shí)雨，他看不慣這些官人無法無天的收稅，就鼓動(dòng)老百姓們上山落草，成為義軍，后來成為梁山泊老大，梁山泊先后有一百零八位好漢加入，分別是：花和尚魯智深，豹子頭林沖，青面獸楊林，孫二娘等等。這一百零八位好漢替天行道，志存高遠(yuǎn)，劫富濟(jì)貧。后來接受了朝庭招安，愿意輔助朝庭解救蒼生，解救百姓�？蓻]想到一百零八位好漢最后全被奸人所害，死于非命。
相信朋友你聽了我的介紹，一定會(huì)去細(xì)細(xì)閱讀，里面的內(nèi)容不僅精彩，而且還告訴我們一個(gè)道理，那就是：“路見不平，拔刀相助”。
《水滸傳》讀書筆記 篇21
我從小聽著歷史故事長(zhǎng)大，如《封神演義》《西游記》等，但令我印象最深的，還是《武松打虎》故事。故事出自中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，這是第一部用大白話編成的小說，是明朝施耐庵寫的文學(xué)巨著。
武松，清河縣人，一條好漢。其中《武松打虎》中，有這樣一段話：“他連忙將半截棒扔下，騰出雙手就勢(shì)抓住老虎的頭頂花皮，把老虎的頭使勁往地上按。老虎想掙扎，怎么動(dòng)得了？武松抬起了腳，往老虎的眼睛上亂踢，老虎連聲怪叫，雙爪把地上扒出個(gè)坑來”。從這些文字中，我仿佛看到了一個(gè)壯漢，正在緊握拳頭，使勁的往老虎頭上錘，用腳往老虎的臉上、鼻子上亂踢，還仿佛看見了老虎爪子旁邊留下一個(gè)深深的洞。
這些句子把武松和老虎的神態(tài)動(dòng)作寫的十分傳神，讓我感受到了一個(gè)為民除害的武松，一個(gè)勇敢、機(jī)智的武松，還有一個(gè)英勇俠義的武松。
我在學(xué)習(xí)上也要有“武松打虎”的精神，雖然學(xué)習(xí)上有很多“攔路虎”，但是只要我們像武松一樣，敢于挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝“攔路虎”。
《水滸傳》讀書筆記 篇22
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的`豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國(guó)家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、欺負(fù)寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。
當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
《水滸傳》讀書筆記 篇23
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的情況、不同的原因，但是被逼上梁山這點(diǎn)，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖，他武藝高強(qiáng)、正直善良，任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子，在一再忍讓的情況下，仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害，最后無奈被逼上梁山。
在林沖棒打洪教頭故事中，雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無理和挑釁，林沖一直忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻，一直防守，等待時(shí)機(jī)變守為攻，掄起棒一掃，就把洪教頭給打敗了，這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)！
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀！
《水滸傳》讀書筆記 篇24
假期里，我覺得最有趣的是：看了一本《水滸傳》，它讓我感觸很深。
這本書主要講了：高俅是一個(gè)破落戶的浮浪子弟，僅僅因?yàn)樗吡艘荒_好球便得到皇帝的賞識(shí)。不到半年，高球就做了一等高官，他依仗皇權(quán)，迫害忠良，與蔡京童貫之流相互勾結(jié)，狼狽為奸，無惡不作，還把持著朝政大權(quán)，而在這本書中的大小官吏，都是他的狐群狗黨，這讓我很氣憤。更可惡的是他們魚肉鄉(xiāng)民，殘害百姓。這些大大小小的領(lǐng)導(dǎo)者，他們仿佛編織了一個(gè)黑暗勢(shì)力的魔網(wǎng)，籠罩在平民百姓的頭上，天下百姓民不聊生。
這可怎么辦？我內(nèi)心突然產(chǎn)生了莫名的恐懼感。
就在這時(shí)，出現(xiàn)了許多令人敬佩的英雄：豁達(dá)魯莽的魯智深，深沉穩(wěn)健的林沖，情深意重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的吳用等。他們嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟(jì)貧，伸張正義，個(gè)個(gè)給我留下了難以磨滅的印象。這讓我想起了“忠義”二字。正是因?yàn)椤爸伊x”二字讓他們替天行道；正是因?yàn)椤爸伊x”二字，才讓他們從不背叛；正是因?yàn)椤爸伊x”二字，才讓他們團(tuán)結(jié)一致……最后梁山的英雄歸順朝廷后很多壯烈犧牲了，死的那么悲壯！
看完書，我已熱淚盈眶。雖然這些英雄犧牲了，但是他們永遠(yuǎn)活在我心中！
《水滸傳》讀書筆記 篇25
武松在陽(yáng)谷縣坐了都頭，又上京辦事。回來時(shí)，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實(shí)情，去告官，誰知縣館已收受利益，無奈下在獅子樓為武大郎報(bào)了仇。
其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報(bào)仇時(shí)殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現(xiàn)作者是多么的會(huì)描寫人物��！
楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時(shí)，當(dāng)?shù)貪娖づ６侔阄耆�，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報(bào)館。最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過于楊志賣刀時(shí)的情景。先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二百般阻撓和侮辱，最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
《水滸傳》讀書筆記 篇26
《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨作。書中著重描寫了我國(guó)北宋末年，宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍從形成、壯大至失敗的全過程。
小說以太尉高俅為中心，刻畫出了各個(gè)地區(qū)大大小小的污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……他們一個(gè)個(gè)面目猙獰，使整個(gè)社會(huì)暗無天日，民不聊生。所謂“不滿，民不得不反”的事實(shí)，在小說中得到了充分的反映。小說中還以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。
在梁山的108將中，我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。如果他不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí)，有一位詩(shī)人不僅發(fā)出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當(dāng)刑受剮時(shí)。善惡到頭總有報(bào)，只爭(zhēng)來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福！不知大家可有同感？
《水滸傳》讀書筆記 篇27
《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書中著重描寫了我國(guó)北宋末年，宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍從形成、壯大至失敗的全過程。
小說以太尉高俅為中心，刻畫出了各個(gè)地區(qū)大大小小的貪污的官員、污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……。他們一個(gè)個(gè)面目猙獰，使整個(gè)社會(huì)暗無天日，民不聊生。在小說中得到了充分的反映。小說中還以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。
在梁山的108將中，我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。如果他不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí)，有一位詩(shī)人不僅發(fā)出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當(dāng)刑受剮時(shí)。善惡到頭總有報(bào)，只爭(zhēng)來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福！不知大家可有同感？
《水滸傳》讀書筆記 篇28
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
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