喜樂與我讀書筆記（精選19篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的喜樂與我讀書筆記（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜樂與我讀書筆記1
在我小學(xué)生涯中，我讀過許許多多的書籍，其中令我印象最深的《喜樂與我》，書的主要內(nèi)容是講一個小男孩與一只小獵犬的故事。
書中令我感觸最深的是馬堤這個小孩，他很有愛心以及頑強(qiáng)的意志力。因為喜樂常常被主人虐待，后來，它很幸運(yùn)地遇到了馬堤，把它當(dāng)成朋友一樣照顧它，以致于它都不愿意回自己的家了。馬堤的主人很不愿意留下喜樂，就故意提出很多事情來考驗他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，換來了喜樂的自由。
這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫責(zé)任和堅持。在生活中，我也希望自己能保持這種精神。記得去年運(yùn)動會，我報了一個接力賽的項目，我前面的同學(xué)都跑得很快，到我的時候，我很緊張，結(jié)果兩腳一軟摔在了地上，等我爬起來的時候，其他選手都快到終點了，再加上身體的疼痛，我瞬間就想放棄比賽。此時，我心底里有一個聲音在告誡我，不要放棄比賽，堅持就是勝利。最后，我堅持跑完了比賽，贏得了同學(xué)們給予我的鼓掌聲。
這本書，讓我明白了做事不要輕言放棄，如果你感興趣，你也可以來看看哦。
喜樂與我讀書筆記2
《喜樂與我》這本書的作者是美國作家菲琳絲·那勒寫的書。這是告訴我們要保護(hù)動物的書哦！下面是人物介紹。
喜樂：喜樂是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來向馬提（男孩）求救。它是一只可愛的小狗，同時它也是這本書的主人公呢！
馬提：一個善良、有愛心的男孩。他不顧一切拯救喜樂，馬提把喜樂藏在山中，給喜樂做了個窩。他還撿拾飲料罐，賣的錢都給喜樂買食物了。最后經(jīng)過馬提給喜樂的主人做了二十小時的苦工，終于贖回了喜樂。
讀完了這本書我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛心的一面。我們不要虐待小動物，要讓小動物們自由自在的生活，讓它們快樂的成長起來吧！
喜樂與我讀書筆記3
《喜樂與我》這本書所講的可一句話代替：男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。
喜樂是一條被主人虐待的小狗，它兩次從主人那里逃走，跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂，并決定幫助它。
馬提把喜樂藏在自家的山坡上，給它造了個窩，他每天吃飯都會留一些，偷偷帶到山上去喂喜樂。
為了喜樂能有足夠的食物，每天馬提都會去撿飲料瓶、鋁罐賣錢給它買食物，有時甚至自己忍饑挨餓，把飯菜省下一半給它。在喜樂受傷時，馬提用他辛辛苦苦掙來的錢給喜樂治病。
為了買下喜樂，馬提答應(yīng)為喜樂的主人干二十小時的苦工，他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背，因為他有買下喜樂的愿望，所以他堅持下來了。
最終他得到了喜樂。
讀完這本書，讓我體會到對于弱者的救助與關(guān)愛，不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛與生命的意義。
以前我只喜歡健康、可愛的小狗，讀了這本書后，讓我明白狗是很聰明很感恩的動物，應(yīng)該什么狗狗都喜歡，而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。
喜樂與我讀書筆記4
“汪……汪……”是喜樂的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號叫著。他被賈德逼逃了出來，找到了主人公我————馬提，久久不肯離去。它是一只可愛無助的小狗，馬提也同情喜樂，可危機(jī)四伏。
