喧嘩與騷動讀書筆記范文（精選5篇）
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的喧嘩與騷動讀書筆記范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
喧嘩與騷動讀書筆記1
初讀《喧嘩與騷動》，感覺很陌生，甚至有些吃力，故事竟然可以這樣組織的。后來才知道這種寫法叫做“意識流”。總體感覺好混亂，好糊涂啊，完全沒有章法，各種片斷，好像都莫名其妙的交織在一起。如果沒有譯者大量的注解，完全看地不知所云，但說實話，即使看了下面的注解，還是不太清楚福克納到底在這本書中要表達(dá)什么思想。我想，也許正如這題目的來源莎士比亞里的《麥克白》里說的那句話，“人生如癡人說夢，充滿著喧嘩與騷動，沒有任何意義。”這本說，也是“癡人”福克納的夢靨囈語，沒有什么意義吧。我人生沒意義，你還得活下去;讀完一本書，即使沒什么想法，也還得寫讀書筆記。
同一部小說，有人對作者的藝術(shù)技法條分縷析;有人從時代背景及作者的祖宗八代解構(gòu)故事誕生的必然因素;有人像杜撰明星八卦一樣猜測人物的原型及可能的含沙射影;還有人拿它與別的小說做一番可有可無的比較。這幾者，當(dāng)屬于職業(yè)評論家之流。而我讀小說，僅限于故事本身和語言文字。如同欣賞美人，不宜用手持手術(shù)刀的醫(yī)生的眼光;欣賞美景，不宜用科學(xué)家解釋眼睛成像的方法。那我就把自己從開始到結(jié)束，談?wù)勥@本書的一些感受。。
小說的故事發(fā)生在美國南方杰弗生鎮(zhèn)上的康普生家，描寫了康普生家族的沒落史。這是一個曾經(jīng)顯赫一時的望族，祖上出過一位州長、一位將軍。家中原來廣有田地，黑奴成群。如今只剩下一幢破敗的宅子，黑傭人也只剩下老婆婆迪爾西和她的外孫勒斯特了。一家之長康普生先生于1912年病逝。他在世時算是一個律師，但從不見他接洽業(yè)務(wù)。他整天醉醺醺，嘮嘮叨叨地發(fā)些憤世嫉俗的空論，把悲觀失望的情緒傳染給大兒子昆丁。康普生太太自私冷酷，無病呻吟。她總感到自己受氣吃虧，實際上是她在拖累、折磨全家人。她時時不忘南方大家閨秀的身份，以致她僅僅成了一種“身份”的化身，而完全不具有作為母親和妻子應(yīng)有的溫情，家中沒有一個人能從她那里得到愛與溫暖。女兒凱蒂可以說是全書的中心。家族的衰落和家庭中的頹敗、冷漠氣氛，使她從一個“南方淑女”變成了輕佻放蕩的女人。凱蒂的淪落給他家庭，給她的三兄弟造成里毀滅性的影響。
《喧嘩與騷動》與一般小說比，主人公穿越多個時間層進(jìn)行連鎖式回憶，引用很多神話傳說還有《圣經(jīng)》的故事，大段大段沒有標(biāo)點符號的句子，這些都很特別。但格外引起我注意的，則是主人公在回想的過程里多次重復(fù)的某些小詞小詞組或是小句子。比如班吉無數(shù)次在某段描述中突然提到的“她身上有樹上的香氣”，杰生提到的“他說起來吧”這句話。這樣幾個字可以將正在專注于閱讀的讀者猛然拉回一兩分鐘之前的段落里，逼著讀者同主人公一起，思想輕飄飄地混沌起來，時而飄搖到十年前，時而回到當(dāng)下。循規(guī)蹈矩的讀者可能會到不解和不悅，這些無序的“小東西”打亂了他們的思路，而我則不怎么認(rèn)為。我第一次讀到班吉嗅到凱蒂身上樹的香氣時，我有感于班吉對他姐姐純潔的喜愛，第二次讀到時感到班吉心中充滿著對凱蒂重重的依戀，第三次第四次，漸漸感到心驚。一個人思念另一個人很正常，而在想別的事情的時候無意中就想到另一個人，這則超越了一般思念的概念。這是程度非常深的思念，而這程度，并不是通過細(xì)致的描寫體現(xiàn)，而是通過這種“無意識”的重復(fù)出現(xiàn)而生動強烈的展現(xiàn)。何為文字的表現(xiàn)力度，如何在文字中滲透濃厚的感情，在我看來，這些小東西便足以回答這兩個難度不小的問題。
