《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記范文（精選7篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記1
我讀了《和烏鴉做鄰居》這篇文章，覺(jué)得太有意思了。讓我知道烏鴉并不是一種不吉利的鳥(niǎo)，而是既聰明又勇敢的鳥(niǎo)。
文章中講了作者和一群烏鴉從互相攻擊到成了好朋友。開(kāi)始烏鴉偷作者的東西，作者用剪刀刺傷了鴉王高帽子，高帽子領(lǐng)著一群烏鴉向他報(bào)仇，對(duì)他噴糞，讓他臭得難以忍受。一天來(lái)了一群漂亮的紅嘴藍(lán)鵲，對(duì)烏鴉進(jìn)行了大掃蕩，作者救了二十多只小烏鴉，高帽子用翅膀搖了三下，好像表示感謝。
有一天作者去打獵，在山壁上不小心踩到一個(gè)鳥(niǎo)窩，碎了四個(gè)鳥(niǎo)蛋，一群憤怒的紅嘴藍(lán)鵲對(duì)他亂抓亂啄，身上都是血痕，虛軟的快不行時(shí)，高帽子統(tǒng)帥的鴉群來(lái)找紅嘴藍(lán)鵲報(bào)仇，也救了作者，他們成了好朋友。
最精彩的是半年后的一天晚上，狂風(fēng)驟雨，雷電交加，高帽子不顧危險(xiǎn)一直在門(mén)外叫，直到作者離開(kāi)茅草房，老菩提樹(shù)被雷電擊中砸在茅草房上，烏鴉又一次救了他�？吹竭@里我覺(jué)得烏鴉是可愛(ài)的鳥(niǎo)。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記2
今天，我在家讀了一本《和烏鴉做鄰居》的書(shū)。其中，我最喜歡的就是《和烏鴉做鄰居》這篇小說(shuō)了，因?yàn)檫@篇小說(shuō)不但是小說(shuō)大王沈石溪的經(jīng)典之作，而且還告訴我們很多做人的道理。
故事是這樣的，作者小時(shí)候，奶奶告訴他，如果早晨起來(lái)聽(tīng)到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒霉的事。很不巧插隊(duì)時(shí)住的茅草屋前的菩提樹(shù)上，住了很多令人討厭的烏鴉，這群烏鴉不僅樣子難看，叫聲也很難聽(tīng)，特別還會(huì)偷一些亮晶晶的小東西。有一次，作者釘紐扣時(shí)忘了拿剪刀，當(dāng)拿了剪刀回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大烏鴉正在叼他的紐扣，他氣極了，隨手把剪刀扔到了烏鴉身上，烏鴉受了傷飛走了。過(guò)了幾天，當(dāng)他每次出門(mén)時(shí)，大烏鴉總是指揮一群烏鴉輪流往他身上拉屎，搞得他頭上身上都是，別提多臭了。這讓我懂得一個(gè)道理：多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。你說(shuō)是嗎？
有一天，作者無(wú)意中救了二十幾只小烏鴉，讓他想不到的是，這群烏鴉竟然救了他兩次。第一次是上山打獵時(shí)，到手的獵物掉到了懸崖邊的一顆小樹(shù)上，當(dāng)他爬下去時(shí)，不小心踩了幾只藍(lán)鵲的蛋，受到了一群藍(lán)鵲的攻擊，渾身傷痕累累，就在支持不住要掉下懸崖的時(shí)候，救兵來(lái)了，大烏鴉帶著一群烏鴉打敗了藍(lán)鵲，他也終于爬上了懸崖。還有一次，傍晚，烏云滾滾，平時(shí)早該休息的烏鴉卻反常的飛走了，勞累了一天的作者正在呼呼大睡。半夜，他被一群烏鴉急促的叫聲驚醒，他提著走馬燈開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)那只大烏鴉對(duì)著他拼命的叫著不停，那聲音奇特而且令人恐怖，他沒(méi)辦法，只好離開(kāi)了茅草屋住到村長(zhǎng)家去。當(dāng)烏鴉看著他離開(kāi)后，也冒著狂風(fēng)暴雨艱難地飛走了。當(dāng)作者剛登上村長(zhǎng)的竹樓，一個(gè)閃電落到了菩提樹(shù)上，倒下的菩提樹(shù)又把他住的茅草屋砸倒了。讀到這里，不禁讓我想到一個(gè)成語(yǔ)：知恩圖報(bào)。
