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      2. 《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記

        時(shí)間:2021-06-28 20:29:23 讀書筆記 我要投稿

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記

          認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記1

          上世紀(jì)九十年代初,?吹揭恍┬∨鷶y帶著《簡(jiǎn)·愛》這部小說(shuō)穿梭在菁菁校園,正值花季的她們懂得如何用經(jīng)典書籍來(lái)武裝自己。那時(shí)的我浮躁不安,閱歷上的不足加上認(rèn)識(shí)上的膚淺,對(duì)一些事物總帶著偏見。一次偶然的機(jī)會(huì),從一位女同學(xué)手里接過(guò)這本書隨手一翻,便以為所謂世界名著不過(guò)如此。

          時(shí)光飛逝,終于在近二十年后與《簡(jiǎn)·愛》結(jié)緣,這得益于奧斯汀書友會(huì);若沒(méi)有參加書友會(huì),可能我還不會(huì)主動(dòng)去閱讀這部影響了一代又一代女性的經(jīng)典名著。每當(dāng)夜深人靜時(shí),躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀《簡(jiǎn)·愛》,把整天的憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉,獨(dú)自享受那種寧?kù)o的感覺(jué)真好。

          《簡(jiǎn)·愛》這部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是“女性經(jīng)典小說(shuō)”帶有濃厚的浪漫主義色彩。作者以第一人稱的自傳式體裁塑造了一個(gè)灰姑娘式的愛情故事;女主角簡(jiǎn)·愛雖然外表平平,個(gè)子瘦小,且出身貧寒,但她有著獨(dú)立自強(qiáng)、勇敢正直并為爭(zhēng)取平等而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)性格,尤其是與男主角羅切斯特之間的愛情完全超越了門第、年齡和傳統(tǒng)觀念的'束縛,升華到思想和精神上完整契合,以在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下來(lái)說(shuō),這超越世俗偏見的真摯情感不能不讓人敬佩不已。

          初讀完之后沒(méi)有太深的感受,一些零散的心得并沒(méi)有促使我有寫一篇讀后感的沖動(dòng)。在聽完書友們的閱讀分享后,我的思維又受到了相應(yīng)的啟發(fā)。這本書除了女主角簡(jiǎn),給我印象最深是另外三個(gè)對(duì)女主角成長(zhǎng)路上影響很大的人。簡(jiǎn)·愛身上體現(xiàn)出的諸多優(yōu)點(diǎn)想必讀者特別是女性讀者都有一定的共鳴。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記2

          抱著應(yīng)付公事的心態(tài),毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛》,不得不承認(rèn),我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

          或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。

          每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

          從簡(jiǎn)愛的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記3

          從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒(méi)有受過(guò)苦,受過(guò)累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里,簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí),她也學(xué)得很快。沒(méi)有抱怨過(guò),只有感覺(jué)有些許的寬慰,不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。

          我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子,總是會(huì)放下書靜靜地想著:簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn),考過(guò)之后,她從中成長(zhǎng),她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取,厭世的人。

          再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡(jiǎn)對(duì)愛德華的愛讓我感動(dòng)。簡(jiǎn)·愛就是一個(gè)混合體,一個(gè)理智,堅(jiān)韌,執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的'是他的堅(jiān)韌,我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌,怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌,我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn),我們需要勇敢。然而面對(duì)困難,我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒(méi)有,有的只是一些小石子,或許會(huì)扎到我們,有些硌腳?墒亲畲蟮睦щy都沒(méi)有了~。現(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的,其實(shí)都是假的。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦,所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來(lái)么?這不可能!!因此,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記4

          剛剛讀完《簡(jiǎn)愛》這部世界文學(xué)名著,我想任何認(rèn)的心情都將久久不能平靜。這是英國(guó)文壇一位女作家夏洛蒂勃郎特寫的一個(gè)叫簡(jiǎn)愛的女子的傳記,也是作者自己的縮影。書中簡(jiǎn)愛從蓋茲海德到慈善學(xué)校,又到桑菲爾德莊園,經(jīng)歷了許多苦難和曲折,最終獲得了自己所追求的自由,平等和愛。