我一直認(rèn)同小詞小句子在長篇文字中的重要性，這種重復(fù)的寫作手法(姑且稱之為一種寫作手法)我也在嘗試使用。其實不僅�？思{，在這之前我已經(jīng)在其他作品中領(lǐng)略到重復(fù)出現(xiàn)的小詞小句子的魅力。美國硬派恐怖小說家，本特利利特，他的多部小說中用到這種手法。在恐怖小說里，小詞小句的重復(fù)出現(xiàn)無疑會加重恐怖的色彩。由于小詞小句聯(lián)系到前面的情節(jié)，在這里我僅僅列舉一些例子，不作過于詳細(xì)的分析。
喧嘩與騷動讀書筆記2
意識流過腦海，順手抓一把上來。這句話，是我高中意識流系列周記的題記。那時候，習(xí)慣于將每一次印象深刻的胡思亂想都一筆一劃的記錄下來，反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)回味，并樂此不疲。而今天翻看周記本，重讀那所謂的“意識流”周記，不禁啞然失笑，有些不過是人物、場景和事件幻想得比較具體的故事，有些則是相對于彼時較為深邃的思想的沉淀。與此刻我手中的《喧嘩與騷動》所不同的是，我刻意地記錄思想起伏，刻意地細(xì)致描述思緒的片段，而在�？思{筆下，無論班吉還是杰生，他們的思想與現(xiàn)實生活的任何碰撞都被毫無保留地展現(xiàn)在微黃的紙張之上，太精確太詳盡，以至于我深感班吉部分雜亂無章，杰生部分拖沓冗長，最終沒有讀完便放下書，揉揉酸澀的眼睛，拍拍緊繃的雙頰。
班吉天生智障，或者說是一個可憐的癡呆兒，他腦海中流淌的意識，純粹而簡單，相對于之后杰生的描述，可以說較為粗獷。因為即使班吉能夠?qū)懽�，水平也不會多么高明，至多是看到什么寫什么，想到哪天的事便筆一揮寫下去，文字無論如何都談不上優(yōu)美細(xì)膩。但正是因為他低智商，單純無知，由他的視角望去，整個世界才顯得那么真實。他前前后后回想起數(shù)個時期發(fā)生的事，無憂無慮的童年，改名的那天晚上，凱蒂失身，凱蒂結(jié)婚，等等。在班吉的世界里，沒有時間和空間的界限，只有看得見看不見，聞得見聞不見，聽得見聽不見這些分別。常人的內(nèi)心與外界交織，班吉則只用五官感知世界，或者可以說，感官地感知世界。他的意識，真正的由“感”而發(fā)。可以想見，這個家庭人員比較多，有等級制度但不森嚴(yán)，仆人對班吉并不夠尊重，全家只有凱蒂和父母對班吉有親人的感情。我想起七十年代的電影版《簡愛》，開場古舊的歐式音樂，昏暗的山坳，陰云密布的天空，年代久遠(yuǎn)的獨門宅第，衣衫整潔緊閉雙唇的歐洲男女，——在班吉的眼里，我想象著他的家庭也是這樣的一派場景。似乎他的家庭氛圍從來與快樂安詳無關(guān)，在通篇的描述中我僅僅在班吉提到凱蒂身上樹的香氣時略微感到輕松。他大哭大吼大鬧，他看到黑夜來了又去，他不伸鼻子也聞得到死亡的氣味兒——他仿佛一個能夠預(yù)知災(zāi)難與悲劇的愚者，作者仿佛在字里行間暗示，班吉平時哼哼唧唧仿佛展現(xiàn)著這個家族毫無生機的氣氛，班吉哭哭啼啼則作為某一次不幸事件的隱喻，班吉聞到了病，聞到了死則毫無掩飾地證明悲劇的降臨。以感官代替心靈觸碰并反映世界，我想這就是班吉部分的特點。
杰生是哈佛的高材生，卻內(nèi)心壓抑，決定自殺。和班吉恰恰相反，他的思想敏感得像個女孩，而他又明顯具有悲觀主義傾向，于是，家族的衰落使他相信，自己的未來一片昏暗;原本天真善良的妹妹失去貞潔，也成為自己的錯，自己要負(fù)上臆想中“亂來”的責(zé)任;父親的思想明明腐朽不堪，他卻被其深深影響，不可自拔。家里的奴仆是下等人，學(xué)校的同學(xué)不可一世，他都不愿也無法與之傾訴心聲。久久郁結(jié)于心中的負(fù)面情感終于到了不可收拾的地步，用我們現(xiàn)在人的話說就是，心里怎么也想不開，于是想到了死，想到了以死亡結(jié)束并代替茍活。可是他自殺之前要交代的事怎么會如此之多，去很多地方見各種人物，每個略過他眼前的事物都一一躍然紙上，讓我在閱讀過程中甚至產(chǎn)生這樣的懷疑，他如此留戀人間，何必選擇死亡。然而我轉(zhuǎn)念一想，死前的人，眼睛格外清澈，思想格外清晰，世界在他的眼中，也格外透明和真實，的確是這樣。
