初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記（精選9篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人活著就要樂(lè)觀向上”。讀了《假如給我三天光明》一書(shū)后，我才真正體會(huì)到，才懂得樂(lè)觀的內(nèi)涵。《假如給我三天光明》的是美國(guó)著名的盲人作家海倫-凱勒寫(xiě)的作品之一。講述的是海倫傳奇的成功之路。海倫挑戰(zhàn)了生命極限，最大程度的實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫不幸地?fù)碛忻�，聾，啞三種心理缺陷，看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不見(jiàn)優(yōu)美的聲音，也無(wú)法與人交流，她的人生充滿(mǎn)了坎坷，一場(chǎng)疾病使壓再也無(wú)法看到美麗的大千世界，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，但她沒(méi)有感到失望。在莎莉文老師的幫助下，以“獨(dú)特”的視角觀察世界的美好，以“獨(dú)特”的聽(tīng)力，聆聽(tīng)著世界對(duì)她的一種美好聲音，以“獨(dú)特”的語(yǔ)言和別人交流著。他覺(jué)得這不是痛苦，而是享受。海倫沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮，在她的心靈中，一切都是那么美好，雖然她什么也看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。她在書(shū)中說(shuō)：“最大限度利用每一個(gè)感官，享受世界，通過(guò)大自然賜予你的幾種接觸方式，揭示你的快樂(lè)和美麗的方方面面……”“我的腦子里將會(huì)塞滿(mǎn)極其愉快的記憶，不會(huì)有什么時(shí)間來(lái)感到遺憾，此后，觸摸到的每一件都會(huì)給我那個(gè)物體是什么樣子，和生動(dòng)記憶……”這都是海倫在書(shū)上講述的樂(lè)觀心理。
海倫的一生就是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，海倫的言行，就是我們進(jìn)步的標(biāo)尺。不要因?yàn)闆](méi)考好，就自卑，像海倫那樣，樂(lè)觀一點(diǎn)，就會(huì)有另一種快樂(lè)的方式，海倫沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有視覺(jué)，和聽(tīng)覺(jué)，所以壓要用雙倍的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。書(shū)中的前言寫(xiě)到：他在讀書(shū)的時(shí)候，遇到了巨大的困難——無(wú)法和別人交流。這件事對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，在她身上體現(xiàn)的如此困難，但她沒(méi)有放棄。摸索著他人說(shuō)話(huà)是的嘴唇顫動(dòng)和吐出的氣流，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，在以后的日子里，海倫加倍努力，又學(xué)會(huì)了法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，以出色的表現(xiàn)和絕對(duì)的實(shí)力從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成了作家。她說(shuō)：“文學(xué)是我理想中的完美境界……沒(méi)有思想，念或希望的靈魂是多么孤獨(dú)……堅(jiān)毅和信念造就了如今的海倫-凱勒。
在愛(ài)德華-埃弗里特-黑爾博士寫(xiě)信時(shí)說(shuō)道：“我們能翻越那堵高墻，遼闊的天空將屬于我們!”生活中，可能會(huì)有坎坷和陰影，會(huì)出現(xiàn)困難和障礙，也許會(huì)出現(xiàn)挫折與逆境，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橛心恪?凱勒——《假如給我三天光明》!
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
讀了這本書(shū)，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)是幸福的，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”確實(shí)，知識(shí)是無(wú)窮的，正是知識(shí)給了海倫創(chuàng)造了奇跡。讀了《假如給我三天光明》后，我也更堅(jiān)信了我的信念。
海倫.凱勒——一個(gè)生活在黑暗中又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)擁有19個(gè)月光明的女子，19個(gè)月后失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，，對(duì)于一個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子，卻與世界失去了溝通。從此，她古怪、粗暴、無(wú)禮，甚至摔東西。但安妮.莎莉文老師來(lái)了以后與她進(jìn)行了溝通，這使海倫學(xué)會(huì)了認(rèn)字，根據(jù)摸索的事物，莎莉文老師就教她讀、認(rèn)、寫(xiě)，使她打開(kāi)了眼睛，開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的渴望。閱讀，就像一塊海綿一樣不斷地從生命中汲取知識(shí)。海倫在常人無(wú)法想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言，閱讀了多部文集吸取著偉人與智者的思想。海倫去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人在月夜里泛舟，用心靈去領(lǐng)略美景......她正在用心去感受世界、體會(huì)世界、享受生命。她比我們正常人活得幸福、充實(shí)、有意義!海倫，這么一個(gè)幽閉在盲，生活在聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W校!是什么給了她生活的勇氣?是什么給了她挑戰(zhàn)的力量?是什么給了她人生的光明?是知識(shí)!