做事不能只看外表，關(guān)鍵要心里美、善良。動(dòng)物都能知恩圖報(bào)，何況我們?nèi)四�？我們生活在美好的世界上，都�?yīng)該懷著一顆愛(ài)心，和一顆感恩的心，對(duì)待這個(gè)世界和身邊的人。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記3
《和烏鴉做鄰居》是放寒假時(shí)媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)。這本書(shū)講了作者從浙江到西雙版納做知青時(shí)，曾與一群烏鴉做過(guò)鄰居，它們不但天天吵吵嚷嚷，有時(shí)，一、兩只膽大妄為的烏鴉趁著他不注意，還會(huì)偷偷溜進(jìn)他家里，偷走他針線盒中的紐扣、玻璃球等小玩意，這些烏鴉的行為令作者十分惱火，但他怎么也抓不住這些住在樹(shù)上、會(huì)飛的鄰居，于是，這些討厭的烏鴉被作者看成了兇兆的化身。有一天，作者去山上打獵，因?yàn)檎`闖紅嘴藍(lán)鵲的領(lǐng)地，所以遭到了攻擊，正當(dāng)他快受傷的時(shí)候，他的鄰居烏鴉突然飛了出來(lái)，趕走了紅嘴藍(lán)鵲，救出了作者。從此以后，作者便和烏鴉群成了朋友。
作者對(duì)烏鴉看法的改變令我非常難忘。剛開(kāi)始和烏鴉做鄰居的時(shí)候，烏鴉給作者留下的印象是整天吵吵嚷嚷，而且調(diào)皮搗蛋，愛(ài)偷東西，所以作者十分討厭它們�？墒钱�(dāng)作者誤闖紅嘴藍(lán)鵲的領(lǐng)地，遭到襲擊時(shí)，烏鴉并沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是成群結(jié)隊(duì)地向紅嘴藍(lán)鵲發(fā)起了進(jìn)攻。烏鴉不但有見(jiàn)義勇為的精神，而且還有精密的作戰(zhàn)計(jì)劃，在烏鴉王高帽子的帶領(lǐng)下，烏鴉群兵分兩路，一路與紅嘴藍(lán)鵲的主力部隊(duì)交戰(zhàn)，任務(wù)是將主力部隊(duì)引到離領(lǐng)地很遠(yuǎn)的地方；另一路埋伏在距離紅嘴藍(lán)鵲領(lǐng)地比較近的地方，等時(shí)機(jī)成熟，就立刻傾巢出動(dòng)，占領(lǐng)紅嘴藍(lán)鵲的營(yíng)地。紅嘴蘭雀被它們這招打了個(gè)措手不及，只好帶領(lǐng)殘兵敗將倉(cāng)皇而逃。通過(guò)這件事，作者終于明白了烏鴉的本性：雖然它們整天吵吵嚷嚷、調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)相和叫聲都不怎么樣，但它們個(gè)個(gè)都是勇敢、聰明的小戰(zhàn)士，只要它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以打敗比它們大得多的動(dòng)物。
這讓我想起了我和同學(xué)小Z之間發(fā)生的事。小Z差不多是我們組最差的學(xué)生了，老師讓背的課文他不會(huì)背，有時(shí)晚上的家庭作業(yè)他一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，幾乎每天都遲到……做為小組長(zhǎng)，我也時(shí)不時(shí)提醒他要把作業(yè)寫(xiě)完、和他一起背誦古詩(shī)，但這些都沒(méi)有太大的效果，我心里十分失望。可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)小Z雖然在學(xué)習(xí)上有許多不足的地方，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如跑得快、衛(wèi)生比我好、樂(lè)于助人……為了想幫他改掉自身的不足，也為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，所以老師讓我們選擇師傅徒弟時(shí)，我毫不猶豫地選擇了小Z。