昆丁部分我并沒有讀，但僅就前兩個人物來看，作者選擇兩個相對普通人來講比較特殊的人物，由他們的雙目反射那個色彩灰暗落寞的時代，真可謂苦心經(jīng)營獨具匠心。
喧嘩與騷動讀書筆記3
威廉。�？思{的長篇小說《喧嘩與騷動》，用我通常贊賞的口吻說，是“有巨大的信息含量”的小說。此前，對于�？思{，只聞其聲，未讀其作。只是知道他是二十世紀(jì)最有影響力的大家。我在圖書館某個陰暗角落無意發(fā)現(xiàn)它的時候，赫然發(fā)現(xiàn)這本書收集在《二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書》的集子里，與海明威、紀(jì)德、川端康成、菲茨杰拉德、黑塞這些赫赫有名的大師們的作品擺在一起。我將它帶回家，用了幾乎整整兩個星期，每天陸續(xù)讀一點，完成了它。我得說，如果閱讀這本書的讀者沒有足夠的耐心，幾乎是無法讀完這本具有高超的創(chuàng)作藝術(shù)的小說的。這是�？思{最為喜歡的作品，也被認(rèn)為是一本小說創(chuàng)作的教科書。什么是我認(rèn)為的“具有巨大的信息量”的小說呢?我認(rèn)為它首先在胸襟上體現(xiàn)了一種廣闊，深深觸及靈魂，超越時間的局限，讓五十年一百年后的讀者讀來，仍然感覺新鮮。它的具體表現(xiàn)并非一般線性敘事的那類以情節(jié)推動的小說，無論情節(jié)如何精彩，總是顯現(xiàn)出某種單薄，它有一種讓人一下子難以言清的思想性文學(xué)性上的交融互匯。
這本書以通篇的意流識手法，描寫了一個沒落的美國南方種植園家族在時代的崩潰。我總是不愿意在一個書評中來詳細(xì)介紹一個小說的故事梗概，這絕不能體現(xiàn)出作者在創(chuàng)作一部作品時的所有精神氣質(zhì)。如果我從自己的閱讀感受出發(fā)，盡可能表達(dá)出作者不同尋常的創(chuàng)作藝術(shù)，這才是我寫一個書評的最初愿望。
在最初的那些沒有連貫性的意識流里，恐怕每一個讀者都會感覺到，當(dāng)你粗粗讀幾頁的時候，感覺是多么困難。人物意識根本不受時間空間的限制，大段大段從一個意識跳躍到一個意識，只在有些地方用不同的字體來給你提示，或者，以某種氣味，某樣?xùn)|西給一點提示，這些零亂的、無序的意識流手法，很奇特地，在閱讀中雖然讓人感覺到相當(dāng)?shù)牟粎捚錈�，但是，�?dāng)你耐心讀完后，卻會發(fā)現(xiàn)一個奇特的現(xiàn)象：閱讀過程中的這個問題，到了最后，卻變成一幅幅鮮明而圖象，讓人感覺是這樣的'印象深刻。�？思{徹底拋棄了傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，即具體在刻化人物性格時，從外部世界逐少過渡到內(nèi)心世界，他反其道而行之，以意識的流動，引領(lǐng)著讀者在閱讀本身的過程中去參與體會作者的.創(chuàng)作意圖，最后，他以生花妙筆，撥開重重迷霧，讓我們來到陽光之下。而在那些大篇幅的意識流里，各種場影不斷以人物內(nèi)心的意識交錯，表面看起來完全沒有秩序，但是在閱讀結(jié)束之后，這些場景就如油畫中一層又一層的疊加色彩，顯現(xiàn)出豐富的明朗的層次。
