騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記（精選74篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇1
大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì)飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。
在瑞典，有個(gè)小男孩叫尼爾斯·豪格爾森，他很調(diào)皮，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上，尼爾斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓尼爾斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，尼爾斯·豪格爾森高興得不得了，他一會(huì)兒看爸爸的，一會(huì)兒撫摸著媽媽的首飾盒。突然，尼爾斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，因?yàn)樽脚�，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。尼爾斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。尼爾斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝一起帶上了天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。
最終，尼爾斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，尼爾斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團(tuán)聚了，我應(yīng)該向尼爾斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇2
有人說(shuō)：“讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)�！睂W(xué)習(xí)之余，閱讀已成為我日常生活中最重要的部分！前幾天，媽媽給我買回來(lái)的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我，這是瑞典作家拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話，是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體，看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然，才翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)里有趣的故事情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái)，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去！
書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他起初調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團(tuán)，救助了松鼠；從人類手中救出了狗熊……就這樣，尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書(shū)，我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié)，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，交到了不少知心朋友，聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事。“與人玫瑰，手有余香！”我也要像尼爾斯一樣，做一個(gè)心中有愛(ài)的人，讓這份愛(ài)去溫暖更多的人。
等疫情完全消散，我還要和爸爸媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山！
閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動(dòng)了人生的船。因?yàn)殚喿x，人生才更精彩！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇3
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙�，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋�，并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。
通過(guò)這次奇異的旅行尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇4
劉老師給我發(fā)了一本故事書(shū)——《尼爾斯騎驢旅行記》，非常好看，我想如果有可能，能和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。
去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲該多好呀！我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇5
今天，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。他講了頑劣的孩子尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨自己家的雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗風(fēng)光，了解了祖國(guó)的歷史地理，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多珍貴品質(zhì)。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯勇于舍己、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習(xí)。
文中除了尼爾斯，還有雄鵝莫頓令我印象尤為深刻，因?yàn)樗苡杏職�，它把平凡的自己變得不平凡，大雁阿卡、尼爾斯、老鵝都說(shuō)它不行。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是咬著牙，努力堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后，它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我要向雄鵝莫頓學(xué)習(xí)：遇到困難不退縮，去勇敢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們雖然都是一些普普通通的人，但只要勇于克服困難、堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就能像雄鵝莫頓一樣，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇6
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么，請(qǐng)跟著我一起繼續(xù)往下讀吧！
尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩，因?yàn)榈米锪诵【`，就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準(zhǔn)備起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。忽然，湛藍(lán)的天空中飛過(guò)一群群大雁，尼爾斯家的雄鵝卻動(dòng)了心，他忘了自己已經(jīng)變小了，就上前把雄鵝抱住，不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空，開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難：被銅像追得走投無(wú)路；被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺；被壞大雁扔到深海里，差點(diǎn)淹死······但是，他們經(jīng)歷了重重困難，最終在拉普蘭相聚了。
回家的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息：等他回到家時(shí)，只有把莫頓殺了，才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí)，他卻慢慢地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jī)，贏得了大家的尊重，之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此，尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè)融融。
我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示：人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作，與自然和諧相處，將會(huì)和自然成為最親密的伙伴。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇7
這個(gè)暑假，我閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，書(shū)上的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良勇敢的好孩子，中間經(jīng)歷了很多很多的事情。
尼爾斯在家里遇到了一個(gè)小精靈，因?yàn)榈米锪怂凰攘艘挥浂�。醒�?lái)后，尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變成了拇指大的小精靈！于是，尼爾斯就騎著他們家那只會(huì)飛的大鵝，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。
一路上，尼爾斯機(jī)智地打敗了狐貍斯密爾，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，從男孩手里逃了出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)兒被國(guó)王銅像踩扁……最后，尼爾斯騎著大白鵝和雁群克服了重重困難，終于回到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了怎樣變回人的方法，可是必須讓別的生物變成拇指大才行，白鵝馬丁愿意變小，尼爾斯也就變大了，回到了爸爸媽媽的身邊。
尼爾斯這種機(jī)智勇敢的精神，真的非常值得我們學(xué)習(xí)！
我真的非常想和尼爾斯騎著大白鵝一起到森林里去旅行，看看那些高大挺秀的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，我要給大雁們帶去狐貍報(bào)警器，讓狐貍們不能再去侵犯雁群，我還想讓森林里所有動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活，沒(méi)有人類去打擾他們。
我還要去幫助別人，就像尼爾斯幫助動(dòng)物們那樣！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇8
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇美妙的世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè)于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。
讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇9
當(dāng)我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起尼爾斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。
尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗母淖�，小精靈又將尼爾斯變了回來(lái)。
在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。
難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。
是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境吧。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇10
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部童話故事，1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須勇敢面對(duì)困難，克服困難才能取得成功。
這個(gè)童話講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當(dāng)他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。尼爾斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因?yàn)樗纳眢w太小，所以鵝會(huì)升高。此后，他開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，沿著鵝向南，回到家鄉(xiāng)八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，了解了祖國(guó)的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險(xiǎn)，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良善良的人。
尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)邪惡的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對(duì)行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)之后，尼爾斯明白了愛(ài)情是什么。當(dāng)父母想要?dú)⑺滥D家族的鵝時(shí)，尼爾斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美好的愛(ài)!正是這段非凡的旅程讓尼爾斯學(xué)到了許多美好的事物。
最終，Niels和GooseMorton克服了許多困難，克服了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)并回到了他們預(yù)期的家鄉(xiāng)。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)，利用打敗狐貍的計(jì)劃，勇敢地對(duì)抗兇猛的鳥(niǎo)類，幫助喜鵲找到他們的母親。他強(qiáng)大而靈活的精神使我深受感動(dòng)。
這是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一個(gè)經(jīng)典的童話故事，讓我了解友誼是什么，什么是強(qiáng)大，以及如何克服困難。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇11
今天下午2點(diǎn)，我們一年級(jí)同學(xué)集合在多功能廳看《尼爾斯》童話劇。
《尼爾斯童話劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：尼爾斯的爸爸和尼爾斯，尼爾斯的爸爸和尼爾斯在說(shuō)話的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺(tái)詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。
有一天，小精靈把剛睡醒的尼爾斯變成了超級(jí)小人。尼爾斯難受極了，他請(qǐng)小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你平常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。尼爾斯只好走了，他后悔以前做了壞事。
后來(lái)，尼爾斯跟著大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。尼爾斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，尼爾斯還不太適應(yīng)，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯適應(yīng)了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給尼爾斯一個(gè)變成人的機(jī)會(huì)，但是尼爾斯沒(méi)有答應(yīng)，他想繼續(xù)和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴尼爾斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。尼爾斯說(shuō)，不能因?yàn)槲一丶疫@件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，尼爾斯在阿卡的勸告下才接受了請(qǐng)求。
阿卡帶著尼爾斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待尼爾斯，尼爾斯一家終于團(tuán)聚了。尼爾斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)上了幸福的日子。
我覺(jué)得尼爾斯知錯(cuò)就改，不但改了錯(cuò)誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇12
暑假，媽媽給我買了許多書(shū)。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。
這本書(shū)主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺�，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。
“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。
再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。
尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不呢?我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔䴘L男的過(guò)程中，體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量!
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇13
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話是(瑞典)塞爾瑪“拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話!令人深思的童話!
童話中有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，仗著自己力氣大，對(duì)家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負(fù)家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負(fù)家禽。后來(lái)，他騎著雄鵝去旅行，途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼，共同對(duì)付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
讀完童話，我想到了自己，陣陣內(nèi)疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線綁著它，一會(huì)兒拉拉它的翅膀，一會(huì)兒折折它的腳，把它玩兒弄了好長(zhǎng)時(shí)間，直到自己玩兒膩了才把它放了。我這樣做，不就是那個(gè)調(diào)皮的尼爾斯嗎?文中的尼爾斯在小精靈的幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。而我呢?我更應(yīng)該像他那樣，善待身邊的動(dòng)物。不是嗎?地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì)耕地、驢子能馱物、貓會(huì)……總之，動(dòng)物給人類帶來(lái)的好處是數(shù)不勝數(shù)。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃，到處是一片冷清。我們真應(yīng)該像朋友那樣善待世上的動(dòng)物。
我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，我們不能欺負(fù)弱小，互相吵架、打架，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只會(huì)是破壞和災(zāi)難。寫(xiě)到這里，我想對(duì)全世界的人說(shuō)一聲：“請(qǐng)學(xué)會(huì)善待，讓世界充滿愛(ài)!”
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇14
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樘詺獾米锪诵『�，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開(kāi)啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機(jī)智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當(dāng)他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹(shù)上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動(dòng)物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會(huì)上，一個(gè)個(gè)節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報(bào)應(yīng)，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來(lái)。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見(jiàn)到了許多美麗的景色，聽(tīng)到了許多傳奇的故事，在達(dá)爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢(shì)磅礴的河流為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息，在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識(shí)了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽，想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己，他開(kāi)始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感的男孩。
這本書(shū)充滿了趣味，把我?guī)У搅艘粋�(gè)童話世界，讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇15
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國(guó)王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國(guó)旅行，而且學(xué)完了國(guó)家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國(guó)的孩子們寫(xiě)下這樣親切美好的文字。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇16
《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說(shuō)的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋�(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開(kāi)始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛(ài)、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過(guò)神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說(shuō)這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績(jī)很不理想，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的厚望，想想真是后悔�。‰m然說(shuō)淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長(zhǎng)，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫(xiě)的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長(zhǎng)大”起來(lái)，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇17
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，一個(gè)巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(zhǎng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執(zhí)著，它們互相幫助，不怕困難，堅(jiān)持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當(dāng)做自己的知己，最后，結(jié)束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì)了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì)做一份貢獻(xiàn)了。
我很高興讀這本書(shū)。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇18
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)14歲男孩的旅行故事，本書(shū)作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書(shū)中主要內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)頑劣調(diào)皮，愛(ài)搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來(lái)一個(gè)小精靈，他覺(jué)得很好玩，就捉弄小精靈，結(jié)果被小精靈使用魔法變成了一個(gè)只有拇指一般大的小人。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這本書(shū)告訴我們要?jiǎng)游锝慌笥�，不僅是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平!我真心希望在不久的將來(lái)，人類和動(dòng)物能成為真正的朋友!用我們的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)它們吧!
