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      2. 《綠山墻的安妮》讀書筆記500字

        時間:2021-07-12 14:38:36 讀書筆記 我要投稿

        《綠山墻的安妮》讀書筆記500字(通用5篇)

          當品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀書筆記500字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《綠山墻的安妮》讀書筆記500字(通用5篇)

          《綠山墻的安妮》讀書筆記500字1

          《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。

          看完了這本書,我被書中的主人妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩,能夠把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

          想到自我消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選取放下。心想:“反正能夠問老師、同學(xué)和家長!边@種動不動就放下的態(tài)度,使我離成功只會越來越遠?砂材菽兀秊榱耸棺晕业某煽兲岣呱先,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績,考進了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時候不要放下,要想辦法解決困難,這樣才會不斷進步。

          總之,透過閱讀了《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:就應(yīng)用心樂觀地應(yīng)對每一件事情,不要被困難所挫敗!

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          安妮,是個活潑,好動,不拘小節(jié),充滿豐富想象力的有趣小女孩。她總是很在意自己那一頭紅色的長發(fā),因此鬧出了很多不愉快的事情。今天我就想談一談,安妮你那頭紅色的長發(fā)。

          記得在琳達夫人來你家做客的時候。雖然說了一些非常難聽的話,甚至說你的兩根辮子像胡蘿卜。但也是因為她第一次見到你,而且你那時候的形象確實不怎么好。琳達夫人也是心直口快,第一反應(yīng)說出的這些話是對你外貌的印象,話雖難聽,但并沒有惡意。而你的反應(yīng)卻太過激進。不管不顧的對長輩大聲嚷嚷。知道你很在意你的頭發(fā),但你這樣就像一個沒教養(yǎng)的孩子,讓你現(xiàn)在的家人如何放心?

          我們再來說說下一件事,你一次因為討厭自己的紅頭發(fā),居然向一位兜售商,買一瓶不知名的染發(fā)劑。最后不但沒染成黑色,還染成了更難看的綠色。這里你犯兩個錯誤。一:“身體發(fā)膚受之父母!蹦悴粦(yīng)該因為自己討厭紅色,而去隨意染發(fā)。二:就算你一定要染,也不應(yīng)該向一些不明來歷的不良兜售商去買染發(fā)劑。而是應(yīng)該去正規(guī)商店購買。

          安妮,你之前有說過,雖然心靈美比外貌美更重要,但如果兩者兼得,豈不更好?這里我要說一下,既然你的頭發(fā)已經(jīng)這樣了。那就不要嘗試去逃避,改變了,應(yīng)該更注重自己心靈美的提升才對。

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          最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣。以前,我總覺得孤兒是一種天生悲傷,無助的孩子。

          可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認為我錯了,其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

          《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級教師證書,并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機會,踏入社會的>故事。真是奇跡!一個孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級教書證書,并獲得大學(xué)獎學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩N覀円膭、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣,并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

          這就讓我想起了一個故事:從前,有一個殘疾小孩,他原本是音樂系中最好的學(xué)生,可是他害怕自己是殘疾的,會被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來,他的老師到他家去,鼓勵他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補習(xí)功課。最后,他回到了音樂系,重新開始練習(xí)音樂,獲得了全市音樂會第一等獎。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因為得到了別人的鼓勵和照顧,才過上了幸福的'生活。我們要善待每一個人,這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí),學(xué)會善待于人,教會他們樂觀向上。

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          《綠山墻的安妮》這一書運用了婉轉(zhuǎn)的語言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強不息和對生活的向往和追求。

          這本書主要寫了安妮自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個性鮮明,擅于幻想。她自尊自強,憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來,已被譯成數(shù)十種語言,在全球銷售達幾千萬冊,并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風靡歐美。馬克·吐溫高度評價這部小說,稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

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          一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個名叫安妮的女孩的一切。

          主人公安妮是一個一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下,把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

          后來安妮在那里交到了朋友,收獲了無數(shù)的關(guān)愛。我恍然驚覺,這是一個尋找愛的故事。

          就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,通過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個天真無邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛。安妮最孤獨的時候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強的我們,接受著父母細致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一起幻想,一起笑鬧。這不就是認識了第一個志同道合的朋友的我們嗎?沒有小心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?

          最后大家接受并喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個不錯的大人。

          我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點點滴滴,就會讓你感到,愛無處不在······

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