《純純的守護(hù)神》讀書(shū)筆記范文
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《純純的守護(hù)神》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《純純的守護(hù)神》讀書(shū)筆記1
寒假里，我在整理書(shū)柜的時(shí)候偶然翻出一本舊書(shū)。咦，這不是我最喜歡的書(shū)——《純純的守護(hù)神》嗎？我?guī)е鴿M滿的懷舊情緒，再一次翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
我曾經(jīng)以為純純能找回星星項(xiàng)鏈，純屬運(yùn)氣�？墒沁@一遍卻讓我有了其他想法：純純能找回星星項(xiàng)鏈，真的只是運(yùn)氣好嗎？我覺(jué)得更重要的是一些屬于純純的寶藏。正因?yàn)檫@些寶藏，純純才能找回項(xiàng)鏈。
寶藏之一：堅(jiān)持
純純?yōu)榱四繕?biāo)（星星項(xiàng)鏈）天天去游泳館努力練習(xí)，從不間斷。在她的心中，游泳比賽的獎(jiǎng)品（星星項(xiàng)鏈）是她的信念，她為第一名的獎(jiǎng)品而堅(jiān)持。練習(xí)中，她一次次恐懼、害怕，甚至抱怨、想放棄，但哥哥的鼓勵(lì)、智康的陪伴、女巫的鼓勵(lì)……她一遍遍的在心里默念“爸爸”，一遍遍勸說(shuō)自己堅(jiān)持。是的，最終純純堅(jiān)持了下來(lái)，并突破了自己的極限。而我呢，對(duì)任何事情只抱有3分鐘的熱度。以前學(xué)鋼琴，開(kāi)始我還十分認(rèn)真自覺(jué)，自己要求練習(xí)，自己要求加時(shí)，可才過(guò)了一個(gè)月，我的那份熱情就沒(méi)了。為每次只練枯燥的一首曲子感到很無(wú)聊，為浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)而心疼，堅(jiān)持不住了。抱怨鋼琴太枯燥，抱怨經(jīng)過(guò)努力還不能盛放花朵，琴技不能提高，但手指已經(jīng)酸痛了。放棄了學(xué)鋼琴。現(xiàn)在看著別人嫻熟的琴技自己卻不會(huì)彈，明明有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)但白白浪費(fèi)……哎！當(dāng)初的舉措真是讓人后悔不已啊！
寶藏之二：自信
它是通往成功迷路時(shí)的指路牌：不管是神秘的聲音，還是一定能得到第一的能量，都是純純自我催眠的作用，是自信心施的魔法。如果沒(méi)有自信心，純純就不可能參加游泳比賽，更沒(méi)有可能擁有星星項(xiàng)鏈。自信心是強(qiáng)心劑、鎮(zhèn)定劑，是困難中的一縷希望的光芒；是逆境中努力的力量；是小鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的勇氣。在游泳比賽時(shí)相信自己能完成較難的前滾翻轉(zhuǎn)身，在比賽后相信自己能得第一名……禁不住想到自己——面對(duì)五上的愛(ài)國(guó)演講，我沒(méi)有信心做好它，認(rèn)為自己肯定得不了第一，害怕高歌、吳悠等強(qiáng)勁對(duì)手。一點(diǎn)點(diǎn)小障礙，我就像霜打的小草——蔫了。最后上臺(tái)演講時(shí)吞吞吐吐，沒(méi)有吸引力，得到了一個(gè)連我自己都嫌棄的獎(jiǎng)項(xiàng)，真慚愧�。�
寶藏之三：合理安排
純純的合理安排也值得我學(xué)習(xí)，上課、游泳、畫(huà)畫(huà)、鋼琴，純純把它們安排得十分完美。上午上課、13：00—14：30畫(huà)畫(huà)、15：00—16：00游泳、16：30—17：00上鋼琴課，天衣無(wú)縫。同時(shí)就是她因?yàn)楹侠戆才牛艹槌鰰r(shí)間去老爺爺?shù)墓哦�，得到真正的星星�?xiàng)鏈。但是我就不一樣了，一個(gè)寒假里連計(jì)劃都沒(méi)有。每天睡到九點(diǎn)，出去吃吃喝喝一整天，晚上電視看到10點(diǎn)，過(guò)得一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，對(duì)自己好失望�。�
寶藏之四：靈活應(yīng)變
最后一個(gè)寶藏是靈活應(yīng)變，在看到智康哭泣的時(shí)候，聰明的純純用自己五音不全的嗓音，和呆萌可愛(ài)的動(dòng)作把智康逗樂(lè)了。智康是純純獲得星星項(xiàng)鏈的精神支撐，無(wú)比重要。如果沒(méi)有智康，純純就不會(huì)去爭(zhēng)取星星項(xiàng)鏈，更不會(huì)最終獲得項(xiàng)鏈。在我身上，有時(shí)候還欠缺一點(diǎn)靈活應(yīng)變。例如，一天下課同學(xué)在我背后豎兔耳朵，我楞了個(gè)半天，認(rèn)為他/她是惡意的。看來(lái)，我真的要向純純好好學(xué)習(xí)才是。
堅(jiān)持、自信、合理安排、靈活應(yīng)變就是純純的寶藏。每一個(gè)人都在冥冥之中尋找“星星項(xiàng)鏈”，祝大家都找到屬于自己的.“星星項(xiàng)鏈”！找到屬于自己的寶藏！
《純純的守護(hù)神》讀書(shū)筆記2
已經(jīng)看完《純純的守護(hù)神》有一段時(shí)間了，但是書(shū)中的一些句子還是深深映在腦海里，揮之不去。
《純純的守護(hù)神》，我覺(jué)得這本書(shū)，故事簡(jiǎn)單，輕松感人，十分適合我們青少年閱讀。文中有好幾個(gè)主題，家人，學(xué)業(yè)，目標(biāo)和勇氣。
故事的概要是：一個(gè)平凡的女孩鄭純純，自小就失去了爸爸，與媽媽以及十五歲的哥哥住在一起。純純的媽媽開(kāi)了一間蛋糕店，假日里她必須到蛋糕店幫忙。在成績(jī)出色、才華洋溢的哥哥的比較之下，純純對(duì)自己非常沒(méi)有自信，就連跟陌生人講話都沒(méi)有勇氣。
有一天，她無(wú)意之中在一間古董店里發(fā)現(xiàn)了一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈的墜子上有七顆凸起的小星星。純純驚覺(jué)這條項(xiàng)鏈正是她常常在夢(mèng)里見(jiàn)到的！為了得到這條意義重大的項(xiàng)鏈，純純遇上了各種不同的人物，經(jīng)歷了一些意想不到的遭遇。她在一個(gè)神秘的聲音指引之下，逐漸成長(zhǎng)，達(dá)成了自己的目標(biāo)，進(jìn)入體育學(xué)校和學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
文中家庭占了一大部分，純純的母親是位糕點(diǎn)師傅，以開(kāi)面包店來(lái)維持生計(jì)，母親十分善解人意，只是她會(huì)強(qiáng)迫純純學(xué)鋼琴因?yàn)槟鞘撬r(shí)候的愿望，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)結(jié)果強(qiáng)加在女兒身上，但是在最后她她同意女兒純純?nèi)ンw校發(fā)展并學(xué)習(xí)繪畫(huà)。除了母親，純純還有一位哥哥，哥哥在表面上從來(lái)不關(guān)心自己的妹妹，其實(shí)是外冷內(nèi)熱，心里十分關(guān)心妹妹，這在文章的后半段變現(xiàn)的淋漓盡致。從這些描寫(xiě)，作者充分的體現(xiàn)出了現(xiàn)代家庭特點(diǎn)，父母過(guò)于控制兒女，會(huì)強(qiáng)加自己的意愿在兒女身上，所以作者用純純的媽媽作為天下父母的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)會(huì)了解，和理解兒女的意愿。哥哥也是現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)，人與人的接觸越來(lái)越少，變得不會(huì)表達(dá)自己心中的想法，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)，這讓我反思自己也是一樣，明明是出于好意但是因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)，結(jié)果產(chǎn)生了誤會(huì)，結(jié)果往往會(huì)吵架，學(xué)習(xí)我們是不是要學(xué)習(xí)一下如何與人溝通？