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇19
這是一本有趣的童話故事，作者是瑞典的拉格洛夫。
正如書(shū)簽上所寫(xiě)，它是第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品。我覺(jué)得作者確實(shí)寫(xiě)得很好啊，想象力豐富極了(反正比我能耐多了)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了小男孩尼爾斯?豪格森斯如何變小，大雄鵝莫頓如何跟隨雁群，狐貍斯密爾欺負(fù)雁群，它們是怎樣認(rèn)識(shí)小灰雁鄧芬……
這次意外的旅行，使尼爾斯從一個(gè)喜歡搗亂﹑不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小男孩變成一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮﹑又愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)﹑保護(hù)小動(dòng)物，要做個(gè)乖孩子(但同時(shí)也不要忘記活潑﹑開(kāi)朗)，不是嗎?
作者把自己也融入到作品里去，讓自己“親眼見(jiàn)到”尼爾斯，并“了解”他的旅程中發(fā)生過(guò)什么事。剛好作者也準(zhǔn)備寫(xiě)東西，就把尼爾斯的故事給寫(xiě)了進(jìn)去，想象力不是一般的好。
尼爾斯所做的一件事讓我驚奇不已。莫頓一開(kāi)始不適應(yīng)長(zhǎng)途飛行，就一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。尼爾斯費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬到水邊，并把他的嘴放到了水里。莫頓開(kāi)始“咕咚咕咚”地喝水，慢慢地，它緩過(guò)來(lái)了。它知道是尼爾斯救了它，就叼了一條魚(yú)送給了小主人。一個(gè)愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物的男孩第一次知道愛(ài)護(hù)它們，不容易!
這個(gè)故事告訴我們除了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人，要做一個(gè)機(jī)智、善良的小孩!
我覺(jué)得尼爾斯很樂(lè)于助人，雖然他很調(diào)皮，但是他很聰明、可愛(ài)。除了他之外，大雁阿卡和老鷹高爾果也是兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)。
這本書(shū)真的超有趣，你也來(lái)看看吧?
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇20
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因?yàn)檫@本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品，而是因?yàn)樗锩娴那楣?jié)和里面的人物表現(xiàn)深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因?yàn)樽脚【`，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因?yàn)楦惺艿搅舜笱愕暮魡�，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè)的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅(jiān)持飛行，證明莫頓是只堅(jiān)持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì)相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇21
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這個(gè)故事的內(nèi)容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，因?yàn)樵诩依镒脚恢恍【`，則變成了一個(gè)不到五厘米的小人。
他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著與雁群一起飛向拉普蘭……在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們;他救了整個(gè)雁群，體會(huì)到助人為樂(lè)的快感。因此，小動(dòng)物們改變對(duì)他的看法，再也不討厭了他了。不過(guò)，旅途中也有難過(guò)、不順心的事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲(chóng)，就連螞蟻都可以欺負(fù)他……在雁群的幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖!
這個(gè)故事的主人公尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，可后來(lái)卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經(jīng)歷。他這次的經(jīng)歷中，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍身忘死;為了幫助朋友奮不顧身。他沒(méi)有變小之前，經(jīng)常虐待動(dòng)物，可當(dāng)他變小之后，深深體會(huì)到動(dòng)物的苦處，也就不再做壞事了。
做人要有愛(ài)心，有責(zé)任心，還要樂(lè)于助人，這樣，別人才會(huì)喜歡你，也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。否則，別人是不會(huì)信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護(hù)每一個(gè)小生靈�！赌釥査跪T鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇22
正當(dāng)夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅······
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國(guó)的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己，出門經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀�(gè)半死，十分膽��；有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè)于助人的男子漢。
合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北��！(大碶小學(xué)陳笑宇)
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇23
暑假到了，媽媽給我買了一本？騎鵝旅行記？，我本來(lái)不喜歡看這類書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【痪`用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種。種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇24
今天我讀完了《騎鵝旅行記》這一本書(shū)，這一本書(shū)的內(nèi)容中采用了了大量的擬人的手法，把這一本作品寫(xiě)得極為生動(dòng)。
此書(shū)主要講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，小男孩的父母都是善良樸實(shí)的農(nóng)民小男孩因?yàn)樽脚诵【`，被小精靈變成了拇指大的小人兒，雄鵝跟大雁飛走的時(shí)候把他帶上了高空，于是男孩就與雄鵝和大雁們做來(lái)一場(chǎng)奇異的旅行。它們穿過(guò)厄蘭島、上過(guò)庫(kù)拉山、遇到過(guò)大風(fēng)暴、看到過(guò)大水災(zāi)，路途中有大雁們，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬和許多有趣的事情的陪伴，一路上樂(lè)趣很多、笑料不斷，我最喜歡的是寫(xiě)老鷹高爾果的部分，這個(gè)部分寫(xiě)了庫(kù)拉山北部有一個(gè)年代悠久的鷹巢，但是小鷹的爸爸媽媽都被獵人殺害，小鷹餓極了，阿卡找到了它，知道了它叫高爾果，就接替高爾果的媽媽當(dāng)上的養(yǎng)母，天天給高爾果送魚(yú)吃，之后老應(yīng)該過(guò)一直以為自己是大雁，直到有一次離去，回歸后才發(fā)現(xiàn)自己是老鷹，于是它們反目成仇。高爾果被獵人捕獲時(shí)才三歲，它在籠子里邊兒第一個(gè)星期還很活躍，但是越來(lái)越昏后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了大拇指人尼爾斯在叫它，幫它挫斷了鐵絲，尼爾斯聽(tīng)了高爾果的經(jīng)歷，就叫他和阿卡的雁群們講和了。
這一本書(shū)告訴了我們要從小培養(yǎng)良好的品德，刻苦學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇25
這個(gè)暑假，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹厄T鵝旅行記》，這本書(shū)里的尼爾斯給我留下了深刻的印象。
尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困，經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。有一天，他戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。經(jīng)過(guò)了許多歷險(xiǎn)，尼爾斯最終變回原形，回到父母身邊，成了一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我最喜歡的一章講了這樣一個(gè)故事，開(kāi)始時(shí)，野鵝領(lǐng)頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊(duì)伍中，阿卡認(rèn)為人類是動(dòng)物的敵人，不能讓尼爾斯同去北方。到了晚上，一只野鵝被狐貍抓走了，尼爾斯想到一個(gè)辦法，他自己去吸引狐貍的注意力，其他野鵝輪流飛到狐貍頭上誘惑它，讓它一直耗費(fèi)體力。到第二天早上，狐貍筋疲力盡。尼爾斯通過(guò)勇敢和智慧，幫助野鵝群戰(zhàn)勝狡猾的狐貍，成功解救了那只野鵝，這才緩和了尼爾斯和野鵝群緊張的關(guān)系，也為尼爾斯贏取了阿卡的信任。狐貍一看沒(méi)有抓到野鵝，慫恿其他動(dòng)物去抓野鵝，但尼爾斯用他的勇敢和智慧，一次次化解了危機(jī)。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作，與自然相處，就會(huì)和動(dòng)物、自然成為最親密的伙伴。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇26
前幾天我們學(xué)了節(jié)選的《騎鵝旅行記》，老師讓我們最好讀一讀原著，于是，我就買了四本書(shū)，其中一本就是《騎鵝旅行記》。剛打開(kāi)書(shū)我就被它精彩的情節(jié)深深地吸引了，在周末我一有時(shí)間就讀它。
這本書(shū)講的是放鵝娃尼爾斯因?yàn)闆](méi)有兌現(xiàn)和小精靈的承諾而被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，隨后就被家禽們嘲諷，之后不小心被大雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了一段驚險(xiǎn)的旅行。尼爾斯認(rèn)識(shí)了大雁群的領(lǐng)頭老雁阿卡，起初阿卡并不歡迎一個(gè)人類加入他的隊(duì)伍，但是尼爾斯多次救了大雁的命，使他改變了這種想法，尼爾斯識(shí)破了斯密爾的詭計(jì)，救出了高爾果，又遇見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的姐弟。到了拉普蘭，呆了三四個(gè)星期后，尼爾斯跟著大雁群們一起往南方飛，在飛行的過(guò)程中，他領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗河山，并且逐漸一一改變了他的缺點(diǎn)，最終他變回了人的模樣，并回到了家中。
其中令我印象最深刻的就是解救高爾果這一段，高爾果因?yàn)楸撑蚜税⒖ū魂P(guān)在了籠子里，尼爾斯本可以選擇袖手旁觀，可是他沒(méi)有這樣做，他選擇解救高爾果，她是那樣弱小無(wú)力，可是他沒(méi)有放棄，他在每天夜晚將一根根鋼繩挫斷，正當(dāng)高爾果選擇放棄時(shí)，尼爾斯把鋼繩挫到了他完全可以飛出去大小，他高興極了，他把尼爾斯帶回了雁群。
這本書(shū)告訴我，遇到困難不要放棄，要迎難而上，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神。這本書(shū)讓我懂得了許多道理，這真是一本好書(shū)！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇27
優(yōu)秀圖書(shū)目錄里的《騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)的故事。這個(gè)小男孩叫尼爾斯。因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮，總是喜歡捉弄小動(dòng)物，所以有一天他被魔法變成了一個(gè)比小動(dòng)物還要弱小的——一個(gè)不到5厘米的小人。
他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，他傷心得哭了好幾次。但是小尼爾斯很堅(jiān)強(qiáng)，總是給自己打氣：不要害怕，事情總會(huì)過(guò)去的。
尼爾斯跟隨大雁的雁群到了南方，一路上經(jīng)歷了許多磨難，幫助了許多小動(dòng)物，他們克服了種種困難，終于到了拉伯蘭，他開(kāi)闊了視野，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)會(huì)了許多東西，漸漸地莫爾斯學(xué)會(huì)了勇敢，為他人著想，小人尼爾斯成了鼎鼎大名的小會(huì)長(zhǎng)了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光逝去兩年，當(dāng)莫爾斯返會(huì)家鄉(xiāng)時(shí)，恢復(fù)了原形。變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，助人為樂(lè)，富有責(zé)任心又勤勞的男孩子，再也不像以前那樣淘氣，愛(ài)捉弄人了。
讀了這本書(shū)我的心里久久不能平靜，腦海中總是浮現(xiàn)那個(gè)神奇童話里的小男孩——尼爾斯我從他的身學(xué)到了：
1、遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì)過(guò)去的。
2、要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物是人類的朋友。
3、不要捉弄?jiǎng)e人，要不然也會(huì)被別人捉弄的。
4、磨煉使尼爾斯變得樂(lè)于助人機(jī)智勇敢同時(shí)也會(huì)將我們變得聰明，視野開(kāi)闊，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
再想一想自己，前一段時(shí)間還因?yàn)楹鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了誤會(huì)。因?yàn)闆](méi)有向老師說(shuō)明事情的來(lái)龍去脈所以崔宇碩同學(xué)的家長(zhǎng)找到我家里。當(dāng)時(shí)我只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦筋想辦法處理這件事情，我見(jiàn)到老師跟老師說(shuō)：“我不想當(dāng)班長(zhǎng)了�！崩蠋熣徑獾貙�(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)班長(zhǎng)，是在鍛煉你，要是你真的不想當(dāng)，我也不勉強(qiáng)”老師讓我好好想想。我讀了這本書(shū)，懂得了，人要自強(qiáng)，永不放棄，需要經(jīng)受磨練，小小的誤會(huì)算什么，幫助人一件快樂(lè)的事。既然發(fā)生誤會(huì)，說(shuō)明我也有做的不好的方面，今后，我要努力當(dāng)好班長(zhǎng)，多為大家著想，我想，我會(huì)做到的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇28
今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。
故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計(jì)，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒(méi)有放棄，選擇堅(jiān)持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來(lái)的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇29
尼爾斯是一個(gè)農(nóng)家的小男孩，他非常調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。
有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險(xiǎn)，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅(jiān)定自己的信念。保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀，而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我看了這本書(shū)之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)上我更要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜歡的好孩子。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇30
《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『啥ち艘话驼�，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩陌研垸Z送回了家，所以變回了人。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè)于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。
樂(lè)于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇31
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見(jiàn)了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫(xiě)作業(yè)。他在家里一會(huì)兒玩槍，一會(huì)兒玩魚(yú)網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時(shí)，箱子里出來(lái)了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見(jiàn)小矮人，就來(lái)了精神，高興極了。他拿來(lái)起魚(yú)網(wǎng)，在屋里跑來(lái)跑去，抓住了小矮人。“你放了我，我就給你一枚金幣�！毙“苏f(shuō)。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時(shí)候，還沒(méi)放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來(lái)小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開(kāi)門，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過(guò)來(lái)。“這不是尼爾斯嗎?大家快來(lái)看吧!”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動(dòng)物都叫來(lái)了，他們?cè)僖膊挥煤ε履釥査沽恕Ｋ麄冏汾s著尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。
大白鵝毛爾典爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì)飛?”“還被人拴著呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭(zhēng)脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來(lái)，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來(lái)。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天!