海倫雖然失明、失聰，但她并沒(méi)有泄氣，她用她的雙手托起了她的生命，她用她的雙手去認(rèn)識(shí)大自然。為了用語(yǔ)言表達(dá)，別人輕而易舉的一句話(huà)，足以讓她花上好幾天的功夫去練習(xí)。海倫就像一只漂亮的蝴蝶破繭而出，讓她把困難成為成功的墊腳石。
在這個(gè)世界上，為什么就只有盲人才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么我們這些四肢健全的人卻沒(méi)有珍惜自己的聽(tīng)覺(jué)?為什么就只有盲人才會(huì)去珍惜重見(jiàn)天日的幸福?為什么我們這些四肢健全的人就沒(méi)有珍惜自己眼前的幸福?那么，就讓我們?nèi)フ湎恳惶彀�，也許這樣也能給人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心吧。海倫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
知識(shí)是風(fēng)，知識(shí)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆是駛向成功的彼岸。知識(shí)是創(chuàng)造奇跡的來(lái)源。是知識(shí)，讓諸葛亮上知天文，下知地理;是知識(shí)，讓愛(ài)迪生走進(jìn)了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲。知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。
讀了《假如給我三天光明》，我深刻地意識(shí)到：一個(gè)人是否能為社會(huì)做點(diǎn)什么，并不在于你的四肢是否健全，而是在于你有沒(méi)有奮斗的精神。假如一個(gè)盲人能擁有三天的光明，是一件極幸福的事。但這三天對(duì)于我們正常人，三天不夠的。既然如此，那就請(qǐng)我們珍惜眼前吧!人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒(méi)有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫(huà)卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫(huà)卷才會(huì)閃光。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂(lè)觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛(ài)擁抱全世界。
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
學(xué)期初，毛老師向我們推薦了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。一聽(tīng)這個(gè)書(shū)名，就引起了我的好奇心。我立刻買(mǎi)了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
每次讀這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力。從此，她生活在無(wú)邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來(lái)，在家扔?xùn)|西，亂打人，還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為，一切都是媽媽的錯(cuò)。
自從遇到了善良的沙利文小姐，海倫有了變化。她以無(wú)限包容和耐心教會(huì)了海倫很多知識(shí)。經(jīng)過(guò)沙利文小姐和海倫自己的努力，海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí)，四年后，她如愿考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。成年后，她始終致力于殘疾人事業(yè)，被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人，還是個(gè)聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
她在書(shū)中寫(xiě)道：如果給她三天光明，第一天，海倫希望能看見(jiàn)那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人，體會(huì)大自然的.美;第二天，她希望參觀博物館，體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化，去劇場(chǎng)觀看表演;而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。
三天光明，對(duì)常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫的一瞬間，而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可望不可及的。書(shū)中的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命。
其實(shí)，我們的身邊也有不少這樣的例子。2010年中國(guó)“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見(jiàn)身殘志堅(jiān)的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車(chē)禍，失去了雙臂，生活很困難。在困境中，他也曾對(duì)人生失去過(guò)信心，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出，那么動(dòng)聽(tīng)，那么令人震撼。殊不知，為了練習(xí)彈琴，他的腳磨破了多少皮，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的苦練，才會(huì)有今天的輝煌。
讀完這本書(shū)，我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。一部好書(shū)能讓我受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢(mèng)想。
他們作為殘疾人，尚且能如此從容地面對(duì)生活中的困境，取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境，更沒(méi)有理由浪費(fèi)生命，虛度光陰了，應(yīng)該以全部的熱情來(lái)珍惜生命、熱愛(ài)生命!