          書的前半部分是講簡(jiǎn)愛的童年生活,在蓋茲海德的養(yǎng)母家,她一點(diǎn)也不合群,更得不到任何人的尊重。但是她并不甘心,她想努力爭(zhēng)取超過(guò)別人,以證明自己不是一個(gè)壞孩子。但是她卻被送進(jìn)了慈善學(xué)校勞沃德學(xué)校。那里的飲食條件很差,住宿條件更差。每天的食物不但少,而且是燒糊的。她們穿的衣服和襪子是最差的,這所學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)叫布洛克爾赫斯特的牧師,這個(gè)狠毒的校長(zhǎng)給學(xué)生制定的校規(guī)苛刻無(wú)比,如:不能留卷發(fā),天然的卷發(fā)也不能留,也不能梳辮子。很薄的襪子壞了不能換,一定要自己縫補(bǔ)。但校長(zhǎng)卻認(rèn)為這些規(guī)定是基督的義務(wù)和美德,把孩子們生活中很普通的事看作是世俗的傲氣,把她們身穿破衣看作是應(yīng)有的樸素,把孩子們的受苦看作是培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。這些使任何走近這所學(xué)校的人都感到憤怒無(wú)比。

          勞沃德學(xué)校好似一個(gè)監(jiān)獄,把那些女孩都關(guān)在痛苦之中,又好似一個(gè)火爐,激發(fā)了簡(jiǎn)愛反抗的怒火。她為朋友海倫彭斯的遭遇而打抱不平,并告訴她該愛的人就要去愛,該恨的人就要去恨,不能因?yàn)樗臋?quán)利大或小而束縛自己的感情。在一個(gè)春天里,可怕的瘟疫在勞沃德蔓延開來(lái),斑疹傷寒被吹到了擁擠的教室和宿舍,還沒(méi)到五月,學(xué)校就成了醫(yī)院。簡(jiǎn)愛的朋友死了。勞沃德的衛(wèi)生條件暴露了之后,不得不被關(guān)閉。一些有錢人出資又重新建造了一所學(xué)校,簡(jiǎn)?愛的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái)簡(jiǎn)愛又經(jīng)歷了歡樂(lè)、痛苦和種種波折,努力尋找著她心中的那份愛,最后,她找到了。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記5

          《簡(jiǎn)愛》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn)愛與羅切斯特一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)人生微低,生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,追求個(gè)性自由,主張人生平等,不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

          簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒(méi)有絕望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉淪,所帶來(lái)的種種不幸的一切。相反,換來(lái)的卻是簡(jiǎn)愛的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

          不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn)愛仍然是承受著肉體上的懲罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。

          不久,簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的漩渦,個(gè)性極強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。

          同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的,不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼、高尚、純潔、心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特感到自漸形穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛上了她。她的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。后來(lái),簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對(duì)愛情的專一,讓我敬佩。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記6

          花了三天多的時(shí)間終于讀完了《簡(jiǎn)愛》,我知道這是一個(gè)十分艱巨的過(guò)程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X(jué),一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的小說(shuō)里。然而我還得在抱怨的同時(shí),不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國(guó)風(fēng)情。這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了?上В覔碛兄稽c(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。

          作為一個(gè)外國(guó)人,我對(duì)英國(guó)人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過(guò)呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡(jiǎn)愛因?yàn)闊o(wú)親無(wú)故而遭受殘忍傷害和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡(jiǎn)愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。

          關(guān)于這本小說(shuō),我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家

          首先,她在描繪風(fēng)景時(shí),是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國(guó)的小說(shuō)很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國(guó)文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。

          其次,夏落蒂·波郎特在語(yǔ)言學(xué)上的造詣也很深厚,作為一名英國(guó)人,作者可以說(shuō)至少精通三種以上的外國(guó)語(yǔ)言。在讀這本書的時(shí)候,我感覺(jué)自己可以通過(guò)它感受到整個(gè)歐洲的文化氛圍。比方說(shuō)英國(guó)人的自豪感和紳士風(fēng)味,德國(guó)的大國(guó)氣氛以及法國(guó)女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國(guó)人那種殖民主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個(gè)野蠻的民族。