我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對(duì)他的愛(ài)。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇32
一天，我偶然間在班級(jí)中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂(lè)于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇33
在暑假里我看了許多書(shū)，我最喜歡看的書(shū)就是《騎鵝旅行記》。
書(shū)里面的小主人公是尼爾斯。里面我最喜歡的故事有：(大雁的生活）和（古城風(fēng)波）。（大雁的生活）講的是尼爾斯勇敢救出松鼠的孩子，免得它們餓死。（古城風(fēng)波)講的是尼爾斯趕走了灰老鼠，搶回了黑老鼠的城堡。
里面還有許許多多的故事，在這里面我懂得了要助人為樂(lè)，做個(gè)勇敢的孩子。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇34
騎鵝旅行記寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事，他不愛(ài)學(xué)習(xí)不聽(tīng)父母的話，調(diào)皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，有一天他一個(gè)人在家捉弄小精靈被小精靈變成了大拇指一樣大的小人。
一群大雁飛過(guò)，他家的白鵝也想飛行，尼爾斯抱著打白鵝脖子一起飛上天空，開(kāi)始了從南到北的旅行，歷盡千辛萬(wàn)苦聽(tīng)了許多故事，從中學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，改掉壞毛病，成為一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇35
乘上尼爾斯之鵝后，“走吧！”我喊道，變大了的大公鵝馬丁立即揮動(dòng)翅膀，飛離了溫暖的中國(guó)大陸，來(lái)到了美麗的釣魚(yú)島�！翱茨莾�，太陽(yáng)旗！”眼尖的馬丁發(fā)現(xiàn)了一艘掛著日本國(guó)旗的軍艦正向這里駛來(lái)�！跋氯タ纯��！庇谑�，馬丁俯沖了下去。沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)的我立即覺(jué)地大地翻了個(gè)兒，一切事物都顫抖了過(guò)來(lái)。混亂中，我竟然掉了下去，咚地一聲摔在了了船上。
“哎喲……”我呻吟著爬起來(lái)，剛準(zhǔn)備呼叫馬丁，卻立即驚恐地定住了：一個(gè)兇神惡煞的日本水手站在我面前，用我聽(tīng)不懂的日語(yǔ)朝我大吼�！拔摇也欢照Z(yǔ)�！蔽殷@慌失措地答道，心想今天可真是倒霉透了，竟撞到日本人的槍口上，這下子，肯定該去日本蹲警察局子了。
“哦，不懂日語(yǔ)。”沒(méi)想到，日本水手還懂漢語(yǔ)�！澳敲�，你來(lái)釣魚(yú)島干什么？這里是日本！”
一聽(tīng)到這句話，我的恐懼感瞬間被拋到九霄云外了�！皯{什么這么說(shuō)？！釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的，日本沒(méi)有權(quán)利占領(lǐng)它！”我聽(tīng)到馬丁在拍打翅膀?yàn)槲医泻茫阌盅a(bǔ)充道：“這里永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)是中國(guó)神圣不可侵犯的國(guó)土！”
日本水手眼中掠過(guò)了一絲驚訝，不過(guò)很快便飛散了。“自古以來(lái)？永遠(yuǎn)？連小孩都知道啊，“他譏諷道，”那么自古以業(yè)的證據(jù)呢？”他特意在“自古以來(lái)”上加重了語(yǔ)氣。
“不需要證據(jù)�！蔽覙O其輕蔑地說(shuō)，“全世界都知道，日本還不知道？別以為你們能明目張膽地侵略釣魚(yú)島就能全身而退，做壞事是要受報(bào)應(yīng)的，你們已經(jīng)挨了兩顆原子彈了，如果還這樣下去，你們終究是要被處罰的�！蔽衣�(tīng)到了馬丁焦急的呼喚聲，便指向天空中的海鷗，“看，中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)了！”
日本水手信以為真，急忙扭過(guò)頭。我趁機(jī)跑向馬丁，馬丁呼啦一聲，離開(kāi)了甲板，朝中國(guó)大陸的方向飛去，日本水手惱怒的尖叫聲成為了我們離開(kāi)釣魚(yú)島時(shí)的送行曲。
回到家中，我非常感激馬丁使我深切地感受到了日本侵略者的蠻橫無(wú)理，雖然這樣，可中國(guó)政府終究是能整治侵略者的。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇36
尼爾斯一人在家對(duì)小妖精不敬，被變成了小人，他沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)、出門，后被雞、鴨、鵝欺負(fù)。這時(shí)，一群野鵝從空中飛過(guò)，還勸家鵝一起去拉普蘭，家鵝馬丁想一起去，尼爾斯趕緊爬上馬丁的背，馬丁猛烈地扇動(dòng)翅膀，居然飛了起來(lái)！
尼爾斯在這次旅行中受了不少苦，他時(shí)刻得防著，在樹(shù)林里得留心狐貍和貂，在湖岸上得留心水獺，在胡桃林里得留神青鷹，晚上得躲過(guò)貓頭鷹。白天不能讓鷲和雕看到你。密林中要小心蛇，絕對(duì)不能相信喜鵲。還要小心螞蟻窩，因?yàn)槲浵仌?huì)把尼爾斯折磨地很慘——全身紅腫，七分像人，三分像鬼。，
在這次旅行中，斯密萊一直跟著野鵝們，在他不能去的地方，他會(huì)讓水獺或貂去幫忙解氣每次都挑中馬丁那只肥壯的鵝，而每次不是被尼爾斯的石頭打，就是被小刀扎，最后尼爾斯解開(kāi)了最討厭斯密萊的狗的項(xiàng)圈，把斯密萊這個(gè)詭計(jì)多端又就狡猾的狐貍用狗項(xiàng)圈圍住了腰，從此只能在狗窩中生活了。
馬丁和馬太結(jié)婚了，他們生了5個(gè)孩子，分別叫：尤克西、卡克西、柯里美、妮里愛(ài)和維西。他們的意思就是老大、老二、老三、老四、老五。
這時(shí)候，阿卡（鵝群的領(lǐng)袖）告訴大家，只有一個(gè)人愿意變成尼爾斯那樣，尼爾斯才能恢復(fù)原形�？捎姓l(shuí)能愿意變成那模樣呢？
過(guò)幾天，要回家了，在路上，老大尤克西哭爹哭娘，一個(gè)勁兒說(shuō)要休息，尤克斯說(shuō)：別給你爸媽丟臉了！
“你管得著嗎？”自己坐在我爸背上！還有資格教訓(xùn)人！哼！尤克西大聲叫著。
回到家了，尤克西又說(shuō)：“我還巴不得變你那樣兒呢，天天坐我爸背上，以后我可要搶了！”話音剛落，尤克西就變小了，尼爾斯恢復(fù)了原樣。
就這樣，尼爾斯長(zhǎng)大了，他上學(xué)認(rèn)真了，牧鵝安靜了，成了一個(gè)好孩子。在與鵝的生活中，他體驗(yàn)了常人從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的東西，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇37
在我很小的時(shí)候就讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候并沒(méi)有什么想法，看過(guò)一遍后就不知道把書(shū)扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書(shū)很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書(shū)中的故事在現(xiàn)實(shí)中不一定真的會(huì)發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個(gè)小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽(tīng)懂動(dòng)物們的對(duì)話，這是他才知道自己一時(shí)的調(diào)皮搗蛋給動(dòng)物們帶來(lái)的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，學(xué)會(huì)尊重他人，與動(dòng)物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動(dòng)物們一樣融入了大自然。
當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時(shí)候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的描寫(xiě)讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動(dòng)物朋友，微微的清風(fēng)吹過(guò)，是多么舒適愜意；聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動(dòng)物們一起遷徙，夏天和動(dòng)物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動(dòng)物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個(gè)勇敢、善良的人，我也夢(mèng)想可以去大自然中冒險(xiǎn)，雖然我可能不懂如何才能和動(dòng)物們溝通，但我依然期盼著和動(dòng)物們成為好朋友，這樣的生活一定會(huì)很有趣的！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇38
讀完《騎鵝旅行記》這本書(shū)，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過(guò)了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過(guò)了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個(gè)星期，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場(chǎng)景的寫(xiě)作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開(kāi)起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說(shuō)道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫(xiě)作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來(lái)，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過(guò)每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇39
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇40
兩天時(shí)間，讀完了這本251頁(yè)的書(shū)。
這本書(shū)以主人公小男孩尼爾斯變成拇指大的小精靈后騎著加入大雁群的家鵝進(jìn)行了一次南北往返、橫跨瑞典的長(zhǎng)途旅行為主要資料。以男孩的所見(jiàn)所聞，讓這次旅行更加吸引人。
前半本中所寫(xiě)的那個(gè)調(diào)皮搗蛋，肆意捉弄畜牲的小尼爾斯。當(dāng)時(shí)他連坐下來(lái)好好讀本書(shū)都在想著鬼點(diǎn)子，不尊重父母，對(duì)家畜更是虐待重重，典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他變成了小精靈，動(dòng)物們都對(duì)他責(zé)罵不休，沒(méi)有誰(shuí)愿意聽(tīng)他的解釋，他也總是止不住暴躁的脾氣。于是騎上要飛走的大鵝，無(wú)意中不得不進(jìn)入了一場(chǎng)歷盡艱辛的長(zhǎng)途跋涉。
智取狐貍的故事體現(xiàn)了他的勇敢機(jī)智，同時(shí)提升了他的膽量，所以成為了很多人讀后感必寫(xiě)的片段�？墒窃谖铱磥�(lái)，其實(shí)真正讓他的心靈得到磨練和成長(zhǎng)的，是聽(tīng)聞或所見(jiàn)的人間往事。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，他要照顧好自我，還要學(xué)會(huì)照顧他人，才是對(duì)他最大的考驗(yàn)。
與其說(shuō)這次旅行是兇險(xiǎn)重重、困難不斷的，不如說(shuō)是一場(chǎng)磨煉意志，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我相信在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，尼爾斯也無(wú)數(shù)次絕望，感到孤獨(dú)無(wú)助，或是猛然醒悟很多事情的真相。而最讓我感動(dòng)的部分也正是在他到達(dá)一個(gè)新地方后，聽(tīng)到的一家人的故事……
當(dāng)時(shí)瘟疫也很嚴(yán)重，那一家人陸續(xù)失去了生命，只剩姐弟倆和遠(yuǎn)方的父親。于是他們便踏上了尋父之路，只為告訴父親這件事的真相。在這途中弟弟悄悄地離開(kāi)了人世，姐姐既不哭也不抱怨，并且為弟弟辦了一場(chǎng)驚艷全城的葬禮。她又獨(dú)自一人走了很久，直到遇到久違的父親，她才能夠不那么堅(jiān)強(qiáng)，才有了一個(gè)能夠信任和依靠的人，才能重新變回一個(gè)孩子。
多么凄美的一個(gè)故事��！一路孤苦伶仃，還要自我努力才能生存。相仿年紀(jì)的女孩，卻早已褪去了幼稚的心靈，理解了至親們接連而至的離開(kāi)，對(duì)痛苦甚至都已經(jīng)麻木了。無(wú)依無(wú)靠的日子，她也不明白會(huì)不會(huì)有盡頭吧。如此環(huán)境之下，卻能夠坦然應(yīng)對(duì)，經(jīng)歷的一切在我看來(lái)都是最不愿意看到的樣貌，該是有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能堅(jiān)持到最終呢？
最終，男孩帶著家鵝回到了他溫暖的家，以一個(gè)翩翩少年的方式呈此刻頭發(fā)漸白的父母面前。他變得懂事了，恢復(fù)了原先的模樣，為此高興不已。未來(lái)的日子里，這段成長(zhǎng)的旅行必須是永生難忘，時(shí)刻提醒著他也提醒著我要懂得好好愛(ài)父母，不要讓他們?yōu)樽晕也傩�。同時(shí)，要好好珍惜自我所擁有的一切，樂(lè)于助人，做一個(gè)心中有愛(ài)，志存高遠(yuǎn)的孩子。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇41
今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認(rèn)真讀書(shū)，卻跑到農(nóng)場(chǎng)玩耍，因?yàn)檎{(diào)皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見(jiàn)一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽(tīng)，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。
在接下來(lái)的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無(wú)數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書(shū)讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開(kāi)始那樣調(diào)皮搗蛋，要做一個(gè)真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險(xiǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇42