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累;抱怨沒(méi)人關(guān)心，人與人冷冰冰;抱怨今天的晚飯不好吃。我曾經(jīng)在電視里看過(guò)這樣一部電視報(bào)道《假如給我三天光明》，煩躁的心被梳理，不由的讓我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
他的名字就叫海倫.凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓?lè)前進(jìn)。”進(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來(lái)還有這么人，關(guān)愛(ài)自己。
同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望。
可以說(shuō)面對(duì)著一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。而我們呢？
經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們就悶悶不樂(lè)�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好象所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我們沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，考砸了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，算你成績(jī)好死了�！边@樣的想法充斥著我們。
可愛(ài)的生活!在這里誰(shuí)又會(huì)有這樣一份心情呢？
“許多人都感到奇怪，像我這樣又盲又聾的人怎么能領(lǐng)略瀑布的奇觀，他們老是這樣問(wèn)我：“你既看不見(jiàn)波濤洶涌，也聽(tīng)不見(jiàn)怒吼呼嘯，它們對(duì)你有什么意義呢”其實(shí)，意義極大，這是我與生活在進(jìn)行心靈的溝通�！鄙钆c心靈的溝通，這是什么我們是否給自己留了份時(shí)間去領(lǐng)略生活之美，去與生活溝通呢。我們總是忙忙碌碌，快節(jié)奏壓榨我們的思想空間。我們只會(huì)去關(guān)心下一秒鐘的工作，卻忽略了放慢腳步去感悟，品位眼前的生活。在擁擠的道路上，我們只會(huì)趕路，許許多多感動(dòng)的時(shí)刻就這樣與我們擦肩而過(guò)。對(duì)明天我們充滿(mǎn)期待，而當(dāng)明天變成昨天時(shí)，我們是否留意過(guò)生活的點(diǎn)滴，時(shí)間沉淀下來(lái)的東西。
不要去說(shuō)，生活是不公平的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。我們應(yīng)該把更多的情感投入到對(duì)生活點(diǎn)滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海倫.凱勒生活在樂(lè)觀，快樂(lè)中。我們也同樣有著能讓我們感動(dòng)的生活，重要的是我們要有一顆感謝生活的心。
讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感謝生活，去記住一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間。用真摯，樂(lè)觀的樂(lè)觀的心面對(duì)生活的中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)會(huì)感謝生活，《假如給我三天光明》給我的啟示。
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
由于圖書(shū)館“書(shū)香杯”的緣故重讀《假如給我三天光明》。說(shuō)實(shí)話(huà)，也算不上重讀了，小時(shí)候的記憶僅僅停留在一位雙眼失明的小姑娘，克服種種苦難和挫折，最后功德圓滿(mǎn)的故事。而今溫故而知新，也是設(shè)身處地的緣故，便有了新的認(rèn)識(shí)。
看一本本該是給孩子看的書(shū)，花了整整一天時(shí)間。書(shū)不大，有點(diǎn)小人書(shū)的感覺(jué)，很是親切。書(shū)中的故事老生常談了，講的是主人翁海倫凱勒僅僅在想享受了19個(gè)月的光明和聲音后失聲失明，從此在不屬于她的世界中生活。但海倫沒(méi)有自暴自棄，相反她努力做得更好，不僅是學(xué)習(xí)，還有生活。最后海倫取得了哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院的文學(xué)學(xué)士，并利用后半生為殘疾人四處奔走。書(shū)中除了介紹她的精彩人生外，最后的一篇散文《假如給我三天光明》尤為感人，我們就從此靜靜感受海倫的精神世界。
讀《假如給我三天光明》，海倫用積極的語(yǔ)言，告訴我們?cè)撊绾位�。她所設(shè)想的：假如有三天光明，第一天，看看周?chē)娜?第二天，看看周?chē)氖澜?第三天，過(guò)一次正常人的生活�？纯�，這就是這個(gè)小女孩唯一的心愿，但卻是我們每天都會(huì)做的事。那么我們是不是該知足，知足現(xiàn)在擁有的一切，就算你現(xiàn)在什么都沒(méi)有，卻也是別人眼中的天堂了。反觀如今的社會(huì)，我們無(wú)視無(wú)刻不在抱怨，似乎我們有多么的不幸。但讀海倫的文字，我感到是滿(mǎn)足，是海倫對(duì)自己生活的滿(mǎn)足。按理說(shuō)，她應(yīng)該比我們更有理由自暴自棄吧�？墒遣粌H她沒(méi)有，而且以積極的心態(tài)面對(duì)未知的世界，從認(rèn)字，讀書(shū)，學(xué)習(xí)到工作，做演講。她的每一天生活的難度都大于常人，但對(duì)她來(lái)說(shuō)那又怎樣，永遠(yuǎn)不放棄，并抱有希望，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
