名著閱讀讀書(shū)筆記范文(通用6篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編為大家整理的名著閱讀讀書(shū)筆記范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
名著閱讀讀書(shū)筆記1
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲
避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。
對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
名著閱讀讀書(shū)筆記2
“這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結(jié)尾亦或是開(kāi)頭。
《草房子》是一本很美的書(shū),說(shuō)它美,有那細(xì)致入微的描寫(xiě),還有就是桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。
這可以說(shuō)是一篇令人揪心的文章,那些弱勢(shì)的群體:秦大奶奶,卻又擁有最倔強(qiáng)最堅(jiān)忍不拔的精神,她用尊嚴(yán)守衛(wèi)著那塊土地,哪怕這樣付出的代價(jià)再大……這,同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫助她,因?yàn)樗抢斫馇卮竽棠痰,他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要,這是既凄涼但又溫暖的美。
這亦可以是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作品,但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言,把這些孩子們的成長(zhǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。細(xì)馬,沒(méi)有上過(guò)學(xué),還是被邱二媽收養(yǎng)的,但他在一系列的家庭變故中,他懂得了撐起這個(gè)家,當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時(shí)候,他成長(zhǎng)了,這是一種無(wú)限的美,后來(lái)每當(dāng)這個(gè)畫(huà)面浮上腦海,我都覺(jué)得鼻子一酸,因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的美。
這篇文章的美,還在于每個(gè)孩子的品質(zhì)中,桑桑的正直、禿鶴的倔強(qiáng)、細(xì)馬的孝順、紙?jiān)碌纳平馊艘狻⒍判】档膱?jiān)強(qiáng)……可以這樣說(shuō),桑桑所認(rèn)識(shí)的這些孩子,都是真誠(chéng)的,他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼,這也是美的,因?yàn)檫@些品質(zhì)的存在會(huì)讓你潸然淚下。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)桑桑小學(xué)六年的描寫(xiě),將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前,整部書(shū)加起來(lái),擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言?xún)烧Z(yǔ)談不盡這本書(shū)
名著閱讀讀書(shū)筆記3
看完《小王子》,那個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去。
小王子,其實(shí)就是一個(gè)單純,內(nèi)心總是懷著美好的小孩子。獨(dú)自生活在一個(gè)小星球上,所有的一切對(duì)他而言都是獨(dú)一無(wú)二的。他熱愛(ài)那朵有虛榮心的玫瑰;他喜歡幻想;他有一顆純潔的童心······
后來(lái),小王子離開(kāi)他的星球他的花兒,走過(guò)那么多的星球,認(rèn)識(shí)了那么多朋友,他見(jiàn)識(shí)了貪婪、自私、虛榮??但始終保持著一顆孩子的心靈,他稚嫩、倔強(qiáng)、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。
小王子,用他的經(jīng)歷告訴了我們,心靈可以洞察一切,愛(ài)與美。 《麥田里的守望者》讀書(shū)筆記
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年代的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)"麥田里的守望者"。
反觀我們自己,我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的.理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,都會(huì)過(guò)去。有理想就有希望,希望就在明天!
名著閱讀讀書(shū)筆記4
寒假里,我讀了一本有意思的小說(shuō)——《百萬(wàn)英鎊》,作者是被譽(yù)為“世界級(jí)短篇小說(shuō)大師的馬克·吐溫”。整部小說(shuō)利用幽默詼諧的語(yǔ)言勾勒了人們?cè)凇鞍偃f(wàn)英鎊”面前的各種丑態(tài),趣味橫生,生動(dòng)地刻畫(huà)了一副諷刺金錢(qián)社會(huì)的圖畫(huà),令人忍俊不禁。
《百萬(wàn)英鎊》主要講述故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信,在信里送了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)是兄弟倆打了一個(gè)賭:如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)信的人收到匿名人送的一百萬(wàn)英鎊會(huì)怎么做。哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死,因?yàn)橐粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人收到別人的的錢(qián)不會(huì)歸為己有。而且一個(gè)乞丐在一天之內(nèi)突然暴富會(huì)受到別人的懷疑,最后因?yàn)闊o(wú)法買(mǎi)食物而死去。而弟弟則認(rèn)為他會(huì)把這筆錢(qián)花掉,從而過(guò)上富?鞓(lè)的生活。于是兩兄弟將一百萬(wàn)英鎊的支票給了這個(gè)貧窮的人,并出國(guó)呆了30天。沒(méi)想到在這段時(shí)間里,人們對(duì)這位暴富的罕見(jiàn)富翁并沒(méi)有懷疑,反而拼命的拉攏他,從免費(fèi)吃飯,買(mǎi)衣服,到免費(fèi)住宿,不斷的討好著他。因?yàn)檫@樣,他還有了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息,最后把這張百萬(wàn)英鎊的支票還給了兄弟倆,過(guò)著非常舒適的生活。