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因?yàn)閼蚺【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一齊離開(kāi)時(shí)，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，可是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不一樣地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測(cè)的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一向緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機(jī)智地逃脫了。
尼爾斯原本有個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠在一夜之間變回原先的樣貌，可是他不想趁火打劫，也不想把自我的開(kāi)心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅僅如此，他還熱心的幫忙梅貝森找回了書(shū)稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自我淘氣的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自我助人為樂(lè)，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和職責(zé)感的小男孩！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇43
我在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴我，她小時(shí)候也看過(guò)這本書(shū)，還看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片呢，很好看。我一下有了興趣。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)故事。他騎著大雁—馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，總是進(jìn)取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見(jiàn)了許許多多的小動(dòng)物并幫忙它們，成了小動(dòng)物的好朋友。
經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)，我明白了我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)動(dòng)物，不去欺負(fù)和虐待小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣忌钤诘厍蜻@個(gè)大家庭里。在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來(lái)，進(jìn)取想辦法來(lái)解決才是最重要的。
看完這本書(shū)，我仿佛也和尼爾斯一齊經(jīng)歷了一次神奇趣味的旅行，一次大自然的旅行。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇44
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認(rèn)真地讀了好幾遍。
尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗脚【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，幸運(yùn)的是，他能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯正在悲痛、害怕爸爸媽媽認(rèn)不出自我來(lái)的時(shí)候，一群大雁飛過(guò)，家鵝馬丁也想跟著大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍(lán)天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺(tái)風(fēng)搏斗等很多趣味的故事。經(jīng)歷很多困難和危險(xiǎn)，還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識(shí)。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機(jī)智勇敢的好孩子。
讀了這本書(shū)，看到了尼爾斯的善良和樂(lè)于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書(shū)把瑞典的風(fēng)光描述的也很美。我們國(guó)家的風(fēng)光也很優(yōu)美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機(jī)去游覽祖國(guó)的大好河山。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇45
我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫：尼爾斯，他十分調(diào)皮搗蛋，也很愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物們，之后因?yàn)樗脚诵【`，所以，他被小精靈變成了小人，他跟著大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過(guò)的很多的困難，他變得很勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頭腦靈活。也做了很多好事。
比如他幫忙公羊除掉了狡猾的狐貍。還有一只狡猾的狐貍，名叫：斯密爾，他很愛(ài)偷偷的襲擊大雁，給尼爾斯制造了很多麻煩，可是最終尼爾斯還是原諒了它的過(guò)去，還幫斯密爾獲得了自由，他真的很偉大。總之，這本書(shū)很有意思，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)變小的尼爾斯，他有很多可貴的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆善良的心。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇46
小男孩尼爾斯是一個(gè)玩皮的小孩子，異常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物們都跑來(lái)欺負(fù)尼爾斯，他為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了一只天鵝的身上。沒(méi)想到那只天鵝神奇地飛上天，和大雁們一齊旅行。
于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。經(jīng)過(guò)這次奇妙的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也碰到過(guò)一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇47
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一齊飛走，無(wú)意中被帶上了天，開(kāi)始了他的旅行生活。
在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(zhǎng)了不少知識(shí)，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫忙動(dòng)物朋友的習(xí)慣，之后、他最終成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫忙他人的孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，并且它們中有許多是對(duì)人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對(duì)待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清，讓我們一齊保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇48
小說(shuō)開(kāi)篇時(shí)，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)12歲的頑童。因?yàn)閼蚺诵『�，受到懲罰變成一個(gè)拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時(shí)不時(shí)與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動(dòng)物和人遇到危險(xiǎn)時(shí)出手相助，結(jié)交了很多動(dòng)物朋友。他自己也曾多次面臨危險(xiǎn)，在動(dòng)物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)搗蛋鬼成長(zhǎng)為富有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結(jié)尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說(shuō)為讀者描繪了瑞典美麗的自然風(fēng)光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融藝術(shù)性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書(shū)我大致讀過(guò)三遍，一次是讀高中時(shí)，一次是兒子四、五歲時(shí)，一次是最近。三次讀書(shū)的體驗(yàn)截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，書(shū)是班主任老師的藏書(shū)，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書(shū)很少，自己又是只知苦讀課本的書(shū)呆子�！厄T鵝旅行記》對(duì)于我，就像清新的風(fēng)，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時(shí)間把書(shū)讀完，心滿意足地把書(shū)還給了老師，又去跟教科書(shū)搏斗了。當(dāng)時(shí)關(guān)注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運(yùn)。書(shū)中關(guān)于瑞典的風(fēng)土人情、物產(chǎn)地理、民間傳說(shuō)，都被我匆匆略過(guò)了。工作后，有一段時(shí)間經(jīng)常與來(lái)自瑞典的愛(ài)立信技術(shù)專家共事，那時(shí)我竟沒(méi)有記起《騎鵝旅行記》這本書(shū)。若是當(dāng)時(shí)重讀此書(shū)，工作交流中會(huì)與外專有更多的共同語(yǔ)言，交流上更加流暢，對(duì)工作有更大幫助。
兒子小時(shí)候，我們每天晚上都有親子共讀時(shí)間。人民文學(xué)出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書(shū)。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經(jīng)歷時(shí)而緊張，時(shí)而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時(shí)，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要?dú)⒌裟莻�(gè)危急時(shí)刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書(shū)時(shí)，卻有些漫不經(jīng)心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設(shè)往事能夠重來(lái)，我一定要更認(rèn)真地為兒子讀這本書(shū)：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設(shè)計(jì)好語(yǔ)句的抑揚(yáng)頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽(tīng)書(shū)體驗(yàn)；還要根據(jù)故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛(ài)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等美德，寓教于樂(lè)，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國(guó)王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國(guó)旅行，而且學(xué)完了國(guó)家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國(guó)的孩子們寫(xiě)下這樣親切美好的文字。
我小時(shí)候，媽媽曾問(wèn)我：“給你買的書(shū)你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來(lái)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題不以為然�！厄T鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得值得我讀完，而且記住。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇49
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)的故事情節(jié)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
讀完這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了許多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個(gè)喜歡虐待小動(dòng)物的討厭鬼慢慢變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開(kāi)始幫助小動(dòng)物的富有愛(ài)心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應(yīng)該這樣互相幫助，互相友愛(ài)，只想得到卻不愿意付出的人，是不會(huì)交到好朋友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處，人類和動(dòng)物是平等的，人類不能因?yàn)橐纳谱约旱纳钯|(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇50
