《媽媽的愛》讀書筆記范文
認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《媽媽的愛》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《媽媽的愛》讀書筆記 篇1
小子今天回來(lái)特別乖,我問(wèn)他今天怎么表現(xiàn)那么好,他說(shuō)因?yàn)閶寢寪畚,我也愛媽媽,他要做個(gè)孝順的好孩子,把以前的“媽媽我愛您和今天的讀后感組合在一起了。
“高三了,我不知吃了多少媽媽的烙餅,卻總也吃不膩。三年中我沒有聽到媽媽的激勵(lì),卻吃到了媽媽無(wú)形的動(dòng)力。她用平平淡淡的烙餅,給了我真真切切的關(guān)愛。失敗喪氣時(shí),我吃到了媽媽的安慰;成功喜悅時(shí),我吃到了媽媽的警告;寒冷孤獨(dú)時(shí),我吃到了媽媽的關(guān)心;舒心歡暢時(shí),我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過(guò),日日夜夜靜靜流。媽媽不會(huì)用華麗的言辭灌輸我的耳際,卻用真摯的溫情注入我的心間。我吃著媽媽的烙餅學(xué)習(xí),吃著媽媽的烙餅成長(zhǎng),其實(shí)我知道,我吃的是媽媽無(wú)限的愛!
當(dāng)我讀到這段時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我想家了,想起了我的媽媽,想起了我小時(shí)候,想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經(jīng)出外四年了,卻沒能在家陪他們過(guò)一次新年,老弟也不在家,每年過(guò)年的時(shí)候就大大的房子里只有爸媽兩個(gè)人。他們還都很年輕,卻變得那么憂郁。大年初一那天早上,我們老家的習(xí)慣就是起床好早,有的人凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。爸媽習(xí)慣5點(diǎn)鐘,放完鞭炮,他們就會(huì)坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會(huì)選擇在7點(diǎn)鐘把電話打過(guò)去,當(dāng)我聽到媽媽的聲音時(shí)就會(huì)有種想哭的沖動(dòng),我用顫抖的聲音說(shuō)著新年祝語(yǔ):爸媽,女兒給你們拜年了,新年快樂(lè)!我的聲音慢慢變的沙啞,媽媽會(huì)用親切的聲音安慰我說(shuō):外面過(guò)的好嗎?別想家,我和你爸都很好……她還沒說(shuō)完,我就能感覺到她已經(jīng)是淚流滿面了,可她還是努力的控制著自己的聲音,卻顯得那么的勉強(qiáng)。
也許我真的不夠體諒他們,只是偶爾的一個(gè)電話打回家,媽媽總會(huì)有好多好多講不完的話。有時(shí)我還會(huì)開玩笑似的說(shuō)她越來(lái)越像老婆婆了。今年過(guò)年我可能又回不去了,他們也又老了一歲。歲月不饒人,而我卻不能陪伴在他們的身邊,我唯一能做的只是安慰。我想家了,真的想家了,可能是累了,也可能是厭倦了工作,F(xiàn)在的我顯得很疲倦,很想趴在媽媽的懷里睡一覺,靜靜的睡著,不要有任何的打擾。
想家了,想在家的那種隨意的感覺,想看著爸媽忙碌的身影,想每天吃著媽媽親手為我燒的菜,想找回小時(shí)候在爸媽面前撒嬌的感覺,想牽著媽媽的手不要放開。
《媽媽的愛》讀書筆記 篇2
今天,老師讓我們欣賞了著名詩(shī)人劉丙鈞寫的詩(shī)歌《媽媽的愛》。這首詩(shī)歌讓我對(duì)媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里,媽媽怕我著涼,都要起來(lái)好幾次,看我有沒有蓋好被子,我沒有著涼,媽媽卻感冒了多次。平時(shí),媽媽處處為我操心,可我卻很少關(guān)心媽媽。我已經(jīng)六年級(jí)了,是時(shí)候關(guān)心、體貼一下媽媽了。
放學(xué)回到了家,我看著媽媽勞累的身影,真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲:“媽媽,我愛您!”可是我卻沒有這樣的勇氣,幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間,心想再過(guò)幾天就是媽媽的生日了,我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙,對(duì)折后用水彩筆畫上了一個(gè)大大的愛心和一棵碧綠的大樹,然后寫上“媽媽,我愛您,您辛苦了,祝您生日快樂(lè)!苯又昧辆ЧP描了一下又用鉤線筆寫上“愛您的女兒:孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色,一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進(jìn)了媽媽的'臥室,躲在門后想:“從小到大,我從來(lái)沒有為媽媽過(guò)過(guò)生日,身為一個(gè)女兒,連最最基本的孝順都不懂,真有白讀了這么多年的書。
不一會(huì),媽媽回到了房間,看到了賀卡,肩膀一下子抖動(dòng)了起來(lái),我忍不住動(dòng)了一下,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,在她回頭的一瞬間,我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里:“媽媽,我愛您,我以后再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地?fù)е遥骸吧岛⒆樱瑡寢尀槟悴傩氖切母是樵傅,你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝!
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻,我覺得自己是天下最幸福的人。
《媽媽的愛》讀書筆記 篇3
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛的文章,為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛,也為了更好地講解好本單元的每一課,特地拿來(lái)些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的愛》感觸很深。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母愛是偉大的,又是無(wú)私的,文中那位慈祥,和藹,可親可敬的母親在用自己的言語(yǔ)行動(dòng)教導(dǎo)哺育孩子。文章分別用小標(biāo)題寫了媽媽用照鏡子的方法哄我哭,媽媽在夏夜困得要命卻依然為我扇扇子,媽媽用給母雞送雞蛋的方法教育我不能偷拿母雞下的蛋,媽媽寧愿以自己得病來(lái)去除我的痛苦教育我吃藥,媽媽用激勵(lì)的話語(yǔ)安慰我還會(huì)寫出更好的作文……我不僅感受到了母愛的樂(lè)章更被文中的媽媽的教育孩子言行所感動(dòng),我?guī)в腥N身份,——是媽媽的女兒,是孩子的媽媽,是學(xué)生的老師。我該如何向文中的媽媽用那與眾不同的教育言行來(lái)做好我所肩負(fù)的三種身份呢?
首先我不再用不理解的想法頂撞媽媽那小氣的節(jié)儉,不再用時(shí)髦的眼光跟媽媽爭(zhēng)辯衣服好壞,不再用指責(zé)的話語(yǔ)對(duì)媽媽說(shuō)別干這別干那,不再……相反我會(huì)新的方式與媽媽交流。比如買來(lái)東西可開玩笑的說(shuō):“不行咱嘗嘗鮮”,常陪媽媽聊聊,一起感受感受;丶铱纯吹臏剀暗鹊
我是一個(gè)失敗的母親,和女兒的關(guān)系很僵,讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思,不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò),不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較,自己付出了最好的,孩子卻沒有得到最好的反饋,不再用錢來(lái)衡量一切思維,向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子,給孩子真正的開心。
真正做到給予孩子的是愛,而不是我的想法,庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
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