人不可貌相、海水不可斗量。在生活中，我們不要因?yàn)橐粋�(gè)人有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足就不和他玩、討厭他，只要有一雙善于觀察的眼睛和一顆寬容的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記4
在好多數(shù)人的眼里，烏鴉是倒霉不吉利的象征，可我卻不那么認(rèn)為，為什么呢？因?yàn)檫@本《和烏鴉做鄰居》。
《和烏鴉做鄰居》講的是作者當(dāng)年被下放到西雙版納初期，住的小木屋前，有一棵巨大的菩提樹(shù)，樹(shù)上住了成百上千只烏鴉，因?yàn)槔弦惠呄鄠髀?tīng)到烏鴉叫就有倒霉事，天下烏鴉又一般黑，讓作者對(duì)烏鴉有一個(gè)根深蒂固的壞印象，可又沒(méi)有辦法搬離這個(gè)地方，無(wú)可奈何只好和烏鴉做鄰居，偏偏烏鴉又喜歡把見(jiàn)到的亮晶晶的東西叼走，他放在院子里有亮光的東西都被烏鴉叼去，讓作者煩不勝煩，有一次，一只有黑冠的大烏鴉把他的一串玻璃扣叼走，剛好被作者看到，他用剪刀把這只名叫老黑冠的翅膀劃破了，不巧這只是頭鴉，他遭到了烏鴉的報(bào)復(fù)，讓他再也不敢得罪烏鴉了。相安無(wú)事了沒(méi)多久，紅嘴藍(lán)鵲——一種喜歡侵略其他鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)在大烏鴉覓食的時(shí)候入侵菩提樹(shù)，它們瘋狂的把鳥(niǎo)蛋啄破，把還不會(huì)飛的小烏鴉趕下樹(shù)，作者幸災(zāi)樂(lè)禍、歡天喜地地揀著，這下又解恨又解饞了，忽然，覓食的烏鴉歸來(lái)，戰(zhàn)斗沒(méi)多久，紅嘴藍(lán)鵲就潰敗逃走，被作者藏起來(lái)的小烏鴉聽(tīng)到大鳥(niǎo)回來(lái)，呱呱地叫起來(lái)，頭鴉聽(tīng)到聲音對(duì)作者威脅的叫起來(lái)，想起上次烏鴉的報(bào)復(fù)，作者乖乖的交出小鳥(niǎo)，并把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上。不過(guò)，從此以后，頭鴉和作者關(guān)系慢慢的越來(lái)越好。
在一個(gè)雷雨之前的傍晚，群鴉鼓噪，紛紛飛離了菩提樹(shù)，睡得正香的作者被一陣聲嘶力竭的鴉叫驚醒，原來(lái)是頭鴉在門(mén)口拼命的叫，直叫得作者心驚膽戰(zhàn)再也不敢在屋子里，他剛走到借住的村長(zhǎng)家，一個(gè)大火球落在菩提樹(shù)上，倒下的菩提樹(shù)砸在作者住的小屋上。
其實(shí)，烏鴉是所有鳥(niǎo)類(lèi)中最聰明的鳥(niǎo)，就因?yàn)樗鼈兘新曤y聽(tīng)，外表難看多少年來(lái)一直讓人討厭。作者用樸素的語(yǔ)言，寫(xiě)出了烏鴉的`智慧和團(tuán)結(jié)精神，也寫(xiě)出了對(duì)烏鴉的喜愛(ài)和感激之情，有時(shí)間大家也來(lái)看看吧。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記5
沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)是我最喜歡的小說(shuō)，既讓我體會(huì)了文字的魅力，又讓我知道了動(dòng)物們的親情、友情。
最近，我又新看了一本《和烏鴉做鄰居》。沈石溪到西雙版納時(shí)，和之前他向來(lái)討厭的烏鴉做了鄰居，烏鴉的叫聲很難聽(tīng)，羽毛也是烏黑的，沒(méi)有一點(diǎn)鮮艷的顏色。他剛搬來(lái)不久，一群紅嘴藍(lán)鵲來(lái)到了烏鴉群的窩旁邊，它們用嘴把窩里的小烏鴉都扔下了樹(shù)，沈石溪找了把梯子，把小烏鴉送上了樹(shù)。因?yàn)檫@事兒，烏鴉知恩圖報(bào)救了他兩回。在作者為了捕捉一頭打死的獵物，走上了筆陡的懸崖，那群紅嘴藍(lán)鵲使勁啄他的臉，讓他抬不了頭，看不清路的時(shí)候，烏鴉群來(lái)救了他，這才他從懸崖上上來(lái)。再有一次下雨，烏鴉知道閃電會(huì)擊中沈石溪的草房子，不管雨下得多大、天多恐怖，烏鴉群都堅(jiān)持把沈石溪喚出來(lái)……