看到這本書(shū)的書(shū)名，我不禁疑惑：人怎么能騎在鵝的身上去旅行呢?看完才知道，這是一篇童話故事，嚇了我一大跳……
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家拉格洛夫的作品，也是世界文學(xué)史上第一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
故事中有一個(gè)叫尼爾斯·豪格爾森的小男孩，他生性粗野，非常頑皮，厭煩學(xué)習(xí)，愛(ài)搞惡作劇，總是欺負(fù)他們家農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物，終于有一天，他被一個(gè)魔咒所盅，變成了一個(gè)比小貓還小的小人兒，小動(dòng)物們都說(shuō)他是罪得應(yīng)得，甚至有動(dòng)物想報(bào)復(fù)他，他傷心壞了，也非常的恐懼。
正在這時(shí)，一群大雁從農(nóng)場(chǎng)上空飛過(guò)，正好被農(nóng)場(chǎng)里的一只成天想飛翔的雄鵝看見(jiàn)，不可思議的是，這只雄鵝既然展翅飛了起來(lái)，尼爾斯趁機(jī)騎上了雄鵝的后背，一起騰空而起，和雁群一起朝北方飛去，開(kāi)啟了遨游之旅。
他們飛到了最北邊的拉普蘭，在此途中，尼爾斯結(jié)交了一些朋友，如阿卡和她朋友、白鸛、小灰雁鄧芬、白羽鴉卡爾木、綠頭鴨雅洛等;同時(shí)，也遇到了許多兇惡的動(dòng)物，比如狐貍斯密爾、烏鴉“黑旋風(fēng)”、狗熊等。情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。
過(guò)程中，在尼爾斯身上發(fā)生了一些特別的事情，從此，他變得跟以前不一樣了。比如，他幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，保衛(wèi)了黑老鼠的家園;幫助小灰雁鄧芬治好了脫了臼的翅膀;幫助鎖在小房子里的渡鴉巴塔基脫險(xiǎn);從獵人手下救出了當(dāng)作誘耳的綠頭鴨雅洛，以及他自己和小雕高爾果被關(guān)進(jìn)公園后，通過(guò)他們二人互相合作逃脫困境等，讓尼爾斯體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
最終，在經(jīng)歷各種磨難后，他返回了家，重新變回了原有的模樣，這時(shí)的尼爾斯改過(guò)自新，成為一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
相信所有讀者看過(guò)了這本書(shū)之后，一定會(huì)十分向往變成像尼爾斯那樣的小人兒，然后也開(kāi)啟一段飛行之旅，想去哪兒就去哪兒。同時(shí)，也在各種經(jīng)歷中磨練自己，成為更優(yōu)秀的自己。
美國(guó)著名教育家曼思說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破，因?yàn)椴粩嗤晟谱约�，讓自己成為一個(gè)更好的人，我們才能領(lǐng)悟到人生的意義，才會(huì)得到更多的快樂(lè)和幸福�！�
《三國(guó)志》有言“不以惡小而為之，不以善小而不為。”尼爾斯之所以變成一個(gè)小人兒，是因?yàn)樗鲪禾�，受到了魔咒的懲罰，他在經(jīng)歷了磨難之后，痛改前非，進(jìn)而洗心革面，魔咒解除才恢復(fù)正常。這都說(shuō)明，我們要做一個(gè)善良的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，只有這樣，我們才會(huì)幸�？鞓�(lè)。
寫(xiě)到這里，我還想說(shuō)一句，近期，我們?cè)庥隽艘粓?chǎng)曠日持久、驚心動(dòng)魄的新型冠狀病毒肺炎疫情，根據(jù)科學(xué)家研究，這個(gè)病毒起因就是個(gè)別人食用了野生動(dòng)物，我覺(jué)得這個(gè)跟尼爾斯做壞事遭遇魔咒報(bào)復(fù)差不多，所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝?ài)護(hù)野生動(dòng)物，其實(shí)也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，小朋友，你們認(rèn)為呢?
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇51
尼爾斯，這本書(shū)的主人公。一開(kāi)始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來(lái)越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開(kāi)始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶茫詈蠛退鼈兂闪伺笥选?/p>
一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非�？少F的，正如一個(gè)幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉�，所以孩子�?duì)什么也無(wú)所謂，父親因工作原因，沒(méi)有時(shí)間教育孩子，母親說(shuō)了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒(méi)有回來(lái)。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)場(chǎng)癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開(kāi)始的無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰(shuí)也不會(huì)想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì)過(guò)去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇52
提起鵝，大家一定會(huì)想到它又白又胖的樣子吧!但是你見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的鵝嗎?你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現(xiàn)了一只會(huì)飛的.鵝，就讓我來(lái)帶你一起去看看吧!
《起鵝旅行記》這本書(shū)主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負(fù)了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒(méi)找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟釥査挂郧翱偸瞧圬?fù)他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動(dòng)物們都想報(bào)仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過(guò)一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來(lái)會(huì)傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個(gè)時(shí)候，莫頓居然飛了起來(lái)。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開(kāi)了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個(gè)瑞典，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動(dòng)物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個(gè)名字，動(dòng)物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結(jié)束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來(lái)了，還帶來(lái)了灰雁鄧芬。開(kāi)心的不得了，決定殺了它們。而這個(gè)時(shí)候的尼爾斯還是一個(gè)拇指大的小人，他十分的傷心，因?yàn)樗J(rèn)為自己永遠(yuǎn)也變不大了，永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真真正正的人了。在聽(tīng)到莫頓的求救聲時(shí)。心里想：“我都已經(jīng)是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會(huì)十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢?”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時(shí)，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對(duì)得起莫頓呢?這時(shí)，尼爾斯沖進(jìn)了房間大喊：“爸爸媽媽不要?dú)⒛D�！边@時(shí)，奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來(lái)了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開(kāi)心的抱在了一起。
在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動(dòng)中，尼爾斯想到了一個(gè)十分機(jī)靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)十分大，它讓我知道每一個(gè)人的本性都是善良的，哪怕他是一個(gè)淘氣包，是一個(gè)熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對(duì)別人有用的是。那么他一定會(huì)成為一個(gè)好孩子的!就像尼爾斯一樣。一開(kāi)始，他也是一個(gè)淘氣包但是，他愿意改正自己的錯(cuò)誤，最終成為了一名好孩子。
記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是，當(dāng)我想到了尼爾斯對(duì)朋友的態(tài)度時(shí)，我不禁感到羞愧。于是，我便主動(dòng)地給我的同學(xué)道歉。我們又和好如初了。
同學(xué)們，讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生!
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇53
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)名叫尼爾斯，它因?yàn)樽脚粋�(gè)懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺(jué)的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他不顧自己的安危，趕緊跑過(guò)去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里，跟著小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇54
在這個(gè)寒假，我閱讀了《騎鵝旅行記》一書(shū)，里面奇妙的經(jīng)歷令我難忘至今。
此書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)男孩尼爾斯，因得罪了小狐仙而變成了一個(gè)小人兒，乘著大雄鵝跟隨大雁開(kāi)始了一場(chǎng)跨瑞典全境的長(zhǎng)途旅行，在眾人的幫助與自己的努力下，他順利成功地回到了家。
這本書(shū)講述的與其是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，不如是一次成長(zhǎng)的先洗禮。其中，我對(duì)尼爾斯從內(nèi)而外的變化感到驚訝，一個(gè)頑劣不堪，囂張跋戶的熊孩子，因一次刻苦銘心的旅行，變得善良勇敢，不怕困難的大男孩兒，這無(wú)疑讓人驚訝，但同時(shí)也有一種由終的欣慰。在整篇故事之中，使我感觸最深的就是大雁阿卡了，她是整個(gè)雁群的首領(lǐng)，同時(shí)也是一位慈母，一位對(duì)尼爾斯除大雄鵝外最好的動(dòng)物，她總是在尼爾斯最危險(xiǎn)中時(shí)出現(xiàn)，與其同時(shí)她也為了拯救一個(gè)生命而做了老鷹高爾果的養(yǎng)母，此之種種，都讓人感覺(jué)阿卡既有首領(lǐng)的大氣勇敢，又用母親的慈愛(ài)關(guān)懷，給我留下深刻印象。
在整個(gè)旅行中，使我感到困惑的地方很多，如鶴之舞大表演，大海中的白銀等，但其中最使我感到出乎意外的，是老鷹高爾果。老鷹與大雁不共待天，一個(gè)食肉，一個(gè)食素，兩者本就是宿敵，但高爾果卻在雁群中長(zhǎng)大，阿卡無(wú)微不至的愛(ài)讓高爾果不再冷血，一直到死，高爾果也沒(méi)有吃過(guò)一只大雁，我對(duì)大雁與老鷹的和平感到驚訝，原來(lái)愛(ài)也能讓一頭食肉的猛獸，變得溫暖起來(lái)，令人不可思議。
《騎鵝旅行記》整本書(shū)，給我的感覺(jué)是：它像一個(gè)童話，但它又同時(shí)不是一個(gè)童話，童話有他的奇幻，卻沒(méi)有它的奇幻之中的嚴(yán)謹(jǐn)，這恰是它勝于童話之處。
《騎鵝旅行記》，這不僅是一次奇妙的旅程，更是一本成長(zhǎng)的洗禮。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇55
暑假到了，媽媽給我買了一本騎鵝旅行記，我本來(lái)不喜歡看這類書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【�，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇56
這次書(shū)香中國(guó)活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗河山，書(shū)中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō)，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片。
書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。我還希望有我們的作家把祖國(guó)的美麗山川和動(dòng)聽(tīng)傳說(shuō)也寫(xiě)下來(lái)，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)中感受祖國(guó)博大深厚的傳統(tǒng)文化。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。但因?yàn)樽搅松掷锏男【`，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們；救了整個(gè)鵝群，體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣，從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒，還有……當(dāng)有一天在家門口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇57