讀完這本書(shū),我的思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽著。故事中的那些商人和周?chē)娜四敲从懞盟,為了什么?不就是為了錢(qián)嗎!現(xiàn)在的社會(huì)許多人把錢(qián)看得太重,為了自己的利益,做什么都可以。俗話(huà)說(shuō)得好“錢(qián)乃身外之物”金錢(qián)并不是萬(wàn)能的,在這個(gè)世界上有很多精神上的需求是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,比如親情,還有友情,這些都是我們生命中必不可少的東西,它們的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》告訴我們:在人的一生中,金錢(qián)不是唯一的,還有許多東西值得你去追求和守護(hù)。
名著閱讀讀書(shū)筆記5
《愛(ài)的教育》以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安立柯的眼光,以日記體的形式,從四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天記起,一直寫(xiě)到第二年的七月份全學(xué)年結(jié)束為止,全書(shū)共100篇文章,主要由三部分構(gòu)成:主人公安立柯的學(xué)年日記;他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫(xiě)下的勸誡性、啟發(fā)性的文字;老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
《愛(ài)的教育》講述的是情感故事,全書(shū)以孩子的口吻告訴我們:素質(zhì)教育就是愛(ài)的教育。
有些同學(xué)追求時(shí)尚,家長(zhǎng)說(shuō)了幾句,便出口中傷;有些同學(xué)因?yàn)楦改概u(píng)了幾句,就賭氣不理睬他們。他們無(wú)法感受到父母對(duì)他們的愛(ài)。有些同學(xué)說(shuō):他們和父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言,父母對(duì)他的愛(ài)也在減少。其實(shí),愛(ài)的表達(dá)方式有許多種:訓(xùn)斥、嘮叨都是父母?jìng)兲赜械摹罢Z(yǔ)言”。不要找任何借口,也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由,因?yàn)檫@些代溝、隔閡或許不是因?yàn)楦改福悄阍斐傻摹?/p>
每個(gè)人都應(yīng)該孝敬自己的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槟闼冻龅奶,太多。而你能匯報(bào)的卻又太少,太少。不尊重父母的人是不會(huì)受到別人的尊重的;貓(bào)并不指一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。一句謝謝,一句表示關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),一張獎(jiǎng)狀,一張成績(jī)單或許就是他們想要的最好的會(huì)報(bào)。
名著閱讀讀書(shū)筆記6
暑假里我有幸讀了馬克·吐溫寫(xiě)的《百萬(wàn)英鎊》,怪不得那么多的讀者都深受這本名著的迷戀,一翻開(kāi)書(shū),里面生動(dòng),有趣的故事情節(jié)就深深的吸引了我。故事的大概內(nèi)容是這樣的:主人公亨利·亞當(dāng)斯在被確定是一個(gè)誠(chéng)實(shí)但貧窮的人后,收到一對(duì)奇怪的兄弟為了打賭而“借”給他的一百萬(wàn)英鎊。他的遭遇也十分有趣,人們先是從穿著上看不起他,當(dāng)他拿出一百萬(wàn)英鎊希望別人找錢(qián)時(shí),人們不但對(duì)他點(diǎn)頭哈腰,卑躬屈膝,而且就連對(duì)亨利來(lái)說(shuō)比較昂貴的一些費(fèi)用也不需要他馬上支付,甚至有些人都愿意直接不要錢(qián),因?yàn)樗麄儾坏也婚_(kāi)錢(qián),而且堅(jiān)信這位百萬(wàn)富翁,一定不會(huì)在意這點(diǎn)“小”錢(qián)的。最后亨利不但如獲至寶地得到了一位如花似玉的妻子,還獲得了三萬(wàn)英鎊的利息。
雖然,這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中根本不會(huì)發(fā)生,但作者卻用這樣夸張的手法,諷刺了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“金錢(qián)萬(wàn)能”的理念。衣店服務(wù)員見(jiàn)了衣衫襤褸的人置之不理,可當(dāng)他看到了那張百萬(wàn)英鎊鈔票的夸張的表情,甚至說(shuō)無(wú)期限的等著付款與先前的表現(xiàn)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。其實(shí)作者諷刺的就是現(xiàn)代社會(huì)上的狀況,對(duì)富商們點(diǎn)頭哈腰,而對(duì)窮人卻是那樣的瞧不起。作者在情節(jié)設(shè)置上、用詞上,也不忘幽默一下,讓讀者在笑過(guò)之后,仔細(xì)品讀,慢慢體味。特別是在描寫(xiě)那些拜金主義者看到百萬(wàn)英鎊的支票的表情時(shí),讓人忍不住開(kāi)口大笑,真是惟妙惟肖。
不愧是著名的諷刺作家,《百萬(wàn)英鎊》不但很幽默,還很有內(nèi)涵,這樣的作品真可以稱(chēng)的上是“妙”!
【名著閱讀讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
閱讀名著昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(名著閱讀昆蟲(chóng)讀書(shū)筆記)12-22
名著閱讀讀書(shū)筆記格式12-26
名著閱讀讀書(shū)筆記范文03-27
經(jīng)典名著的讀書(shū)筆記04-05
名著讀書(shū)筆記04-27
閱讀名著高中作文10-16