喜樂是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險情，在打獵時偷偷溜走，來到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂逃脫賈德的魔掌，他把喜樂藏在爸爸的山林中拴好，喜樂很聽他的話。馬提天天節(jié)省下自己的食物來喂喜樂，讓它一天天強(qiáng)壯起來。他撿拾鋁罐賣錢給喜樂買吃的，還為它療傷�？勺詈筮�是被賈德發(fā)現(xiàn)了。為了贖回喜樂，馬提答應(yīng)為賈德工作二十個小時。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對喜樂的愛以及對工作的認(rèn)真感動了賈德，他給了馬提狗的項圈，友愛和真誠化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問題。
所有的故事情節(jié)都充分展示了一個男孩子在關(guān)愛一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會了成長、信任與尊重。只要給予別人你真誠的一面，主動關(guān)心幫助別人，相信你一定會和他人相處得很愉快。
喜樂與我讀書筆記5
我最近看了幾本書，其中給我印象最深刻的就是《喜樂與我》。
我覺得書中的馬提是個非常有愛心的人。每當(dāng)我在書中看到受賈德虐待的喜樂，就感到很悲傷，覺得賈德很殘忍。這世界上每個生物都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會理睬他，幸好我身邊沒有這樣的人，也幸好喜樂遇到了有愛心的馬提。書中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無關(guān)系的小獵犬喜樂建了一個“喜樂窩”。因為“喜樂窩”只有一米高，所以牧羊犬會跳過狗窩，和喜樂撕咬起來。看到這里，我忍不住激動地喊著：“喜樂加油，站起來！”，緊張得都快流出眼淚來了。記得有一次，我在路上看見了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛心地喂它吃過東西，不讓它挨餓。
馬提不但有愛心，而且做事情也懂得堅持。回想起以前，我去學(xué)跳舞，因為要練很多基本功，我覺得很辛苦，于是就放棄了跳舞。看完這本書，我覺得很后悔。如果我當(dāng)時能堅持下去，說不定我的舞蹈會跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣，懷著一顆愛心，懂得一份堅持，不應(yīng)該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。
喜樂與我讀書筆記6
最近我讀了美國作家：菲林絲·那勒寫的一本叫《喜樂與我》的兒童小說。拿到這本書，我第一眼就被那書的封面給吸引了：在一個綠草如茵的草地上，一個小男孩正愛撫著一條可愛的斑點狗。他們好像在訴說著自己的心思，彼此都感受到幸福。
《喜樂與我》的主要內(nèi)容是這樣的：喜樂是一條遭受主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出，在它感到十分絕望的時候它遇到了善良的馬提（也就是文中的主人公我）。馬提決心不顧一切去拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷地去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。為了想把喜樂從這個兇惡的主人那里贖回，馬提答應(yīng)給主人做二十個小時的苦工，在狗主人惡意的壓榨下，馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的這種善良與真誠所感動了。最后將喜樂交給善良的馬提去飼養(yǎng)。
讀完這個故事，我深深地被文中的馬提感動了。他的這種善良，這種對弱者的救助與關(guān)愛把生命變得如此的燦爛，把世界變得更加的美麗，更讓我們懂得了愛與生命的意義。
喜樂與我讀書筆記7
最后一頁終于讀完了。我懸著的心也放了下來，我為喜樂終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛心而感動。