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書(shū)。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙�，她用自己手中的筆和對(duì)孩子，無(wú)與倫比的愛(ài)完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無(wú)比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書(shū)有個(gè)神奇的地方，那么就是他的鳥(niǎo)瞰視角。我們一般的書(shū)中有很多大量的，環(huán)境描寫(xiě)這本來(lái)是不足為奇的，但這本書(shū)最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會(huì)從天空俯視大地的，即使在飛機(jī)中，也只能看見(jiàn)一朵朵云朵，而在，這本書(shū)中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見(jiàn)許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書(shū)中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)大方格的，平坦大地，看見(jiàn)了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬(wàn)不能小看這想一想，因?yàn)檫@就是圖像化策略，是走進(jìn)本書(shū)最重要的閱讀策略之一。
這本書(shū)中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個(gè)男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險(xiǎn)情不斷，他在困難中學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書(shū)的時(shí)候，可以運(yùn)用圖像畫(huà)，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來(lái)幫你進(jìn)一步走進(jìn)書(shū)中。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇58
在寒假期間，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。故事的主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，但因?yàn)樵诩依镒脚艘粋�(gè)小精靈，被施法變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒，他為了阻止雄鵝飛走，就跳到了雄鵝的背上，反而被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭……
在和大雁們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們；尼爾斯還拯救了整個(gè)雁群，并從中感受到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣，漸漸地，小動(dòng)物們不討厭它了，開(kāi)始慢慢地接受它。不過(guò)，在旅行途中，他也有困難的時(shí)候，比如：雁群首領(lǐng)阿卡一開(kāi)始看不起他，只給它水草和小魚(yú)吃，螞蟻也能欺負(fù)他……一年后，尼爾斯解除了魔法變回了人，并回到了家中，但此時(shí)的他已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)調(diào)皮搗蛋的尼爾斯了。
這一路的經(jīng)歷使他不斷成長(zhǎng)、蛻變，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直并且喜歡動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的人。他在旅行的時(shí)候多次懷念著人類的生活；而現(xiàn)在變回人、離開(kāi)了雁群，但他心中仍然保留著關(guān)于旅行的美好回憶。
讀完這本書(shū)，我還做了一件讓人笑掉大牙的事---騎羊。哎，原本以為我也擁有尼爾斯的善良、勇敢和正直，可以和小羊成為很好的朋友。但是，沒(méi)想到的是，溫柔的小羊，一見(jiàn)到我要騎到它的背上，就用它那兩只大羊角來(lái)攻擊我，更可惡的是，就連它的小伙伴都來(lái)幫忙了，嚇得我趕緊縮回了我那條大長(zhǎng)腿。
《騎鵝旅行記》讓我看到了一個(gè)善良、勇敢、正直的尼爾斯，也從尼爾斯身上學(xué)到了保護(hù)動(dòng)物的高貴品質(zhì)；讀了《騎鵝旅行記》更讓我有了一次難忘的騎羊經(jīng)歷，哈哈。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇59
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷�！泵慨�(dāng)想起老師說(shuō)的話，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、專愛(ài)搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒(méi)有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫(xiě)字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅，讓我對(duì)自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過(guò)失敗、有過(guò)傷心、有過(guò)叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！做好自己，不難！加油！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇60
這學(xué)期我讀了很多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的是“騎鵝旅行記”。它是一部童話故事書(shū)。它講述了14歲的男孩尼爾斯，非常頑皮，不好好讀書(shū)，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一次他被小精靈變成了手指大的小人，懂得獸語(yǔ)的小人，并隨著家里的雄鵝莫頓與一群大雁飛往拉普蘭。一路上他看到了自己祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難：如，打敗了灰老鼠軍團(tuán)，救了小松鼠，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少可貴的品質(zhì)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己救人，助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他回家時(shí)不僅恢復(fù)了原型，而且成了一個(gè)勇敢善良，樂(lè)于助人富有責(zé)任感，勤勞的好孩子。
讀了尼爾斯“騎鵝旅行記”，我認(rèn)識(shí)了勇敢善良的尼爾斯，忠厚的雄鵝莫頓從他們身上學(xué)到了許多可貴的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。
尼爾斯從一個(gè)犯閑的小孩子，經(jīng)過(guò)旅行以后成為了一個(gè)勇敢、討喜的孩子。實(shí)際上我也算得上是一個(gè)犯閑的小孩。在四、五年級(jí)時(shí)，也經(jīng)常把腳伸到人跟前，把人拌一下，看到被拌倒的人的窘態(tài)樣子，我就哈哈大笑一通...
雖然，也常到辦公室“竄個(gè)門”，老師也經(jīng)常找我談個(gè)話，可我總是“虛心接受，堅(jiān)決不改。”在老師面前還直說(shuō)“我一定改，我一定改！”可我剛回到教室，馬上重新繼續(xù)拌人......但，我在讀過(guò)尼爾斯“騎鵝旅行記”后，我就把這個(gè)壞毛病改掉了，因?yàn)椋乙埠ε卤恍【`變成手指大小的小人，怕失去朋友和家人。現(xiàn)在，我在班里已經(jīng)有很多好朋友，也不怎么跟他們鬧憋扭，跟誰(shuí)我都能玩在一塊，成了班里的“好好先生”，并能在他們身上學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn)和見(jiàn)識(shí)。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇61
《尼爾斯騎鵝旅行記》是（瑞典）塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話！是一篇令人深思的童話！
故事中有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，他仗著自己力氣大，經(jīng)常耍弄、虐待家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，讓他再也不能欺負(fù)家禽。后來(lái)，他騎著雄鵝去旅行，途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼，共同對(duì)付兇惡的狐貍一一斯密爾，而且結(jié)交了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
讀完童話，我想到了自己，陣陣內(nèi)疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線綁著它，一會(huì)兒拉拉它的翅膀，一會(huì)兒拽拽它的腳，把它玩兒弄了好長(zhǎng)時(shí)間，直到玩兒膩了才把它放了。那只麻雀被我折磨得無(wú)精打采，真不知道放飛之后還能不能健康的生活。我這樣做，不是跟那個(gè)調(diào)皮的尼爾斯一樣嗎？現(xiàn)在想想，可真是追悔莫及啊！
文中的尼爾斯在小精靈的幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白，我們要善待身邊的動(dòng)物。不是嗎？地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，因?yàn)橛辛藙?dòng)物，我們的世界才更加美麗，更加生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì)耕地、驢子能馱物、貓會(huì)……總之，動(dòng)物給人類帶來(lái)的好處是數(shù)不勝數(shù)。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球?qū)⑺罋獬脸�，到處是一片冷清。我們�?yīng)該像對(duì)朋友那樣善待世上的動(dòng)物。
我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，生活中，我們不能欺負(fù)弱小，更不能吵架、打架。我也希望這個(gè)世界上的各個(gè)國(guó)家的人都能和平共處，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只會(huì)是破壞和災(zāi)難。為了讓人類生活得更加幸福、快樂(lè)，我想對(duì)全世界的人說(shuō)一聲：“請(qǐng)學(xué)會(huì)善待，讓世界充滿愛(ài)！”
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇62
德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話�！睍�(shū)就是良師益友，將知識(shí)與為人之理傾囊詮釋。
這本書(shū)是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫的著作。這本書(shū)講述了不愛(ài)學(xué)習(xí)、好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個(gè)小人兒。無(wú)助之下，與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……
在路上，尼爾斯體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣：救雁群，幫助古城里的動(dòng)物，營(yíng)救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后的某一天，在家門口遇到了自己的父母，變成了正常人。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮與雁群的幫助，不再受人討厭，行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動(dòng)作遲緩、說(shuō)話無(wú)力，兩眼呆滯變成行動(dòng)輕快、言語(yǔ)干脆利落、目光炯炯有神。這書(shū)將北歐美麗的自然風(fēng)物與人物心靈的陶冶巧妙的熔于一爐，令我印象深刻。
這本書(shū)極富哲理，告訴我們要富有愛(ài)心，多多幫助身邊的人；要有智慧，勇敢地面對(duì)困難；要有責(zé)任心，竭盡全力去做好每一件事；要保護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物和諧共處。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如書(shū)中的尼爾斯一樣，就在這個(gè)寒假，親身經(jīng)歷的冬令營(yíng)讓我對(duì)這些道理有了更深刻地認(rèn)識(shí)。聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生們起早貪黑，勤奮刻苦；看見(jiàn)他們午飯間隙，手持資料、爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶外拓展時(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起，你才能變得更優(yōu)秀”，“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦，日后方能少吃社會(huì)上的苦”等等金句，它們不斷地激勵(lì)我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵(lì)、自我超越、勇往直前！
這本書(shū)不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流，綠林碧原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)，也讓我懂得了為人處事的道理。書(shū)，尤藥也。美哉！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇63
讀完《鵝之旅》后，我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書(shū)。我感到非常好奇，心想:一個(gè)人怎么能騎著鵝旅行呢？帶著這樣的疑慮，我讀了整本書(shū)。