我的腦子里突然冒出了“以貌取人”這個(gè)詞。烏鴉長(zhǎng)得丑陋無(wú)比，但心地善良，懂得感恩，知恩圖報(bào)。
每個(gè)周末，我都會(huì)坐公交車(chē)去上興趣班，這個(gè)禮拜也一樣。到了公交車(chē)站，一對(duì)打扮入時(shí)的男女映如我的眼簾：男生西裝整潔，相貌堂堂；女生花枝招展，亭亭玉立。他們端坐在那里，談笑風(fēng)聲，似乎周?chē)目諝舛紟Я藶V鏡，一切都那么美好。但，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這對(duì)風(fēng)度的男女做出的舉動(dòng)是如此不文明，瞧，站臺(tái)上都是他們吃下的果皮。正在這時(shí)，一位老爺爺走在他們的面前，皺了皺眉，對(duì)他們說(shuō)：“同志，請(qǐng)你把果皮扔到垃圾桶里，候車(chē)室內(nèi)要注意保持衛(wèi)生！”這兩位“文藝青年”頓時(shí)露出嫌棄的表情，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)。
這似乎還在這位老爺爺?shù)念A(yù)料之中，他拄著拐杖，一瘸一拐的走到一堆的垃圾旁，因?yàn)槟芰τ邢�，老爺爺艱難地蹲下來(lái)，抓了一點(diǎn)，再顫抖著起立，緩緩地向垃圾桶走去，嘴里不停地嘀咕著：“現(xiàn)在的年輕人啊……”一次、兩次，我實(shí)在是看不下去了，用鄙視的目光狠狠地瞪了那對(duì)青年男女一眼，走到那位爺爺?shù)拿媲埃挷徽f(shuō)，一起撿�！安唬∥揖褪亲屗麄兛纯�，這個(gè)世界，不是以貌取人的！”老爺爺堅(jiān)定地說(shuō)著。周?chē)娜艘驗(yàn)闋敔數(shù)囊宦暸�，齊刷刷的看過(guò)來(lái)。這對(duì)男女紅著臉，也低下身子，把扔出去的，全一片不剩的撿到了垃圾桶里。
不能以貌取人，心靈美，才是真正的美！合上書(shū)，我心中感慨萬(wàn)千。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記6
春節(jié)期間，媽媽從遼寧省圖書(shū)館給我借了幾本書(shū)，其中一本我僅用了一天一晚一股作氣就給它讀完了。真的很好看。這本書(shū)名叫《和烏鴉做鄰居》，是著名兒童動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪寫(xiě)的系列動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中生動(dòng)地介紹了他和動(dòng)物以及他觀察到的動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生的一些有趣的故事，并且具有鮮明的地域特色。
這里有很多動(dòng)物朋友呢！像：雄鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴、火雞、狗、天鵝、相思鳥(niǎo)、葦鶯、杜鵑，以及作者重點(diǎn)介紹的烏鴉哦！書(shū)中有的小說(shuō)純寫(xiě)動(dòng)物，采用擬人化的寫(xiě)法，表現(xiàn)了動(dòng)物與動(dòng)物之間豐富的情感和弱肉強(qiáng)食的生存叢林法則。部分小說(shuō)描寫(xiě)作者與動(dòng)物發(fā)生的事。故事中，人與動(dòng)物是平等的，具有深厚的感情。特別是其中《和烏鴉做鄰居》這則故事最為典型。廢話不說(shuō)讓我們一起來(lái)看看吧！