馬提是這本書的主人公，他是多么善良，又是一個多么有愛心的男孩兒。更是一個勇敢，有責(zé)任感的男孩兒。在喜樂遭到主人虐待向馬提求助的時候，馬提非但不嫌棄喜樂，反而關(guān)心他，疼愛他，照顧他。
為了贖回喜樂，不再受賈德的虐待，他把它藏起來，還善意的欺騙父母，省下自己的食物給喜樂吃。
為了贖回喜樂，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應(yīng)給狗的主人做苦工。
我們要學(xué)習(xí)馬提的愛心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會退縮，馬提的不怕困難和堅持是值得我們學(xué)習(xí)的。但同時，我也要批評狗的主人——賈德。要學(xué)會心平氣和，要善待動物。
這本書告訴我們一個道理，那就是：地球上每一個生命都是平等的，任何人都沒有權(quán)利虐待其他生命。
喜樂與我讀書筆記8
”關(guān)愛動物，人人有責(zé)“，我想這是一個對動物起碼要做的吧。今天，我讀了這篇文章《喜樂與我》，它主要講的是一個小男孩馬提對一只無辜的小狗—喜樂，付出了很多關(guān)愛，真誠的一則故事。
喜樂是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一個喜歡打獵卻會虐待小狗的一個人。有一次，馬提在山上發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它一直跟著馬提。馬提也很喜歡這只小狗，后來知道這只小狗是嘉德的，名叫喜樂。當(dāng)馬提得知嘉德會虐待小狗后，就偷偷地把喜樂養(yǎng)在自己家的山上，每天偷偷摸摸地給喜樂送食物，怕被大家發(fā)現(xiàn)。有時，馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂玩。
故事中的小男孩—馬提是一個活潑開朗，善于思考，熱愛動物的人。他多次請求賈德把這只狗賣給他，可賈德就是不賣，最后才答應(yīng)讓馬提在他家干活20小時，每小時兩元錢，才肯把喜樂給馬提。馬提也照做了，他手上和腳上都磨出了水泡也不管，他決心要得到”喜樂“。最終他成功了—他擁有了喜樂。你看，一個十一歲的小男孩都這么愛護(hù)小動物。為什么有些人卻對動物這么冷漠呢？
關(guān)愛動物，人人有責(zé)！
喜樂與我讀書筆記9
有一天，馬蹄獨自一人去山上玩耍。突然聽到“旺！旺！”聲音，他很好奇，就去那邊看了一下。發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小狗，那只小狗很喜歡馬蹄，總是跟著她。帶他走了很長時間，像是他知心的朋友。并給它起名叫喜樂。
那只狗是賈德用很多很多錢買的狗，爸爸要把它還給賈德。他爸爸是一個郵政員，每天在街里送信。他很喜歡使用，他也很討厭賈德。賈德總是有很多理由，他很不講誠信。馬蹄覺得把喜樂給賈德會傷害她，因為喜樂偷跑賈德一定會狠狠地踢他。馬蹄一直不想給他，最后還是爸爸強(qiáng)行的給了賈德。馬蹄一定很不舍。他總想掙錢把喜樂換回來，總是回收垃圾。有一天賈德打獵的時候，喜樂偷偷的跑出來，跑到了馬蹄他家門口。馬蹄偷偷的在自己后院做一個狗窩，并且每天都在家偷食物給他。馬蹄總是在家里吃不飽。他一直想辦法不讓別人去他們家后院。
這本書讓我知道了，不能隨意拋棄自己所擁有的東西，要珍惜生命，生命是無價的！也是珍貴的！多想想自己所擁有的！
喜樂與我讀書筆記10
我今天看完了《喜樂與我》，這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)金獎作品，我們是從圖書館借來的，我覺得挺好看的.。媽媽問我：“你覺得紐伯瑞金獎和銀獎有什么區(qū)別嗎？”其實我這么大是有點看不出來，應(yīng)該在我這個年齡的小孩都看不出來吧，總之我覺得金獎和銀獎的小說都很好看。