除了家庭，還有學(xué)業(yè)，目標(biāo)和勇氣。故事中純純一開(kāi)始是個(gè)膽小的女孩，慢慢成長(zhǎng)到最后敢于站出來(lái)和朋友對(duì)峙！敢于為了自己的目標(biāo)，（星星項(xiàng)鏈）去學(xué)游泳，贏得比賽。這點(diǎn)充分體現(xiàn)出了世上無(wú)難事只怕有心人，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的勇氣，像自己的目標(biāo)前進(jìn)。體現(xiàn)出目標(biāo)的重要。
這本書(shū)不但主題鮮明，還有幾句話可以讓我們慢慢領(lǐng)悟既然是個(gè)未知數(shù)，那還有什么好擔(dān)憂的？勇敢地面對(duì)吧！拿出勇氣和信心。怎么能輕易說(shuō)放棄呢？一定有辦法的。在比賽的時(shí)候要專注，不要張望別人。這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在別人的身上，自己反而游得更慢。教練曾經(jīng)告訴我，我們?cè)诒荣愔胁粫r(shí)要和別人比，而是要和自己比。在任何一場(chǎng)比賽中，有的人很重視結(jié)果，卻忽略了過(guò)程中所帶來(lái)的東西，比如快樂(lè)，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等等……
《純純的守護(hù)神》讀書(shū)筆記3
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《純純的守護(hù)神》，書(shū)的作者是鄧茵秀姐姐，鄧茵秀是馬來(lái)西亞人，她寫(xiě)了好多書(shū)讓大家很羨慕她。你猜猜這本書(shū)是哪來(lái)的，哈哈這本書(shū)是上次學(xué)校辦活動(dòng)時(shí)買(mǎi)的，第一眼看到這本書(shū)就被封面所吸引了。
這本書(shū)的封面上畫(huà)了個(gè)小女孩，小女孩有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。脖子上戴著一條星星項(xiàng)鏈，說(shuō)到星星項(xiàng)鏈這本書(shū)還和星星項(xiàng)鏈有關(guān)呢。星星項(xiàng)鏈?zhǔn)侵魅斯兗兊陌职至粝碌倪z物。
這本書(shū)主要講了：每當(dāng)純純遇到解決不了的問(wèn)題總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音，那聲音好像一位看不見(jiàn)的守護(hù)神，鼓勵(lì)她，安慰她，告訴她該怎么辦。
為了得到爸爸帶星星項(xiàng)鏈，純純開(kāi)始了一周的游泳魔鬼訓(xùn)練。第一天不會(huì)游泳的純純感到害怕，她想：教練，朋友都在身邊，還有爸爸守護(hù)著我，我不能害怕要勇敢一點(diǎn)。第二天，純純泄氣了：“我真的累極了！每天的時(shí)間都排得滿滿的，辛辛苦苦的訓(xùn)練也不知道為了什么。我這樣訓(xùn)練真的有用嗎？我能奪得星星項(xiàng)鏈嗎？我真的沒(méi)有把握�！痹谂笥训墓膭�(lì)和“死對(duì)頭”的諷刺打擊下經(jīng)過(guò)一周的苦練，純純從一竅不通，漸漸學(xué)會(huì)吸氣呼氣，用雙腳打水和雙臂劃水。而今，她已經(jīng)能在水里游來(lái)游去了。純純終于通過(guò)自己的努力找回爸爸的星星項(xiàng)鏈了。
通過(guò)純純的故事告訴我了遇到困難要勇于面對(duì)，冷靜思考。在前進(jìn)的道路中我們也許會(huì)遇到挫折，也會(huì)遇到各種各樣的人，有朋友也會(huì)有敵人，但只要堅(jiān)定自己的信念勇敢向前走就能獲得更多的快樂(lè)，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)。
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