          再次,夏落蒂·波郎特對(duì)感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現(xiàn)實(shí),但是她賦予的愛情總是在默無(wú)聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。

          《簡(jiǎn)愛》的作者如果和中國(guó)的曹雪芹相比,毫無(wú)疑問(wèn),后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國(guó)和英國(guó)人拼比歷史,中國(guó)人可以無(wú)愧地說(shuō):我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波郎特要廣博的多,畢竟中國(guó)的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說(shuō),簡(jiǎn)愛的確比不上中國(guó)的《紅樓夢(mèng)》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢(mèng)》都是更為杰出的。但是,《簡(jiǎn)愛》中也有值得中國(guó)人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說(shuō),《簡(jiǎn)愛》對(duì)人物的心理描寫方面,可以說(shuō)淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國(guó)人的文學(xué)作品中做的都不夠。

          讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》,西方人對(duì)宗教篤深的感情與真誠(chéng)的信仰,真很令人敬佩,F(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)缺乏信仰的時(shí)代。在讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現(xiàn)在的中國(guó)這真的很難得。

          其實(shí),很多圣經(jīng)里的教誨與中國(guó)的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ),而現(xiàn)在國(guó)人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國(guó)人禮義仁,兩者是相同的。在讀《簡(jiǎn)愛》的時(shí)候,我時(shí)常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著,讓我聯(lián)想到中國(guó)的現(xiàn)狀,心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信,對(duì)于中國(guó)的儒家文化真的需要重新審視。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記7

          這個(gè)寒假,我在閑暇時(shí)間讀了英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特的作品《簡(jiǎn)愛》,文章的內(nèi)容使我印象非常深刻。

          這篇小說(shuō)主要寫了主人公簡(jiǎn)愛的從小到大的悲慘遭遇和與羅切斯特的愛情經(jīng)歷。簡(jiǎn)愛出生于一個(gè)窮牧師家庭,父母由于染上了傷寒,在一個(gè)月之中相繼去世。于是簡(jiǎn)愛就寄養(yǎng)在舅父母家里,但是舅父卻去世了,她受了10多年的殘忍傷害生活,她舅母不喜歡她,把她還自己的孩子分隔開來(lái),表哥經(jīng)常殘忍傷害他。

          最后,簡(jiǎn)愛被送進(jìn)了孤兒院,她本以為這是一個(gè)解放,但是卻只是進(jìn)入了另一個(gè)慘景之中,她在孤兒院受到了精神和肉體上的摧殘,院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的人,因此孤兒院的生活條件非常惡劣,因?yàn)橐淮魏?jiǎn)愛的好朋友海倫在一次傷寒中去世才使得條件有所改善,從而受到了六年的教育。就在簡(jiǎn)愛從孤兒院出來(lái)的時(shí)候,她去到了男主人公羅切斯特的家庭中當(dāng)教師,從此與羅切斯特開始了一段艱難的愛情。最后,簡(jiǎn)愛終于還是如愿以償?shù)睾土_切斯特結(jié)婚了。

          這篇小說(shuō)是一本具有浪漫色彩的現(xiàn)實(shí)主義。帶有自傳色彩的小說(shuō)。這篇小說(shuō)為我們展現(xiàn)了一個(gè)敢于抗?fàn)帯⒉桓适苋、勇于追求愛情、不安于現(xiàn)狀的女性形象。為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)有尊嚴(yán)的愛情。簡(jiǎn)愛從小就生活坎坷不平,時(shí)常受到殘忍傷害,但她卻依然倔強(qiáng),勇于追求平等和幸福,她反抗強(qiáng)權(quán),她敢于反抗她的舅母。敢于反抗摧殘她們的教師和校長(zhǎng)。呈現(xiàn)出了一個(gè)勇敢的女性偉大形象。而最終她成功了,獲得了幸福。她那無(wú)辜的生活遭遇,更反映出了大多數(shù)英國(guó)下層人民的生活寫照。