事實(shí)證明，故事的主人公尼爾斯是一個(gè)著名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天，小精靈來(lái)到他家，他甚至捉弄了小精靈。當(dāng)小精靈生氣時(shí)，他把尼爾斯變成一個(gè)小人來(lái)懲罰他。一天，一群鵝飛過(guò)他的房子。莫頓，一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝，被移動(dòng)并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮，抓住莫頓的頭想把他拉回來(lái)。但是尼爾斯太年輕了，盡管他很強(qiáng)壯，莫頓還是把他帶到了天堂，開(kāi)始了他奇怪的旅程。一路上，他們遇到了許多動(dòng)物，包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難，但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當(dāng)他終于回家時(shí)，他不再是原來(lái)的淘氣國(guó)王，而是一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。
書(shū)中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠(yuǎn)無(wú)法抵御這些敵人，但我們有很多朋友。如果有雕刻，麻雀會(huì)警告你。如果貂皮藏在樹(shù)上，松鼠會(huì)告訴你。當(dāng)狐貍悄悄地跟在后面時(shí)，兔子會(huì)立刻警告你。有蛇時(shí)，蟋蟀會(huì)大叫。如果一個(gè)人不能防范，最好有朋友幫忙�！边@段話讓我明白:面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是不夠的，他必須團(tuán)結(jié)一致才能成功。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很有想象力，好像帶我去了另一個(gè)世界。這本書(shū)的作者是拉格洛夫。這本書(shū)也是世界文學(xué)史上唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。聽(tīng)了我的介紹后，你也想讀這本書(shū)嗎？
暑假期間，我媽媽給我買了很多書(shū)。其中，我對(duì)尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。
這本書(shū)主要講述尼爾斯因?yàn)樗念B皮行為被小精靈變成了一個(gè)小人。他騎在自己雄鵝的背上，跟著阿卡的羊群來(lái)到拉普蘭。一路上，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，并與壞人斗爭(zhēng)。最后，他變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的孩子。
“他用刀扎了我的腳底，流了很多血。媽媽，我疼死了！”當(dāng)可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時(shí)，尼爾斯戳破了這種語(yǔ)言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍Smil。然而，尼爾森是唯一能采取行動(dòng)的人。
回顧我們，我們通常是聰明的，但是很少有人能經(jīng)得起真正的困難。身高不足五英寸的小個(gè)子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護(hù)這些鵝，它們?cè)啻闻c狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如，當(dāng)我們輸了幾次比賽，我們不再愿意繼續(xù)比賽。學(xué)習(xí)也是如此。面對(duì)幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)幾次思考，我放棄了我不理解的問(wèn)題。我們不會(huì)以多種方式思考問(wèn)題，當(dāng)然我們也沒(méi)有勇氣去面對(duì)它們。
尼爾斯變小了，變得如此勇敢，如此足智多謀，如此勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不？我們應(yīng)該從幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，鍛煉我們的勇氣和智慧，一步一步地面對(duì)困難。讓我們?cè)趹?zhàn)勝男性的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅和知識(shí)的力量。
我從小就讀過(guò)很多書(shū)。其中，我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。
尼爾斯-原本是個(gè)窮學(xué)生。我也不喜歡去學(xué)校。有一次，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小拇指。這時(shí)，一群鵝從空飛過(guò)。家里的一只公鵝想展開(kāi)翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走，緊緊地抱住了母鵝的脖子，結(jié)果被公鵝抱到了空的高度。從那時(shí)起，他騎在鵝背上，跟著鵝在全國(guó)各地跑。他一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和艱辛，但他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了他助人為樂(lè)的優(yōu)良品德。當(dāng)他從回到家鄉(xiāng)時(shí)，他恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
由于他的堅(jiān)持不懈，尼爾斯能夠回到他原來(lái)的狀態(tài)。
讀這本書(shū)讓我明白，只要我堅(jiān)持每一件事，最終都會(huì)有結(jié)果！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的靈感可以讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
小時(shí)候，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時(shí)，我想如果我愿意，我可以做這件事。現(xiàn)在我明白了，要成為一名科學(xué)家，我必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)。這需要從小就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我需要不害怕困難，努力工作，堅(jiān)持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個(gè)人，沒(méi)有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我們才能到達(dá)成功的另一面。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇64
“只要持續(xù)努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”——塞內(nèi)加。
媽媽幫我準(zhǔn)備了很多新書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。其中，我特別喜歡《騎鵝旅行記》這本書(shū),不僅因?yàn)檫@本書(shū)很有趣，還因?yàn)樗屛叶昧嗽诖煺勖媲爸灰赂业卣酒饋?lái)，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《流浪的放鵝姑娘》。這個(gè)章節(jié)講的是放鵝姑娘奧薩的家人患上肺結(jié)核病,兄弟姐妹和母親相繼去世,讓原本幸�？鞓�(lè)的一家子變得零零散散，父親認(rèn)為家庭被詛咒而離家出走。但她憑借著永不言棄的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一路北上尋找父親，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后奧薩終于和父親相聚。
放鵝姑娘奧薩不放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。還記得那一次的泉州圍棋比賽，在最后一盤棋時(shí)，我棋逢對(duì)手。這盤棋下的很不順利，眼看著自己已處于劣勢(shì)，心里不由得有些發(fā)慌。我盯著棋盤，冥思苦想。棋子在手中已經(jīng)發(fā)熱了，自己卻始終找不到破解之法，遲遲不敢落子。難道就要這樣子認(rèn)輸了嗎？正當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)看過(guò)的《騎鵝旅行記》，想到了她--奧薩姑娘。不！故事里的奧薩姑娘在最困難的時(shí)候，都不曾放棄，我也決不輕易認(rèn)輸，不到最后一秒，結(jié)果都是未知的。
啊！終于找到破綻了：對(duì)手的地盤太空了，我可以設(shè)法打入�！蔽夷煤闷遄�，緩緩地下下去：飛、刺、跳、打……費(fèi)了九牛二虎之力，終于扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。我剛要松一口氣時(shí)，“糟糕！我算的時(shí)候沒(méi)有注意到他可以尖，怎么辦？怎么辦？”時(shí)間一分一分地消失，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，對(duì)方已經(jīng)勝券在握，奧薩姑娘的故事情節(jié)又出現(xiàn)在我的腦海里，不！不到最后一秒，決不放棄！我終于又想出了一個(gè)辦法--倒撲，讓對(duì)手吃。我的“誘敵深入”果然見(jiàn)效了。沒(méi)下幾步，我就“活”了過(guò)來(lái)。倒撲以后我快速將對(duì)方所有的棋子都吃掉。我贏了！我是冠軍！
是的，努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇65
讀了《騎鵝旅行記》一書(shū)，我懂得了許多道理。不要欺負(fù)動(dòng)物，就比如說(shuō)尼爾斯欺負(fù)馬丁、奶牛五月玫瑰等動(dòng)物。等他被精靈變小了的時(shí)候，他就可以聽(tīng)到這些動(dòng)物的話了。它們都很氣憤，都很生尼爾斯的氣，因?yàn)槟釥査估鲜悄靡恍┪淦鱽?lái)攻擊這些動(dòng)物。比如說(shuō)木鞋、釘子、馬蜂，或者直接踢他們。
我們不能過(guò)于調(diào)皮�，F(xiàn)在的男生都很調(diào)皮，比如說(shuō)我，我動(dòng)不動(dòng)就拿一些石子來(lái)嚇唬一下動(dòng)物。就是遇見(jiàn)狗，我也會(huì)笑嘻嘻地逗狗。正像我媽媽所說(shuō)的：“七歲八歲狗也嫌！你都12周歲了，還是這么調(diào)皮�！钡竭@時(shí)候我就會(huì)反擊我媽媽：“我爸爸和你都比我大十幾歲，但是你們可比我老實(shí)！”每到這是，我媽媽就會(huì)啞口無(wú)言了。
我們還應(yīng)該機(jī)智。比如說(shuō)在本書(shū)的“放羊的孩子奧薩和小馬茨”一文中，狐貍斯密爾給了烏鴉們一些報(bào)酬，讓烏鴉去把尼爾斯找來(lái)，烏鴉們就去了。果然，烏鴉把尼爾斯抓了起來(lái)，把他關(guān)到了奧薩和小馬茨的房間里。等他們聯(lián)系上斯密爾的時(shí)候，尼爾斯就已經(jīng)把一盒火柴放進(jìn)了自己的褲兜。正巧，狐貍要進(jìn)來(lái)，尼爾斯就拿了一根火柴，把一個(gè)大線團(tuán)點(diǎn)著了，然后又扔到了狐貍的鼻尖上。狐貍逃走了。但是線團(tuán)點(diǎn)著了床，很快整個(gè)房子就被點(diǎn)著了。正在這危急的時(shí)刻，兩個(gè)孩子叫道：“快點(diǎn)，我們的房子著火了！”說(shuō)完就去救火。尼爾斯就這樣逃掉了。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇66
心有多大，世界就有多廣闊，只要心存夢(mèng)想，我們就要去完成�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是這么一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事的主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、還虐待小動(dòng)物的小男孩。在一次捉弄一只小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被施了法，變成了一個(gè)拇指大小的小不點(diǎn)，無(wú)意中騎著家鵝莫頓跟著一群大雁，開(kāi)始了一次刺激、驚險(xiǎn)的長(zhǎng)途旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了一個(gè)人似的，他開(kāi)始全力地保護(hù)動(dòng)物，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，重新與爸爸媽媽團(tuán)聚，又變回了那個(gè)正常的小男孩了。
這本書(shū)不但讓我懂得了許多的道理：知道尊重他人，才能得到別人的尊重；要熱心待人，要多多去幫助身邊需要幫助的人，而且故事情節(jié)引人入勝，讓我看一遍又一遍還不過(guò)癮。
我希望也能像尼爾斯那樣變小一次，那樣我就可以用我小巧的身體和能跟動(dòng)物交流的特殊技能來(lái)幫助身邊的好多人，做好多好多想做的事情，體驗(yàn)不一樣的世界。我要是也能擁有這樣一次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)的話，肯定會(huì)高興壞了。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇67
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫?qū)懙�，是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。文中主要講述了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩十分淘氣，小精靈懲罰他，令其變成一個(gè)拇指大的小人，他發(fā)現(xiàn)自己還可以聽(tīng)懂禽獸們的語(yǔ)言，但還來(lái)不急體驗(yàn)就為了留下家里的雄鵝被它一起帶走了。
在旅徒中，尼爾斯還是那樣搗蛋，小動(dòng)物們恨極了他，他十分懊惱，便嘗試改正缺點(diǎn)，在歷經(jīng)萬(wàn)苦后，他從淘氣變得聽(tīng)話，歪點(diǎn)子中的聰明用在了正道，他開(kāi)始慢慢愛(ài)上騎著一只鵝去旅行的時(shí)光，但快樂(lè)總是短暫的，而且他還有家�。∷型械拇笱銈兦笮【`把他變回原來(lái)的模樣，小精靈答應(yīng)了。
一回到家，他就變回原樣，但聽(tīng)不懂動(dòng)物們說(shuō)的話了，愛(ài)他的父母為了等他回來(lái)，已經(jīng)把能賣的全賣了，只留了家等著他回來(lái)。
尼爾斯雖然淘氣，但他會(huì)改正；尼爾斯雖然不懂事，但他知道不能讓父母擔(dān)心；尼爾斯雖然自大，但他知道知難而退……他的很多事跡值得我們學(xué)習(xí)，但主要是他那聰明、機(jī)智、勇敢的精神，就如《青山不老》中所寫(xiě)，人、事可能會(huì)被淡忘，但精神永垂不朽。
我敬佩他，如果我們?cè)谏钪腥绱擞赂�，就不�?huì)受別人的欺負(fù)，如果我們像他一樣能知錯(cuò)就改、認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，就不會(huì)頑固，一錯(cuò)再錯(cuò)，走上歧途。