這本書的大概內(nèi)容：馬提是這本書的主人公，喜樂是他的小狗。最開始喜樂不是他的狗，原來是賈德的狗，但是賈德很壞，他平常踹那些獵狗，虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了，就把喜樂藏起來，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽給他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜樂的狗窩，喜樂被咬傷了脖子和腿，流了好多血。馬提去獸醫(yī)那里把它治好了，但是喜樂變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂了，所以他就要努力掙錢把喜樂買回來。他要告訴賈德真相，賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時發(fā)現(xiàn)賈德打死了一只小雌鹿，打死的還是未成年呢，本來打死一個成年人要罰200元，打死一個未成年的就要300元。因為被馬提看到了嗎？所以賈德?lián)鸟R提可能去告發(fā)他，馬提答應(yīng)幫賈德保密，賈德把喜樂給他，但是賈德還需要馬提支付40元，因為馬提家的錢不夠，賈德就讓馬提去他家工作，工作兩個禮拜沒有，一個禮拜來5天，每天干兩個小時給4塊錢，所以他整整干了兩個禮拜，終于把喜樂買回來了。
我覺得馬提人非常好，他很善良喜歡小動物，我跟他一樣，我也喜歡小動物。這本書的好詞好句很多。如果我是作者呢，我會把賈德寫的好一點，因為我覺得賈德人長得還行，他爸爸在他很小的時候就天天去打獵，沒時間陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點，就是認(rèn)為賈德缺少父愛，他爸爸只帶他過一兩次，要是賈德的爸爸一直陪著他，他不會這么兇狠的，所以我真心希望作者能把他寫好了。
喜樂與我讀書筆記11
我最近看了一本書，名叫《喜樂與我》。我明白了要愛護(hù)動物，我明白了什么才是對小動物的愛和關(guān)心�！跋矘贰笔且恢槐恢魅速Z德欺負(fù)的一只狗，它在打獵的時候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的心事，開始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂藏了起來，以免在受到主人賈德的欺負(fù)。他用鐵絲網(wǎng)和欄桿為喜樂造了個窩，并且每天在餐桌上偷一點食物送給喜樂吃。為了喜樂，馬提說了太多太多的謊言，最后謊言一個一個被揭穿了。全家人都知道了，就在這個時候，喜樂被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂治病。喜樂成了一只惹人喜愛的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂的主人賈德從醫(yī)生那里知道喜樂被馬提領(lǐng)走了，非常氣憤，連忙上門來找馬提，讓他三天之內(nèi)還他的狗。一個偶然，馬蹄在清早，看見了賈德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂送給馬提。馬蹄答應(yīng)為賈德干二十小時的苦工，經(jīng)過馬提的努力，終于掙到了喜樂。
如果每個人都珍惜每一個小生命，不去捕殺動物，那動物也會向人們一樣友好相處，團(tuán)結(jié)互助，或許還可以和人類結(jié)成朋友。我們身邊的每一個小生命，我們都會好好珍惜的話，那人和動物之間就沒有仇恨，要善待動物，要勇敢的去做每一件事情。
喜樂與我讀書筆記12
《喜樂與我》是一部非常棒的小說。這本書中，體現(xiàn)出很多：愛心、熱情、友誼……整部小說自然流暢，就好像馬提在你耳邊娓娓道來一般。
小說中十一歲的馬提是一個愛惜動物的男孩。這一點文章開始就體現(xiàn)出來了：雖然人類因為身體所需，就得吃動物，但是馬提對吃下可愛的兔子還是有些于心不忍。馬提從來不會刻意傷害動物，對待它們像對待朋友一樣，這也許就是喜樂會找到他的原因吧，因為有時候動物的直覺比人類更準(zhǔn)。
第六章《和賈德的談話》給了我很深的感觸�！靶r候，我爸爸常常用皮帶打我，把我的背打得皮開肉綻，幾乎沒辦法穿衣服�？墒俏疫�是留在他身邊，因為我無路可走。結(jié)果我就變了，不是嗎？”賈德這種可惡的人原來也有故事，也值得同情。是不是很多壞人都有不為人知的一面呢？以后我千萬不要再以表面來判斷為人處事了。
這本書中所有的情節(jié)都充分展現(xiàn)了一個小男孩子在關(guān)愛一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會了成長、信任與尊重，是一部十分有教育意義的小說。