          讀完這篇小說(shuō),我覺(jué)得簡(jiǎn)愛是一個(gè)敢愛敢恨的女強(qiáng)人,她擁有尊嚴(yán),她擁有自己的立場(chǎng)。當(dāng)她知道羅切斯特有妻子的時(shí)候,她毅然離開了,毅然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。盡管她身份地位。但她卻從沒(méi)有感到自卑。反而認(rèn)為人人都是平等的'。她雖然經(jīng)歷不幸,但是卻熱愛生活,敢于追求。她離開羅切斯特后遇到了一位金發(fā)碧眼,個(gè)子高高的美男子圣約翰——傳教士。

          這位傳教士是位很狂熱的信徒。他請(qǐng)求簡(jiǎn)愛能嫁給他并和他去印度傳教的時(shí)候,簡(jiǎn)愛拒絕了。因?yàn)槭ゼs翰只是為了找一個(gè)適合做傳教士的妻子的女人。而當(dāng)她回去再看看羅切斯特的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)受傷致殘,莊園已經(jīng)成為了廢墟。但是她卻毅然還是決定和他結(jié)婚對(duì)他不離不棄。簡(jiǎn)愛是一個(gè)追求真愛的人。她放棄了圣約翰,放棄了這段夢(mèng)想的婚姻。毅然選擇了羅切斯特。

          這是一場(chǎng)有尊嚴(yán)的愛情。我覺(jué)得,簡(jiǎn)愛最后成為了一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗K于能和她深愛的人在一起。我覺(jué)得,這種淳樸單純只有深深的愛不摻雜絲毫的愛情,才是最完美的愛情。

          讀完簡(jiǎn)愛這一篇小說(shuō),作者的心理描寫和簡(jiǎn)愛勇于追求真愛的形象刻畫,都使我印象非常深刻。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記8

          主人公簡(jiǎn)·愛從小就在遭遇著種種的不幸,在逆境中成長(zhǎng)著。這并不是一個(gè)十分偉大的女孩,她是多么的平凡,普通。卻是要忍受著平常幾乎無(wú)法忍受的痛苦。她從小失去父母,唯撫養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早地離她而去。這在她心里的打擊有多么大啊。可是,即使是她的親人也并不是愛她的,甚至對(duì)待他也是十分的狠毒。姨媽對(duì)她十分的嫌棄,表姐也是因?yàn)樗脑庥隹床黄鹚,表哥?duì)她也是百般的侮辱與諷刺甚至還會(huì)對(duì)她進(jìn)行毒打......但是即使這些的親人們?nèi)绱说膶?duì)待他,在她獲得了叔叔的遺產(chǎn)后并不是只是想著自己的享樂(lè),而是將自己的大部分的金錢資助給了自己的表哥和表姐

          這位歷經(jīng)了痛苦與磨難的一個(gè)普普通通的女孩,在這些困難中卻是已經(jīng)成長(zhǎng)了起來(lái),即使是身份低下的她,也敢于奮起同命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn),在這個(gè)的過(guò)程中各種各樣的磨難練就了她如鐵一般的意志力和與困難作戰(zhàn)的勇氣,那種不服輸?shù)男拍睢T陔x開羅切斯特先生以后當(dāng)因?yàn)橐馔馐沽_徹斯特雙目失明了以后卻又回到了他的身邊開始照顧他。