�？思{同樣在這篇小說的構(gòu)思上獨辟蹊徑。小說分為四個部分，分別以四個主要人物，從各自己的所思所想所看來構(gòu)成了一個漂亮的四重奏樂章。各個部分固然不是相對獨立，而有大量的事件上的交叉，完全拋開了線性敘事上的時間推移關(guān)系，而將它打亂在可能的任何一個部分。�？思{在每個部分的標(biāo)題里，都用一個具體的日子來描寫這個人物在這一天的活動以及意識�？灯丈覛v史中的這四天，都與基督受難的四個主要日子有關(guān)聯(lián)。這種手法，被稱為是“神話模式”。所謂的神話模式，就是在創(chuàng)作中，有意識地使故事、人物、結(jié)構(gòu)，大致與人們熟知的一個神話故事平行。如我們熟知的喬伊斯的《尤利西斯》，實際上就是套用了荷馬史詩《奧德修斯》的神話的一個典型。我想�？思{采用這種神話模式，除了給這部作品添加了一種神密的色彩之外，也使故事本身從一個家庭的日常瑣事中完全突破出來，帶有一個探討人命運問題的寓意。這就使得這部作品帶有一種廣泛的思想深度。 當(dāng)我從最初的不習(xí)慣中解放出來，漸漸被�？思{在大量的意識流里，通過那些并不平常的思緒活動逐漸地看清楚一系列相當(dāng)鮮明、豐滿的人物形象。這些人物形象我們雖然無法去形象他們的面貌(�？思{根本就不會用這種通常的人物描寫的白描手法)，但是我們無一例外地能準(zhǔn)確地把握了這些人物的精神狀態(tài)。哪怕是一個在主要人物的意識里想象的一個根本沒有露過面的次要角色，也通過主要人物的意識流，顯得躍然紙上，無法從腦海中抹去對他們的印象。
�？思{終生都在不斷地寫“家鄉(xiāng)那塊郵票般大小的地方”(�？思{語)，這句話本身就多么具有詩意。哪怕他那郵票般大小的家鄉(xiāng)，是通過想象虛構(gòu)的一個在地圖上沒有的地方，但這怎么能構(gòu)成這塊地方發(fā)生過的那些虛構(gòu)的歷史，未曾在世界其他地方已然發(fā)生正在發(fā)生和將要發(fā)生呢?這總是�？思{的偉大的地方。�？思{正是以高超的小說創(chuàng)作技巧，毫不流俗地對美國的南方社會作了寫照。
�？思{以他的小說直指現(xiàn)代西方社會的人與人之間的疏遠(yuǎn)與難以溝通的問題，精神的凈化與得救的問題。它的小說如一把鋒利的手術(shù)刀，直指人們心靈世界的所有隱秘。正是因此，福克納的作品中中所發(fā)出的痛苦吶喊才如此深入人心，撥動了我們不輕易也害怕去觸及的一些問題。�？思{的這部小說，顯現(xiàn)了一種反映了精神實質(zhì)的神似。它對人性的內(nèi)心生活的掘進(jìn)了達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取Ｋ捎玫亩嘟嵌葦⑹率址�，極大地增加了作品的層次感與真實感。 我想�？思{是那種真正對小說創(chuàng)作藝術(shù)做出了貢獻(xiàn)的偉大作家。錯綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)銜接得天衣無縫令人信服。同時在這部作品中極為廣闊地展現(xiàn)了一種時代的精神。如果你是一個希望通過一本輕松的書來打發(fā)無聊時光的人，我勸你別去讀它，因為你根本不能得到通常意義上的那種樂趣。如果你是一個想在小說藝術(shù)價值方面有所增進(jìn)的人，我熱烈地向您推薦這本書，你從這本書中獲得的一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你所能想象到的------也許在這時候，用這句話來說，才是對“巨大的信息含量”的貼切比喻。
喧嘩與騷動讀書筆記4
這本書時間跨度很大、涉及到一個家族中眾多的人物。在福克納這里，只需要用幾天里發(fā)生的事情，就說清了這么多年來這個家族里的眾多事件，這不能不歸功于他高妙的敘事技術(shù)。而將眾多人物與事件集中于數(shù)天時間和幾個人物，顯示的純粹與精準(zhǔn)令人嘆服。試想在一個次一些的作家手里，這得寫多少人物、多少個晨昏與風(fēng)花雪月的故事啊!寫一個人的內(nèi)心世界是如此困難，寫一個智障者的內(nèi)心世界，寫其體察、寫其對事件、人物，對整個世界的表達(dá)，其實又何其艱難!那么，請看，班吉，他，是怎么說出自己的故事的，我認(rèn)為在這個世界上，只有�？思{能做到這一點……