喜樂與我讀書筆記13
《喜樂與我》寫了馬提和喜樂的故事，寫兩方面的內(nèi)容，是喜樂和馬提快樂的玩耍和馬提擔(dān)心喜樂的安危，不過作者還是偏重于寫他們快樂玩耍的情景。
馬提為了喜樂可以說是“不擇手段”，其中，他最不愿意而做的最多的就是撒謊，馬提在山坡上給喜樂做了一個喜樂窩，并每天省吃儉用，將自己的食物分一些給喜樂吃。他為了別人不發(fā)現(xiàn)喜樂，編織了一個又一個謊言，一個謊言又要用另一個謊言去掩飾。。雖然他非常不想騙大家，但是他為了喜樂，還是騙了大家。最后，喜樂受傷了，大家也就知道了喜樂在馬提家，馬提終于不用再騙人了。
馬提和喜樂的感情非常非常深。就連馬提自己都說：“我覺得不是喜樂有人性，就是我有狗性�！弊C明馬提和喜樂已經(jīng)不是人與狗的關(guān)系，以馬提的思維：他們不是人與人，就是狗與狗。馬提毫不顧忌動物與人的差別，他把喜樂當(dāng)人，或者說壓他覺得喜樂就是人，喜樂就是馬提最知心的朋友。
我覺得作者菲琳絲寫這本書的意義在于：將這對好朋友的故事讓更多人知道，再讓人思考一個問題：人類如何正確的與動物相處？讀完這本《喜樂與我》，我心中已有答案：不要將動物看做“低人一等”，要多給予它們愛與真情，他們也會像喜樂一樣愛你。
喜樂與我讀書筆記14
寒假里我讀了美國著名作家菲琳絲·那勒寫的《喜樂與我》這本書。
喜樂是一只受主人虐待的小獵犬。一天下午，它悄悄從脾氣暴躁的主人身邊溜走，想要尋找新的主人，新的歸宿，新的家。就這樣，小獵犬遇到了小男孩馬提。馬提認(rèn)出它是賈德的狗，也知道小狗的主人總是虐待它，馬提決定不顧一切保護(hù)它，并給它取名喜樂。面對怒氣沖沖尋狗而來的賈德，馬提想盡辦法要將喜樂留下。最終，賈德終于同意馬提用二十個小時的艱苦勞動來換取喜樂的自由。在經(jīng)歷了賈德惡意的壓榨、冷嘲熱諷和隨時可能反悔的的情況下，馬提終于熬過種種考驗換取了喜樂的自由。
讀這個故事時，我就像經(jīng)歷了一年四季。喜樂初遇馬提的時候，是春天，有初露綠芽的驚喜；當(dāng)馬提知道，不能留下喜樂時，是冬天，雪花飄飄猶如掉進(jìn)了冰窖；接著，就是夏天，馬提在賈德家里汗流浹背地干活；最后，就是秋天了，果實累累，是成果，馬提幫喜樂獲得了自由，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來了涼爽和快意。
讀完這個故事，我很感動。在生活中，誰會去關(guān)心一條在路邊的小狗？誰會去為了一只小狗，在別人家拼命干又臟又累的活？誰會為了一只小狗遭受別人的冷嘲熱諷？馬提！是馬提！一個愛心十足的小男孩！為了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想盡一切辦法！最后，他成功了！
馬提讓我看到：愛是無形無色的，愛就在一件件小事中。愛讓世界溫暖，讓大家溫暖。只要我們每個人都懂得關(guān)心、愛護(hù)、幫助別人，那么愛就在我們的身邊。
喜樂與我讀書筆記15
“喜樂”是一只可愛的小狗，它白中帶黑、全身有棕色斑點，但是它被主人“賈得”欺負(fù)，所以在一次捕獵的行動中，它稱主人不注意時，偷偷地逃走了，它跑到河邊，遇上了“我”，可是它還沒有真正地脫離賈得，因為這個小鎮(zhèn)有一個規(guī)矩：“小鎮(zhèn)上的每一個人，都不能管別人家的事，因為他們認(rèn)為這跟他們沒有關(guān)系。”
但是“我”卻認(rèn)為要關(guān)愛身邊的每一個生命，他不停地幫助喜樂脫離險境，無論付出什么代價，也要堅持到底終于，他做的事打動賈得和了家人，所以最后喜樂得到了許多人的關(guān)愛，而“我”也得到了快樂。
我想告訴大家，要像“我”一樣，關(guān)愛身邊的每一個生命，這樣你也會得到快樂。
喜樂與我讀書筆記16
讀了《喜樂與我》這一本書后，我就感到這本書中的馬蹄是個善良的小男孩，因為一只從他最討厭的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