這就是我心中的尼爾斯，如果我們能夠像他一樣，這個(gè)社會(huì)還會(huì)存在糾紛、暴力嗎？
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇68
最近，我迷上了瑞典的拉格洛夫的《騎鵝旅行記》，它是一部非常有名的童話作品，這本書(shū)還曾獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)小男孩兒尼爾斯歷險(xiǎn)的故事，一天尼爾斯遇到了一個(gè)小精靈，但被小精靈使了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，為了不讓莫頓（鵝）和那些大雁飛走，便緊緊抱住了它的脖子，但竟被帶上了高空，于是他便和莫頓還有大雁開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。
在路上，尼爾斯來(lái)到了許多漂亮美麗的地方，領(lǐng)略了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，遇到了許多有意思的人和動(dòng)物。其中他不小心惹到了一只狡猾多端的狐貍斯密爾，這只狐貍幾次都想抓住并吃掉尼爾斯，但尼爾斯都逃跑了，于是斯密爾便一路緊緊地跟著他們，想吃掉他們但都沒(méi)成功，最后，斯密爾便被人類關(guān)在了鐵籠里，但尼爾斯告訴了斯密爾：要好好表現(xiàn)，就可以出去。現(xiàn)在斯密爾正在自由自在地捉老鼠哩！最后尼爾斯返回家鄉(xiāng)后，便恢復(fù)了原型，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，漸漸變成了一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢、善良的大男孩兒了，最后他便和家人一起幸福美滿的生活下去了。
《騎鵝旅行記》這本書(shū)真是一本值得大家閱讀的書(shū)，故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇69
《騎鵝旅行記》講的是搗蛋男孩尼爾斯，因?yàn)槿菒佬【`被變成小拇指人。騎上家鵝，在高空中飛翔，游遍祖國(guó)山河，經(jīng)歷生死考驗(yàn)。在旅途中他在其他旅行班級(jí)其他動(dòng)物的感染下，逐漸改正了許多缺點(diǎn)。在重返家園時(shí)，尼爾斯變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)體貼又勤勞的好孩子。
故事中尼爾斯雖然調(diào)皮搗蛋，但是他也十分勇敢。在他的伙伴大雁莫頓被抓住時(shí)，他獨(dú)自一人冒險(xiǎn)去救莫頓。他奮不顧身，舍己為人的精神可歌可泣。他做了許許多多的好事，改變了自己，最終成功和大雁一起飛去了拉普蘭。在認(rèn)識(shí)到自己被小精靈變成了小人以后，他沒(méi)有變得悲觀。而是用盡一切努力想辦法把自己變回來(lái)。尼爾斯勇敢遇到困難不低頭的精神令我敬佩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多的困難，有的同學(xué)可能會(huì)輕易的放棄或退縮。讀了這本書(shū)后，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯，只要勇敢的去面對(duì)困難與挫折，事情就一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
在人生旅途的漫漫長(zhǎng)路中，我們有時(shí)會(huì)煩悶，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)沮喪，但不管遇到了什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一個(gè)挫折。堅(jiān)信事情一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，放寬心，等待機(jī)遇，努力的改變自己。我相信最終我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，改變自己，像尼爾斯一樣成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇70
《騎鵝旅行記》是一部長(zhǎng)篇童話，講述了主人公在鵝背上旅行的故事。
故事里的主人公尼爾斯﹒豪格爾森是瑞典南部鄉(xiāng)村里的一個(gè)十四歲男孩，父母都是農(nóng)民，家里很貧窮�？赡釥査箙s一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，總是調(diào)皮搗亂，欺負(fù)動(dòng)物，對(duì)父母一點(diǎn)也不關(guān)愛(ài)。媽媽擠牛奶時(shí)，尼爾斯抽走她的奶桶；還常常把父母關(guān)進(jìn)地下室，讓他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
一次，父母去教堂做禮拜，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小男孩。因?yàn)樗?jīng)多次捉弄過(guò)家里的動(dòng)物，所以動(dòng)物們都討厭尼爾斯�？匆�(jiàn)尼爾斯沒(méi)有了反抗力，家貓要咬掉他的脖子，雞要啄他，鵝罵他活該，而奶牛則想踏死尼爾斯……就在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，展翅高飛。為了不讓莫騰逃走，尼爾斯緊緊摟住莫騰的脖子。可是他沒(méi)有力氣阻止雄鵝，便與莫騰一起飛了起來(lái)。從此，這個(gè)僅有拇指大的小男孩騎在鵝背上，和大雁們一起周游了全國(guó)各地，飽覽了祖國(guó)的山山水水，嘗遍了世間的酸甜苦辣。
尼爾斯、莫騰和大雁在旅途中，遇到許許多多的危險(xiǎn)和困難。尼爾斯常常被敵人輕視，被稱作“小不點(diǎn)”，可是他總是勇敢的挺身而出，幫助大家戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)敵人，并和許多動(dòng)物們結(jié)下了深厚的感情。在漫游中，他逐漸去掉以往的種種劣跡，脫胎換骨成為一個(gè)機(jī)智勇敢，吃苦耐勞，善良誠(chéng)實(shí)和充滿愛(ài)心的男孩。尼爾斯的愛(ài)心感動(dòng)了小精靈，小精靈原諒了他，在旅行結(jié)束后，讓他變回了原來(lái)的模樣。
這個(gè)故事告訴我們，自然界里所有生命都是平等的。任何人都沒(méi)有權(quán)力傷害、輕視和愚弄任何一個(gè)生命，否則，必然自食其果！而真誠(chéng)、善良、有愛(ài)心的人則會(huì)贏得大家的尊重！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇71
心有多大，世界就有多廣闊。當(dāng)我們心存夢(mèng)想，并一步一步努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越。
《騎鵝旅行記》講的就是這樣一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。今天，我就來(lái)說(shuō)一下《騎鵝旅行記》的讀后感。
故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩，因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指大的小人，騎在白鵝莫頓身上跟著大雁經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。旅行非常艱苦，尼爾斯幾次陷入危機(jī)，但這也鍛煉了他的體魄，陶治了他的心靈。最后，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——恢復(fù)人形；莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。
這本書(shū)不僅情節(jié)寫(xiě)得引人入勝，也描寫(xiě)了瑞典的旖旎風(fēng)光。所以我也希望你讀讀這本《騎鵝旅行記》，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩的調(diào)皮搗蛋，后來(lái)他成了一個(gè)善良、勤勞、勇敢、自信、快樂(lè)、多朋友的男孩，希望你們也能像他一樣勇敢、善良、活潑。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇72
本書(shū)講的是一個(gè)玩皮的小男孩，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了大拇指大小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅……他就是尼爾斯。他走南闖北，飽覽了秀麗的山山水水，學(xué)習(xí)了許多地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種挑戰(zhàn)……經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯逐漸改掉了壞毛病，變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，樂(lè)于助人的好孩子。
《騎鵝旅行記》是一部長(zhǎng)篇童話，他是瑞典作家拉格洛夫的代表作，也被稱為童話史上難以超越的經(jīng)典。
這是我最喜歡的一本書(shū)。在這本書(shū)里我的童心得以釋放，看著故事跌宕起伏，奇妙至極，我都會(huì)很開(kāi)心。
還有一個(gè)章節(jié)是我百看不厭的，這個(gè)章節(jié)的名字是：消逝在海底的城市。
這一章節(jié)講的就是一座城市在女巫的詛咒下沉入了海底，100年才浮出水面一次，而且一次只有一個(gè)小時(shí)。我們的主角尼爾斯正好就在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)候看到了海市蜃樓，女巫詛咒的條件是只要在浮出水面的時(shí)候，能有一個(gè)商人賣出一件商品這個(gè)城市就得以繁榮，并且再也不會(huì)沉入海底。而尼爾斯卻無(wú)能為力，他身上一分錢都沒(méi)有帶，最終導(dǎo)致這樣一座海市蜃樓又重新沉入海底。接著尼爾斯坐在大雁的背上，飛過(guò)海面的時(shí)候又看見(jiàn)了屹立在海面上的城市……
如果有機(jī)會(huì)，你一定要去讀一讀這本書(shū)哦～
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇73
本學(xué)期，我閱讀了《騎鵝旅行記》。主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)頑皮的孩子，常常以欺負(fù)動(dòng)物為樂(lè)。小狐仙一怒之下把尼爾斯變成一個(gè)小人，不僅變小了，還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話。他聽(tīng)到了動(dòng)物們對(duì)他的嘲笑，他內(nèi)疚了�？吹桨謰岎B(yǎng)的大鵝要飛走，怕爸媽傷心，他抱住大鵝，不讓大鵝飛走，由于力氣太小，被大鵝帶著飛走了。一路上，他們解救了許多被欺負(fù)的小動(dòng)物。變得懂事勇敢的尼爾斯明白了人和動(dòng)物要和平相處的道理。
主人公尼爾斯曾以欺負(fù)捉弄?jiǎng)游餅闃?lè)，為此他受到懲罰被變成小人，從尼爾斯身上我仿佛看到了自己的影子。
以前我看到小狗小貓都會(huì)跑上前朝它們跺腳；扯過(guò)雞冠；揪過(guò)貓尾巴；強(qiáng)行讓狗雙腳走路……它們不聽(tīng)話的話，我還會(huì)踢它們，看到它們害怕的樣子，感受到自己在它們面前是多么強(qiáng)大，非常開(kāi)心！
記得七八歲那年，我去奶奶的服裝廠里玩，老板娘養(yǎng)了一條白色泰迪，泰迪身體大概三十厘米長(zhǎng)，脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，跑來(lái)跑去，"叮叮當(dāng)當(dāng)"響個(gè)不停，非�？蓯�(ài)。我想上前摸摸它，就迫不及待地向它跑過(guò)去。還沒(méi)靠近它，它就開(kāi)始大叫，我有點(diǎn)害怕了。它張著嘴，露出尖尖的牙齒，像一把把利刃，我不由得咽了一下口水，后退幾步，隨后扭頭就跑。
它竟然追了上來(lái)，我啥也沒(méi)干啊，干嘛追我呀，難道你是老天爺派來(lái)收拾我的，為之前被欺負(fù)的小動(dòng)物討公道的嗎？我錯(cuò)了，別追了！我徑直向奶奶那兒跑去，一邊跑，一邊哭。到了奶奶那兒，我害怕得大哭起來(lái)，奶奶告訴我泰迪走了。我不放心的四周看了看，松了口氣。這次沒(méi)有被泰迪咬到，應(yīng)該是老天爺給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！從那以后，我再也沒(méi)有挑逗過(guò)小動(dòng)物！
讀完這本書(shū)，想到以前的行為，無(wú)比內(nèi)疚。動(dòng)物也是一個(gè)生命，它們也有感情，有疼痛，遭受虐待也會(huì)哭……如果哪一天，人和動(dòng)物身份調(diào)換了，到那時(shí)，動(dòng)物們也像人類對(duì)待它們一樣對(duì)待人類，到那時(shí)，我們后悔已來(lái)不及了。請(qǐng)善待動(dòng)物吧！
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇74
這本書(shū)的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽(tīng)父母的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，非常愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊，于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng)，而就在這時(shí)候，一群大雁從天空中飛過(guò)，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔(dān)心，讓家庭經(jīng)濟(jì)受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過(guò)各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險(xiǎn)的旅途中，他看到了祖國(guó)的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn)，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時(shí)，看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
就是這樣一個(gè)人，在加上一群大雁，在將近兩年的時(shí)間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無(wú)比的畫(huà)面，讀起來(lái)賞心悅目，不愧是一本外國(guó)的名著啊。
讀了這本書(shū)讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠(chéng)對(duì)待朋友，同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
怎么樣？這本書(shū)既有趣又有點(diǎn)幽默，你們也去看一看吧！
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