生活難免不公平，但這句話(huà)卻是對(duì)每個(gè)人都適用的，畢竟你也不知道哪天你會(huì)無(wú)緣無(wú)故中了樂(lè)透，或者不明不白被天上掉下的板磚砸死，這樣看又是相對(duì)公平的。上帝眷顧他的每一個(gè)子民，不論貧窮富有，不論健康殘疾。他給予了你什么，就會(huì)在其他方面拿走什么;相對(duì)的，他從你這兒拿走什么，就會(huì)在其他方面給予你什么。人生的大悲大喜，如潮起潮落，一時(shí)的失敗只是為下一次的成功作鋪墊，失敗的越徹底就越有偉大的成功。而最終在你生命完結(jié)的時(shí)候都會(huì)歸于平靜，好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
生活如人飲水，冷暖自知。誰(shuí)都不是表面看到的那樣沒(méi)有煩惱，其實(shí)每個(gè)人都有煩惱，那些看上去很灑脫的人只是藏的深罷了。雖說(shuō)好的生活是每個(gè)人的向往，但是什么是好的生活才是我們應(yīng)該深究的，我想它不應(yīng)該僅僅是物質(zhì)追求吧。
我想說(shuō)的就是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，少些抱怨，多些寬容，擁有積極的心態(tài)，我們才能少些自尋煩惱，多些微笑面對(duì)。這樣不僅是別人的，你的世界也會(huì)更美好。
最后以普希金的《假如生活欺騙了你》作為結(jié)尾，祝愿生活于你是快樂(lè)的。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
這幾天讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》，講的是海倫·凱勒的故事，故事中她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我。
“光明”一詞仿佛我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真的去思考過(guò)它，因?yàn)樗谖业氖澜缋锖孟窈芷胀ā５催^(guò)這本書(shū)后我要好好的思考一下，假如就給我三天的光明我會(huì)干什么……
我很幸運(yùn)看了這本書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中我看見(jiàn)了一位偉大的女性，正如馬克·吐溫所說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蓖瑫r(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量，如書(shū)中海倫所說(shuō)“知識(shí)給人以愛(ài)，帶來(lái)光明，給予智慧”。
書(shū)中主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程，她的世界是無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，也是這樣的環(huán)境讓她有著超過(guò)常人的健康心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人、自暴自棄，而是以樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì)。這是給我感觸最深的。而我們更要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，遇到困難不退縮，要想辦法去面對(duì)。海倫祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，熟悉身邊的親情和事物。而我們呢，別說(shuō)三天了，就是三年，我們又干了什么？又領(lǐng)悟到了什么？
身邊的父母，親人，朋友我們都了解嗎？我們能理解父母用心良苦給我們的愛(ài)嗎？我們珍惜過(guò)和父母在一起的時(shí)間嗎？我記得有人曾計(jì)算過(guò)“如果你今年28歲，你父母60歲，中國(guó)人平均壽命72歲，如果他們能活到80歲，你還有20年。如果你每年回家1次，每次陪父母6天，每天能陪父母11小時(shí)，每年能陪66小時(shí)。下面有個(gè)公式：20年X66小時(shí)/年=1320小時(shí)，1320小時(shí)÷24小時(shí)/天=55天。多可怕的數(shù)字啊。我們不要等失去了，才知道它的珍貴。陽(yáng)光是免費(fèi)的，空氣是免費(fèi)的，親情是免費(fèi)的，夢(mèng)想是免費(fèi)的，信念是免費(fèi)的，友誼是免費(fèi)的，光明是免費(fèi)的。這些不能用錢(qián)來(lái)衡量，造物主把這些免費(fèi)的一切給予我們每一個(gè)人，我們不是很幸福嗎。海倫也用她的故事告訴世人，要珍惜眼前的一切。
這是一本好書(shū)，也是良師益友，它會(huì)讓我們的生活更多姿多彩。
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
暑假里，我讀了一本有意義的書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。它是海倫·凱勒的自傳。我讀了這本書(shū)之后，深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了是聾啞人的海倫的一生。在她生命的八十八個(gè)春秋里，只擁有十九個(gè)月光明與聲音。雖然鋪在她面前的路很坎坷，但有了安妮·莎莉文這個(gè)啟蒙老師后，海倫在眾多殘疾人中脫穎而出，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)和不屈不撓的精神完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士的學(xué)位。這是常人難以想象到的：一個(gè)又聾又啞的人，怎么會(huì)這么優(yōu)秀？因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，有著不屈服的精神。
海倫大學(xué)畢業(yè)后，把她的愛(ài)都傾注在和她一樣的殘疾人身上。她周游世界為殘疾人加油鼓勁，最終成為了一名優(yōu)秀杰出的教育家、慈善家和演講家。
她的世界里只有無(wú)聲和無(wú)光，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：