作者16歲作為知識(shí)青年下鄉(xiāng)，在西雙版納插隊(duì)落戶(hù)，住在農(nóng)村的茅草房。旁邊的菩提樹(shù)上住著數(shù)不清的烏鴉，其中還有一只特別的烏鴉王，被作者叫做“高帽子”。我國(guó)傳統(tǒng)文化中將烏鴉視為一種不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆。但在西方某些民族的文化意識(shí)中，卻是聰明和勇敢的化身。這是有一定道理的。烏鴉是鳥(niǎo)類(lèi)中進(jìn)化最快的一種鳥(niǎo)類(lèi)，智慧高于其他鳥(niǎo)類(lèi)，不僅有組織嚴(yán)密等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體，還會(huì)發(fā)出40多種不同的叫聲，彼此聯(lián)絡(luò)。作者就經(jīng)歷了從跟烏鴉敵對(duì)到跟烏鴉成為好鄰居，被互相幫助，甚至烏鴉還救過(guò)他兩次命的經(jīng)歷。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得不僅書(shū)中的故事很好看，還給我增加了不少生物學(xué)的知識(shí)。自然而然地了解到不少動(dòng)物的生活習(xí)性，以及它們的情感特征。我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜動(dòng)物朋友，和它們友好相處。
《和烏鴉做鄰居》讀書(shū)筆記7
你讀過(guò)《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)嗎？你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì)想：誰(shuí)和烏鴉做鄰居？怎么和烏鴉做了鄰居？和烏鴉怎么做鄰居？下面我給大家講一下這個(gè)故事，認(rèn)真聽(tīng)，回答這一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
故事是這樣的：作者在西雙版納曼廣弄寨子插隊(duì)入戶(hù)，換了一個(gè)新居，緊緊挨著一棵樹(shù)，樹(shù)上住滿(mǎn)了不吉利的烏鴉。一天，一只烏鴉偷走了幾個(gè)扣子，作者不由分說(shuō)的向?yàn)貘f投石頭，沒(méi)想到那個(gè)竟是烏鴉王——高帽子，養(yǎng)好傷后，開(kāi)始了一場(chǎng)對(duì)作者的“噴糞”大戰(zhàn)，在后來(lái)幾天，作者出門(mén)都要扣著臉盆。一天，飛來(lái)了一群紅嘴藍(lán)鵲，想占領(lǐng)這棵樹(shù)，于是，把小烏鴉一個(gè)個(gè)推下樹(shù)去。這時(shí)，烏鴉群來(lái)了，紅嘴藍(lán)鵲一看不占上風(fēng)，急急退回去了。換鄰居的美夢(mèng)泡湯了。有一次作者出去打獵，誰(shuí)知遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊（又是啄眼睛，又是啄大腿），原因是作者不小心踩碎了一個(gè)紅嘴藍(lán)鵲的蛋，后來(lái)高帽子帶領(lǐng)的那群烏鴉敵退了紅嘴藍(lán)鵲，作者才得救了。從此，作者與高帽子的感情之橋日益牢固，作者也不那么恨高帽子了。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨將他們分開(kāi)了，再也沒(méi)有相見(jiàn)。
聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，你們之前的問(wèn)題一定得到了解決。另外我感覺(jué)到有的鳥(niǎo)外表美麗心靈并不美，正如紅嘴藍(lán)鵲。而有的鳥(niǎo)外表不太美麗，心靈卻是最美麗的，正如烏鴉�，F(xiàn)在有人說(shuō)烏鴉不吉利，只是因?yàn)樗耐饷埠吐曇簦闳绻嬲娜チ私鉃貘f，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏鴉也很美麗。
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