十年讀書生涯漸漸讓我覺得，對幾乎所有打小背鵝鵝鵝、鹿柴、大林寺桃花、望廬山瀑布出身的人來說，讀尤利西斯、追憶逝水年華、喧嘩與騷動真是一種災(zāi)難，作者的文筆或許直指人的靈魂深處，但是你是否感到隔膜。這些書不能使我親近。咱看到的只是一種表現(xiàn)形式和手法，至于作品內(nèi)容和蘊涵的情感，則不知所云。讀這些書的難度不及讀古籍，讀古詩文帶來的樂趣亦遠(yuǎn)勝讀尤、喧。這些書本該是外國文學(xué)愛好者的珍饈佳肴，在咱這里卻使之蒙塵了�？傊峭鈬膶W(xué)名著雖顯赫，能使人親近者亦鮮矣，喧嘩與騷動就是典例。當(dāng)然不是說就沒有，像大江健三郎的萬延元年的足球隊，像馬爾克斯的百年孤獨，還是可以理解并體味的。此書咱未能卒讀，咱的感覺是還不如讀楚辭去，純粹的是受洋罪。唐宋傳奇集也較這尤、喧于人來得親近。楚辭、陶淵明集、禪，咱認(rèn)為醫(yī)治的恰巧是尤喧的病……
喧嘩與騷動讀書筆記5
開始讀�？思{的《喧嘩與騷動》：下面是從別處尋得的能體現(xiàn)一點相似想法的觀點。我會自己不斷地完善，修改。
全書分四個部分，分別用四個不同的任務(wù)口吻來敘述：班吉，昆丁，杰生和作者自己。四個部分的敘事都非常符合人物的性格和身份。
首先是是班的這一部分，班是個智障兒，雖然三十歲了，可智力還是停留在三歲的水平，他的思維可以說最適合用意識流的手法來寫，時間跳躍非常大，但是從混亂的記憶中，可以窺見到他和凱蒂深厚情感。這一部分非常考驗讀者的參與度，需要細(xì)心的閱讀和體會才能夠體察到文字背后那深深的情感。同時也描述了凱蒂和昆丁和杰生之間的兄妹之情感。
第二部分是昆丁的自敘，時間跨度比較小，主要是在凱蒂失貞后、結(jié)婚前后與凱蒂的談話和自己自殺前的心理之間跳動。他的意識流可以看為一個人自殺前高度集中、清晰卻也混亂的思維。他過去的思緒都與凱蒂有關(guān)，特別是凱蒂的失貞和結(jié)婚。對昆丁來說，“未來是看不見的”。表面上他是為妹妹而死，實際小則是為家庭沒有前途而亡。 第三部分是杰生的自述，相比較前兩者，杰生意識流的跨度就更短了，過去的回憶里在他腦海中的只有自己工作機會的丟失、家族最后一塊農(nóng)場的變賣(為給昆丁湊哈佛的學(xué)費和凱蒂婚禮的費用)，親情的回憶站得很少。杰生與他的弟兄姊妹完全不同，他看中利益、金錢超過一切，其實他也愛母親，但關(guān)注于自己超越了這一切。他養(yǎng)活班，只是礙于母親還在世，母親去世后他就將班送去了精神病院，甚至在母親在世時瞞著母親給班做了絕育手術(shù);凱蒂的失真是他沒有臉面，但他更關(guān)心是否能給自己帶來一份工作;昆丁去讀哈佛，理應(yīng)為之驕傲，但父親賣掉牧場卻令他不滿，家里沒有給他任何物質(zhì)上的供應(yīng)，反過來，他卻要養(yǎng)活一家人。其實在一定程度上，他是生活得最為凄慘的一個，他省吃儉用攢前，卻被侄女搶走并只能吃啞巴虧，他的生命界限如此小，凱蒂可以在被拋棄后依然闖蕩世界，昆丁有勇氣去死亡，可他自己卻仍舊生活在杰弗生，每日為賺錢絞盡腦汁。 第四部分則是作者的敘述，可以說是描述，也就是正常方式的寫作。
凱蒂的女兒小昆丁可以說是這個家族最大的犧牲品，如野花般自身自滅，消失了。
女仆迪爾西有溫柔、忍耐還有憐憫，評論說她是�？思{書中的亮光，�？思{也是受基督教信仰影響很大的作家，可以說在美國宗教背景下每個人的思想都與基督教有著千絲萬縷的聯(lián)系。他希望女仆迪爾西所代表的愛與饒恕，還有忍耐可以成為這個悲慘世界中的希望，所以通過迪爾思體現(xiàn)著�？思{的積極思想。 班在這部分有著一種預(yù)知的能力的跡象，比如 小昆丁離開、在到墓地途中線路變更的悲創(chuàng)，但我更從文字中感覺他的衰嚎更預(yù)示著這個家族的末日即將到來的一種悲哀。
一本書，描繪了一個家族的衰敗，最后結(jié)束。 《百年孤獨》 也是一個家族，更主要是一個家庭的興與衰!寓意一要事物發(fā)展的一個過程。都很感慨!
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