《“早”字的故事》的讀書筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《“早”字的故事》的讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《“早”字的故事》的讀書筆記1
我讀過許多描寫魯迅的和魯迅自己寫的文章,其中《“早”字的故事》給我留下了非常深刻的印象。
《“早”字的故事》主要講了魯迅因?yàn)榻o生病的爸爸買藥,上課遲到了,被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評后,下定決心改正,便在課桌上刻了一個“早”字,從此養(yǎng)成了時時早事事早的好習(xí)慣的故事。
看到魯迅這改正錯誤的勇氣和最后成功地改正了錯誤,我不禁想到了自己。無論做什么事都像蝸牛,慢吞吞的。別人考試時作文都寫一半了,我還在用筆敲著頭構(gòu)思著怎么寫,別人作業(yè)做到八點(diǎn)完成,我呢,做到九點(diǎn)多還沒做完。就為了這事,老師不只一次找我談話,媽媽不只一次催我動作快些,而我呢,雖然表面這個答應(yīng)那個點(diǎn)頭,可到那時依然“我行我素”,不知不覺又開始慢下來?磥砦液汪斞傅牟顒e真是遙遠(yuǎn)呀!他只要老師一句嚴(yán)厲的話語,可我,屢教不改。
影響我的不只是魯迅知錯就改的品格,更是他“時時早事事早”的良好習(xí)慣。一個小小的錯誤竟能成為影響魯迅一生的行為作風(fēng)。
設(shè)想,如果他把壽鏡吾老先生的話當(dāng)作耳邊風(fēng),他能成為一個如此偉大的人嗎?他能讓如此多的人去愛戴他、敬佩他、學(xué)習(xí)他嗎?面對魯迅,我突然覺得自己好渺小。老師教給的任務(wù)總等到期限的最后一天才匆匆忙忙地“趕工”。每次星期三要交的小紙條,我總拖到星期二的晚上才寫,所以我每天都非常忙。如果我象魯迅一樣“時時早事事早”,那么我每天不都會過得很輕松嗎?
我們一定要學(xué)習(xí)魯迅知錯就改,“時時早事事早”的良好品格!
《“早”字的故事》的讀書筆記2
讀完《“早”字的故事》,我被魯迅那知錯就改的精神震撼了。
這篇文章講述的是魯迅上小學(xué)時一次因私事遲到了,壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評了她一句,他便從此牢記在心,在書桌上刻下了“早”字,從此,魯迅便養(yǎng)成了時時早,事事早的好習(xí)慣。
魯迅為什么能成為矚目于世的的大文豪呢?不僅因?yàn)樗麑懽魈熨x,更是因?yàn)樗麖男○B(yǎng)成的好習(xí)慣,好品格,他知錯就改的勇氣……
看到他認(rèn)真對待和改正每一個錯誤,再看看而我們?老師家長批評教育我們,我們沒過多久就拋到九霄云外,權(quán)當(dāng)耳旁風(fēng)。比如我吧,因?yàn)橘嚧,?jīng)常趕不上老師規(guī)定到校的時間,為此,老師批評教育,媽媽苦心規(guī)勸,我呢?哼哼哈哈兩聲應(yīng)付了事,第二天照樣屢教不改,為此傷透了家長的腦筋,更別說刻什么“早”字了。
當(dāng)我讀到“而且時時早,事事早”時,我真是詫異:一個許多人都不放在眼里的小小的錯誤,他卻能如此認(rèn)真對待,暗下決心不再犯第二次,從此養(yǎng)成良好的作風(fēng)習(xí)慣,終生受益。
魯迅就是因?yàn)樾r候這個不起眼的小錯誤而養(yǎng)成了伴隨一生的好習(xí)慣,可見,良好的.習(xí)慣對培育人的一生有多么大的影響!試想如果魯迅不把這個錯誤放在眼里,不把壽鏡吾老先生的教訓(xùn)記心上,他會成為矚目世界的大文豪嗎?他會創(chuàng)作深深影響下一代的著作嗎?別看一個錯誤微不足道,它可能會影響你的一生呢!
人非圣賢,怎能無過?錯了,改正就好,可如果那從中受益,總結(jié)教訓(xùn),是否更好呢?你也能養(yǎng)成時時早事事早的好習(xí)慣嗎?
緬懷魯迅,我們一定要學(xué)習(xí)魯迅那知錯就改,勇于承擔(dān)的作風(fēng)和時時早事事早的習(xí)慣。
《“早”字的故事》的讀書筆記3
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”這首詩相信大家一定耳熟能詳了,可有沒有好好的滲透詩中的勸誡?讀了《“早”字的故事》后,我對這首詩的理解更加深刻了。
《“早” 字的故事》講的是魯迅先生的書桌上刻著一個“早”字,而這個“早”字的故事還有一段來歷呢:魯迅先生的父親生病了,魯迅每天要忙著照顧父親,又要幫母親料理家務(wù),因而有一次上學(xué)遲到了,壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的批評了他,他卻沒有辯解,只是默默的回到了座位上,刻了一個“早”字,從此他再也沒有遲到過了。
讀完這個故事,我想起了自己的一件往事,深感愧疚。那是在寒假的時候,我想反正作業(yè)那么少,我就先玩幾天再寫作業(yè)吧!一個星期過去了,我正想寫作業(yè)時,姑姑請我去他們家玩,我爽快的答應(yīng)了……就這樣,半個月過去了,我仍然沒有寫完作業(yè),導(dǎo)致最后不得不連夜趕作業(yè)。
凡是都要早,不能拖拖拉拉,這時我在《“早”字的故事》這篇文章中學(xué)到的,它將使我受益無窮,并永遠(yuǎn)牢記在心。
評語:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”就是小作者對《“早” 字的故事》最貼切的感悟。
《“早”字的故事》的讀書筆記4
今天,我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時,父親長期患病,家里越來越窮,他常常要去當(dāng)鋪賣掉值錢的東西,又去藥店買藥。
有一天早上,他從當(dāng)鋪和藥店回來后去上學(xué)遲到了,老師很生氣,責(zé)罵了他。他沒有辨解,默默地回到座位上,在桌子上刻了個“早”字,提醒自己一定要早起,不能遲到了。后來魯迅遵守了自己的諾言,再也沒遲到過。
看完這個故事,我想起了自己,我不像魯迅,家里很窮,口袋里一個子兒也沒有。我的生活條件很好,爸爸媽媽很愛我。可我很懶,動作很慢,上學(xué)老是要人催。特別是冬天,總是要在媽媽的千呼萬喚中才戀戀不舍地爬出溫暖的被窩,慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐,然后在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發(fā)。踏著早讀鈴聲跑進(jìn)教室。和魯迅比起來,真是天壤之別呀。
魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做,不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快,珍惜時間。我將在臥室里放一個小鬧鐘,每天讓清脆的鈴聲把我喚醒,然后在規(guī)定的時間內(nèi)洗刷完畢。在餐桌的對面墻上掛上一個時鐘,用它來提醒我吃飯要提高速度,改掉光說話不吃飯的缺點(diǎn)……
我要時時用魯迅的"早"字來激勵自己,事事要早做。
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