這是一只獵狗，馬蹄見到這一只狗時，這一只狗的助骨是清晰可見。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂�？墒呛髞硭憛挼氖迨灏l(fā)現(xiàn)喜樂在馬蹄家。這時喜樂正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時先要馬蹄一家把喜樂的傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的家人把喜樂送回來，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場走過去。用這個他獵鹿的理由來交換喜樂，這位叔叔不滿意。他說：“一定要替他作工才能可以得到喜樂，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因為他們一家人都很喜歡這只狗。
我讀完這一本《喜樂與我》后就感到馬蹄是個善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是植的我們學(xué)習(xí)。
喜樂與我讀書筆記17
看到《喜樂與我》這本書，我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂——狗，受盡了狗主人的壓榨，最終救出了喜樂。
喜樂是一只遭主人欺負(fù)的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，后來不幸的是喜樂被一只巨大的德國牧羊犬咬傷，馬提拼命的為有錢人家干活，細(xì)心地照顧喜樂，為了喜樂，他恨不得把天上的星星摘下來給喜樂吃�？梢娝嵌嗝聪矚g喜樂。最終馬提治好了喜樂的傷。
為了贖回喜樂，馬提答應(yīng)給喜樂的主人做二十小時的苦工。在狗主人的惡意壓榨下，馬提最終堅持了下去，喜樂終于歸馬提所有。
馬提的執(zhí)著精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
喜樂與我讀書筆記18
我讀了《喜樂與我》，里面講的是：喜樂是一條受主人欺負(fù)的小狗，兩次跑到馬提那里求救。馬提決定不顧一切的拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省食物來偷偷去喂它，撿鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好傷�？墒窍矘返脑魅艘篑R提把喜樂換給他，但馬提不愿換，他答應(yīng)喜樂原來的狗主人做24小時的苦工，于是狗主人就把喜樂送給了馬提。
從中我知道了：我們不要學(xué)喜樂的原主人那樣欺負(fù)動物，要向馬提學(xué)習(xí)，要愛護(hù)動物，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ乙埠芰w慕馬提，他有這么一只可愛的喜樂。我也真想有一只屬于我的喜樂。
喜樂與我讀書筆記19
讀完了《喜樂與我》這本書后，令我感受到了人與動物之間的深厚感情。
這本書的主人公馬提在河邊遇到了一只遭主人傷害的獵狗“喜樂”，喜樂先后兩次從主人賈德那里偷跑出來向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂，他將喜樂藏在了山林里，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂喜樂，撿鋁罐賣錢給喜樂買食物，還治好了喜樂的傷。為了贖回喜樂，馬提答應(yīng)了賈德做二十四小時的苦工，在賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，終于贖回了喜樂。
這本書令我想起了我們學(xué)過的課文《老人與海鷗》，這篇課文中，老人因為愛海鷗，每天都步行二十余里去給海鷗送食物，跟海鷗說話，與海鷗相伴。老人死后，海鷗們在老人的遺像四周翻飛盤旋，連聲鳴叫，還在老人的遺像前后站成兩排，為老人守靈似的。最后，海鷗們因為愛老人，舍不得老人，在作者收回遺像時，它們就像炸了營似的沖向遺像。這一切，都是因為老人愛海鷗，海鷗才會這樣做啊！就像是書中的喜樂去向馬提求救，也因此，馬提對喜樂產(chǎn)生了同情，到后來才會熬住了賈德的百般刁難，贖回喜樂啊！這都是因為愛。
書中，馬提的爸爸是個獵人，而馬提拿著槍，卻不想傷害任何一只有生命的動物。
讀了這本書，令我明白了人與動物之間要友好相處，不要再傷害動物了。
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