第一天：我要用心靈之窗看到那些曾經(jīng)幫助過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的人們，把他們的內(nèi)在美銘記在我心中。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天：我要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
這本書(shū)給我的啟示是：
一、遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì)，要想方設(shè)法的克服困難。
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。你看，海倫在打擊和困難面前，沒(méi)有埋怨，而是用自己樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，給自己更多的鼓勵(lì)。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
三、“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！边@是一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà)。每個(gè)人都要去做我們?cè)撟龅氖�，而且要盡力把它做好。
要按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己吧，相信我們每一個(gè)人都會(huì)像海倫一樣，成為一棵高大挺拔的大樹(shù)！
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫凱勒是不幸的，在她19個(gè)月時(shí)因一場(chǎng)大病而失聲，失聰，失明。從此便開(kāi)始變得暴躁，任性。直到七歲時(shí)，年輕的沙莉文老師尤如一縷陽(yáng)光，照亮了海倫凱勒的心靈，讓她走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘。海倫凱勒憑借自己驚人的毅力，從優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為人來(lái)世上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
第一天：我要看人，看那些在生活中給予我?guī)椭�，善良、溫厚的人�?/p>
第二天：看黑夜怎樣變成白晝，看博物館所帶來(lái)的神奇、韻律、絢麗。
第三天：看紐約的繁華，建筑的宏偉，歡樂(lè)的公園，妙趣橫生的戲劇。
海倫凱勒對(duì)美麗的世界有著美好的憧憬，這也致使她獲得非凡的成就。她可以用手觸摸出摩西石的健美，通過(guò)感覺(jué)琴鍵的震動(dòng)來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一個(gè)強(qiáng)壯的軀體�！笔茄剑眢w健康的人不一定敢于面對(duì)苦難，而身殘的人卻志堅(jiān)，可能創(chuàng)造命運(yùn)的奇跡。
海倫告訴我們：一個(gè)正常人應(yīng)該向即將失明一樣利用自己的眼睛。不要忽視生活中的美。面對(duì)黑暗，光明的心態(tài)讓你重見(jiàn)陽(yáng)光。面對(duì)困難，樂(lè)觀的心態(tài)讓你通向成功。我們生在福中不知福，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
初中生《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
最近，我讀了一本書(shū)，它叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，書(shū)中她講述了自己的童年過(guò)年到長(zhǎng)大，這本書(shū)讓我深有感觸！
《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)再也見(jiàn)不到光明，再也聽(tīng)不到聲音！八歲時(shí)海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)了賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。她只有無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的世界，卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，“我”要看看從黑暗轉(zhuǎn)變白晝的奇跡，第三天，去為生活而奔波的人經(jīng)常出沒(méi)的地方，去體驗(yàn)工作的世界！
海倫·凱勒是一位殘障教育家。我沒(méi)每天都可以聽(tīng)到聲音，看見(jiàn)光明，而她卻只有十九個(gè)月大的聲音和光明。海倫·凱勒用她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運(yùn)。這本書(shū)讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，自信。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信是海倫·凱勒最大的優(yōu)點(diǎn)。人一生中會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多的挫折，但只要樂(lè)觀地去面對(duì)它，我想這挫折會(huì)給我們帶來(lái)成功的一步。我們要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，自信。我沒(méi)生活在有光，有聲，有語(yǔ)的世界里生活著，為何還有許多人覺(jué)得不滿(mǎn)足，想得到更多的金錢(qián)，有句古話(huà)說(shuō)得好：身在福中不知福！我們要珍愛(ài)身命，過(guò)好每一天。
這本書(shū)讓我的生活更豐富精彩！
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