          讀完了這本小說(shuō)也是讓我十分的感動(dòng),同時(shí)也是對(duì)簡(jiǎn)愛的那種精神的震撼,雖然她正如書中所說(shuō)的“貧窮,低微,不美,矮小”,但是她的心靈卻是比平常人的心要更加的澄澈透明,也是十分的堅(jiān)固,并不會(huì)被一個(gè)突如其來(lái)的困難而打碎。正是因?yàn)樽约翰幻赖耐饷彩顾麍?jiān)定:“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂,——也完全一樣有一顆心!痹谖覀兊纳钪形覀冸m然并沒(méi)有像簡(jiǎn)愛那樣的遭遇,但是伴隨著我們成長(zhǎng)的困難卻有著不少,有時(shí)候面對(duì)那些微不足道的小困難我們便會(huì)低下頭向困難屈服,所以在這種情況下我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛的那種精神堅(jiān)定自己的信念,勇敢地與苦難作斗爭(zhēng),一定會(huì)成功。面對(duì)自己地位的卑微,不該的是一味的抱怨,通過(guò)自己的努力,不屈服于命運(yùn),勇敢地與命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),這樣才能夠改變自己的命運(yùn)。

        《簡(jiǎn)愛》中學(xué)生讀書筆記9

          就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勰_下——彼此平等,本來(lái)就如此!”從小媽媽就教育我,要做個(gè)好女孩好姑娘,端莊大方文文靜靜博學(xué)多才,這樣才會(huì)被人尊重。小的時(shí)候我還不懂,后來(lái)知道長(zhǎng)大看了這本書才知道其中的含義。

          夏洛蒂·勃朗特,一個(gè)有志氣有文筆有尊嚴(yán)的女孩,但是命運(yùn)的不幸使這個(gè)女孩背負(fù)起了本不該有她這么小所背負(fù)的負(fù)擔(dān):家境貧寒、朝不慮夕的生活;男重女輕的封建時(shí)代,更促使她內(nèi)心深處發(fā)出了不公的吶喊。

          于是,她依據(jù)自己的經(jīng)歷,用羽毛筆下的墨水小精靈勾勒出了一個(gè)主張人人平等、不向命運(yùn)低頭的完美而強(qiáng)大的女性剪影:簡(jiǎn)·愛。她堅(jiān)信,自己的文章終將有一天會(huì)震驚全國(guó)!

          翻開這本藍(lán)皮印花略厚的書,一股油墨書香撲鼻而來(lái)。初讀這本書,我冒著一腔無(wú)名之火:為什么?為什么簡(jiǎn)的命運(yùn)如此不公,就只是因?yàn)樗皇潜焕锏绿震B(yǎng)在蓋茨黑德?為什么她會(huì)被老師冤枉?真的,我不明白也沒(méi)有親身感受到那個(gè)所謂的封建時(shí)代的痛苦,但是…“唉”我搖了搖頭,繼續(xù)往下看。

          簡(jiǎn)是個(gè)自強(qiáng)自立的女孩,她會(huì)自己打拼出屬于自己的一片絢麗舞臺(tái),她做教師,面對(duì)一個(gè)富家的嬌生慣養(yǎng)的小女孩,她絲毫沒(méi)有退縮,反而勇敢地并且成功地開始了自己的第一個(gè)家庭教學(xué)路。

          她敢愛敢恨。簡(jiǎn)的愛情之路慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)。她追求自由,“僅以這樣的身份依附他,我常常會(huì)感到痛苦,我的肉體將會(huì)置于緊緊的枷鎖之中…做他的妻子…永遠(yuǎn)受到束縛…這簡(jiǎn)直難以忍受…”,因此,她毅然決定拒絕了圣·約翰的求婚,因?yàn)樗J(rèn)為、自由高于一切。這是何等的超凡脫俗!真令我心生敬意!所以,她的高尚品質(zhì)“逆襲”了富家老爺羅切斯,愛上了她;But,當(dāng)簡(jiǎn)·愛得知羅切斯已婚后出于自重,甩掉了他;還沒(méi)有完,但當(dāng)她又得知羅切斯受傷后竟主動(dòng)承擔(dān)他的下半生。一波三折!

          所以,簡(jiǎn)善良、堅(jiān)強(qiáng)、渴望平等和自由、無(wú)私奉獻(xiàn)、純潔、超凡脫俗,這么好的女孩,真的是個(gè)好女孩好姑娘,值得我們學(xué)習(xí)!

          做個(gè)好過(guò)娘,百毒不侵、刀槍不入!

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